在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
关于提升正面管教能力心得体会及收获一
一、 甲方根据乙方所提供的设备名称、规格型号、数量、使用地点、使地脚螺栓及基础制作由乙方承担
二、 租赁预计期限:________年____月____日至________年____月____日(租赁期限不得少于5个月,不够5个月按5个月计费),租赁日期天数为暂估,最终以实际发生天数计算。
三、 机械设备租赁价格确定原则、费用组成及结算方法
3.1机械设备租赁价格确定原则:机械设备租赁价格涵盖主体设备,进出场费、按拆及配套服务、设备的检测、售后服务及现场维修。
3.2费用的组成:日,此单价为不含税单价;合同价格限高度为超过此高度,增加的一切费用由甲方承担。
3.3费用的支付:
3.
3.1 租赁设备安装调试完毕后开始使用时正式计取租赁费用。
3.
3.2 租赁费当月结清,否则甲方有权收取5%的违约金或停机。乙方使用完毕通知甲方拆除时应提前3天告知,并与甲方办理结算后付清全部租赁费,否则,甲方不予拆除设备并继续收取租赁费直至结清。
四、 甲方工作
4.1甲方负责设备基础的技术指导及其辅助工作和相关机械部件的配备。
4.2甲方在机械设备交由乙方使用前,应对设备进行工作性能、安全等全面检查,保证乙方安全、正常使用;并向乙方提供设备验收全部资料,确保乙方在工程使用该设备符合相关管理部门的各项要求。
4.3按双方约定的进场期限提供设备和附件,进行安装和调试(安装、调试甲方必须委托具有相关资质的单位实施)并经验收合格后移交乙方。保证乙方能够按双方约定的时间正常使用。
4.4按照有关约定对进入现场的机械设备进行售后服务,符合项目管理的要求,并按照合同约定定期对设备进行维修和回访,保证正常运转。
4.5甲方人员进入乙方现场应遵守现场规章制度,听从乙方指挥、安排。
4.6根据施工现场的条件和乙方的要求,甲方提供编制物料提升机各项技术资料和安装与拆除方案,负责设备检测、备案。
4.7在合同规定的维修期内,甲方必须及时对所租赁的设备实施修理,接到乙方告知后,甲方维修人员必须尽快赶到现场实施修复。一般机械故障甲方必须于5小时内排除,严重机械故障于24小时之内排除。如排除不了,扣取相应时间租赁费,并承担乙方的相应损失。
4.8物料提升机在按拆过程中发生的安全事故责任由甲方承担,并由甲方承担由此给乙方代来的损失(附墙除外)。
五、乙方工作
5.1负责机械设备进场道路畅通,保证机械安装操作所需的工作面。路基、设备基础压实,地基耐力符合机械设备安全要求;
5.2负责现场安全管理和机械操作人员的安全教育及任务交底。
5.3提供满足现场机械设备所需电源及操作箱至设备卷扬机之间的电缆。
5.4乙方在使用机械设备过程中,严格按照设备有关安全管理规定、操作规程要求使用机械设备,禁止违章操作。
5.5乙方负责协调施工现场各分包单位之间以及各分包单位与乙方在机械设备使用方面的关系。
5.6设备进出场、安拆乙方须人工配合;设备的安装乙方须派现场塔吊给予配合。
5.7操作司机由乙方配备并支付其工资,司机应对设备进行经常性的维修和保养,承担因维护、保养、保卫不到位和违章操作及丢失造成的损失。
六、违约责任
6.1甲方违约责任
6.
1.1承担由于设备自身责任(非操作原因)造成施工安全事故所引起的直接经济损失(包括甲方、乙方和任何第三方的经济损失)。
6.
1.2承担违反合同第四条甲方工作内容中各项条款对乙方所造成的损失。
6.2乙方违约责任
6.
2.1承担违反合同第五条乙方工作内容中各项条款对甲方所造成的损失。
七、安全交底
7.1乙方应就本工程的施工要求向甲方进行书面交底,交底资料由双方签字确认,并作为合同附件。
7.2甲方应对乙方在现场的工作人员进行安全交底,并加强自身安全工作检查,一切由于甲方责任所造成的安全事故,由甲方承担责任和损失。
八、解决争议的办法双方协商解决,否则可向合同签订地人民法院通过诉讼裁决。
九、合同生效与终止
9.1本合同自双方签字盖章之日起生效。
9.2本合同在双方完成约定工作内容,相关费用结算后即告终止。
十、合同份数甲 方:大连xx公司 乙 方:代理人: 代理人:________年____月____日________年____月____日
关于提升正面管教能力心得体会及收获二
我作为一名小学教育(英语)专业的学生。我庆幸自己选对了专业,因为我觉得自己非常适合这个专业,所以在大一时专业成绩名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名优秀的小学英语老师,光有学习成绩是远远不够的,我需要做的努力。
小学教师可以说是一个特殊的职业,它承担着学生的启蒙教育工作,可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力,但是它的角色是至关重要的。
首先,小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。这个“伯乐”应该是善于挖掘学生的潜能,根据学生的特长、兴趣、爱好,培养出不同的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能,而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的,这就需要教师的细心观察,耐心辅导,激发他们的学习兴趣,挖掘学生的潜能,并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境,让“千里马”能够“食饱力足、才美外现”。
其次,小学教师要善于与学生建立良好的师生关系,努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣更是学习的动力,是发展某种能力的契机,它促使人们去探索、实践,从而发展智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生,怎样激发培养他们的学习兴趣,可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里,我们不用教与学生非常多的课本知识,但是我们一定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时,还要培养学生各方面的兴趣爱好。
再次,要有奉献精神。教师应该不愧于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业,不惜一切,不顾一切;不求索取,只求进取;尽心尽力,尽职尽责;一切为了学生,也为了学生的一切;忠诚于教育事业,真诚的做到“捧出一颗心来,不带半根草去”。
再者,小学教师要是一个多才多艺的“万花筒”。教师才艺多,对发展学生的个性特长,早期开发学生的潜能是十分重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境,接受良好的教育,打好扎实的基础,这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是非常重要的。所以小学教师的才艺越多,知识越渊博,对社会的贡献就会越大。
最后,要与时俱进,并且要不断进行教学创新。教师要不断学习,不断更新,获得新的信息和技能,获得新的意识,新的观点和新的价值,以便更好地服务于教育事业。教师在教学过程中要根据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面,在前人已有的经验和结论基础上,要有所探索、有所总结、有所超越。
总之,作为一个新世纪的小学教师,站在教育行列的起点,肩负着培养人才之重任。不仅要具备各种教学才能,精通各门教学艺术,还要善于挖掘学生的潜能,与学生建立良好的师生关系;既要修身养德,敬业爱岗,让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体;又要加强学习,不断提高自身的业务素质,才能适应社会发展的需要,才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。
以上是我对小学教师应具有的素质的了解。针对上述,我想作为一个小学教育(英语)专业的学生,我应该从以下几个方面努力。
一、培养广泛的兴趣爱好,始终保持强烈的求知欲
随这现代信息技术发展和各种儿童读物的普及,再加上小学生强烈的好奇心,他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考,有自己的见解,也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人,自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识,才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知,不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用,而且有损教师在学生心目中的形象。还有一句老话:教师要给学生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识,学着去关注学生们关心的话题,这样,以后我才能更好地与学生沟通,成为他们的良师益友。同时,由于小学生活泼好动、爱唱爱跳,特别是低年级的学生,所以我要培养自己广泛的兴趣爱好,是自己变得多才多艺,这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动,在活动中培养他们的兴趣,使他们快乐地学习。在大学里,我要努力学习专业知识,争取获得的荣誉,如奖学金、优秀学生、优秀毕业生,还有各个跟专业有关的证书等等,为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度,虽然小学老师不需要很高的英语水平,但是我绝不能松懈,我要完成自己的英语目标。
二、学习良好的教师情感品质
小学生知识经验少,是非观念差,生活经验欠缺,他们不仅需要教师在学习上的耐心教导,行为品德上的耐心引导,而且需要在生活上的细心关注。在生活上,有些学生已经能够独立,但是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护,这就需要教师细心观察,发现学生生活上的困难,并且给予帮助;在学习上,学生们水平参差不齐,这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导,真正做到“诲人不倦”。在观念上,小学生的思想不够成熟,缺乏是非判断力,这就需要老师循循善诱,使他们不至于走入歧途。这些,看上去都是挺简单的,但是经过一段时间的实践后,我发现真正做到爱心、耐心与细心并举,是一件非常不容易的事。我要一步一步来,在实践中反省自己,在反省中逐步培养与提升。
拓展:提高自身工作效率方法
1、 工作的统筹:全面统筹自身工作,明确自身要做的日常工作、 附加工作、近期工作和长远工作。
2、 任务的分解和计划:分解工作、任务中轻重缓急事项,按工作的轻重缓急程度制定计划,将长远工作分解成独立的短期工作,分解年、月、周工作到日、时工作。
3、 给计划留合理的空档:每个计划留下合理的时间,用于突发事 件的处理。
4、 在对的时间做对的事:明白自身最佳工作时间、明白工作最佳 处理时间,在正确的时间做效率最大化的事。
5、 专注工作,不被外事打扰,琐事集中处理:专注一项工作,进 入最佳工作状态,努力保持这种状态,自身不被外事轻易打扰。琐事集中时间处理。
6、 断网:尽量不要涉及网络,除非确有必要,不被任何广告、新 闻等信息干扰,工作完成后及时断网
7、 简化与创新工作:熟悉、简化工作流程,创新工作方法
8、 及时反馈:及时反馈信息,便于上级及时制定、更改更合理的 工作方案
9、 专注于高附加值工作:专注于现阶段开展便立即卓有成效的工 作。
10、今日事、今日毕:当日工作,除特殊原因,应当日完成。
11、紧迫感、加快工作步调:自我催生紧迫感,抓住每一分钟,加快工作节奏。
12、备忘录:随身携带、及时记录、及时提醒。
13、合理作息与乐观状态:合理安排作息时间,充分休息保证精力充 沛,乐观心态保证思路清晰、全面。
关于提升正面管教能力心得体会及收获三
没有计划的生活是盲目的,凡事都必须有计划,只有那样事情才可以做得得心应手,井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划,以使自己能更好的适应自身角色。作为人事专员,我主要负责薪酬核算,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升计划personal development program(pdp):
一、自身现状分析
(一)优势分析
1、做事有耐心,有恒心,能够有序的处理繁琐的事情。
2、积极上进、学习能力较强。
3、遇事沉着冷静、抗压能力较强。
(二)不足剖析
1、时间管理能力较差。
2、excel办公软件熟练程度一般。
3、逻辑思维能力较差。
4、表达能力较差,文笔一般。
二、个人能力提升具体方案实施
(一)、合理安排利用时间,提高工作效率。
1、学会列清单,把自己要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住,而当你看到自己长长的list时,也会产生紧迫感。
2、根据帕累托原则,应该对每天要做的事情分清轻重缓急,对每天要做的事情做如下的排序:
a 重要且紧急——必须立刻做。 b 紧急但不重要——只有在优先考虑了重要的事情后,再来考虑这类事。c 重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力,应该当成紧急的事去做,而不是拖延。
d 既不紧急也不重要——有闲工夫再说。
3、每天工作结束后对工作清单进行回顾与检查,通过回顾及检查所有清单并进行更新。
(二)关于excel应用技能的提升。
1、每天花1-2个小时在网上下载视频学习。
2、学习的内容有以下几点:快捷操作与表单设计、常用函数、查找与对比、统计与汇总。
3、在工作中进行实践,不断检验学习成果。
(三)关于逻辑思维能力的提升
1、 在记忆方面的提升
(1)在工作学习中,将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存(将短时记忆转为长时记忆),经常性地对知识进行系统化地整理,使知识记忆牢固,知识有序的储存,在具体思维过程中所需的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。
(2) 在对材料分析的基础上,用列表、提纲树状图的方式把知识条理化、系统化,从而强化对知识的理解与记忆。
2、在思维的程序与策略方面的提升:
熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用。
(四)强化表达能力,提高文笔水平
1、在工作生活中,自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构,将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。
3、积极收集素材,将优美文章或段落摘录下来,不断积累,多思考,多想象,多观察,勤写作,不断提升自身文化修养水平。
总而言之,在以后的工作生活中,严格要求自己,把计划落到实处,不断提升个人能力!
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