基础教育重均衡心得体会报告 义务教育均衡发展培训心得体会(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关基础教育重均衡心得体会报告一

职能

不同基层党组织在基层单位职能有所不同。

一街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权;

二国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作;非公有制经济组织中的党的基层组织，贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展;

三实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥政治核心作用;各级党和国家机关中党的基层组织，协助行政负责人完成任务，改进工作，对包括行政负责人在内的每个党员进行监督，不领导本单位的业务工作。

任务

党的基层组织是党执政的组织基础。

它的基本任务是：

(1)宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

(2)组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

(3)对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理。

(4)密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想政治工作。

(5)充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

(6)对要求入党的积极分子进行教育培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。

(7)监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

(8)教育党员和群众自觉抵制不良倾向影响，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

有关基础教育重均衡心得体会报告二

为满足生产、生活、文化福利等方面需要的房屋叫建筑物。为工程技术需要的，如桥梁、水塔、烟囱、堤坝等叫构筑物。建、构筑物即建筑物与构筑物的统称。

(1)民用建筑

民用建筑的类型很多，使用性质和构造也不一样。建筑易于起火的部位不同，起火后蔓延的规律也不一样。尤其是公共建筑人员比较集中，安全疏散十分重要。

(2)工业建筑

工业建筑的形式繁多，空间高大。工业建筑物有单层和多层之分，在生产和贮存的原料或成品中，有的比较安全，有的具有火灾和爆炸危险性。工业建筑按其用途可分为生产用建筑物、辅助用建筑物、动力用建筑物、运输用建筑物、仓库用建筑物、给排水设备用建筑物、管理及生活福利建筑物等。

(3)农用建筑

农用建筑通常指暖棚、牲畜棚、蚕房、烤烟房、粮仓、棉仓和机耕农具房等。

(1)工业建筑

①分散独立式的建筑平面，就是把生产过程中的各道工序分别或部分置于各自独立的厂房中。

②集中整体式的建筑平面，就是把同一类型的，有时甚至是把一些不同类型的生产集中于一个厂房内。采用集中整体式平面布置的形式，由于减少了厂区占地面积(约30～40%)，缩短了各种生产管线和运距，具有明显的经济效果。

③露天构架就是在化工生产厂房内，为了充分利用厂房内的空间，按照生产工艺流程布置生产设备，在厂房内设置由梁、板，柱组成的构架。

(2)民用建筑

①走廊式建筑平面：房间分布在走廊的一侧或两侧，如学校、医院、旅馆等。

②穿堂式建筑平面：其特点是没有走廊，房间之间是用门或门洞联系的。如博物馆。百货商店等。

③大厅式建筑平面：其特点是围绕主体的大房间，布置小的辅助房间。如剧院、影院、杂技场、体育馆和商店等。

④单元式建筑平面：是在单元之间相互隔断的一种建筑平面布置形式，其各个组成部分的形式相同。如单元式住宅等。

⑤综合型建筑平面：即由上述几种形式平面组成的，又称为混合式建筑平面。

(1)建筑结构的类型

①钢结构

钢结构是利用型钢，经铆焊加工制成的梁、板、柱。其中用较大型钢或钢板连接成的工型梁、柱或槽型擦条，称为实体结构。用较小的型钢，如角钢、圆钢。扁钢连接而成的称为格子式梁、柱(或称花梁、花柱)。钢屋架是用角钢拼接而成的。民用建筑中用三角形，工业厂房中用五角形。平面钢屋架的跨度，一般可达37米。

②木结构

木结构的优点是便于加工、安装。但目前因为基本建设发展较快，用量很大，采用木结构受到一定的限制。只在交通不便的林区、山区和较大跨度的公共建筑，采用其它结构有困难时，才采用三角形的木屋架。

③砖石结构

砌筑砖石桥梁、屋顶、过梁，是将石块按曲线(圆形、矩形、抛物线形)以楔的形状粘结起来的，俗称发券。石拱桥、砖石墙都是常见的砖石结构。

④钢筋混凝土结构

在施工现场捣制的钢筋混凝土结构的整体性好，多用于基础、不便规格化生产的构件、滑模施工的建(构)筑物及地下结构等处;在预制厂制成预制件，到现场装配的为装配式，装配式结构符合高速施工的需要。预应力钢筋混凝土，是一种新型结构。它是充分发挥钢材潜力、减轻结构自重。节约钢材的好办法。民用建筑常用砖石做基础，砖做承重墙，钢筋混凝土做楼板。屋顶，习惯上把这种结构称为混合结构。当建筑层数较多，荷重较大时，常采用由钢筋混凝土梁。板。柱组成的框架结构。工业建筑的承重结构，有砖木结构、砖与钢筋混凝土混合结构和钢结构等三种，多层厂房多为框架结构。

(2)建筑结构倒塌与破坏的原因

①木材起火燃烧，表面炭化，如果剩余截面的面积仍能承受原有全部荷重，结构是不会倒塌的。如果构件外表面的炭层在扑救过程中吸收了大量的水，对结构来说，还是一个很好的保护层。所以大 断面比较有利。

②钢结构虽属不燃材料，但遇火灾高温便迅速破坏。当达到540°c时，强度损失达50%，再继续加热，便很快软化，失去承载能力，不可避免地发生扭曲倒塌，而且破坏后的钢结构是无法修复重新使用的。

③砖石砌体结构受热后，一般花岗岩会因内部石英、长石、云母不同的热变形而碎裂;硅酸盐砌块则国内部的热分解而松散。

④预应力钢筋混凝土结构遇热，失去预加应力，从而降低结构的承载能力。预应力钢筋混凝上结构在耐火方面的性能不如普通钢筋混凝土结构，必须加厚钢筋保护层的厚度。

⑤高温下建筑材料的力学性能改变，强度随着温度升高而降低。

⑥建筑物内部爆炸的冲击和震动，也可摧毁建筑物。

⑦由于上部结构倒塌落在楼板上等原因，使楼板因大量超载而塌落。

⑧灭火射水落在高温的`砖石、混凝上或钢筋混凝土结构表面，由于突然的冷却造成结构表面收缩开裂，破坏了钢筋混凝土结构的保护层，使火直接烧到主拉钢筋，导致强度丧失，而使整个结构破坏。

(3)建筑结构破坏的一般规律

①木结构屋顶，整个倒塌的少，局部破坏的多。钢结构屋顶，局部被火烧毁，其余部分也往往由墙头被拉到地面上来。

②吊顶、屋架、木楼板。空心墙、泥上墙、易燃建筑等，都是易于倒塌破坏的。

③土坯墙是耐火不燃的，会因水流强力冲击而遭到破坏。

④倒塌的次序，一般是先吊顶，后屋顶，最后是墙壁。

⑤一般房屋的墙是向里倒的。

(1)城市旧有的火灾危险性

①城市消防基础设施落后，如消防站布局不合理、水源不足、消防设备缺乏和消防通讯不完善等。

②遗留的防火问题。老城市还存有大量易燃的简易建筑，一些生产单位还与居民住宅混杂，缺少足够的防火分隔和防火问距，消防通道不畅，以及报警延误和灭火指挥失误等。

(2)城市新出现的火灾危险性

①高层建筑增加，火灾的危险性加大，扑救困难，一旦起火很容易造成人员大量伤亡，财产大量损失。

②路上的车辆拥挤，消防车通行困难，不能及时赶到火场。

③石油产品、液化石油气的事故增多。

④大量家用电器和大功率的电气设备很快普及，乱拉电线，导线过负荷及电气设备事故将层出不穷。

⑤化工生产发展，各种氧化剂引起的火灾增多。

⑥高分子聚合材料在建筑物内大量应用，不仅易于起火燃烧，而且在燃烧时还要产生浓烟和毒气，影响人员疏散，并危及人的生命。

⑦压缩气体。高压。超高压气体的应用，将构成新的危险。

⑧利用原地下的防空设施，改变使用性质，将防空洞改建成地下商场、仓库。车间、旅馆等，在防火安全方面遇到了新问题。

(1)在城市规划中需解决的消防安全问题

①易燃易爆单位的位置选择。

②河流与沿岸易燃液体仓库的处理。

③消防通道的建设及消防设施的分布。

④高压架空线和煤气管道的敷设，街区、建筑物问的防火分隔，人员疏散及建筑物的耐火等级。

(2)城市整体防火工作

①提高建筑物的耐火等级，设置防火分隔带。

②用道路、河流、绿地等划分防火区。

③加强城市消防基础设施的建设。

④在高压架空线两侧不应有易燃、易爆的生产企业和重要的建(构)筑物。在高压输电线下面不应堆积可燃物资，更不应搭建任何建筑物。

⑤将散发可燃气体、蒸气和粉尘的工厂布置在当地常年主导风向的下风侧;将易燃、易爆的工厂、仓库布置在人烟稀少的安全地带。

⑥严格控制兴建和使用易燃建筑。对原有的简易建筑，要结合城市建设，逐步加以改造。有条件的可连片进行改造;一时不能连片改造的，要加强防火管理，确保安全。

(1)易燃建筑物多

工棚、仓库、宿舍、办公室、厨房、食堂等建筑多是临时性的易燃建筑，且场地面积小，形成棚屋毗连布置，有些还紧挨施工现场，缺乏应有的防火间距，火灾危险性很大。

(2)易燃、可燃材料多，用火多在施工现场内，到处可见到可燃物，如油毡、木料。刨花、锯屑、碎木片(板)、草袋等。特别在施工期间，电焊、气焊、熬沥青、喷灯、烘炉、锅炉等临时用火作业也很多，稍有疏忽，极易引起火灾。有的材料易被引燃，有的材料受潮或长时间堆放后，还易发生自燃。

(3)临时线路多。容易跑电漏电施工现场用电量一般较大，临时电气线路纵横交错，容易因短路、漏电产生火花或接触电阻过大等而引起火灾。

(4)施工周期短，变化大一般工程只要几个月或一年即可完成，在很短的时间内要经过施工准备阶段(包括备料和搭建临时工棚)、基础工程、主体结构、装修工程和竣工验收等几个阶段，在每个阶段，增加的工种、施工的方法不尽相同，也就出现了不同的火灾危险性。

(5)人员流动性大、交叉作业多施工现场的生产作业性质使建筑工人常处于分散和流动状态，施工工序又相互交叉，管理不便，火险隐患往往不易被人发现。

(6)工地缺乏消防水源和消防通道工地通常只有临时的消防水源，又受季节变化的影响，有的工地虽有市政自来水管道给水，常是临时性管网，水量不足，满足不了消防需要。施工现场大多有基坑、沟道和围棚、竹篱等，使消防车难于接近工地火场，妨碍灭火战斗的展开，延误灭火战机。

(1)组织施工设计时，应将施工现场的防火安全要求同施工平面布置图、施工方法一并结合考虑。

(2)施工现场要明确划分：用火作业区;易燃。可燃材料堆场、仓库区;易燃废品集中站和生活区等。要注意将火灾危险性大的区域设置在其它区域的下风向或侧风向，各区域问应留有一定的防火间距。

(3)施工现场的道路，夜间应有照明设备;在高压架空电线下面不要搭设临时性建筑物或堆放可燃材料。

(4)施工现场的消防车道，必须保证在任何情况下，都能畅通无阻，其宽度不应小于3.5米。建筑工地要设有足够的消防水源，要求消防给水管道、蓄水池等布置合理，使用方便。施工现场的消防水池，要设置在消防车能驶人的地点。

(5)对焊接、切割和其它生产、生活用火以及用电管理，易燃、可燃材料和化学危险物品的管理，要根据有关的防火规范，制定出一套行之有效的管理办法，防止发生火灾。

(6)临时食堂、宿舍的规划和搭建，要符合防火要求。各临时建筑物之间留出一定的防火问距，特别应注意要把贮存易燃易爆物品的临时仓库设置在远离临时生活区和永久性工程的地带。一些临时性公共建筑(如商店。食堂、俱乐部等)要设置有利于人员疏散的门和通道，配置适当种类和一定数量的灭火器。

(7)切实加强雨季、高温季节的防火管理。加强雨季防雷措施，加强对外露的电气设备、线路的检查和维修，对石灰、电石等常用的遇水燃烧物品，应防漏防潮，垫高存放。高温季节重点做好对易燃易爆物品的管理。

(8)加强冬季施工防火安全管理。在冬季施工期间，当昼夜室外的平均气温低于5℃时，施工需采取蓄热保温措施。蓄热保温方法有电热法、暖棚法、热水(或蒸气)加热法、锯未和生石灰蓄热法、利用可燃保温材料(如草帘、草袋、苇席等)蓄热法等，这些保温蓄热法都有一定的火灾危险性，必须按照操作规程进行科学管理，杜绝火灾事故的发生。

(9)对于实行总承包的建筑工程，总承包单位要全面负责消防工作，按照“谁施工，谁负责”的原则，与分包单位逐一签订消防安全责任书，明确消防工作责任，明确各级防火责任人，并配备专职或兼职人员，负责日常消防监督工作(包括组织和建立健全义务消防组织的工作)，狠抓上述消防安全措施的落实。

(1)施工准备阶段：建筑施工企业实行防火责任制，企业防火责任人要主持研究制订消防工作方案，明确逐级防火责任制，建立防火安全管理制度等，并责成企业施工技术部门研究绘制施工现场平面图，明确暂设工程位置，消防通道、消防给水管网的布置及消火栓位置。

(2)基础工程阶段：开始组织实施消防工作方案，铺设消防给水管网等，并在深入宣传发动群众后，按工种分别制订防火安全制度。对于熬沥青做基础防水层等火灾危险性大的工种，应加强防火管理。

(3)结构施工阶段：这是工程施工最紧张、火灾危险性最大的阶段，要逐级落实防火责任制，防火责任落实到队长。工长(或班、组长)，对明火作业，做到用火要经过审批，要有看火人员，准备好灭火工具，禁止油工与木工或油工与焊工交叉作业。电气设备安装，要定人定设备，易燃材料，如泊漆、溶剂等，要固定专人管理，按计划登记领用，同时要做好灭火准备。结构施工部位，要有火火作战方案，设置消火栓，配备轻便消防器材。要试验消火栓的水压，检查报警电话和信号(铃)，使消防器材和通讯设备处于良好状态。要保持工程内部上下畅通，做好万一一有火灾时的疏散准备工作。

(4)内部装修阶段：这个阶段的特点是隐蔽部位焊接多，油漆。溶剂用量大。要组织焊接隐蔽工程、火灾危险性大的部位的施工人员和电工、焊工、看火人员学习施工期间的有关防火知识。施工操作安全技术交底，领用材料的控制，防火措施、灭火器材的落实，都是队长、工长(或班。组长)的职责。

工棚的构造简陋，耐火程度差，用竹材做成竹宣作外壁和隔墙，屋面和靠外部道路的一面外壁包沥青纸，沥青纸破烂，竹笪裸露容易起火，一旦发生火灾就会迅速形成一片火海。

(1)积极采用防火分隔，提高工棚耐火程度的技术措施，改善建筑工地工棚的防火条件。

(2)工棚的搭建要按照公安部工棚防火的有关规定严格审批，严禁在工棚密集区内设置价值较高的重要物资和设备仓库。现有在工棚密集区的物资和设备仓库要有计划有步骤地搬迁，或修筑简易的防火分隔墙。新搭建的工棚，外部靠道路一面的壁墙，应用简易砖墙。现有的工棚区，凡是用竹笪或沥青纸作外壁的，应改用夹板、纤维板等材料、或涂泥浆、抹灰等防火处理，提高耐火程度。

(3)临时工棚的搭建材料应是不燃性难燃性材料。搭建在甲。乙类厂一房。库房附近的，必须采用不燃性材料，临时工棚如作为建筑工地或工厂临时件生产车间时，必须选择环境良好的地方，并不得在棚内动用明火、使用化学危险品等，搭建时应经当地公安消防监督机构审核同意。工棚的面积一般不应超过100平方米，如确因生产需要，可根据环境条件和建筑结构的实际情况，由当地消防监督机构予以确定，搭建中不应影响本单位的消防通道和防人间距。使用中应规定使用期限，一般不超过一年，到期应自动拆除，如因生产需要保留的，则应改善工棚的防火条件，改建为一、二级耐火等级的永久性建筑，并应经当地公安消防监督机构审核同意。

(1)参予城市、城镇消防规划的制定根据消防保卫工作的实际需要，结合城市规划，及时规划市政消防设施。对新建的市区，要按照有关规范和标准，提出相应的消防站。消防水源、消防通信等专用设施的规划。对城市中火灾危险性大的设施、布局和城市易燃棚户区的改造方案，应提出防火要求，纳入规划，统筹安排。

(2)主管建筑设计防火审核。检查及验收监督和指导设计人员应认真贯彻实施《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》以及有关消防规范、规定和要求。对工程项目的选址、总平面布置、生产工艺、建筑设计。消防给水、采暖通风。电气设备、建筑装修、消防设施等进行必要的防火审查。对火灾危险性大的重点工程项目，还应在施工过程中进行必要的监督检查，以保证各项消防技术措施的落实，并参加工程竣工的验收。

(3)建筑防火技术规范的贯彻实施应建议规划、设计单位和其上级主管部门成立防火审核小组，负责组织学习防火技术和审核建筑防火设计。召开各单位负责基建工作的领导同志座谈会，交流经验，总结教训，明确在规划、设计及施工中贯彻执行防火技术规范的必要性。同时，征求对建筑设计防火审核工作的意见，解决工作中发现的问题，组织规划、设计单位有关人员参观典型火灾现场，联系实际总结经验教训。开展各项学术活动，激发有关人员，不断提高防火设计的质量和水平。

(4)解决建筑防火中的新问题对由于科学技术发展，随着新工艺。新材料。新造型建筑的出现，给消防带来的新问题，都必须开展调查研究，随时发现及时解决。

(1)审核建筑设计图纸应坚持原则

①坚持实事求是和安全为了生产、生产必须安全的原则。

②对旧有企业的改造应遵循合理使甲，适当调整、逐步改造的原则。

③对重点工程要当作监督的重点的原则。

(2)建筑设计防火审核的程序

①阅读文件。了解工程项目的情况、位置、环境以及生产工艺与火灾危险性等。

②现场勘察。了解周围环境，审查选址是否合适，与相邻企业或生产建、构筑物间有无火灾蔓延的相应影响。从总体规划审查防人间距、道路、水源等条件能否满足消防安全的要求。

③审查图纸。审查平面图中各建、构筑物的位置和防人间距;审查建筑设计图纸和说明书中各建、构筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限，确定建筑物的耐火等级;审查建筑、结构、采暖、通风、电气设备及消防设施等是否符合有关规定的要求。

④施工监督。应经常到施工现场检查在施工中落实的情况，以保证按消防规范的要求执行。

⑤竣工验收。对重点工程竣工时，还要检查施工质量，试验已安装的消防设施是否好用。

(3)建筑设计图纸防火审核的方法

①审核工作要有依据。应根据消防法规、防火规范，结合火灾事故的经验教训执行。

②审核工程项目图纸应有明确的思想。要有正确处理现实与长远矛盾的观点，并实事求是、讲求实效。坚持标准，但也需要在坚持原则基础上，采取适当的灵活。

③审核建筑图纸必须突出重点。对火灾危险性大、起火后伤亡大、政治影响大的项目要从严要求，对重点单位的火灾危险的要害部门作认真细致地审核，确保安全。

④审核中的注意事项。按相应防火规范，逐条逐项地审核，防止疏忽漏审，依据当地经常遇到的火险隐患，针对使用性质，作法规以外的火灾危险可能的审查。

(1)建筑消防竣工验收的任务

①检查建筑施工中是否已按设计的防火要求进行。

②检查。复核建筑内部所采用的消防设施的选型是否合理。

③全面测试消防系统的性能指标，检查其是否能符合国家规范的要求。

④写出消防竣工验收报告。

(2)建筑消防竣工验收的主要内容

①总图布置。

②建筑物的耐火等级，材料的燃烧性能和构件的耐火极限。

③防火分隔、防烟分区的设计及建筑构造。

④安全疏散设施。

⑤室内外消防给水管网、消火拴、泵房及有关灭火设施。

⑥防烟、徘烟系统。

⑦通风及空调系统的设置是否符合防火安全要求。

⑧事故备用电源。事故照明及安全疏散疏导设施。

⑨火灾自动报警及事故广播系统。

⑩建筑防火材料、消防产品的性能的资料及有关质量保证、质量鉴定和产品合格证书等。

消防安全管理制度及切实可行的防火措施

(3)建筑消防竣工验收的形式

①采取哪种形式验收可按照建筑规模、消防系统工程的类型、消防可能参加验收的人数为依据。

②验收的组织形式按验收的内容分为综合消防验收和消防工程单项验收两种;按验收人员的组成 分为消防单独验收和消防联合验收两种。

有关基础教育重均衡心得体会报告三

根据县财政局《关于在全县深入开展会计基础工作规范化创建活动的通知》要求，我局领导高度重视，组织专门班子，依据会计基础工作规范化的标准要求，对全系统的财务会计基础工作进行了全面自查，进一步提升了财务会计工作规范运作水平，现将自查情况报告如下：

县财政局《关于在全县深入开展会计基础工作规范化创建活动的通知》下发以后，我局领导高度重视，专门召开了局属单位领导和财务人员会议，就此项工作做了专题安排，要求各单位要成立领导机构，确定专人认真开展创建工作。同时组织全体领导和会计人员认真学习《会计法》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》等有关法律法规，使全体领导和会计人员进一步增强了对会计基础工作规范化的了解，并能够高度重视，积极参与自查整改，切实做好全系统财务管理的各项工作，共同促进全系统的会计基础规范化建设工作。我局成立了以局长为组长，财务人员为成员的会计基础工作规范化创建工作领导小组，由局财务股具体承担此项工作，并监督指导局属各单位创建活动的日常工作。我局下发了切实可行的会计基础规范化创建工作实施方案，明确了工作任务和目标，为创建工作取得实效奠定了基础。

按照《中华人民共和国会计法》、《陕西省会计管理条例》、《会计基础工作规范》、《会计基础工作规范化考核标准》等文件要求，我局及局属各单位认真细致的从会计机构设置和会计人员任用、会计核算、会计监督、制度体系、会计电算化实施情况等进行了全面细致的自查：

1、各单位都能依法设置会计机构、配备会计人员，并组织会计人员按时参加继续教育学习。局属各单位都能按规定配备财务人员，核算中心纳管单位设报账联络员一名，核算中心未纳管的单位设会计一名，出纳一名，各单位主要领导为财务负责人。出纳、会计分工清楚，职责明确。财务人员变动移交手续健全。

2、各单位能依法建账，严格按照《会计法》和《会计基础工作规范》的要求和国家统一规定设置会计科目，开展会计工作，会计政策运用准确。

3、原始凭证的格式正确、内容完整、要素齐全，填制方法、审核程序等符合会计制度要求;记账凭证内容、填制方法、所附原始凭证、更正错误方法等符合会计制度要求，是经有关责任人签章，字迹清楚，装订整齐。

4、各单位都能按规定设置总账、明细账、日记账和备查账，账薄启用规范，账薄登记字迹清楚、要素齐全、摘要明确，结账、错误更正方法都符合会计制度的规定。能做到账证、账账、账实相符，现金和银行日记账按日逐笔顺序登记，结出余额，银行存款与银行对账单及时核对。

5、财务人员能按时、按照规定编制财务报表，财务报表数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚、报送及时。

6、会计档案管理人员对会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料都能按照国家规定定期整理归档，妥善保管，会计档案的调阅、复制及时登记，会计档案的销毁符合规定手续。

7、各单位内部控制机制已经建立，内部审计制度健全，会计出纳分设，印鉴分管，按时按要求进行财产清查，财产清查的范围、组织程序明确。

8、内部会计制度健全，执行到位。货币资金业务办理，支票管理，发票领用、缴存、销毁等符合内控制度要求，资产配置、处置符合国有资产管理办法。

9、建立会计电算化各项管理制度，配备会计核算专用计算机，按规定设置操作权限和密码，打印、装订账薄、凭证，会计电算化工作符合规范的要求。

通过自查，我系统财务会计基础工作总的情况是好的，各单位都能严格遵守《会计法》，会计基础工作比较规范，但与会计基础工作考核标准相比，还有一定的差距，主要存在以下不足和问题：1、部分单位会计人员无会计从业资格证书。2、个别记账凭证的空行未注销。3、内部会计制度有待进一步健全和完善;4、对财务人员的业务培训和继续教育学习还有待进一步加强。

针对自查中发现的问题，我们坚持标本兼治的原则，采取有效措施，靠实整改责任，逐条逐项进行了认真的整改。一是督促无证人员积极参加会计从业资格证培训考试，力争全系统财务人员都持证上岗;二是对记账凭证空行未按规定注销的，逐凭证整改完善，确保每一张记账凭证都符合规定。三是举办财务人员培训会，加强对财务人员的业务培训，提高财务人员的综合素质和适应新形势发展的能力，全面提升财会队伍素质。四是进一步健全和完善内部会计制度，建立会计基础工作规范化管理的长效机制，使全系统财务工作的整体水平进一步提高。

有关基础教育重均衡心得体会报告四

所授课程为《应用文写作基础》，使用的教材是高等教育出版社出版的由张金英主编的《应用文写作基础》一书，是为计算机专业开设的课程，该课程一般在第二学年第二学期开设，周课时二节，共计36课时。是一门理实一体课。

1、计算机专业培养的目标岗位主要是从事美术排版、图形图像的处理、房屋装修、广告设计、海报灯箱的制作、计算机装机与系统安装、计算机硬件及外围设备维护、局域网综合布线等方面的初中级应用型人才。

2、课程地位

应用文作为实用文体，是人们日常生活、工作中进行交流、联系的重要工具，作为计算机专业的学生，同样在学好专业课的基础上，还面临毕业后走上工作岗位，适应岗位的需要，进入社会生活，面临着频繁的社会交往和思想交流的需要，同时，我校也在培养学生特长方面提出了“四能”要求，其中之一就是能写会画，所以开设应用文写作课，具有重要的地位和作用。

依据以上分析和教学大纲要求及学生实际，确定了本课程的教学目标：通过学习，使学生能够较规范地掌握常用文体写作的基础知识，包括写作格式，要求等；锻炼学生对文章的分析处理能力，实际写作能力，培养学生诚实守信的品质和团结协作的精神，增强学生适应激烈竞争职业变化的综合素质的能力。

教材中将应用文划分为七大类：公文类、传播类、法律类、演讲类、事务类、礼仪类、涉外类。在教学过程中，考虑到学生对各类文体的熟悉程度，有针对性地运用几种教学方法，避免按部就班的程式化讲授，方法灵活，有利于调动学生的积极性，也切合学生的实际。结合各章节单元教学要求，引导学生探索各类应用文体的文体格式，写作方法和写作规律，明白“为何写”，“写什么”，“怎样写”。本课程主要运用的教学方法是：讲授法、案例法、讨论归纳法、练习法、点评法。

为了使学生能够理论联系实际，边学边练，达到强化、巩固的所学知识的目的。运用的学习方法主要有:案例法、讨论法、练习法、互评法。

为了更好地展示案例及学生的作业，激励学生，主要采用投影仪进行教学。

教材的内容由于涉及的文体多，而课时少，结合学生的实际和认知水平，在教学计划上做了相应的调整，对内容做了适当的删减。

所授课班级为08—12班，有44人，其中男生近30人；08—19班23人，男生17人。大部分学生语文基础薄弱，对写作不感兴趣，认为自己是学计算机的，又不是学文秘的，学了也“没用”；有些文体以前也学过，“简单”，没啥意思。作业应付差事 ，大部分学生动手写较困难，所以老师在授课的同时要纠正学生不正确、片面的认识，还要在激发学生的学习积极性上想办法，要让学生乐学，能够写出规范的应用文。一定要引导学生认真阅读案例，领会其写作要领，模仿其写作格式，进行文体的写作训练。认真完成布置的作业，部分重点文体还要反复练笔。

注重读写能力的培养和综合素质的提高，通过平时测验、练习和考试情况综合评价学生。

本课程使用的教材是高等教育出版社出版的由张金英同志主编的《应用文写作基础》一书。这堂课的教学内容为第七章《事务应用文》中的第三节《申请书》。

这本教材把应用文划分为七大类（前面叙述过），本章《事务应用文》是其中的一类，是全书的重要组成部分。它不仅是使用频率相对较高的一种实用性文体，而且与其它文体相比较，也是学生较为熟悉的一个文体。

本节《申请书》是继《倡议书》之后的一种文书，两者虽同属事务类，但写法不同，《倡议书》是由个人或团体发出提议，号召大家做某种有意义的事时使用的应用文体；《申请书》是个人或团体因某种需要而向上级有关部门、组织、领导、社会团体表达愿望，提出请求的一种使用十分广泛的专用书信。申请书不仅加强了上、下级之间、集体与个人之间的关系，对促进社会主义精神文明建设有巨大作用，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。《申请书》这个文体我校所有学生都写过（贫困生资助时使用过），但大部分学生都不能规范地写好申请书，有些学生甚至不会写，就有必要系统、规范地学习。由此制定：

［知识目标］：熟知申请书的含义，掌握申请书的写作格式、基本要求

［能力目标］：能写出符合要求的申请书，并能熟练具体应用

［情感目标］：通过对课程内容由浅入深地学习，使学生明白“为何写”，“写什么”，“怎样写”，“我也行”，体会到学习的乐趣。

［德育目标］：培养学生诚实守信的品质、合作探究的精神和和谐的学习氛围。

对申请书要点的归纳

在掌握申请书写作格式要求的基础上能熟练具体应用

应用文写作教学最终目的是提高学生读写应用文的能力，因此，在教学过程中，在方法上体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的原则，通过讲、议、写、练和归纳等方法，特别要突出边讲边练，达到熟练掌握的目的，展现学生不断获取新知识，解决实际问题，提高写作水平的过程，基于本节前面的分析及本节内容的特点，我主要采用了以下教学方法：案例教学法、讨论归纳法、练习法、展示法（点评法）

教师要做到学法指导和教法相结合，充分发挥学生的主体意识，调动学生积极动脑、动手、动口，进行积极思维主动书写，以改变“满堂灌”的教学方式，最大限度地让学生在课堂上“活”起来，使学生共同参与课堂教学环节，既要求学生“学会”，又要学生“会学”。本节课上，先从案例引入，让学生进行分析、讨论归纳写法，在老师的帮助下，明确写作要领，然后大胆拟写、练写，直到熟练掌握规范书写申请书的目的。

（一）案例导入新课（约5分钟）

用投影展示案例，请同学齐读，根据内容，提问学生，案例使用何种标题合适，学生回答，老师明确标题为申请书，引人新知识《申请书》

（二）明确本节课重要知识点（约1分钟）

（三）学习新知识

1、申请书的含义、种类（约3分钟）

运用提问、启发等方法，使学生理解其含义，知道在思想政治、工作学习、日常生活方面常常会用到它。

2、申请书的格式（约15分钟）

通过借助对所出示案例《助学贷款申请书》的分析，引导学生讨论、归纳出申请书的结构，主要有：标题、称呼、正文、结语、署名和日期五部分，在此基础上，归纳其写法，理清思路，其中正文主要要写申请的理由、申请的事项，有的还要表明决心，然后趁热打铁，转入对教材案例《开业申请书》的学习上，采用提问方法，让学生指出每一部分都写了什么，进一步强化所学知识。主要方法：讨论法、总结归纳法。

3、课堂练习（约15分钟）

老师给学生提供素材，请2名同学上黑板拟写一则申请书，其他同学在作业本上练写，然后学生互评、修改，老师点评，强调深化，表扬写的好的同学，激励同学们的积极性，同时指出不足和努力之处。

4、课堂小结（约3分钟）

5、作业布置（约3分钟）

1、师资条件：

教师必须熟练掌握课程的内容及知识，熟练掌握主要文体的写作格式及要求等，具有现场指导学生写作、修改学生文章的能力。

老师在讲授理论知识的同时，应注重案例分析，通过案例分析帮助学生理解知识，掌握写作诀窍，指导学生认真学习教材案例，认真完成平时作业，作业指导与讲评要抓住要点与普遍存在的问题予以分析和指点。

2、设施设备：

在条件允许的情况下采用多媒体、投影仪来实施课堂教学。