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校长为孩子做表率心得体会实用 家长为孩子做好表率(4篇)

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校长为孩子做表率心得体会实用 家长为孩子做好表率(4篇)
2023-01-05 18:28:21    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

描写校长为孩子做表率心得体会实用一

自20**年至今,本人先后在xl区bj小学和zjs小学担任副校长,主管教学工作。无论在哪里,本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。

一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件,学习现代教育理论和名师教育专着,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际,制定学校教育教学计划,组织学校教育教学工作。在教育教学管理中,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

1、聚焦课堂,打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合,以立项课题为重点,以点带面开展活动。提出了 关注课堂,重塑行为 的口号,以 课堂教学中的有效预设与智慧生成 为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式,大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了 有效课堂 的形成。

2、积极为上研究课教师提供技术指导。

在教师上研究课前,我常常组织相关教师为执教者进行导课,分析教材、教法,提出指导意见;研究课后,我再次组织相关教师为执教者进行析课,以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展,促进教师教学业务水平不断提升。

三、引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜

教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织,学校教学质量的高低,教学研究搞得如何,与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中,我引导教研组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜。

一是审核研究主题,帮助教研组科学合理制定计划。每学期开学初,我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划,做到每个教研组研究主题明确,计划制定合理规范,可操作性强。

二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建 说 议 研 思 一体化的集体备课形式,让集体备课成为有效教学的孵化器。推行 同课异常构 一课多上 的课例研究方式,让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思,引导教研组及时记载研究过程,走实过程每一步,让研究服务教学,为提高教育教学质量推波助澜。

三是提倡教师及时写教学反思,创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中,我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研,与专家直面对话,把教学的困惑,教学所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流,将教育理论与实践有机结合,不断激发教师的职业热情和潜力,让教师享受教育的幸福。

四、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响 教 与 学 的各种因素,进行诊断。通过检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线,掌握第一手情况。每学年深入课堂,坚持听课近百节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。

2、加强青年教师的培养指导

制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

五、准确把握角色位置,认真履行岗位职责

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

不足及努力方向:

1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

伏案回眸,我自认为工作踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出新贡献。

描写校长为孩子做表率心得体会实用二

甲方:姜堰二附中

乙方:

学校安全工作是学校生存和发展的基础和前提,学校应本着以人为本,对社会负责、对人民负责、对学生负责的原则,加强对学生的安全教育,制定安全防范措施,确保学校成为文明安全集体。学校分管副校长对学校安全管理工作具体负责。为明确分管校长安全工作职责,加强学校安全工作,树立学校形象,提升学校品位,确保学校健康、可持续发展,制定如下责任书。

一、健全组织运行安全保障机制

学校应成立学校安全工作领导小组。建立责任明确、人员落实、措施具体、通讯畅通、反应迅速的学校安全管理工作领导小组,组长由学校安全管理工作第一责任人担任。副组长由学校安全管理工作分管副校长担任,成员由各责任区域的主要负责人组成。根据谁主管、谁负责的原则,分管副校长负责层层签订责任书,在校长的统一布署下,亲自落实安全管理体制,协调好学校各有关处、室、办、年级、组、班级各区域的安全工作。做到领导、措施、责任、资金、人员“五落实”,集中力量查漏洞、找隐患、促落实、保安全。

二、制订制度明确具体安全职责

分管副校长负责根据国家法律、法规和市有关文件精神,组织制定严密的、操作性强和便于检查的规章制度,审查紧急情况和突发事件的紧急预案和预警机制。把学校安全涉及的工作进行科学地分解,并融入到各项工作中去,使学校安全工作落到实处。以保证学校良好的教育教学秩序、保障师生员工正常生活秩序和生命财产安全、保持学校稳定、促进教育的改革和发展。

四、宣传教育提高安全防范能力

学校安全工作是一件人命关天的大事。分管副校长督促有关具体安全人员组织各部门、各年级学习安全知识,进行自救护等安全培训,使教师和每一位工作人员,充分认识新形势下抓好学校安全管理工作的重要性和必要性,牢固树立安全工作“责任重于泰山”和“安全工作,人人有责”的思想,从讲政治的高度,以对人民群众高度负责的态度,把学校安全管理工作摆到重要位置,切实抓紧抓实抓好。

学校的学生主要是未成年人,他们兴趣广泛、好奇心强,但缺少必要的自理和自护的知识和能力,对他们进行教育和保护是学校教育工作的一项重要内容。

五、细化管理明确学校安全内容

学校安全工作主要内容有学校治安管理、学校建筑安全管理、学校日常安全管理(含由学校组织的校外治安管理)、学校消防安全管理、学校卫生防疫管理、学校厨房食堂饮食卫生安全管理、学校交通安全管理、学校危险物品管理、学校“校园网”及信息安全管理、学校勤工俭学及校办产业安全管理,还有学校周边环境治理、学校对自然灾害的防范和对学生自防自救意识能力的培养培训等。

六、定期检查确保学校安全运行

分管副校长要负责安排有关职能部门配合总务处对学校设施、食品卫生、防疫、消防安全进行定期检查;对学校日常活动、实验物品、学生宿舍等进行定期与不定期的检查。

以上为德育副校长安全工作责任。

甲方代表:

乙方:

年月日

描写校长为孩子做表率心得体会实用三

1.负责学校的全面工作。确定学校发展规划和近期奋斗目标,制定每学年、学期学校工作计划。

2.建立健全学校各种规章制度,并认真检查执行情况保证学校的正常秩序。

3.主持校务会议和行政会议,讨论、研究和决定学校工作,听取汇报,接受监督。

4.指导并协调各处工作,审查各处工作计划、总结报告。

5.与教导主任共同抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发,提出教改要求和教研项目,引进先进的教学经验,引导教师不断改进教法,以适应素质教育的需要。

6.做好教职工的政治思想工作,提高文化业务水平,关心教职工生活,维护其合法权益。使学校形成团结、务实、创新的良好氛围。

7.审定收支计划,审批开支项目,控制开支手续,裁决教职工福利和待遇,关心师生生活,保护师生健康。

8.严于律己,师先重范,以身作则,不断提高自身素质修养,努力抓好班子和教师队伍建设。

9.根据学校工作计划和实际情况,作出每周工作安排,确保学校工作计划的落实。

10.坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件。

11.做好社会教育工作。组织家长会议,向家长宣传国家的教育方针、政策,让家长了解学校的工作情况,以取得家长对学校工作的支持。

12.校长不在时,教导主任代行其职权。

描写校长为孩子做表率心得体会实用四

尊敬的各位领导、各位教师

大家好!

首先感谢大家对我的信任和支持!我担任学校副校长一年来,分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩,这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作,向在场的领导和老师们汇报如下:

如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,让我的工作得到领导和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标。为此,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,不断更新教育教学管理理念。在思想上用心要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,时刻严格要求自己,警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来,我认真落实上级与学校的各项工作,既做管理者、又做教师。我不仅仅负责学校教育教学工作还负责德育工作,领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长、这一年我深入教学第一线,每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课,身先士卒,发挥表率作用。有付出就有回报,我的工作获得了领导和老师们的认可,也得到了大家的大力支持和帮忙。在此,我再一次谢谢大家!

1、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

管理出效益,管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理,确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会,加强质量分析,保证了教学任务的完成和质量的提高。

2、立足校本教研教改,提高课堂效益

在教学实践中,用心带领广大教师进行教改教研活动,把教研活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课,再组织骨干教师的给他们上示范课,然后新老师再上合格课,透过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来,我校还组织了全校教师上竞赛课,对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰,这一活动不旦丰富了我校的校本教研,更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去,魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。透过这些活动,我校教师成长迅速,课堂效益有了很大的提高。

3、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围

教风学风建设是一个学校办学的重要资料。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪。学校初步构成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的学生一个个礼貌礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。

4、抓毕业班教学工作,确保毕业班的`教学质量

我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。

①明确目标。结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。为此,我们注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。

②开好学科教研会。主要资料是:研究教法,分析中考状况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。

③增强质量意识,强化事业心和职责感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。

本年度,我校的德育工作坚持以人为本,以丰富多彩的班队活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。

1、德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基

我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课,要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等,做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展,如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动;“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家,感受父母的辛苦;“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜此刻的幸福生活。此外,迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活,又提高了学生思想道德素质。

2、抓好班主任队伍的有效性管理

为帮忙班主任科学有效地开展工作,我校个性加强了班主任的岗位培训。除了外出培训,学校每学月举行一期班主任培训,从班主任常规工作培训入手,举办了“如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“建立班级文化,提升管理效果”等行之有效的班主任专题培训,搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨,分享了优秀班主任的成功经验,提高班级管理工作水平。

3、透过这些活动的开展,我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得:《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进群众》、简阳市礼貌办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育建立学校;徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工作者等荣誉。

回顾过去,我所分管的工作能有序进行、顺利开展,得到同志们的认可与肯定,这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开!回顾一年的工作,有得也有失,一是对教学管理缺乏系统性和全面性,在制度落实时执行力不够;二是对教学管理的题和困难估计不足,耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

以上述职,敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!

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