文明行为听证会心得体会总结 文明行为听证会心得体会总结范文(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于文明行为听证会心得体会总结一

2、尊重别人就是尊重自己。

3、资源有限，爱心无限;点滴节约，举手之劳。

4、中华文明五千年，礼仪展现一瞬间。

5、有序排队就是节约时间。

6、游山游水游天下，爱国爱家爱自然。

7、游遍天下山川，只留脚印一串。

8、悠悠森林情，寸寸防火心。

9、用文明书写中国人的形象。

11、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

12、一草一木一风景，一言一行一文明。

13、扬我中华文明，爱我大好河山。

14、嘘!请不要打扰历史的沉思。

15、勿忘礼仪之邦，牢记中国形象。

16、我出行，我文明，我旅游，我快乐。

17、文明与山水同在，和谐与风景共存。

18、文明与旅游同行， 平安与和谐共赢。

19、文明游天下，温馨你我他。

21、文明是最美的风景。

22、文明每一步，精彩每一景。

23、文明旅游一小步，美丽和谐一大步。

24、文明旅游，礼貌先行。

25、文明旅游，和谐相处。

26、文明旅游，从我做起。

27、文明礼仪从小节做起，出境旅游显大家风范。

28、文明出行，一路洁净。

29、文明出行，从我做起。

31、外出用餐应文明，健康饮食记心间。

32、赏名胜古迹，做文明游客。

33、善待环境，关爱自然。

34、人人都是中国形象，处处都有文明考场。

35、请把您的垃圾带走，请将您的美德留下。

36、抢一步，危险重重;让一步，海阔天空。

37、平安是福，文明是金。

38、美丽正在绽放， 请勿随意打扰。

39、美景供人欣赏，美德让人敬仰。

41、旅游使人愉悦，文明使人高尚。

42、旅游美时美刻，文明随时随地。

43、旅游景区美如画，文明出行你我他。

44、旅途漫漫，文明相伴。

45、留下一路洁净，带走一身快乐。

46、礼让三分，和谐十分。

47、礼貌体现人格魅力，文明展示中华风采。

48、垃圾不乱扔，举止显文明。

49、拒绝陋习，文明旅游。

51、互敬互让互谅，共建共荣共享。

52、购物千万莫拥挤，先来后到记心里。

53、废物不乱扔，举止显文明。

54、多看美景，不刻美名。

55、带着文明旅行，拎着欢乐回家。

56、带回国外美好印象，留下国人文明形象。

57、从踏出国门的那一刻起，您的名字就叫“中国人”。

58、除了足迹和微笑，什么都不要留下。

59、出游一路小心， 平安文明是金。

60、出游莫忘文明，购物还须理性。

宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语

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对于文明行为听证会心得体会总结二

亲爱的老师、同学们：

“美德”，我从来没有仔细考虑过，美德到底是什么?也没有注意过身边的人具有哪些美德。这次高桥小学之行——美德夏令营真是让我受益匪浅!

老师用极其平常和轻松的语调问我们：“美德是什么?”我愣了半晌，美德还能是什么?不就是美好的品德吗?可是经老师点明后，我才回过神来：原来，美德包括诚实守信、尊老爱幼、舍己为人、先人后己、勤劳节俭、团结友爱……很多内容。

在时间的推移中，我渐渐悟出一个道理。美德虽然人人都有，但不一定每一个人都会将自己的美德发扬光大。想要将一份美德流失，是很容易的事;想要多发扬一份美德却不是靠嘴说出来的，而是要用行动修炼出来的。

我突然间发现，在我身边有很多美德值得我去学习。

记得我第一次让座，是和外婆一起乘公交车。我正打着瞌睡，一个沉重的脚步声传进了我的耳朵，睁开双眼一看，是一个一手抱着小孩，一手拎着个大大尼龙包的阿姨。她正四处张望着，寻找座位，但一个空位也没有，这时，所有人都不约而同地将头转向窗外，我却没有，我站起身，给大妈让了座。外婆说我真傻，我却不以为然，心中自豪得很!这时，一个大伯给我让了座，我感激地望着他，有一个年轻姑娘给大伯让了座，一个小孩子又给年轻姑娘让了座。

我当时真觉得，自己带头让座这个举动真是太正确了!因为，美德是可以传染的!

这个社会不缺少美德，却仍需要更多的美德，所以，让我们的心中永远都保留着一份美德，让更多的美德常驻你我心!文明美德伴我行演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

我从呱呱坠地的婴儿，到天真烂漫的少年，文明美德始终围绕着我。文明美德像一泓泓甘泉，滋润我心田，哺育我成长。

微笑镌刻脸上

校园里，不免有些打打闹闹，我时常和同学发生激烈冲突。老师让我与同学和解，握手言和时的微笑，让同学之间的矛盾烟消云散，化成了美好的友谊。慢慢地，我学会了微笑，微笑时常溢于我脸上，对老师灿然一笑，对同学宽容一笑，对困难淡然一笑。微笑就像春水，荡涤冬寒，愉悦我心。

孝心留在心中

父母给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。对长辈的辛苦付出，我总是见惯不惊。爸爸妈妈让我看《感悟父爱，感悟母爱》，教我领会“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”的含义，教育我要有一颗孝心，要孝敬长辈。慢慢地，我懂得了孝敬，为父母提一点东西，与父母分享美食，给婆婆倒一次洗脚水，小小报答虽不足挂齿，但孝心总在心中一点一滴地汇集。

勤俭印在脑海

我喜欢的东西，不论有多贵，总是缠着爸妈买。大手大脚地花钱，不懂得珍惜。爸爸妈妈教育我要节约，反复给我讲童年“苦难史”，讲“敝帚自珍”的道理。慢慢地，我知道了要勤俭，买东西不再吵着要最贵最好的，牙膏总要挤到最后，懂得将钱一分一分地攒起来。勤俭让我更朴素自然。

也是这样，我学会了宽容，学会了诚实，学会了爱护环境，学会了……一个个文明的习惯在我身上潜移默化。我是一棵小树苗，正沐浴着文明美德的春风雨露茁壮成长。

对于文明行为听证会心得体会总结三

老师们、同学们：

晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。

讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

谢谢大家!!

对于文明行为听证会心得体会总结四

1、拐弯处，人生的转折点。

2、启世纪之航，扬理想之帆。

3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

4、做社会主义事业合格建设者和接班人。

5、辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新。

6、勤教，钻研，创新，奉献(教风)。

7、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

8、给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!

9、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!

10、我们的心灵像花一样美丽。

11、你的青春，奔洒你的热情。

12、为中华之崛起而读书。

13、“播种文明、收获温馨”。

14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

15、文明是快乐的源泉。

16、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

17、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!

18、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

19、乐学，善思，奋进，创造(学风)。

20、好少年=文明+价值+爱心+力量。

21、千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。

22、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。

23、向不文明的行为说：“no!”。

24、手下留情花似锦，脚下留情草如茵!

25、敬业，修德，强能，健体(校训)。

26、跟老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

27、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪

28、自学、自理、自护、自强、自律。

29、“美是文明、美是智慧、美是奉献”。

30、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

31、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

32、1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

33、严细，文明，求实，向上(校风)。

34、校园是学习之所，文明是成功之本。

35、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”。

37、和文明是我们共处的金钥匙。

38、我们的素质及文明展现在一言一行中!

39、让我们告别不文明的行为。

40、质朴方正，笃志博学。

对于文明行为听证会心得体会总结五

1、通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；

2、使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质。

朱斯琦：111班道德文明与行为习惯教育主题班会现在开始！全体同学起立！立正！行队礼！礼毕。

肖文宇：古人云：“一屋不扫，何以扫天下！”一个人若想做大事，就必须从小事做起。自然界中的万事万物都不是一蹴而就，而是从一点一滴变大的，更何况是我们凡人呢？。如果你能从生活中一点一滴的小事做起，哪怕只是捡起地上的纸屑，也会有许多收获，这时你便会发现成功并非难事。下面请听有关福特的故事：

万晨：美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能”看见“大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能”看见“大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。

胡庆权：大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

朱斯琦：童谣《小小学生守规范》

肖文宇：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！

万晨、胡庆权（合）：小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！

朱斯琦：是啊，茫茫人海，我们能相聚在三（2）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是男同学欺负女同学的行为，深深地伤透了我们的心。请听《谦让歌》。

肖文宇：好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我：“你真棒！”

万晨：滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。

胡庆权：上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让！

朱斯琦、肖文宇（合）：上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！

肖文宇：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

万晨：你做完作业就帮家长做事--这是爱劳动的好习惯。

胡庆权：你一有空闲就看课外书--这是爱读书的好习惯。

朱斯琦：你每天早晨都到室外进行体育锻炼--这是爱运动的好习惯。

肖文宇：妈妈给你的零花钱你都攒起来--这是勤俭节约的好习惯。

万晨：课堂上你能严格要求自己--这是遵守纪律的好习惯。

万晨、胡庆权（合）：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

朱斯琦、肖文宇（合）：中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。

四人（合）：让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！

朱斯琦：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；

肖文宇：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；

万晨：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；

四人（合）：让我们的素质及文明展现在一言一行中。

朱斯琦：在校园里，我们是遵守规范的学生；

肖文宇：在家庭中，我们是遵守规范的孩子；

万晨、胡庆权（合）：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

朱斯琦、肖文宇（合）：今天，我们三（1）的全体同学在这里郑重宣誓：

万晨、胡庆权（合）：人人养成良好行为习惯，处处绽放道德文明之花。

朱斯琦：请班主任陆老师讲话，大家鼓掌热烈欢迎。

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。同学们，刚才班会畅谈的都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。俗语说，一滴水可以反映太阳的光辉。

同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在别人面前折射出我们自己的文明程度。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。今天我们班举行的“道德文明与行为习惯教育”主题队会活动取得了圆满成功。谢谢四位小主持人的大力配合！谢谢大家！

对于文明行为听证会心得体会总结六

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

如果，我们失去了今天，我们不算失败，因为明天还会再来。

如果，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。

如果，我们失去了文明，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。

文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。

如何做一个讲文明的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。

想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。

鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。

比如，红灯亮了，你是停下，还是闯?肯定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。从今天做起，从现在做起………

我的演进到时此结束，谢谢大家!