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文明行为靓丽青春范文 文明校园文明行为我们在行动(8篇)

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文明行为靓丽青春范文 文明校园文明行为我们在行动(8篇)
2023-01-11 02:54:57    小编:ZTFB

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)一

随着科技的发展,汽车也在不断地进步,汽车的发展也引起了能源的过度消耗和空气污染,生活中,我们每天都会看见汽车拥堵的现象,或许我们在不断使用私家车时,对我们的空气却造成了很大的影响,现在我们的呈现了灰蒙蒙的景象,而平时不常见的雾霾也悄然走进了我们的生活中,霾使我们的空气变得浑浊。

那我们要怎么做才能回复我们往日的蓝天白云呢?我们可以少乘私家车,多步行,既锻炼了我们的身体,又减少了尾气的排放量,我们何乐而不为呢?也可以骑自行车、电动车、还有利于减少肥胖。

记得又一次,我看,有很多人酒驾而失去了宝贵的,汽车可以不要,但只有一次,车对于我们也有很多的负面作用,所以我们要杜绝大量用车的情况。

在这里我倡议:

一、做绿色出行的先行者,如果家人有要购车的请买低排量、低油耗、低污染的汽车。

二、做绿色出行的实践者,我们使用“135”计划:1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内坐公交车出行,如果必须驾驶车辆出行,要做到环保驾车、文明驾车。

三、做绿色出行的倡导者,把低碳生活、绿色出行传递给、和家长。

为了我们家园的美好、健康,让我们手拉手从现在开始,从做起,从身边的小事做起,一起绿色出行,让我们的家园多一缕绿色,多一路畅通,多一点文明,多一抹蓝天,多一份健康,多一些!

“低碳环保,绿色出行”从我做起!

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)二

老师们、同学们:

晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲平等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

谢谢大家!

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)三

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!非常高兴有机会站在这里。今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

泱泱中华,千年古国,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史,既有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这样代代传承的文明,也有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的礼仪。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美称。

而作为“礼仪之邦”的传承者—我,也不甘示弱,争做新时代的文明人。小时候,叔叔阿姨和我打招呼,我要么是不吭声,要么远远的躲开,妈妈教育我,我还不以为然,觉得自己没有错。上学后,老师教我如何讲文明,如何懂礼仪,所以之后不管在什么场合,看见了熟人我都会主动打招呼,这让我明白了尊敬别人的同时,也是对自己的尊敬。

现在在家里,我孝敬父母,尊敬长辈。对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌地招待。

在学校,遇到老师,我主动问好;上下楼梯,无论多匆忙,我都注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑我总是主动捡起。

在社会,我遵守交通法规,保护环境。尊老爱幼,帮助别人,做到“与人为善,心中有他人”。

可是在我的身边还是有一些不尊重他人的不文明行为,比如课堂上老师正在上课,或者同学在发言,有的小伙伴就在下面开小差,做小动作不认真听讲。或者是同学之间发生一些小的误会、磨擦,就以拳头论英雄。所以我希望作为“礼仪之邦”中的一员,每一个人都做文明人,自觉养成文明习惯。播下一个动作,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种品格。

同学们,文明就像新鲜的空气,文明就像每天升起的太阳。当我们送给别人一个微笑时,别人也会给我们一缕阳光;当我们真诚地向他人伸出援手时,他人也会真诚地对我们报以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以礼相待,相信我们的校园,我们的社会,乃至整个世界将会无比温馨、和谐!

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)四

亲爱的老师,同学们:

大家好!

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明美德是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明美德,个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是国家的脸面。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中有的一些文明礼貌的标语却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:"不文明行为也是国耻。"

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公共利益、公共秩序。同学们,时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你是否愿意,若要取得学业或事业的成功,若生活的愉快,幸福,就要学会文明美德。

古人说:"人学礼,无以立。"人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。正如鲁迅先生说:"中国欲存争天下,其首在立人,人立之后凡事举自身修养,就要有一定的知识水平;我们应该努力学习科学文化知识,树立远大理想,不断完善。"

要成为一个文明的人,必须接受文明教育,就像一块矿石,想要成为钢铁,必须投入熔炉接受烈火的冶炼,父母把我们送进学校就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块钢铁。成绩并不重要,我们应该在老师的教育下,做一个优秀讲美德的人。

文明美德是我们学生生活的根基,是我们健康成长的臂膀,没了文明,就没了基本和道德底线,让我们一起学做文明人学做社会人,清洁环境,文明之花处处盛开,让文明之风吹遍社会,伴随我们健康幸福的一生。

谢谢大家,我的演讲完了。

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)五

一、拥护党的路线方针政策,热爱党,热爱社会主义,在政治上、思想上、行动上与党中央坚持一致。

二、遵守村民公约,依法享受村民应享受的权利,依法履行村民应尽的.义务。

三、积极开展尊老爱幼活动,争创“五好家庭”、“文明庭院”,团结互助、互相谦让,遵守村民“八不”、“十要”准则。

四、遵守社会公德、职业道德、家庭美德,做文明村民。

五、遵纪守法,进取维护社会稳定。做到防火、防盗、防事故,营造平安村,不赌博、不吸毒、贩毒,不迷信,不视听黄书刊和音像,破除迷信,移风易俗,互敬友爱,尊老爱幼,关心公益事业。

六、经常坚持室内外环境卫生,维护绿化,美化环境,爱护花木,不乱倒垃圾、污水污物,不放养家禽家畜,进取投身创立文明村的工作。

七、努力学习科学技术和文化知识,自觉遵守国家计划生育政策,树立科学、文明、提高的婚育观念,提倡晚婚晚育,少生优生,不未婚同居,不未婚先孕,绝不计划外怀孕生育,协助做好计划生育流动人口工作,做到移风易俗,婚事新办,喜事简办,实行火葬入公墓。

八、大力发扬自力更生、艰苦奋斗精神,在各自岗位上为国家为团体多做贡献,为子孙后代谋幸福,进取支持村民委员会工作,努力完成上级和村民委员会指派的各项任务。

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)六

创建文明和谐的旅游环境,展示美好重庆的旅游形象,是每位市民和旅游从业者共同的责任。黄金周即将来临,在此,我们联合多个市级部门和单位,向所有旅游从业人员、市民和旅行社发出如下倡议:

一、身为旅游从业者,应以身作则,引导游客文明出游。

遵照中央文明办、国家旅游局颁布的《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出境旅游行为指南》等条例,各旅行社、领队、导游需规范经营,恪守职业道德。遵纪守法,信守合同。切实履行引导游客文明旅游的职责,每到一处景点,做好说明、提醒工作。一旦发现游客陋习,应及时劝阻,引导游客文明出游。

二、身为游客,应从自身做起,守公德,讲礼仪,文明游览。

在旅行途中,拒绝公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、随地吐痰、无视禁烟标志、无视禁止拍照标示、随意插队、破坏文物、浪费食物等陋习。尊重旅游目的地的文化习俗,主动提醒、制止他人的不文明行为,争做文明和友谊的传播者。境外旅游途中,如遭遇突发事件,可及时拨打“12308”24小时全球领保服务应急热线电话,向当地外交部门求助。

三、身为社会的一份子,社会各界都应共同努力,共树新风。

文明和谐的旅游环境不是靠一个人就能建立起来的,也不是一朝一夕就能建立起来的,需要社会各方面一起努力,共同经营。面对有损城市形象、违背社会公德的旅游陋习,应勇敢说不,用公众监督的力量,推动文明旅游良好风尚的形成。

美景供人欣赏,美德让人敬仰,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,提升旅游文明素质,展示重庆的文明风采。

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)七

61、生命不分高低贵贱,狗狗也有沐浴阳光的权利。

62、宠物情缘,缘系宠物。

63、从我做起,依法养犬,创建和谐平安无锡。

64、宠物大团圆,爱宠爱不完,尽在宠物情缘。

65、宠物情缘,快乐源泉。

66、维护社会公共秩序,保护市容环境卫生。

67、依法文明养犬,共建和谐社区。

68、宠爱一身,物以类聚,情比金坚,缘定今生。

69、依法文明养犬,共建和谐家园。

70、宠物的乐园,不变是情缘。

71、以文明养犬为荣,以抛弃狗狗为耻。

72、加强养犬管理,预防疾病传播。

73、遵守社会公德,依法文明养犬。

74、持证养犬,文明养犬,争当可爱人。

75、环境文明靠我们,宠物卫生靠主人。

76、宠物情缘,狗狗乐园。

77、宠物情缘,爱宠之家。

78、自觉遵守养犬法规,共创整洁安宁家园。

79、宠物情缘论坛,真心等着你来。

80、爱上宠物情缘,珍惜动物资源。

关于文明行为靓丽青春范文(推荐)八

教师的精神面貌,是教师形象的灵魂。幼儿园教师的精神面貌,应给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质:

心态--自尊自信 品质--真诚正直 性格--活泼开朗 心胸--豁达宽容

教师一口标准的普通话,将为自己和幼儿园树立高素养的形象。

文明用语:

1、接待来宾请使用:

主动询问--您好,请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?

被动受问--哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。

2、对同事:

上班时进幼儿园见到园里的工作人员,均应问“你好”“早上好”或点头致意。

3、对小朋友和家长请使用

问候语--你好!小朋友好!宝宝好!早上好!等。

请求语--请、打扰您了、麻烦你帮我等。

感谢语--谢谢、非常感谢等。

抱歉语--抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。

道别语--再见、明天见、待会见等.

宽容语--没关系、不客气、应该的等.

4、打电话:

打电话-先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:“喂,您好!我是x班的xx老师,您是妈妈吗?是这样的。。。。。。”

接电话---先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:“喂,您好!我是——-幼儿园x班xx老师,请问你找谁?或有什么事么?”

放电话---等对方放下电话,然后再挂机。

5、对上级:

提出意见--我对这件事有看法、因为……

提出建议--我想,能不能这样,……。

工作忌语

1、接待来宾

忌说--我搞不清楚,我不知道。

2、对待幼儿和家长

忌说--讨厌、烦死人、讨人嫌、真没用、笨蛋、笨死了、蠢货、就你事多、你给我,你去找领导……

3、同事交往

忌说--粗言秽语,你知不知道、你懂不懂、无聊、恶心等。忌窥探他人隐私,言语间涉及他人隐私。

教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。

良好行为:

1、备课--集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思考。

2、办公--办公室备课应保持安静,讨论问题应轻言轻语

3、接待家长和来宾--起身相迎、微笑问候、点头示意。询问了解、提供帮助、反映问题。

4、在园内发现果皮纸屑主动拾起,丢入果皮箱,维护环境整洁。

5、带班教学

守时--按时上下班、按时作息、按时参加各类会议。

坐姿--面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放,左手搭右手放在膝盖上。

站姿--身体正直,挺胸抬头,两肩向后拉,提臀收腹,双腿靠拢,双手自然垂放,或交握在腹前。

指示--指示幼儿行动时用语言加手势提示,或牵着幼儿的手进行引领指示。

师幼互动--热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。

教学授课--做好准备、教学具摆放有序、控制时间、讲解清晰、生动有趣。

6、日常办公

遵守时间--按时上下班,有事(病)请假,带班不离岗。

学习开会--准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手机静音、适时鼓掌,保持会议室的整洁。

使用物品--轻拿轻放,节约水电,按需用电,及时关水。

工作忌行:

1、接待来宾

看见后不理不睬、冷漠、无应答。

2、带班教学

带班--离岗、串班,扎堆闲谈、接待闲散客人,吃早点、吃零食,看休闲杂志,因私随意换班,干私活,照顾自己的孩子,吃幼儿食物,随意换班、打手机发短信不管孩子耽误工作、坐幼儿桌子等。

讲话--随便用手指点别人,有失礼貌。

坐姿--翘二朗腿,腿伸的很长妨碍他人行走。

站姿--双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里等。

行动--手里始终握着茶杯,指示幼儿行动(移动)时拉扯幼儿身体和衣服,入园离园时坐着接待幼儿和家长。

互动--不关心、不应答、不评价,无反馈

3、日常工作

工作时间--迟到,早退,不请假,吃早饭、吃小食品等。

对待工作--消极怠工、拖拉推诿、等靠依赖、胡乱应付,串岗闲聊、损坏浪费等。

环境卫生--随手乱扔脏物、清扫卫生不彻底等。

开会学习--讲小话、发短信、手机铃响、乱丢纸张果皮、椅子不还原,拍桌子摔东西等。

幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装,而不宜穿着太时髦或太暴露的服装。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。

职业仪表:

1、面容--微笑、素面、或淡妆。

2、着装--穿正装或休闲装,上衣应有袖有肩,下装长度不可太短。

3、鞋子--普通样式,跟不可过高过细。

4、头发--披肩发扎起来,染发大众色。

5、佩饰--点缀即可。

工作忌装:

1、面容--浓妆、留长指甲,浓指甲油。

2、着装--超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装、低腰裤。

3、鞋子--上班穿拖鞋,跻拉着鞋,带班和看寝穿有响声的高跟鞋。

4、头发--染色彩鲜艳的颜色,带班披散长发。

5、佩饰--太夸张复杂的胸饰、耳饰、腕饰、脚饰等。

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