最新家庭教育指导研修心得体会范文(通用15篇)

写心得体会的过程中，我们可以探索自己对某一事件或问题的观点和态度，并加以总结。在撰写心得体会时，要注意过于主观的情感色彩，保持客观中立的态度。推荐几篇优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启发。

家庭教育指导研修心得体会篇一

在过去的几天里，我参加了一场有关家庭教育指导的研修活动。通过与专家的交流和学习，我收获了许多宝贵的经验和知识。以下是我对这次研修的心得体会。

首先，家庭教育是一项重要而复杂的任务。在研修中，我们了解到家庭教育不仅仅是对孩子进行知识传授，更是培养他们健康、快乐、全面发展的过程。家庭教育涉及方方面面，包括培养良好的品德和价值观、建立良好的人际关系、培养孩子的自我认知和情感管理能力等。要做好家庭教育，父母需要不断学习和提升自己，以适应时代的变化和孩子的需求。

其次，有效的沟通是家庭教育的关键。在研修中，我们学习了很多关于沟通技巧的知识。通过倾听和尊重孩子的意见，父母可以建立起与孩子之间的良好沟通关系。同时，父母还应该关注自己在沟通中的语言和表情，要尽量避免使用批评和命令的方式来与孩子交流。只有通过有效的沟通，父母才能真正了解孩子的需求、关注他们的成长，从而更好地引导他们健康成长。

此外，家庭教育需要建立良好的家庭环境。在研修中，我们了解到良好的家庭环境对孩子的成长发挥着重要的作用。家庭是孩子最初的学习场所，父母应该为孩子提供一个安全、稳定、和谐的家庭环境。他们可以通过给予孩子关爱和支持、建立规矩和纪律、鼓励他们参与家庭事务等方式来营造良好的家庭氛围。只有在这样的环境中，孩子才能感受到家庭的温暖和支持，有助于他们良好的发展。

此外，研修中还强调了父母的示范作用。作为孩子的第一任教师，父母的行为和言语会直接影响孩子的行为和态度。所以，父母应该注重自身的修养和素质的提升，要时刻注意自己的言行举止。在研修中，我们学习到父母应该做到如实对待事情，不撒谎不讲假话；要有耐心和宽容，不轻易发怒；要勤于鼓励和赞美，不总是批评和责备。只有通过良好的示范，父母才能成为孩子学习的榜样，引导他们健康成长。

最后，研修使我认识到家庭教育是一个终身的学习过程。孩子的成长是一个动态的过程，父母需要不断学习和适应新的教育方法和理念。在研修中，专家们提出了许多实用的教育方法和策略。我们应该将这些方法应用到实际中，不断总结和改进。同时，我们也要关注新的研究成果和教育动态，以不断丰富自己的教育知识和技巧。只有不断学习，父母才能更好地指导孩子成长。

通过这次家庭教育指导研修，我对家庭教育有了更深的理解和认识。家庭教育是一项复杂而重要的任务，需要父母不断学习和提升自己。通过有效的沟通、良好的家庭环境和良好的示范作用，父母可以引导孩子健康成长，并培养他们的自我认知和情感管理能力。此外，家庭教育是一个终身的学习过程，父母需要不断适应新的教育方法和理念。通过这次研修，我更加明确了自己在家庭教育中的责任和使命，并会努力改进自己的家庭教育方式，为孩子的成长和幸福贡献力量。

家庭教育指导研修心得体会篇二

最近，我阅读了《家庭教育手册》一书。本书一共分为三个部分，第一部分，相亲相爱一家人；第二部分，新环境，成长的起点；第三部分，青春期，坚定的陪伴。几乎是一气呵成的看完这本书，看完以后，对比较感兴趣的第一部分又重新进行了阅读。

第一部分主要是从夫妻关系、亲子关系、家风三面来说的。书中有一句话我至今记忆犹新，“管孩子，先要和他拉关系”。为什么对这句话印象如此深刻呢？其实我们每个人在社会生活中都有着不同的角色，我是父母的女儿，孩子的妈妈，学生的老师。也许是因为职业原因，也或许是因为我的家庭教育对我性格的影响，我到目前为止，我都认为自己不是一个成熟的人，所以面对夫妻之间发生的分歧，面对孩子教育中发生的一些问题，我都没有很好的管理好自己的情绪。我常常自认为良好的夫妻关系，应该是对方的迁就与事事关心，而忽略了彼此之间的尊重。这本家庭教育手册不仅从理论上，更重要的从真实的案例分析中，让我们感受到夫妻关系的重要性以及如何建立良好的夫妻关系。

其实我知道一个有良好生活情趣，充满生机和活力的家庭对孩子的身心健康发展的重要性。但是面对处于“可怕的两岁”期的孩子，我好像少了很多耐心。我甚至还像很多家长一样，希望孩子朝着以及的价值观念去发展，从而这样去参与对孩子各方面管理。面对孩子的无理取闹我改怎么办？如何让我更家有耐心？虽然这本书没有直接回答这些问题，但是从本书中写的一些内容，比如与孩子沟通时的语言，列举出的12句话中，我仿佛看到了一面镜子，这不就是平时的我吗?于是在这个假期，我开始悄悄改变，比如我的叨唠不休似乎减少了，威胁恐吓也减少了，我更多的是去关注如何增进亲子关系。虽然孩子还小，只有两岁，我也开始去尊重。虽然孩子还小，我也开始去了解他的想法，不在强加自己的思想。虽然孩子还小，我也试图去学会沟通。

书中还有一个内容引起我的注意，就是对孩子的赞赏。与“太棒了！”“你真了不起！“太好了！”这类空乏的赞赏相比，把孩子值得赞赏的行为与父母的感受具体描述，会让孩子更强里的感受到认可的喜悦。我的孩子虽然小，但是在语言上日常交流已经没有问题了。

每当我发现因为我的改变，看到孩子的进步，感受到家庭的和谐，我也会有认可的喜悦产生。《家庭教育手册》不仅会陪伴我这个寒假，也会让我受益终生。

家庭教育指导研修心得体会篇三

学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的，老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象，通过家长学校这个平台，我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力，感受到学校良好的教学氛围，我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴，老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，家长学校不仅使学校和家长的心拉近了，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道，开办家长学校是学校自信和决心的表现，体现了对家长和孩子高度负责的精神，感谢学校的努力，通过学习收获颇多，主要心得如下：

对于孩子的学习，无疑每个家庭都十分重视，家长学校是根指挥棒，让素不相识的家长们走到一起，让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法，更向家长提出了长期学习的要求，因为仅有爱心是不够的，爱心不能脱离理性的轨道，更何况教育是动态的。作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育，就是对孩子犯罪，更谈不上培养出优秀的下一代。

作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验，更要不断实践，实现教育规律与孩子的有机结合。在以往的家庭教育中，我和爱人也有许多需要改进之处，也有急噪毛病，特别是对孩子往往耐心说理得少，严格强制得多，而事实上这很可能扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理，于孩子学习与身心发展多有不利，今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子发表自己的想法并给予及时的肯定。

良好的习惯可以使孩子终生受益。养成良好的习惯就是为孩子播下一生幸福的种子。但是单纯要求和督促孩子养成良好的学习、生活、思考习惯是远远不够的，因为家长的榜样不能确立，对孩子就没有说服力。

一个生活在正直、幸福家庭里的孩子其身心发展要健康得多，其成材的概率更高。作为家长必须有良好的道德情操和行为规范，必须有正确的人生观和世界观，有正确的价值观和使命感，特别是在时代转型期，社会价值和人生追求多元化的今天，尤显重要。家长的良好行为示范是对孩子习惯形成和固化的最好引导和肯定。衷心感谢学校和老师们的教育!

家庭教育指导研修心得体会篇四

首先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会，通过学习，使自己对如何教育和管理孩子有了新的认识，受益匪浅，下面就谈几点学习体会：

一、父母是孩子的第一任老师，家庭教育的重要性。

家庭教育对孩子的成长极为重要，有着学校教育和社会教育不可替代的作用，家长对孩子的成长有不可推卸的责任，创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的，父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。

二、激励孩子的学习兴趣，帮助孩子找到自己的长处。

三、时刻关心孩子的学习成绩，正确看待孩子的成绩分数。

父母要关心孩子的学习成绩，帮助孩子纠正不良的学习方法，在学习上如果孩子进步较慢，父母不要太注重成绩;如果孩子确实努力了，就行了，不要急于求成，不要把分数看得太重，正确引导孩子的学习方法，学习目的，作为低年级的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。

孩子长大必须进入社会，作为家长应从小让孩子感受社会的责任，在平时生活中，应多传播一些社会上的好人好事，作为一个公民应尽的义务等等。从小培养一个孩子正确的人生观。

家庭教育指导研修心得体会篇五

思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础。今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时，我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事。在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说：“我有好多的同学，有五个是我最好的朋友。”

二、注意学习方式方法。

每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正。上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了。

在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法。

三、重视感恩教育。

每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说：“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心。

小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性。现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说：“有食物要大家分享”。

四、加强自理能力培养。

女儿从小体质较差，很容易生病，特别在天气寒冷的时候，总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿，自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做。这个学期，我试着放手让她做，她的自理能力比以前强了很多，都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服，偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象，肯自己动手我就很欣慰了。

以前女儿吃饭爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃饭了。

五、率先垂范，做好自身教育。

女儿有一天问我：“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？”我一时语塞，只好说我做错事了下次改正。是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的。

作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽最大的努力为她营造良好的成长环境。

家庭教育指导研修心得体会篇六

xxxx年7月16~23日，我参加了河南省教育系统家庭教育指导师的培训，聆听了八位专家的讲座，他们高屋建瓴见解，让我深受启发：

来自上海的陈默教授讲了游戏的意义，让我意识到游戏在学生成长中的重要作用，孩子们在制定规则，遵守规则中学会控制情绪与人和睦相处，我会提醒家长让学生多参加集体游戏，在游戏中快乐成长。

来自郑州职业技术学院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她热心公益事业，把二七区康桥花城社区建成一个修善、行善、劝善、道善的大家庭，业主、摊主、保安、保洁，他们平等和协，亲如一家，他们有一个共同名字—————“康桥人”。听了周老师的“吃气、吃苦、吃亏”的理念，我再不会因为儿子在学校多干活而纠结，我会让儿子感谢给他指出错误的人，感谢给他干活机会的人，并让儿子知道吃亏是福。

张健老师《培养有责任感的孩子》让我知道了责任与义务，做好自己才能要求别人。做一个女人，首先要做一个好妻子、好儿媳，再做一个好妈妈，言传身教才能培养出一个有责任心的孩子。

杨雄教授从全局的高度引领我们思考：面向未来，世界到底需要什么样的人？他们应该具备什么素养？如何培养未来的公民更好地适应生活？为此我们要调整教育思想，分数不重要，能力才重要。指导家长培养学生的七大领域素养、九大通用素养和四能力，让学生有机、快乐、自由地成长。

孙云晓教授通过中日两国教育理念和教育现象的剖析告诉我们，作为一名家庭教育指导师，首要的任务是让家长明白：每个孩子都是一个独立的个体，适合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信权威，教育的最终目的是不教育。

钱志亮教授的《现代父母的角色定位》理论性强而不失幽默风趣，语言富有哲理。作为父母，要学会欣赏孩子，鼓励孩子从小要自己的事情自己干，父亲要多花时间陪伴孩子，父母在教育孩子时，要口径统一，不情绪化对待，让孩子无所适从。

总之，通过本期培训，我认识到家庭教育的重要性，作为一名老师，也作为一名家庭教育指导师，我想把所学的知识，运用到实际工作之中。教育学生，向家长传达正确的教育理念，同时，也教育好自己的孩子，做到既耕好事业的田，又育好自家的园。

家庭教育指导研修心得体会篇七

我的孩子是普贤小学六年（2）班的学生，健康活泼、成绩较好，虽然他还有一些这样那样的缺点，但我们相信这些问题随着他年龄的增长会逐步得以克服，现就培养孩子过程中的一些心得和体会，和所有孩子的家长一起进行探讨：

在许多家长的心目中，孩子就是家中的小太阳，把孩子当成温室中的.花朵一样精心呵护，怕孩子弄脏衣服，担心孩子受到伤害，但我们没有这样做，我们总是鼓励孩子尽情地玩，自由地玩。在家时他能和他的哥哥姐姐玩，在外面能和孩子玩，在玩的过程中，煅炼了身体，拓宽了视野，启发了智力，也学会了如何和别人友好相处。

孩子学习时，我们不会在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，基本上都在我们还没回家的情况下他就很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情。这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。鼓励孩子养成好的阅读习惯，只要是他想读的书，就让他读，并注意引导他读一些有意义的书籍。现在孩子已经养成了较好的阅读习惯，每天晚上睡前都会在床上看会书，直到睡着为止。

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

以上是我们在家庭教育中一些粗浅的见解和做法，我们也知道，我们的孩子还有许多不好的习惯，比如有畏难心理、比较固执、自理能力还较差等等，在孩子今后的成长过程中，我们会和孩子一起努力，逐步加以克服。

家庭教育指导研修心得体会篇八

作为一名家庭教育指导员，我深感自己肩负着巨大的责任和使命。现代社会，家庭教育的重要性愈发凸显，正是基于这个背景，才有了家庭教育指导员这个职业的出现。他们旨在协助家长更好地进行家庭教育，促进孩子的全面发展。在长期的实践中，我积累了许多心得和体会，下面将与大家分享。

第二段：了解家庭背景与需求（承接）。

就家庭教育而言，每个家庭都有不同的背景和需求。作为家庭教育指导员，我们首先要了解各个家庭的具体情况。我们要通过沟通、观察等方式，了解家长对于家庭教育的期望和关切，以及孩子的兴趣爱好和特长。只有充分了解家庭背景与需求，才能针对性地去制定家庭教育计划，提供个性化的指导和建议。

第三段：培养亲子沟通的重要性（并列）。

在亲子关系中，沟通是非常重要的一环。通过良好的亲子沟通，父母能够更好地理解孩子的需求和困惑，孩子也能感受到父母的支持和关爱。作为家庭教育指导员，我们要帮助家长培养良好的亲子沟通方式。这包括教育家长学会倾听、尊重和理解孩子，鼓励孩子表达真实的想法和感受。同时，我们也要教育孩子学会用正确的方式与父母沟通，例如表达自己的需求和感受，学会尊重和理解父母的意见。只有通过良好的亲子沟通，家庭教育才能更顺利地进行。

第四段：明确家庭教育目标与方法（并列）。

家庭教育要取得良好的效果，需要明确教育目标和选择适当的教育方法。根据家庭的需求和孩子的特点，我会与家长一起制定一套完整的教育计划。教育目标可以包括认知能力的开发、品德修养的培养、实践能力的提升等，而教育方法可以根据孩子的特点和喜好选择，例如通过游戏、绘画、阅读等方式进行教育。同时，我还会指导家长制定一些家规，以加强家庭纪律，培养孩子的责任感和自律能力。

第五段：评估家庭教育效果与持续改进（结尾）。

家庭教育是一个长期而渐进的过程，不能期望一蹴而就的效果。作为家庭教育指导员，我会与家长定期沟通，了解教育效果，及时评估和调整教育计划。当然，教育的最终目标是培养孩子成为独立、自信、有责任心的人。在家庭教育的过程中，我们也需要不断地学习和提升自己的专业能力，以更好地辅导家庭和孩子。

总结：作为家庭教育指导员，我明白自己的工作对于家庭和社会的重要性和影响。通过了解家庭背景与需求，培养亲子沟通，明确教育目标与方法，并不断评估和改进教育效果，我相信我能够更好地履行自己的职责，为家庭教育做出更大的贡献。

家庭教育指导研修心得体会篇九

借用尚庄小学张营校长的话“如果你不是校长也不是副职，那么参加这次培训你很幸运，说明你的领导重用你。”我很幸运参加了这次家庭教育指导师的培训，听专家讲座，看家庭教育案例，心灵上很受触动。下面我对这次培训简单总结一下。

第一，先说一下培训安排。这次培训为期三天，教育局长全程跟踪，作了讲话和总结。培训请了家庭教育专家周慧玲、马青松老师，洛阳新安县五头镇尚庄小学张营校长，柏城镇中心校校长贾守军、柏城镇中学心理咨询师张国红老师做了讲座。最后，家庭教育讲师团团长郑新华老师播放了两个家庭教育案例，分别是《我被十三所学校开除》、《九零后的坏女孩》。郑团长对案例作了点评和总结，题目是《家庭教育指导老师应具备的十大素质》，并安排了回校的工作。

第二，几位专家讲座的内容，给大家做一下回报：周慧玲老师主要讲了教师家庭子女的教育，也就是教师既要耕好事业的田，又要育好自己的园。如何育好自己的园?周老师的理论是好孩子不是管出来的，也不是惯出来的，是教出来、养出来、育出来的。不管是精神上不控制，生活上不包办，扬长带短;不惯是物质上不纵容，行为上不放任，惯出来的孩子长幼无序，目中无人。家庭教育教什么?教伦理。家庭教育育什么?育人。家庭教育养什么?养生。周老师还讲了她的三快理论：愉快、勤快、痛快。快乐的秘诀是“凡事往好处想”;家庭教育和谐的秘诀是“责任往身上揽”。马青松老师主要讲了家庭教育是爱的教育，要改变孩子，从改变我们自身做起，身教重于言传。

洛阳新安县五头镇尚庄小学是家庭教育的典范，张营校长主要讲了他们“家校一体，智慧育人”的办学模式，要求家长与学生同步，先给家长鼓劲，再定期召开家长会。他们学校根据家长的信整理成一本书叫《智慧信箱》;注重红星评比，不考虑分数，考虑学生的整体素质：学生在校、在路上、在家庭的表现。“家长好好学习，孩子天天向上”的办学理念是一月一次的家校沟通，分四步：

一、向家长回报学生在校情况。

二、向家长回报本月工作情况。

三、向家长提供科学的教育方法。

四、让家长给学校提合理性意见。课改让家长参与，每学期考试让家长监考，让学生构建家庭书房，要求是三年级以上有床、书架、桌子、凳子，书多少不限;三年及以下学生小，可以没有床。学校的做法是逐个学生家庭拍摄书房刻成碟，期末发给学生，叫“家庭智慧”。在家长会上提出“向传统宣战，小地方造大效益，小山村创造新公民”的口号。“教师轻松，质量上去”的办学管理是从教案开始，废除应付式教案，不写教案不等于不备课，教师写教学反思和过失。根据教师的反思和过失整理成一本书叫《智慧教育的火花》口号是：走自己的路，让别人羡慕吧。第二个是放手工程：不能放手的老师不是好老师，不能放手的班主任是没有能耐的班主任，实现人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育论坛，利用集体智慧，打造教育平台，开展智慧课堂：让学生讲课，批改作业。目的是达到资源共享。用郑老师的话说尚庄小学是"学生干老师的活，老师干校长的活，校长干自己的活。"贾守军校长主要讲了家庭教育的误区和如何做教师。张国红老师主要讲了儿童心理营养的几个阶段和人的情绪管理。

第三，说一下自己这次培训的收获和感受吧。通过这次培训，我深刻的认识到家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作中不可缺少的一部分，没有家庭教育的支持和配合，学校是不可能把孩子教育成才的。当今的教育状况是：教师忙、学生累、家长怨、家长烦。我们面对太多的留守儿童，父母亲情的缺失，让他们没有养成好的学习习惯和生活行为习惯。为了孩子以后健康快乐的学习成长，家校沟通更是推卸不了的责任，要做到不难为家长、不惩治孩子、不放纵孩子、不拿家长说事;喜欢的孩子家长奉为上宾，不喜欢的孩子家长奉为上上宾，有时候雪中送炭比锦上添花要好得多。两片云在相同的高度才能撞击成雨，我们做教师的要在不同的高度和层次与学生家长共同撞击成滋润学生健康成长的甘霖雨露。

家庭教育指导研修心得体会篇十

家庭教育是每个家庭都需要面对的重要课题，尤其在现代社会，家庭教育承载着培养下一代的责任和期望。为了更好地指导家庭教育，我担任了一段时间的家庭教育指导员，深入家庭了解了一些问题和解决方法。在这个过程中，我有了一些心得体会。

首先，家庭教育的重要性不容忽视。家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用。通过家庭教育，孩子能够学会如何与人相处，如何树立正确的价值观和生活态度，如何培养自己的兴趣爱好等。一个良好的家庭教育环境可以培养孩子健康的心理、良好的品行和积极向上的态度。因此，家庭教育的重要性需要广大家长充分认识并加以重视。

其次，家庭教育需要注重方法和途径。很多家长在教育孩子时会遇到各种问题，如孩子不听话、不尊重父母、学习成绩下降等。在我担任家庭教育指导员的工作中，我发现有很多家长存在一个误区，那就是只会动用权威和强制来教育孩子。这种方式虽然能够短期内解决问题，但却无法根本解决问题，并且容易让孩子反感。我认为，家庭教育需要注重方法和途径。家长应该学会与孩子进行有效沟通，让孩子有表达自己观点的机会，并在家庭教育中采用耐心和爱心的态度。

第三，家庭教育需要家庭成员共同参与。在我担任家庭教育指导员的工作中，我发现有很多家庭成员对家庭教育置之不理，只是将责任完全交给了一个人，这样无法形成家庭教育的合力。我认为，家庭教育需要家庭成员共同参与，共同努力。在家庭教育中，家长可以与孩子一起制定规则和目标，并与孩子进行互动，从而更好地引导孩子成长。同时，家长也应该与其他家庭成员共同协作，共同肩负起教育责任。

第四，家庭教育需要寻求外部帮助。家庭教育是一个大课题，即便是学有专长的家长也会遇到困惑和迷茫。因此，我认为家庭教育需要寻求外部帮助。比如，可以请教专业的家庭教育指导员或者参加相关培训课程，通过专业的指导和建议来解决问题，并且学习更多关于家庭教育的知识和技巧。此外，家庭教育指导员也可以在工作中与家长进行有效的沟通，帮助他们找到问题所在并提供解决方法。

最后，家庭教育是一个长期而复杂的过程。在我担任家庭教育指导员的工作中，我发现家庭教育并不是一件容易的事情。孩子成长发展的过程中会遇到各种各样的问题和挑战，家长需要不断地学习和调整自己的方法。此外，家庭教育并不是一蹴而就的，需要持之以恒、耐心和毅力。只有家长拥有这些品质，才能够更好地进行家庭教育。

总之，家庭教育是每个家庭都需要面对的一个重要课题，它对孩子的成长起着决定性的作用。作为家庭教育指导员，我在工作中深入家庭，体会到了家庭教育的重要性，发现了一些家庭教育的问题和解决方法。通过有效的方法和途径、家庭成员的共同参与、寻求外部帮助以及长期耐心的坚持，家庭教育能够更加健康地进行。希望更多家庭教育指导员能够加入到这个工作中，为家庭教育尽一份力量。

家庭教育指导研修心得体会篇十一

近年来，随着社会的发展和家庭结构的改变，家庭教育的重要性愈发凸显出来。为了提升家庭教育的质量，并帮助家长更好地教育孩子，我参加了一次关于家庭教育指导的研修。在这次研修中，我深受启发，从中汲取了宝贵的经验和教训。下面我将从研修的目标、内容、方法、体会以及改进方向等方面进行归纳总结。

首先，这次研修的目标主要是为家长提供有效的家庭教育指导方法和策略。在现代社会，家庭教育往往被忙碌的工作所掩盖，家长很难有足够的时间和精力去关注孩子的成长。因此，本次研修的目标是帮助家长找到适合自己家庭的教育方法，并解决他们所面临问题。通过这次研修，我们可以获得更多与家长进行沟通和交流的机会，使家庭教育在家庭中得到更好的落实。

其次，研修的内容非常充实多样，涵盖了家庭教育的方方面面。研修中，我们了解了儿童心理学的基本原理和孩子成长的规律，这使我们更能理解孩子的内心世界，并能够更好地进行有效的沟通。另外，我们还深入学习了家庭教育的各个环节，如父母与孩子的关系建立、家长的自我成长与修养等等。通过这些内容的学习，我们对于如何更好地教育孩子有了清晰的思路和具体的方法。

研修的方法也非常灵活多样。我们既进行了理论学习，又进行了亲子互动训练和实践实验。通过理论学习，我们掌握了许多关于家庭教育的专业知识；通过亲子互动训练，我们加强了亲子关系的建立和沟通能力的提升；通过实践实验，我们深刻体验了不同的教育方法和策略的影响。这些多样化的方式不仅使研修过程生动有趣，也使我们更能从实践中理解和掌握学习内容。

通过这次研修，我获益匪浅。首先，我明白了作为家长，我应该放松心态，理解并尊重孩子的个性与需求。不同的孩子有不同的成长规律和发展需求，我不能把他们一概而论。其次，我学会了更加有效地与孩子进行沟通。了解了孩子的心理规律后，我可以更好地理解他们的需求和情感，并主动倾听他们的心声。最后，我意识到作为父母，自我修养和提升是非常重要的。只有我自己不断学习和成长，才能给孩子提供更好的教育环境和引导。

然而，虽然这次研修给我带来了许多收获，但仍然存在一些改进的空间。首先，研修的时间有限，无法囊括所有的家庭教育问题和解决方法。我们应该继续学习和培训，不断完善自己的教育理念和方法。其次，研修的组织者可以考虑将更多的案例和实践经验引入研修中。通过分享成功案例和教育经验，能够使学员更加深入地了解教育的实际操作和效果。

总结来说，这次家庭教育指导研修给我带来了很多启示和指导，我明白了家庭教育的重要性以及如何更好地进行家庭教育。我将把研修中学到的知识和方法运用到实际生活中，与孩子一起成长、共同进步。同时，我也希望能继续参加类似的研修，不断提高自身的教育水平，给孩子们提供更好的家庭教育环境。

家庭教育指导研修心得体会篇十二

随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。作为一名家庭教育指导工作者，我一直致力于为家长提供咨询与指导，帮助他们在家庭教育中做好引导和教育工作。多年来的实践让我深刻地认识到，家庭教育工作不仅需有理论的支持，更需要有耐心、责任心和爱心。在此，我总结了一些心得体会，与大家分享。

首先，家庭教育指导工作需要站在家长的角度去思考。在与家长接触时，要以平等、尊重的态度对待他们，理解他们在教育子女时面临的困惑和挑战，才能更好地与他们进行沟通和交流。在咨询过程中，我经常鼓励家长多关注孩子的兴趣和潜能，不要过于追求成绩和功利，让孩子能够快乐地成长。同时，我也会与家长共同探讨如何建立家庭规矩和家庭作业的管理等问题，以帮助他们更好地教育孩子。

其次，家庭教育指导工作需要持续关注和反馈。我明白教育是一个长期过程，需要家长不断地学习和进步。因此，在指导工作中，我会鼓励家长定期反思自己的教育方式和方法，并及时与他们进行交流和分享。对于一些困难和问题，我也会提供解决方案和建议给家长，帮助他们解决困惑和挑战。通过持续的关注和反馈，我相信家长能够不断地提升自己的教育水平，为孩子打下坚实的教育基础。

第三，家庭教育指导工作需要倾听孩子的声音。家长常常关注孩子的学习成绩和行为表现，但忽略了孩子内心的需求和心声。作为家庭教育指导工作者，我鼓励家长与孩子进行沟通和交流，并倾听他们的想法和意见。通过倾听孩子的声音，家长能够更好地了解孩子的需求和情绪状态，指导孩子正确表达自己的情感和意见。同时，我也会教导家长如何与孩子进行有效的沟通，建立良好的家庭关系，这对于孩子的成长发展非常重要。

第四，家庭教育指导工作需要注重家庭观念和价值的传递。一个良好的家庭教育，是建立在明确的家庭观念和价值基础上的。在指导过程中，我会鼓励家长共同探讨家庭观念和价值观的建立，重视家庭成员之间的互动和关系，培养孩子良好的家庭意识和责任感。同时，我也会提醒家长在平时生活中注意言传身教，用自己的行为和态度影响孩子，传递正确的价值观和道德观念。只有做好这些基础工作，家庭教育才能够取得更好的效果。

最后，家庭教育指导工作需要跟进和评估。在指导过程中，我会建立起长期的跟踪机制，不定期与家长沟通和交流，了解他们在教育中遇到的困惑和问题，并及时给予帮助和支持。同时，我还会定期对自己的指导工作进行评估，总结经验和不足，不断提高自身的能力和水平，以更好地服务于家长和孩子。

家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要家长和教育工作者共同努力。作为一名家庭教育指导工作者，我将一直坚守初心，继续努力，为推动家庭教育的发展贡献自己的力量。我相信，只要我们用爱和关心去指引孩子的成长，我们的家庭教育工作一定能够取得更好的成果。

家庭教育指导研修心得体会篇十三

首先，非常高兴又得到了这么一本有助于家庭教育的书籍。

平日里，与孩子的沟通和教育总是很难进行。大部分是由于我们不会沟通技能，往往都话不投机三句多、不欢而散，用孩子的话说就是：“我们有代沟。”而这本指导手册上既有案例、技巧，又有面对不同情况的应对方法，实在是我们的良师益友。我和老婆都十分喜欢这本书，没事就会翻一翻。

孩子马上初三了，我们都希望她能考上个好高中，于是就给她报了3门课外辅导班，更是每天督促她好好学习。事实上，我们也把精力都放在了学校教育上，却忽略了家庭教育。这些问题在孩子的青春期期间一一浮出水面：脾气暴躁、不懂忍让。这对于她的人际关系和学习都无疑是一个大大的弊处，于是我们在注重学校教育的同时，也非常关心她的家庭教育。平时我们与老师的交流也并不密切，从没主动问过孩子在学校的情况，这也是我们的缺点。让我们感到欣慰的是，孩子时常会主动和我们交流学校里发生的事，这一点在晚饭的时候特别明显。以前我们“嗯”几声就过去了，而在看了第一本家庭教育指导手册后，我才知道这样对孩子的成长是无益的。于是我们也会在孩子说学校里发生的事的时候，说“原来是这样啊”、“你说得对”诸如这样的话，我们惊喜的发现孩子变得开始爱与我们交流了。这一点的突破让我们看见了希望！

其实，大多数的孩子心理年龄还是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一个人去迁就他们、包容他们、理解他们的。当然，我是不赞成过分溺爱的。但是有些过激的行为反而会把这些“要不到玩具和糖”的孩子越推越远，这本家庭教育指导手册就很好的教给你怎样去与这些孩子沟通。

建议所有家长关注家庭教育，多去看看这本家庭教育指导手册，它一定会给你带来意想不到的惊喜。

家庭教育指导研修心得体会篇十四

第一段：引言（约200字）。

作为一名家庭教育指导员，我有幸能够与各种各样的家庭互动，并为他们提供教育方面的支持和指导。在这个角色中，我不断学习和成长，同时也意识到家庭教育对孩子的重要性。下面我将分享一些我在这个职位上的心得体会，希望能给其他家庭带来一些启发和帮助。

第二段：家庭教育的基本原则（约300字）。

在家庭教育中，我认为最重要的一点是建立并保持父母与孩子之间的密切关系。父母应该成为孩子最好的朋友，亲密无间的关系能够培养孩子的信任感和归属感。其次，我鼓励家长们采用积极的教育方式，通过表扬和激励来促使孩子良好行为的持续发展。此外，为了培养孩子的自律能力，父母还应该设定合适的规则和界限，并遵守它们。

第三段：尊重孩子的个性与需求（约300字）。

每个孩子都是独一无二的，有着不同的个性和需求。作为家庭教育指导员，我会鼓励父母们尊重孩子的个性，并根据他们的需求进行个性化的教育。例如，一些孩子可能对艺术感兴趣，但并不喜欢数学。在这种情况下，父母应该引导孩子发展他们的兴趣，并找到与数学相关的艺术活动，以提高他们的学习兴趣。此外，家长还应该尊重孩子的独立性，给他们适当的决策权，并让他们承担一些家务或责任，以培养他们的自主意识和责任感。

第四段：建立积极的家庭环境（约200字）。

积极的家庭环境对于孩子的成长至关重要。在指导家长时，我经常强调家庭成员之间的良好沟通和亲密关系的重要性。父母应该关注家庭成员的感受和需要，并充分倾听和理解彼此。另外，家长还应该鼓励家庭成员之间的互助关系，促进家庭团结。通过建立一个积极和谐的家庭环境，孩子将能够茁壮成长，并在社会中更好地适应和发展。

第五段：总结与展望（约200字）。

通过这些年来与家庭互动的经验，我意识到家庭教育的重要性，以及对孩子成长的积极影响。作为家庭教育指导员，我将继续致力于为更多的家庭提供帮助和指导，帮助他们建立良好的家庭教育环境，培养出健康、自信、独立的孩子。同时，我也希望通过自己的努力，为家庭教育指导员这个职业赢得更多的认可与尊重。

以上是我作为家庭教育指导员的一些心得体会。通过引导父母建立密切关系、尊重孩子的个性与需求、建立积极的家庭环境，我们可以共同努力为孩子们创造一个更好的成长环境，帮助他们成为未来社会的积极、独立、有责任感的一员。

家庭教育指导研修心得体会篇十五

周四受邀参加了xx县xx小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜老师围绕“积极呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。听完了杜老师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法：

以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。

按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。

在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的`孩子。

尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。

良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力；有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。

一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。