学会追问读后感心得体会及感悟 《学会追问》读后感(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写学会追问读后感心得体会及感悟一

为了更好地把学生很快拉入文本，教学伊始，我就让学生回忆所学古诗《游子吟》，从中领悟母爱的伟大，再深情导入“千百年来，母亲的爱就像这贴身的衣服，给我们温暖，给我们力量。你摔倒了，母亲会———（生接答）你饿了，母亲会————（xxx）你生病了，母亲会———（xxx）”，通过古诗和师生之间的对话，孩子们很快进入情境。为接下来的课堂教学奠定了良好的基调。

《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”学生是学习的主人，特别是阅读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。引导学生读懂课文内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物。有感情地朗读课文，感受课文中特殊的母爱方式是本文教学的重难点。为了让学生感受课文中特殊的母爱方式。在教学中，我把重心放在研读探究，体会母爱的教学环节中。我采用对比的教学方式，先提出问题“这是一位什么样的母亲呢？课文中她是怎样评价自己的？”学生找出“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子看病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”从中提炼出“狠心”二字。我先让学生用不同的符号勾画出描写母亲语言和心理活动中有关“狠心”的句子，然后叫他们多读几遍，体会母亲的感情，并在自己感受最深的地方写一两句话。接着小组合作交流各自阅读所得。在此基础上，全班交流。接着，我又提出问题“这位母亲真的如他自己所言那么狠心，对自己生病的儿子漠不关心吗？”如何让孩子们理解更深入一些，我紧紧地抓住文中多处描写这位母亲内心活动的句子，反复朗读，形式多样。在边读边悟中，引导孩子们逐步认识到母亲感情变化的过程。

教学中，我设计了一次说话练习，让学生以此体会母亲的真实情感。“一路上，他摇摇晃晃的走着，会不会有危险呢？在拥挤嘈杂的医院里，儿子排在长长的队伍中，他受得了吗？又要挂号、又要交钱，儿子知道怎样做吗？如果你是母亲，这时你最想儿子说什么？”并进行填空练习：等待的时间是漫长的，十分钟过去了，儿子没有回来，母亲想（xxx），心疼痛的收缩成一团；二十分钟过去了，儿子还没有回来，母亲想（xxx），心疼痛的又收缩成一团；三十分钟过去了，儿子仍然没有回来，母亲（xxx），心疼痛的再次收缩成一团。……两个小时过去了，儿子仍然没有回来，

通过说话练习，让学生从中体悟到这不是狠心的母亲，而是一个疼爱孩子、很有责任心的母亲。

母亲的爱是多姿多彩的，母亲的爱是广袤深远的，包容是一种爱，狠心也是一种爱。关爱孩子是每个母亲都会做的，但能像这位母亲那样狠心地爱却很少见。教学中，我出示作者毕淑敏的照片，简介作者。推荐孩子们课外阅读《孩子，我为什么打你》，写读后感。

因课前我精心备课，组内进行多次研讨，预设的比较多，所以这节课，学生的思维很活跃，语文综合素养得以提升，阅读写作能力也提高很多。

描写学会追问读后感心得体会及感悟二

智者说：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”如果是非不分，一味执着，永不放弃，那么，其苦果只能是自己去品尝。

庸人就是因为存在一种“舍不得”放弃的心理障碍，才导致了生命更沉重的负荷。他们总是天天喊“活得真累”！不仅身累，而且心更累。我说这样的人累死了“活该”！有一种蝇虫沿途遇物即背，不堪重负。有好心人帮它卸下多余的东西。可是，它刚轻松了几步，见到眼前的东西又毫不犹豫地背上，最后，心力不济，竟然活活地累死于途中。

在短短几十年的人生旅途中，很多时候许多事情是由不得人的，身不由啊！因此，我们要学会放弃。

以前，我总是敝帚自珍，喜欢保留一些废品，舍不得扔掉它，后来才发现那些物品不但一文不值，放在新的物品旁边还起了腐化作用，使有价值的东西也沦为废品。人的情感总是希望有所得，以为拥有越多就会越快乐，迫使我们沿着追寻收获的路走下去。当我们受了很多苦时，才发现：我们的无聊和困惑、痛苦和失落、压抑和无奈，无不和我们太渴望拥有更多有关。因为不懂放弃或过分的执着，让我们一条道上走到底，结果便迷失了方向。

有人说过“命若悬丝”。人的生命的确薄如蝉翼，非常脆弱。我们不知道自己的命运会撞在哪一条轨道上，风水轮流转，正所谓“三十年河东，三十年河西”。为什么不学会放下沉重的十字架呢？在沙漠上驮着金子走不动的旅人为何不肯卸下金子，轻松寻找维持生命的水源呢？如果为了金子渴死在沙漠里，再多的金子又怎能和宝贵的生命比较？所以，放弃！何尝不是一种明智之举？何尝不是另一种收获呢？

古人云：“塞翁失马，焉知非福”。放弃是一种量力而行的睿智和远见，是顾全大局的果敢和胆识。面对人生，我们是自己唯一的导演，只有学会选择和懂得放弃，才能彻悟人生，才能拥有海阔天空的人生境界。

如果只懂得抓住不放，甚至贪得无厌，那么，面对灯红酒绿的花花世界，那么多的诱惑如何去抗拒？当一个比你原来的更完美的人出现时，当更令你痴迷的物品出现时，如果不加考虑地接受的话，那么，就会带来无尽的压力和难以摆脱的痛苦，甚至毁灭自己。

冷眼看世态炎凉，品味人生百态。有些人因为贪得无厌，家里红旗不倒，外面彩旗飘飘，最终落得妻离子散、人财两空。这样的“潇洒人生”值得吗？

描写学会追问读后感心得体会及感悟三

第一条 本会全称为两河中学九三级四班同学会。

第二条 本会是两河中学九三级四班同学自愿组成的联合性团体，为非营利性组织，不涉及任何政治、宗教活动。

第三条本会宗旨：重温昔日情怀，加强沟通，促进交流，增进了解，互相帮忙，互相鼓励，延续同学友情。同学会遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。

第四条 本会由以下成员组成：凡是两河中学九三级四班同学，承认本会章程都是同学会会员。会员本着求同存异的原则参与活动。

第五条 会员权利

(一)会员拥有参加由同学会组织的一切活动的权利;

(二)会员享有同学会的选举权及被选举权;

(三)会员拥有了解、监督和评议同学会委员会工作并提出提议的权利。

第六条 会员义务

(一)承认并遵守同学会章程，维护同学会利益;

(二)执行同学会决议;

(三)理解并完成同学会委托的工作;

(四)维护同学会的合法权益，维护同学会的信誉和形象;

(五)尽力而为多缴会费，无条件资助需要帮忙的会员;

(六)积极参加同学会活动;

(七)进取向同学会供给支持。

第七条 会费来源

遵循“主动参与，各尽所能，自愿奉献”的原则，由会员自愿赞助，不设限额。会费不足时，由委员会研究可向会员征收必须金额的会费，用于平摊活动开销。

第八条 会费管理

(一)会费管理要在会员大会的监督下，由财务总监负责管理，费用开支由会长审批。

(二)会费的使用秉着“勤俭节俭，量力而为”的原则，不铺张，不浪费，不讲排场，重实用，以追求会费最佳使用效果。

(三)财务总监负责收集、整理、记录、通报以现金或非现金(报帐)等方式对同学会做出进取贡献的人和事。

第九条 本会设立委员会，负责同学会日常工作的组织和执行。职务如下：会长、副会长、秘书长、财务总监、委员。

1、会长1名，同学会的总负责人。

2、副会长1名，协助会长办理事务，会长因故不能主持同学会工作，由副会长代行会长职责。

3、财务总监1名，负责会计事务。

3、秘书长1名，负责协调同学会的各项工作。

4、后勤部长1名，负责联系车辆、酒店、ktv等。

4、联络组4名，其中各地区联络人4名，具体分为成都、广东、浙江福建、上海及其他地区。1名负责叙永当地的联络工作。

第十条 会长、副会长、委员由以下方式选出：

1、会长应采取无记名投票的方式，从会员中选出。

2、副会长、委员由会长根据各地区会员的得票情景提名，在会员中选任。

第十一条 委员会任期为5年，可连任。

第十二条 同学会的最高决策机构为全体会员大会。会员大会所作决议必须由半数以上会员出席并经过才有效。其具体职责为：

1、听取与评议同学会委员会的工作;

2、选举或罢免同学会会长;

3、制定和修改同学会章程;

4、审议会费收缴、支出情景。

第十三条 全体会员聚会：按照 “每年一小聚，五年一大聚”的目标组织同学聚会，具体活动时光和地点由同学会秘书长及各地区联络人负责通知。聚会一般历时1天，活动资料尽可能做到年年有主题，次次有新意，使每次聚会都能成为凝聚浓情，增进友谊，催人奋进，享乐人生的盛会。如有多数会员提议，可随时开展活动。

第十四条 同学会的活动事宜由委员会共同商讨决定，其活动开支经会长同意后在财务中进行报销，会费收支和结余情景，每季度向同学公布一次，可利用同学聚会或在qq群内公布。

第十五条同学会委员会均为义务服务，不具有任何待遇和特权。会员的工作单位、住址、电话号码等一旦变动，应及时通知委员会，以便联系。

第十六条 本章程的制定与修改，须经会员大会半数以上会员表决经过方可生效。

第十七条 本章程的解释权属两河中学九三级四班同学会。

第十八条 本章程自经过之时起生效。

描写学会追问读后感心得体会及感悟四

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听，谁又能用心地听呢?

曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的尊重。试想：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?

倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们要学会倾听这些音符，去认识这些音符。

同学们，学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开满整个校园!

谢谢大家!

描写学会追问读后感心得体会及感悟五

上一年级前的暑假时，我的对门――小羽已经拥有了一块滑板，而且还是高级的“鑫奥林”牌滑板。但我却没有，只能轮流玩。每天下午去公园时，她都兴致勃勃地叫上我，牵着我的手，并肩去练滑板。

一开始，教练先把最需要掌握的技巧“分享”给我们，那就是――腿脚要灵活，如果没有这招的话，那么，学滑板就等于――白学――了。我还是新手，她已经练了一年了，就叫我先滑。我先扶着花坛小心翼翼地上滑板，把教练叫过来，然后捏着教练的手跌跌撞撞地滑到空地上。

“左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动!”我一边唱着自己编的“扭扭歌”，一边招呼小羽过来。我大声“郑重”地教她，想让她学会，到时咱们开一音乐会。这会儿，我的注意力都集中到小羽身上去了，根本没注意自己在滑板上。不料，我一下重心不稳，身体往后倒。我好怕，使劲往前靠。小羽见了，叫我先下来休息一下，缓缓神。“哎哟，刚才差点把我吓死。”我喃喃自语，出了一身冷汗。

小羽虽然多练习了一年，但也没怎么长进，胡乱地绕着“s”形。她一边滑一边扭过头来，看我精神状态蛮好，便跳下板，向我这跑来。

我们练了半个月，总算会一点了。这一年，我的滑板技术突飞猛进，已经超过我多练了一年的小羽了――75度角的斜坡我都上得去……

这些，爸爸全看在眼里，他托圣诞老人送我了一块崭新的“鑫奥林”牌的、比小羽的还高级的滑板。

现在，我差不多是班里唯一一个滑板技术最好的了，因为我已经练了三年啦。

描写学会追问读后感心得体会及感悟六

爱从一个微笑开始，爱一个不爱你的人是痛苦的，爱一个人却没有勇气让他明了你的心是更痛苦的。

也许上天故意让我们在遇到生命中的真命天子之前，遇到几个有缘无份的人，这样我们才能学会去珍惜这份迟来的礼物。随着一切冲动，激情，浪漫的消失，你对那个人的关心及牵挂仍然丝毫未减。那便是爱了。

生命中最悲哀的事莫过于放弃追逐你所爱的人，看着他远离。他对于你的重要并不能使他回馈给你什么。无论你追逐多久，你还是要让他走。

我们容易沉浸在现有的快乐中，久久陶醉而不能自拔，当这快乐突然消失，我们茫然不知所措，为失去的快乐陷入苦闷的深渊，却没有发现在生命中的其他地方还有太多快乐等待着我们去感受。最好的朋友不需要任何语言的沟通，当他走过时，你只需坐在回廊上，轻轻的挥挥手，却觉得是你曾经有过的最美妙的沟通。

我们在失去的时候才懂得曾经拥有过，可我们也在得到时发现我们曾经缺少的。在付出爱的时候，谁也不确定会得到回报，不要期待着得到爱，慢慢的等待你的爱在他的心中生根发芽，即使不会，你也当满足，因为你心中已有了一片爱的绿洲。

也许有许多话你永远也不可能从你期望的人的口中说出，但是，当有些人从心底讲出这些话时，也请你不要走开。如果你还恋恋不舍，那么请不要转过你的头。

如果你的心还没有安定，那么请你永远不要说放弃。如果你还爱他，为什么要说不爱?爱属于那些曾灰心失望却仍继续期待的人，爱属于那些曾被出卖欺骗却仍坚信美好的人，爱属于那些纵然伤痕累累，却仍渴求爱的人。和一个人反目只要一分钟，和一个人相爱却要一个小时，而忘记一个人却要花上一生的时间。不要为了美丽的外表而动身，那也许只是假象，不要为了财富而动身，那终将变淡褪色。走向那个能够使你会心微笑的人吧，因为一个微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那个把你生命照亮的人。当你深深思念的人出现在梦中时，你真的希望能够感受他真实的拥抱。希望你的生命中有个可想可梦的人。做你想做的梦，做你想要做的事，去你想要去的地方，成为你想要成为的人，因为你只有一次生命来满足你的要求。

祝福你有无限的快乐使你的生活甜美，无数的尝试磨练你变的坚强，无尽的痛苦使你称的上一个真正的人，万贯的钱财，以给我买一个礼物。永远设身处地的为他人着想，当你受伤的时候，别人的心或许也在痛。一句无心的话可能引起一场争斗，一句残酷的话可能会毁坏一个人的生活，一句及时的话可能会平复波浪，一句充满爱心的话可能会治逾别人的伤口。

爱的真谛，是让你爱的人完全的做他自己，而不是让他成为你理想的人，否则，你爱的只是你在他身上找到的你的影子。

最快乐的人不是最完美的人，他们只是充分的利用了他们所能握在手中的。哭过的人，受过伤的人，追求过的人，尝试过的人，充满感激的人，才是真正懂得快乐的人。

爱从一个微笑开始，在热吻中得以延伸，却随眼泪逝去……

描写学会追问读后感心得体会及感悟七

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是六年级2班的何晶，今天我演讲的题目是 《学会感恩，收获快乐》

一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的帮助，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名小学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候， 我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但我们要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!

最后，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光

谢谢大家

描写学会追问读后感心得体会及感悟八

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪 洋大海。

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活!

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描写学会追问读后感心得体会及感悟九

尊敬的领导、老师们、同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《学会感恩》。

如果世界上只有你一个人，你会有什么感觉?我想那一定是一件可怕的事。

所以，我们要学会感恩。感谢老师，因为，没有你们，我将是一个无知的人;感谢小伙伴，因为，没有你们，我将是一个不快乐的人……。是啊，值得我们感谢的人很多很多，其中，最值得感谢的，就是——我们的爸爸妈妈。

当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服第一双鞋的时候，……是爸爸妈妈在身边耐心地教导。为了这一个又一个的第一次，爸爸妈妈花了很多时间，付出了很多心血。

我们在成长的过程中，遇到困难时，尽一切力量来帮助我们的，是爸爸妈妈。当取得成绩时，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是爸爸妈妈。

爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。

学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着。这是感恩!

爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递上一杯热茶，让他们知道我们也在关心他们。这是感恩!

给爸爸妈妈捶捶背，唱唱歌，讲讲学校里同学间发生的事，……让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩!

是啊，感恩父母，并不难。

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，感恩父母，感谢身边所有的人吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!