当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于关注健康关爱生活心得体会简短一
1、了解换牙是一种正常的生理现象,不必担心害怕。
2、了解乳牙和恒牙的区别,明白要保护新长出来的牙齿。
3、学习保护新牙的正确方法。
1、调查班级中换牙和没换牙的幼儿人数。并制成表格给幼儿观看。
2、用泡沫板或其他废旧材料制作一个大的牙齿模型,如牙齿中间有一颗牙齿(乳牙)能够任意拆卸,再准备一颗备用的牙齿(恒牙)换上去。
3、幼儿用书:《换牙庆祝会》。
4、排练好情景表演“换牙庆祝会”。重要情节是换牙的过程以及新牙的保护方法等。
(一)师幼分析幼儿换牙的调查表。唤起幼儿换牙时的体验。
1、教师和幼儿一齐看“幼儿换牙人数”的调查表。
教师:我们班级中哪些小朋友已经换牙了换牙时有什么感觉
2、教师和幼儿一齐谈谈换牙时的感受,也能够请没有换牙的幼儿说说此时的心境。
教师:换牙时你们心里害怕吗为什么没有换牙的小朋友,你想换牙吗为什么
教师:人为什么要换牙换牙好不好
3、教师和幼儿共同小结:人长到五六岁时就开始换牙,换牙说明我们长大了,我们应当感到高兴!没有换牙的小朋友也不要着急,更不要害怕,换牙是一件很正常的事情,过不了多久你们就会换牙了。今日我们就来开一个换牙庆祝会,庆祝我们换牙的小朋友长大了,也期望没有换牙的小朋友即将换牙。大家一齐跟着我说:“耶!我长大了!”
(二)教师引导幼儿讨论。初步了解换牙的过程
1、教师引导幼儿说说自我换牙的过程。幼儿自由发言。
教师:请你讲讲自我换牙的过程。
2、教师组织幼儿观看情景表演,了解换牙的有关知识。
3、教师利用幼儿用书进行小结:乳牙很小,不够坚硬;恒牙较大,很坚硬。当恒牙萌出时,乳牙就开始松动,并最终被恒牙代替。恒牙会陪伴我们一生,我们应当好好保护它。
(三)教师引导幼儿学习保护新牙的正确方法。
1、教师启发幼儿讨论:在恒牙长大的过程中,小朋友们应当如何保护它?
2、教师组织幼儿继续观看情境表演,如教师操作“恒牙”的模型说:“我在慢慢长大的时候,请小朋友千万不要用舌头去舔我、摇我,那样我会长得不整齐,长大以后会很难看,并且嚼食物不方便。有些时候乳牙还没完全掉呢,我就会很快从旁边长出来,这时候你应当让爸爸妈妈带你去医院把那颗快掉的乳牙拔掉,给我腾出好位置。”
3、师幼一同玩游戏“换牙庆祝会”,让幼儿扮演“乳牙”和“恒牙”主角,在表演的过程中逐渐了解换牙的过程,并学会保护新牙的方法。
在日常生活中教师和幼儿要主动关注牙齿的变化,发现变化时,幼儿能主动告诉教师,教师也能及时引导幼儿以一种平常的心态来对待,注意倾听幼儿的体验,让他们顺利渡过这个阶段。
对于关注健康关爱生活心得体会简短二
比,是比较,是竞争,是突破。比,也是创造的发展的原动力,是无时无刻如空气一般萦绕在我们周围促使我们前进的氛围,是才华诞生的摇篮。
生活中的比,当然不仅仅局限于比学历,比薪资,而是随处可见的,涉及到几乎所有领域的。在前些时间很受关注的苹果和小米新品发布会上,产品的横向和纵向对比就成为了关注的焦点。如何设计出比其他品牌更有优势,更受欢迎的产品?如何能在每一代的产品中,增添新的元素,丰富其内容?正是出于比较竞争的心理,才会出现产品的更新换代和市场竞争。难怪休谟在《论艺术和科学的兴起与进步》说:高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。
于是,无疑,僧敲月下门的`“推敲”,就是贾岛在“推”与“敲”中比较多次之后的选择,无独有偶,春风又绿江南岸的一个“绿”字,也是在反复比较后使这首诗更加传神的点睛之笔。诗人在“比”中绽放文笔的光华,思想的火花。
在艺术领域,正是因为比出了中国画的不足,西方艺术思潮在中国的涌起,才会打破了中国画长期以来的封闭、静止、缓慢变化的格局。使其更注重科学、注重生活、注重形式多样化,从根本上改变了中国画的观念和表现技法。比出缺点,然后破而后立,“比”推动着艺术一步步的发展与创造。艺术家们的毫端之下,渲染出“比”的繁花。
同样在科技领域,一台fast,比出了我们在天文观测方面的巨大优势。一台神威太湖之光,比出了中国制造和创造的无与伦比的能力。一个墨子号,比出了我们在量子科技领域的地位。科技工作者们在“比”中揭开了宇宙的奥秘。
普列姆昌德有言:在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。既然已知比的重要性,那么如何比呢?首先,要和其他人比,即所谓的横向比较,才能了解到差距所在,进而朝某个方向改进完善我们自身现有的。其次,要和自己比,即纵向比较,从而认识发展变化过程,揭示发展规律。
孙中山曾经说:人类要在竞争中求生存,便要奋斗,这就是“比”的意义。个人,乃至一个民族,都应该在比中突破与创造。
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