整顿教育谈心谈话心得体会及收获(精选16篇)

心得体会可以帮助我们总结经验教训，进一步提升自己的能力。在写心得体会之前，可以先整理和梳理自己的思路和想法。让我们一起浏览一些写得很好的心得体会范文，看看如何把握文章的主题和结构。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇一

近年来，随着社会的不断发展，教育包括学校教育在内，也面临着诸多问题与挑战。为了加强学校教育管理，推动教育改革发展，一些学校开展了整顿教育，并采取谈心谈话的方式与学生进行交流。下面，将从自身经历出发，结合整顿教育谈心谈话的效果，谈谈我的体会与思考。

首先，谈心谈话让我深刻认识到问题的严重性。通过与老师的交流，我意识到自己在学习上存在诸多问题。以前，我总觉得自己只是学习不好，并不是什么大问题。但是通过谈心谈话，我才意识到，学习不好只是问题的表象，背后更深层次的原因是自己对问题的认识与解决能力不足，以及缺乏自律和责任心。这让我深深地意识到问题的严重性，激起了我解决问题的强烈愿望。

其次，谈心谈话为我提供了改变的机会。在谈心谈话的过程中，老师通过耐心倾听和指导，帮助我分析了问题的原因，并提出了相应的解决方案。他们鼓励我勇于面对问题，调整自己的学习态度和方法，培养自己的学习兴趣，并且教育我如何自主管理自己的学业和生活。这让我明白，改变并不是一蹴而就的，需要靠自己的努力和坚持。但同时我也明白，只要下定决心，不断努力，就一定能够改变现状，追求更好的自己。

再次，谈心谈话强化了我与老师和同学们之间的沟通和理解。在平时的学习中，我与同学、老师的交流很少，互相之间了解与了解程度有限。但是通过谈心谈话，我得以深入交流，更好地了解彼此的困惑和需求。与老师的沟通让我更好地理解了学习的重要性和方法，与同学们的交流让我明白了团结与合作的重要性。这些沟通和理解，有助于我们共同进步，共同面对挑战，并形成更加和谐的学习氛围。

另外，谈心谈话激发了我对未来的憧憬和追求。在谈心谈话的过程中，老师们通过他们的言辞和行为，让我看到了成功的希望和榜样。他们教育我们要树立远大的目标，掌握科学的学习方法，注重品德修养，培养良好的学习习惯。这些鼓励和教导让我深深地明白，在今后的学习和生活中，只要我们坚持努力，付出真心和汗水，就一定能够取得成功。

综上所述，整顿教育谈心谈话给我留下了深刻的印象。它使我认识到自己的问题，为我提供了改变的机会，促进了与他人的交流与理解，并激发了我对未来的追求与向往。我相信，在谈心谈话的引导下，我必将逐渐成长为一个全面发展的人。同时，我也希望在今后的学习中能够自觉接受教育改革的要求，主动地与老师和同学们进行更多的交流与合作，共同进步，共创美好的未来。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇二

教育整顿是当前中国公安系统重要的一项工作，旨在规范干警行为、提高队伍素质、增强队伍感化力。而作为基层执法力量的辅警，更是承担着重要的公共安全维护任务。近日，本人参加了一次辅警教育整顿会议，聆听了谈话人的讲解，深受启发和感悟。

第二段：谈话内容。

谈话人首先就是辅警的职责履行进行了梳理和讲解。他指出，辅警作为基层执法干警，需要遵守职业道德，保持专业态度，严格执行法律法规。同时，要秉持人民利益至上、公平执法的原则，建立良好的公安形象。

然后，谈话人围绕辅警队伍自身建设提出了建议。他指出，辅警需要不断学习、提高自身素质，注重团队协作，增强忧患意识和责任担当。同时，各级相关部门也需要加强对辅警队伍的培训和管理，为执法工作提供更加有力的支持和保障。

第三段：我认识到的问题。

在聆听谈话人的讲解后，我深刻地认识到了自身存在的问题。首先，在日常执法工作中，我需要更加注重执法程序的规范和审慎，避免出现过度执法或者不当执法的情况。其次，在团队协作方面，我也需要加强自身的沟通和协调能力，与同事保持良好的互动关系。

同时，在聆听其他学员的发言后，我还发现了其他同仁存在的一些问题，例如工作中缺乏热情、学习意愿不强等等。这些问题需要各级部门在教育整顿工作中予以逐一解决，从而全面提高辅警队伍的整体素质。

通过听取谈话人的讲解和自身的反思，我深刻体会到，作为一名辅警，自身素质的提升和良好的团队协作对于做好执法工作至关重要。只有不断学习、充实自己的知识储备和提高协作能力，才能更好地完成各项任务，维护社会安定。

同时，我还看到了各级部门在辅警队伍建设方面的用心和努力。只有依托强有力的组织协调和管理体系，才能为辅警队伍提供更好的培训和管理，提升队伍整体能力。

第五段：结尾。

本次辅警教育整顿会议让我收获颇丰，对于自身存在的问题和距离，我有了更加清晰的认识。在今后的工作中，我将不断努力，提高自身素质，与同事互相学习和借鉴，为维护社会稳定、保障人民安全，尽自己的绵薄之力。同时，我也期待各级部门能够进一步加强对辅警队伍的培训和管理，为队伍整体素质提供更好的支持和保障。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇三

谈心谈话是一种重要的沟通方式，可以帮助我们与他人建立有效的沟通和互动关系。在与他人谈心谈话中，我收获了很多宝贵的经验和体会。在我看来，成功的谈心谈话需要建立信任、关注对方、倾听并表达自己的观点。通过这一过程，我们可以更好地理解他人，减少误解并促进良好的关系发展。以下是我在谈心谈话中获得的一些心得和体会。

首先，建立信任是谈心谈话的基础。在与他人进行谈心谈话时，首要任务是建立起平等互信的关系。只有当对方相信我们是真心关心和帮助他们的，他们才会真实地表达自己的内心感受和想法。在与他人交谈之前，我会尽力了解对方的背景和兴趣，以便更好地与他们建立共鸣。此外，保持对他人的尊重和礼貌也是建立信任的关键。只有通过真诚和尊重，我们才能与他人建立起牢固的信任基础。

其次，关注对方的情绪和需求是进行谈心谈话的重要步骤。在与他人交谈时，我们应该以对方为中心，关注他们的情绪和需求。通过观察他人的表情、肢体语言和言辞，我们可以更好地理解他们的内心感受。如果对方表达了困惑、痛苦或忧虑的情绪，我们应该倾听并尊重他们的感受，而不是去批评或指责他们。同时，我们也应该给予对方足够的空间和时间，让他们以自己的方式来表达自己的想法。通过这样的关注和支持，我们可以帮助他人更好地理解和解决自己的问题。

再次，倾听是谈心谈话的关键技巧。在与他人进行谈心谈话时，倾听可以帮助我们更好地理解对方的意图和观点。首先，我们应该放下自己的偏见和假设，以开放的态度倾听对方的意见。我们可以运用积极倾听的技巧，如眼神接触、肯定性回应和反馈，来表明我们真正在听取对方的声音。其次，我们应该注重细节和语境，以便更好地理解对方的意图。当然，在倾听的过程中，我们也可以提问或澄清来验证自己的理解，以确保能够准确地理解对方的意思。总之，倾听是与他人建立有效沟通的重要环节，只有通过倾听，我们才能真正理解他人的内心想法。

最后，表达自我是谈心谈话的重要部分。与他人进行谈心谈话时，我们也需要有勇气和能力表达自己的观点和情感。当我们表达自己时，我们应该注意措辞和方式，以避免让对方产生攻击或指责的感觉。我们可以使用"I"语言来表达自己的想法和感受，同时也要尊重他人的观点和意见。通过积极地表达自己，我们可以与他人建立起更深入的交流和理解。此外，当我们与他人沟通时，也要注意自己的身体语言和非言语行为，以确保我们的表达与言辞一致。

总之，通过谈心谈话，我学到了很多关于沟通和人际关系的重要经验和体会。建立信任、关注他人、倾听并表达自己的观点是谈心谈话中的关键要素。只有通过这样的沟通方式，我们才能真正理解他人，减少误解并促进良好的关系发展。通过我的努力和体验，我希望能够在未来的谈心谈话中更加有效地与他人沟通，并取得更好的结果。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇四

谈心谈话，作为一种重要的教育手段，广泛应用于学校、家庭以及社会各个领域。我作为一名教师，多年来我较为常见、用得较多的一种教育方法就是谈心谈话。通过与学生的心灵沟通，我不仅能够了解到他们的需求和心理状况，还能够为他们提供适当的引导和帮助。在实践中，我积累了一些心得体会，这些体会对于提高教育的质量和效果起到了积极的推动作用。

首先，我意识到谈心谈话要建立在尊重和信任的基础上。学生们是教育的对象，他们应该被视为平等的受众，而非被动的接受者。只有在尊重学生的主体地位的前提下，我们才能真正沟通、交流。我尽可能给学生提供一个安全宽松的环境，让他们感到舒适和自由。在这种环境下，学生才会更愿意分享自己的想法、感受和困惑。在与学生沟通的过程中，我力求站在学生的角度去理解他们，尊重他们的感受，并给予积极的反馈和鼓励。

其次，我发现谈心谈话需要具备高度的倾听能力。倾听并不仅仅是听到学生说了什么，更重要的是理解学生的思想和情感。作为谈心谈话的主导者，我时刻关注学生的语言和非语言表达，努力捕捉他们的情绪和需要。通过倾听，我有时会发现问题的根源，从而能够更加有针对性地给予帮助。与此同时，我也通过倾听来鼓励学生表达自己的想法，树立他们的自信心，增强他们的沟通能力。

此外，在谈心谈话中，我深刻意识到积极引导的重要性。孩子们在成长过程中常常会遇到各种困惑和挑战，他们需要一个人来给予他们正确的引导和帮助。在与学生谈心谈话的过程中，我会积极引导他们认识和解决问题。我会鼓励他们思考问题的原因和解决方法，并给予他们适当的建议和指导。通过积极引导，我希望能够唤醒学生的自我意识和自我解决问题的能力，从而促使他们更好地成长和发展。

最后，我还深感在谈心谈话中，个案化的关注至关重要。每个学生都是独特的，他们的需求和困惑也各不相同。作为一名教师，我要有针对性地进行谈心谈话，关注每一个学生的个体需求。我会根据学生的个体特点，灵活运用不同的教育方法和策略。例如，对于一个内向的学生，我会给予更多的关注和鼓励；而对于一个激进的学生，我会引导他们追求理性和平和。通过个案化的关注，我相信每个学生将会得到更好的教育和帮助。

总之，谈心谈话教育是一种重要的教育手段，对于促进学生的身心健康和全面发展起着不可忽视的作用。通过建立尊重和信任的基础，提高倾听能力，积极引导和个案化关注，我们能够更好地运用谈心谈话教育，敏锐地洞察到每一个学生的内心世界，给予他们有针对性的引导和帮助。我相信，通过谈心谈话教育，我们能够为学生的成长和发展创造更加有利的环境。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇五

现代社会，人与人之间的交流方式多种多样，如同“朋友圈”和社交媒体。然而，无论是教育中的师生关系，家庭中的亲子交流，还是组织中的同事之间的关系，过于单一的交流方式往往无法完全解决问题。在这样的背景下，谈心谈话教育作为一种直接有效的交流模式被广泛应用。谈心谈话教育是通过与当事人面对面交流，倾听彼此的心声与内心感受，发现问题并提供解决办法的过程。其独特的作用在于能够更加全面地了解对方，增进心理关系，以积极健康的方式进行交流，引导他人正确成长。

第二段：体验谈心谈话教育的价值与效果（200字）。

作为一名班主任，我深受谈心谈话教育所带来的价值和效果所感动。在平时的教育教学工作中，我经常与学生进行面对面的谈心谈话，倾听他们的心声和需求，帮助他们解决困惑和问题。这种交流方式既能让学生感受到自己被重视和关爱，又能更好地了解他们的成长需求，有利于他们养成积极的心态和良好的学习习惯。同时，与学生进行谈心谈话还能建立师生之间的信任和情感纽带，拉近彼此的距离，使教育工作更加顺利展开。

通过谈心谈话，我发现许多问题经过认真倾听和思考后，不再成为难以解决的难题。有一次，一位学生因个人问题情绪低落，在学习上失去兴趣和动力。我利用午休时间与他进行谈心谈话，倾听了他内心的痛苦和困惑。通过交流，我了解到他对课程内容兴趣不大，并且感到自己在班级中处于边缘地位。于是我通过引导，帮助他重新找回学习的动力，并通过改变教学方式，让他更加投入和参与，最终取得了出色的成绩。这个案例让我深刻体会到，谈心谈话教育的价值在于能够从根本上解决问题，为学生成长提供有效的帮助。

谈心谈话教育是一门艺术，需要掌握一定的技巧。首先，要倾听对方的心声，不要急于给出解决方案，而是用心倾听和思考，让对方感受到被重视。其次，要注重语言的表达和沟通方式，掌握好时间和场合，创造良好的交流氛围。此外，还需要运用非语言交流，如肢体语言和眼神交流，以更加全面地理解他人。最后，要善于用问题引导式的方法与对方进行交流，从而引导他们自己找到解决问题的办法和策略。这些技巧的灵活应用能够提高谈心谈话教育的效果和价值。

第五段：总结谈心谈话教育的重要性与意义（200字）。

谈心谈话教育作为一种直接有效的交流模式，能够更好地帮助他人解决问题，促进他们的成长与发展。在教育工作中，谈心谈话教育可以让学生感受到师长的关爱与关注，增强他们的学习动力和自信心。在家庭中，父母与子女之间进行谈心谈话能够增进亲子间的情感纽带，增加相互的理解与信任。在组织中，同事之间进行谈心谈话能够减少误解和矛盾，促进团队的和谐与合作。因此，我们应该重视并广泛应用谈心谈话教育的方式，通过倾听与交流，与他人与建立更加紧密的联系，共同促进个人和社会的发展。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

谈心时间：2021年月日。

地点：所长办公室。

谈心人：所长。

谈心对象：民警。

民警：通过开展教育整顿活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

所长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强当前隐藏内容免费查看党性的锻炼。

民警：嗯，陈所说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的工作。

所长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

民警：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在所里大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后森林公安的事业会越来越规范的。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇七

这次谈话让我对自我有了更深入的理解，也让我更加明白了自己的目标和价值观。在交谈中，我们探讨了我们的恐惧和不安，以及这些情绪如何阻碍我们追求自己的梦想。通过这次的谈话，我认识到了这些负面情绪的存在，并且知道了如何用积极的心态去面对它们。

在谈话结束后，我感到轻松和自信，我意识到我可以克服自己的恐惧，实现自己的梦想。这次的谈话让我明白，只有勇敢地面对自己的恐惧，才能真正地改变自己，迈向更好的未来。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇八

第一段：引言（开门见山引出主题）。

教育整顿是当前我国教育系统重要的改革举措之一，而谈心是教育整顿的重要环节。谈心，就是通过面对面的交流对话，帮助教育工作者解决问题，促进个人、学校的提升。在我参与的教育整顿中，我积极参与了谈心环节，以下是我对此的心得体会。

第二段：发现问题、倾听困惑（了解谈心的意义）。

在谈心的过程中，我深刻意识到了它的意义。在平时工作中，我们忙于繁重的课程工作，很少有时间去真正倾听学生和同事的困惑与需求。而通过谈心环节，我得以接触到各个层面的问题，了解到同事们工作中的压力和困难，学生们的心理问题等等。通过开展谈心，不仅可以关心他人，倾听别人的困惑，还能借此机会反省自身的问题和不足。

第三段：解决问题、促进提升（谈心的实践意义）。

有了谈心环节后，我们可以将学生和同事的问题及时解决，提供相应的帮助和指导。通过倾听和沟通，我们可以从根本上了解问题的原因和解决的方案，并给出相应的建议，帮助学生和同事更好地解决困难。同时，谈心的开展也可以促进教育者个人的提升。通过与同事、学生开展面对面的交流，我们可以吸收他人的优点，发现自身存在的问题和不足，并通过自我反省和学习来加以改进。

第四段：建立师生关系、增进了解（谈心的人际意义）。

谈心还可以促进师生之间的关系，增进相互了解。在谈心的过程中，我们可以通过面对面的交谈，更真实地了解学生的个性、兴趣和需求。这种直接的交流可以打破师生之间的隔阂，建立起更亲近的师生关系。同时，学生也可以通过谈心了解到我们对他们的关心和期望，增强彼此之间的互信。通过建立起良好的师生关系，我们可以更有效地开展教育工作，实现教育目标。

第五段：总结与展望（谈心的意义与成效）。

通过参与教育整顿谈心环节，我深刻认识到了谈心的重要性。谈心可以帮助我们了解问题、解决问题，促进个人和学校的提升；可以促进师生之间的关系，增进彼此的了解与信任。在今后的教育工作中，我会继续积极参与谈心，关心学生和同事的需求，努力推动教育整顿工作的深化和提升。相信通过持续不断的谈心，我们能够取得更好的教育效果，为学生和教育事业的发展做出更大的贡献。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇九

近年来，随着治安问题的日益突出，辅警队伍的重要性也越来越受到社会的关注。作为警察队伍不可或缺的一部分，辅警在保障社会安全和维护社会稳定方面发挥了重要作用。为了进一步提高辅警的素质和职业能力，近期市公安局开展了一次教育整顿，目的是强化辅警应有的岗位责任和职业道德。作为一名辅警，我深受教育整顿谈话的启发和教益，下面分享一下我的心得体会。

第二段：教育整顿带给我的启示。

在本次教育整顿过程中，我特别受益于听取了公安局领导关于辅警工作的专题讲座。领导重点强调了辅警队伍在社会治安维护中的作用以及辅警应该具备的工作能力和岗位责任。通过听取这次讲座，我更加清晰地认识到了自己的工作使命和责任，也深深体会到了担任辅警工作的荣誉和挑战。我深深地感受到，作为一名辅警，要不断提升自己，不断超越自我，才能更好地完成自己的使命，为公安工作营造一个更为安全、和谐的环境。

第三段：教育整顿让我更加关注“责任”

教育整顿过程中，我也受到了领导们的谆谆教诲，深入领会了“责任”的真正内涵。作为一名辅警，不仅要承担起基层治安巡逻和保障群众安全的任务，更要时刻提醒自己在行动和言语上必须具备高度的责任意识。我们必须严格按照规章制度和工作要求，认真履行岗位职责，维护警察形象、完善工作制度，全力维护治安秩序，树立良好的警务形象。通过这次教育整顿，我再次感受到了承担责任的重要性，也更加明确了自己在工作中需要做出的努力。

第四段：教育整顿让我更加注重“职业素养”

作为一名辅警，必须时刻保持好的职业素养和职业操守。在教育整顿的过程中，领导们对我们的职业素养进行了细致的必要阐述。在工作中，我们必须坚持在行动上和言语上，注重礼貌待人、恪守纪律、保持警容警纪，不断强化自身的职业素养和职业操守。这样才能够更好的满足社会对警方工作人员的期望，进一步加强群众与警方之间的互信和合作关系。

第五段：结语。

教育整顿对于我们辅警来说，既是一种自我管理和自我规范的过程，也是一种去伪存真、反思改进的过程。通过这次教育整顿体验，我认识到自己存在的缺陷和不足，并有了自我检查和反思的意识。作为一名辅警，我深刻地认识到，任何岗位都需要共同的责任心和职业素养。只有不断提高自己的职业素质和道德水平，才能为实现社会安定和发展做出积极的贡献。我相信，在教育整顿的推动下，整个辅警队伍必将更加团结，更加有序，也更加有效地履行好警察职责使命。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇十

我非常荣幸能够在这里分享我对于谈心谈话这项沟通艺术的心得体会。在过去的日子里，我通过与不同的人进行谈话，逐渐领悟到了谈心谈话的真谛。

谈心谈话是一种深入了解他人内心感受和想法的过程。通过谈话，我可以更好地理解对方的情感、需求和价值观，同时也能够表达出自己的理解和关心。这种交流方式不仅可以促进彼此之间的理解和信任，还能增进团队凝聚力。

在进行谈心谈话的过程中，我收获了很多宝贵的经验。首先，我发现真诚和耐心是谈话中最重要的因素。只有真诚地表达自己的想法和感受，才能引起对方的共鸣。同时，我也学会了倾听，通过认真听取对方的讲述，我能更好地理解他们的需求和困惑。

通过与不同人群的谈话，我也发现了自己的不足之处。例如，在与某些人交流时，我常常过于强势，没有给予对方足够的表达空间。通过反思这些经历，我学会了如何在谈话中保持平衡，既表达自己的观点，又尊重对方的感受。

回顾自己的谈心谈话经历，我深刻地体会到了沟通对于人际关系的重要性。通过谈话，我不仅了解到了更多不同的观点和经验，也学会了更好地理解他人。在未来的日子里，我将继续努力提高自己的沟通技巧，以便更好地促进团队之间的协作和交流。

总之，谈心谈话是一门需要不断学习和提高的技能。通过反思自己的经历，我逐渐领悟到了沟通的艺术，也更加珍惜每一次与他人交流的机会。我相信，在未来的日子里，我将更加自信和熟练地运用这项技能，为团队的发展和成长做出更大的贡献。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇十一

各位领导、同志们：

为进一步服务全县发展大局，改进作风。下面我代表xxxx县国税局作如下表态发言。

一、以突出整改为重点，着力解决群众反映强烈的问题。

贯彻重在整改、重在实效的原则，高标准找差距，高要求定目标，高质量抓整改。对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短。采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找我局干部作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，落实整改措施。

二、以增强效能为核心，着力营造高效优质的服务环境。

严格落实“两个减负”工作要求，继续推行便民办税春风行活动，严格落实“一窗式、一站式服务、提醒服务、电话预约服务、上门服务、开辟绿色办税通道”等各项服务承诺，着力提高国税机关的服务效能，尽最大可能的方便纳税人；进一步规范国税机关的纳税服务程序，通过压缩办税环节、简并办税资料、实行限时服务等手段，不断提高国税机关的服务效率。严格窗口服务人员管理，不断加大职业道德和服务规范的教育力度，着力解决“门难进、脸难看、事难办”等服务问题，树立良好的国税部门服务形象。

三、以严明纪律为关键，着力在“三个禁止”上求实效。

保持好清廉本色，做到执法禁贪、服务禁懒、管理禁散的“三个禁止”。一是要在执法禁贪求实效，强化廉洁从税意识，严格落实中央八项规定，实施“通电工程”，使纪律真正成为“带电的高压线”，让干部职工不敢碰；二是要在服务禁懒上求实效。建立纳税人回访机制，收集意见和建议，加强执法监督；开展纳税人满意度调查，对纳税人反馈的问题立即整改；三是要在管理禁散上求实效，完善县局工作规则，对工作纪律、服务质效等提出明确要求，力求管理出成效。

我们坚信，在县委、县政府正确领导及高度重视下，在全县纳税人的理解与支持下，通过不断地加强沟通联系，彼此增进信任与了解，始终以纳税人满意为工作出发点，始终以提高工作效率为落脚点，做优纳税服务，积极创优企业发展环境，我们就一定能构建起和谐的征纳关系，就一定能够为xxxx经济社会和谐发展作出更大的贡献，为我们共同的未来谱写出更加美好的篇章！

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇十二

谈心谈话教育是一种以亲密的、真挚的交流为基础的教育方法，其目的在于了解孩子的内心世界，关怀他们的成长，引导他们积极健康地成长。谈心谈话教育在家庭和学校教育中都非常重要，通过与孩子进行交流和倾听，可以建立起良好的亲子关系和师生关系，帮助孩子解决问题，培养他们的情商和人际交往能力。

要进行有效的谈心谈话，首先要营造一个放松、信任的环境，让孩子感到舒适和安全。其次，要学会倾听，不打断孩子的发言，不评价和指责，而是尽量理解和接纳他们的感受和想法。还可以采用开放性的问题，引导孩子自由地表达自己的想法和情感。此外，适时地给予鼓励和肯定，让孩子感到被关注和受到尊重。

通过与孩子进行谈心谈话，我深刻地体验到了与他们建立真挚关系的重要性。在谈话中，我了解到他们心中的烦恼和不安，帮助他们调整心态，树立自信。在孩子的眼睛中，我看到了成长的希望和向往，这让我更加坚定了自己在教育中的责任和使命感。除了对孩子们的影响，我也从谈心谈话中受益匪浅，我不仅学会了倾听，也懂得了关怀和耐心，这些品质不仅对孩子有益，也对我自己的成长有很大的正面影响。

谈心谈话教育能够很好地促进亲子关系和师生关系的建立，有利于孩子情感、社交和学习等多方面的发展。然而，谈心谈话教育也存在一定的局限性。有些孩子可能习惯封闭自己的内心世界，不愿意与人交流，这就需要教育者耐心引导和培养孩子的情感表达能力。同时，谈心谈话教育也并不是万能的，对于一些更深层次的问题，可能需要专业人士的帮助和介入。

随着社会的发展和变革，谈心谈话教育的重要性越来越凸显。未来，我们可以在数字化教育的基础上，结合谈心谈话教育，更好地发挥其作用。通过技术手段，我们可以更加方便地和孩子交流，更好地了解他们的需求和烦恼。此外，我们还可以加强谈心谈话教育在学校中的应用，组织家长和教师进行互动交流，共同关注孩子的成长。相信在未来，谈心谈话教育将发挥更大的作用，为每个孩子的成长提供更多的关怀和帮助。

总结：谈心谈话教育是一种重要而有效的教育方法，通过与孩子真挚的交流和倾听，可以建立起良好的亲子关系和师生关系，促进孩子的全面发展。尽管谈心谈话教育存在一定的局限性，但通过不断改进和创新，我们可以更好地应用这种方法，让谈心谈话教育发挥更大的作用，为孩子的成长与发展提供更多的关怀和指导。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇十三

在当今社会，人们的生活、工作压力越来越大。借助谈心谈话这种方式，我们可以释放内心压抑，与他人真诚地沟通。谈心谈话不仅可以促进彼此关系的良好发展，还能够加深对彼此的认知，增进互相的理解与尊重。

第二段：主动倾听对方的心声。

在进行谈心谈话时，主动倾听对方的心声是至关重要的。只有站在对方的角度去感受，才能真正了解对方的内心世界。在聆听对方心声的过程中，我学会了放下自己的偏见和意见，全心全意地投入到对方的话语中，这种沟通方式能够有效地拉近彼此之间的距离。

第三段：分享自己的真实感受和情绪。

在谈心谈话中，不仅要倾听对方的心声，还要勇于分享自己的真实感受和情绪。通过表达自己的内心感受和情绪，我们能够更好地与他人产生共鸣，建立情感连接。同时，也能够让对方更好地理解我们，有助于解决彼此间的矛盾与隔阂。

第四段：建立信任与理解的关系。

在谈心谈话中，建立信任与理解是关键。互相信任是谈心谈话的基础，只有建立了信任的基础，才能够实现真正的心灵沟通。在与他人谈心谈话的过程中，我不断用心倾听，通过关心他人的内心需求和情感体验，与对方建立了更为深层次的联系。

第五段：收获与总结。

通过长时间的谈心谈话，我深切感受到了通过与他人真诚交流所带来的巨大收获。首先，我从他人的故事中汲取到了丰富的人生经验，对待问题的态度和思维方式得到了启发和提升。其次，通过谈心谈话，我巩固了自己的人际关系，增进了彼此间的情感纽带，感受到了彼此的支持和理解。最重要的是，我逐渐培养出了用心倾听的能力，能够更好地与他人交流和沟通。

结语：谈心谈话是一种有效的交流方式，它不仅能够满足人们的情感需求，还可以为我们提供宝贵的人生经验。通过与他人真诚交流，我们可以享受到交流带来的快乐与成长。尽管谈心谈话可能会遇到一些困难和挑战，但只要我们坚持用心倾听，保持真诚和信任，我们一定会在谈心谈话的过程中获得更多的收获和成果。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇十四

第一段：前言（总论要点，角度）。

整顿教育谈心谈话作为一种管理方式，旨在引导学生思考自己的行为和问题，帮助他们认识错误并进行自我调整。近期，我有幸参与了学校的整顿教育活动，通过谈心谈话的方式，与学生进行深入交流，给予他们必要的教育和指导。本文将从谈心谈话的结构、谈话风格、谈话时机以及谈话效果等方面进行探讨和总结。

第二段：谈心谈话的结构（主题一）。

谈心谈话通常分为开场白、主干内容和总结三个部分。首先是开场白，通过亲切的语言和轻松的气氛与学生拉近距离。然后是主干内容，这部分主要是核心问题的提出和分析，通过引导学生切实认识问题的严重性和影响，使他们主动反思和深入思考。最后是总结，通过总结的方式，引导学生总结经验教训，明确下一步的行动计划。整个谈话过程应该流畅而结构明确，使学生在轻松愉快的氛围中接受教育和指导。

第三段：谈心谈话的风格（主题二）。

谈心谈话的风格应该是亲切平和的，既要关注问题本身，也要关心学生的感受。在与学生进行谈话时，我尽量保持平和的语调和亲切的微笑，使学生感到舒适和安心。同时，还应注意言辞的准确和明确，避免模棱两可或含混不清的表述，以免引起学生的误解和抵触。通过亲切平和的方式与学生进行谈话，可以建立起相互信任和理解的关系，为问题的解决提供良好的基础。

第四段：谈心谈话的时机（主题三）。

谈心谈话的时机至关重要。在选择谈话时机时，我通常会选择在课后或课间进行，确保学生能够安静下来，全身心地投入到谈话中。此外，在谈心谈话之前，我通常会先观察学生的情绪和行为，了解他们的心理状况。只有在学生情绪稳定、心情开朗时，才能更好地与他们进行沟通和交流。因此，在选择时机时，要综合考虑学生的生理和心理状态，找到最合适的时机进行谈话。

第五段：谈心谈话的效果（主题四）。

谈心谈话的最终目的是通过教育和指导，使学生认识到自己的问题，主动改正错误。在参与学校的整顿教育活动后，我发现谈心谈话在学生心灵成长方面起到了积极的作用。通过与学生进行谈话，我不仅帮助他们认识到问题的严重性，而且引导他们提出解决问题的方法和行动计划。在之后的观察中，我发现很多学生的表现有了明显的改变，他们变得更加自律、自省，并且勇于承担自己的错误。这种变化不仅对学生的个人成长有益，也对整个班级和学校的发展产生了积极的影响。

总结：

系统而有效的谈心谈话，是促进学生成长和纠正不良行为的重要方式。谈心谈话的结构、风格、时机和效果等因素都是影响谈话的关键要素。通过谈心谈话，我深刻认识到了教育的力量和重要性，也意识到了对学生进行正确引导和教育的责任和使命。我将继续不断提升自己的谈心谈话技巧和能力，更好地服务于学生的成长和发展。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇十五

公安局是公安机关的组织形式，是政府主管公安工作的职能部门。公安局通常包括：市公安局、省会城市公安局、地级市公安局、县级公安局。除县级公安局外，县级公安局可分为街道和城市分局。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

谈话人：a职务：副院长。

谈话对象：b职务：无。

a：开展两学一做以来，你从两学一做学习教育中认识到了什么?

b：两学一做是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展两学一做教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。

a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。

王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习两学一做，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

b：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

1、你对“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作的思想认识？

答：开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿是一场刀刃向内的革命，是一场延安整风式的从严治警，从政治理论学习和法律法规全面提升民辅警素质的一项教育整顿，是贯彻党中央新时代强警工程的迫切需要，全力锻造“四个铁一般”公安警队的需要。

2、你在教育整顿学习教育中是如何开展自学的？你的体会文章重点内容有哪些？

答：严格落实上级单位的文件指示精神，全方位的落实教育整顿学习计划，在工作之余学习法律法规相关知识，全面从法律知识方面提升自己，以学促自身素质。陈一新同志在全国政法会议上两次讲话精神：来一场刀刃向内刮骨疗毒式的革命和清除害群之马整治顽瘴痼疾，作为警察队伍中的一员绝不触碰红线。

答：一是在政治理论系统性学习方面不够踏实，对于查找到的此类问题，大队领导班子带头组织学习，用延安整风精神，达到团结、批评、团结的目的。二是在内务卫生和纪律方面有所松懈，对于发现的问题边整边改，开展纪律作风整顿会议，整改大队纪律作风和内务卫生。

4、通过自查自纠工作，你发现自身还存在那些问题？你准备怎样整改？

答：对待民辅警的管理监督上存在放松心态，不能在工作和训练中全方位的做到监督管理，自身学习上也有所松懈。今后加强民辅警的监管责任，把职责摆进去，在落实工作上下功夫。

答：在落实教育整顿学习上不够深入，对待民辅警管理上松懈，履行职责上存在问题，对民辅警赞扬多，批评少。要从日长工作的每一个细节，点滴抓起，勤俭节约，牢固树立单位的主体责任，爱岗敬业，拒绝老好人思想。

6、你认为自己能否经得住组织的考验？有没有主动需要向组织说明的情况？

答：作为一名中共党员，能够经得起组织的考验。如有问题，我会主动向组织汇报。

答：我对“自查从宽、被查从严”八条措施清楚，如有问题，我会主动向组织汇报。

8、你还有什么补充的没有？

答：没有。

9、你以上所说是否属实？

答：属实。

“小病”常提醒，“大病”难冒头。为压紧夯实党风廉政建设主体责任，运用好监督执纪“四种形态”，把纪律和规矩挺在前面，乌兰县公安局积极采取措施，认真组织开展谈心谈话提醒工作，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。

坚持“三到位”，精心组织部署。

思想认识到位。要求全局领导干部严格按照“一级抓一级，逐级抓落实”的要求，把谈心谈话提醒作为压紧夯实“两个责任”的重要手段，严格按照时间阶段和工作要求开展谈话。组织部署到位。本着“找准问题，抓住重点，观点鲜明，注意方法”的原则，明确谈心谈话提醒主体及对象、具体内容等，确保谈话提醒全覆盖及实效性。表率作用到位。局长、政委以身作则，率先垂范，带头与班子成员开展谈心谈话提醒，深入交流思想；班子成员纷纷深入到各自分管的部门与部门班子成员开展谈话，及时沟通思想、交流情况、提出要求，层层传导压力。

明确“三内容”，突出谈话重点。

为确保谈心谈话提醒取得实效，县局要求在谈话过程中重点掌握三个方面的内容。强化理想信念和宗旨教育。牢记宗旨，养成良好的工作作风和生活作风，增强公仆意识，做到立警为公，执政为民。强化责任意识。围绕党风廉政建设责任清单，结合自身职责，既抓发展又抓党建，既抓业务又抓纪律，既交任务又讲规矩。强化廉洁提醒警示。针对谈话对象的具体情况，指出在党风廉政建设方面存在的问题及时提醒、劝告和警示，敢于批评，刚正不阿。

做到“三紧抓”，扎实深入开展。

为进一步增强谈话提醒的针对性和实效性，县局结合自身实际，通过紧抓三个方面，确保谈出良好心态、谈出工作激情、谈出真知灼见。紧抓谈话引导。与谈话对象进行全方位沟通，了解其思想、纪律、作风方面的情况，及时纠正思想作风方面存在的偏差，激发工作热情和积极性。紧抓监督检查。为确保谈话提醒工作落到实处，县局纪委、督察大队深入各单位督导检查提醒谈话工作开展情况。紧抓问题整改。对谈话内容如实记录归档，填写《谈心谈话记录表》交局纪委备案，实行“留痕”监督，同时谈话对象对所谈问题提出整改措施送主谈人审签。

周xx：我感到展开这次活动，在1定程度上提高了党员的思想觉悟。

王xx：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，建立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习风格都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部前后展开了主题实践活动，与党员大众谈心，征求大众和客户的意见，对党组织建设和蔼象事业发展增进很大。

周xx：现在看来，这类活动太有必要了。

王xx：我们虽在1起工作，但谈心活动却不太多，今后应常常展开。我俩1起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

周xx：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。

王xx：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有1点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面甚么的，不能信口开合，随意乱讲，要时刻想到党员的身份。

周xx：好，我1定注意。

2017内蒙古政法系统公务员在哪个面试啊1楼。

在呼和浩特，一般是这两个地方，内蒙古党校和呼和浩特市党校。

名牌技校2017年秦皇岛政法系统招聘文员笔试成绩什么时候公布2楼。

好像是21号。

我也报了，和你不是一个职位，你那个好像是：呼和浩特地区的就是区直的吧。我觉得那个报名信息表是很规范的，有一栏表格式填你报的职位的。不可能错，只要你报就有职位，不然你就报不上去。不管怎样，你绝对是报上名了，也许是你没看清楚。放心考吧，绝对没错，一楼说的很好，怎么也考考，大不了全当经验了。不清楚的话，把你的报名表给我发过来我告诉你。

2、非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%。

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2、非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%。

中专德州学院政法系好吗9楼。

德州学院是德州最好的学院，德州没大学。虽然档次还是低，但是至少还正规，而且是公办2本院校。如果没有再好的大学，那还是可以的。

1、你对“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作的思想认识？

答：开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿是一场刀刃向内的革命，是一场延安整风式的从严治警，从政治理论学习和法律法规全面提升民辅警素质的一项教育整顿，是贯彻党中央新时代强警工程的迫切需要，全力锻造“四个铁一般”公安警队的需要。

2、你在教育整顿学习教育中是如何开展自学的？你的体会文章重点内容有哪些？

答：严格落实上级单位的文件指示精神，全方位的落实教育整顿学习计划，在工作之余学习法律法规相关知识，全面从法律知识方面提升自己，以学促自身素质。陈一新同志在全国政法会议上两次讲话精神：来一场刀刃向内刮骨疗毒式的革命和清除害群之马整治顽瘴痼疾，作为警察队伍中的一员绝不触碰红线。

答：一是在政治理论系统性学习方面不够踏实，对于查找到的此类问题，大队领导班子带头组织学习，用延安整风精神，达到团结、批评、团结的目的。二是在内务卫生和纪律方面有所松懈，对于发现的问题边整边改，开展纪律作风整顿会议，整改大队纪律作风和内务卫生。

4、通过自查自纠工作，你发现自身还存在那些问题？你准备怎样整改？

答：对待民辅警的管理监督上存在放松心态，不能在工作和训练中全方位的做到监督管理，自身学习上也有所松懈。今后加强民辅警的监管责任，把职责摆进去，在落实工作上下功夫。

答：在落实教育整顿学习上不够深入，对待民辅警管理上松懈，履行职责上存在问题，对民辅警赞扬多，批评少。要从日长工作的每一个细节，点滴抓起，勤俭节约，牢固树立单位的主体责任，爱岗敬业，拒绝老好人思想。

6、你认为自己能否经得住组织的考验？有没有主动需要向组织说明的情况？

答：作为一名中共党员，能够经得起组织的考验。如有问题，我会主动向组织汇报。

答：我对“自查从宽、被查从严”八条措施清楚，如有问题，我会主动向组织汇报。

8、你还有什么补充的没有？

答：没有。

9、你以上所说是否属实？

答：属实。

时间:20xx年x月x日。

地点:所长办公室。

谈心人:所长。

谈话对象:民警。

民警xx:通过开展勤政、廉政教育活动，将我的认识提高到一个新的境地，接受了一次深入的党性教育，我要考虑自己的缺点和不足。以前在学习中我有应对思想，态度不认真，没有自觉的自我束缚也不够，偶尔迟到、早退、工作时间做私事。以后坚决纠正。

所长:太好了。有这样的态度是正确的。但是，在工作中，我在业务上满足现状，缺乏研究精神，对自己负责的工作浮在表面上，不认真理论分析研究，深刻理解重要的地方，本质上很难提高工作质量。我也有一些问题。我理想自信对自己没有高标准、严格的要求，学习不集中，有时中途放弃。我认为，我们必须不断加强学习，全面提高自己的政治素质，记住党的主旨，加强党性锻炼。

警察xx:是的，陈先生说的是，今后的工作更加严格地要求自己，从全方位的观点来改善自己存在的不足，更好地完成今后的工作。

所长:你可以这样想，但能这样做是改善自己的正确方法，希望中途不要放弃。在今后的工作中，要向先进的典型学习，同时学习业务知识，不断改善工作风格，完善自己。

民警xx:嗯，今天的谈话丰富了我，教育了我。其实，在这里大家平时的思想和工作表现都很好，遵守纪律，风格诚实，工作勤奋，相信今后森林公安的事业会越来越规范。

谈心地点：

谈心人员：党支部全体党员。

谈心内容：以为主题进行谈心，查摆问题，分析原因，提出意见。

：今天开展谈心活动，目的是要结合“三严三实”主题教育活动的开展，通过反思当前工作中存在的问题，分析原因，提出改进办法，使得今后更好的开展工作。希望大家开诚布公、畅所欲言，多提意见、建议。

：这段时间我认真学习了党的十八大和十八届四中全会精神、以及习总书记的系列讲话精神、《委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件。通过这些思想理论教育学习，我的政策理论水平得到了很大提升，为我今后的工作提供了重要动力和支持。

在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，以先进的理论指导自身的工作实践，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并及时加以改进，服务好同事，服务好客户。

：这一段时间我通过学习党章、《党委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件，进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识，这是党的性质和宗旨的集中体现，是贯彻落实科学发展观的基本要求，也是我们党一贯的政治主张和执政理念。

通过这次民主生活会，我会进一步反思自身在工作中存在的不足，虚心向各位领导和同事学习，不断总结、从而提升业务水平，提升服务质量。

：按照主题教育计划要求及支部工作开展计划，我认真学习了习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等，并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作中，我一定要以科学发展观指导实际工作，深刻查找自身不足，进一步转变工作作风，注重理论与实践相结合，学以致用，不断提高运用理论指导实践的能力，不断提高业务水平，促进工作迈上新台阶。

在实际工作中多听同事的意见建议声音、客户的建议，尽所能为客户解决实际问题，维护客户根本利益，坚持“客户为中心”的服务理念，始终把客户利益放在第一位，维护形象。

：创新是进步的动力，只有敢于创新，不断创新，我们的工作才会有更多的活力。墨守成规，固步自封都是事业不断发展的敌人。在工作中，要勇于面对挑战，用创新的方式实际工作中遇到的种种难题，干好本职工作，以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。

：通过习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等文件学习，我受益颇多。密切联系群众是党的优良作风和基本工作方法，在任何时期都不能忘。以人为本的执政理念是新时期党的工作策略，最能体现我党为人民服务这一根本宗旨。作为一名党员干部，来自基层、来自民众，服务基层，服务群众理所当然是我们一切工作的出发点和落脚点，我会时刻牢记和实践全心全意为人民服务的工作宗旨，在日常工作中不断提升服务技能、加强新产品、新业务的学习，学以致用，在一线服务中展示良好的建行形象，做一名合规的人。

：大家都谈了自己的感受，从中可以看出大家对这次民主生活会认识比较深刻，在思想、工作、学习等方面都有了很大的提高，希望在今后的工作中，继续提高，不断进步，争取取得更好的成绩。

今年以来，为进一步加强党员干部思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员的队伍教育、管理和监督，女子监狱健全谈心谈话制度，搭建起党员民警之间的“连心桥”。

谈话对象全面。

党员谈心谈话分为四种类型，即领导班子成员之间的谈心谈话、领导干部与分管部门（挂钩单位）负责人之间的谈心谈话、党员领导干部与普通党员之间的谈心谈话以及党员领导干部与群众之间的谈心谈话。

谈话内容丰富。

一是学习谈话。党员干部在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性进行交流和谈心。二是沟通谈话。党员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时，双方本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对的进行交心谈话，消除隔阂，形成共识，促进工作。三是交心谈话。党员领导干部定期不定期地主动深入基层，与党员干部群众谈心交心，掌握其思想动态，听取意见建议。四是工作交流。班子主要领导在一些重大事项的决策前或者贯彻执行前，和班子其他领导进行沟通协商，以听取意见、建议，争得相互支持。普通党员干部对监狱有关工作和政策有不理解、意见或者建议的，对领导工作有想法的，可以直接找相关领导进行沟通交流。五是思想交流。党员干部群众在学习、工作、家庭、生活中遇到的困难、挫折，工作精神状态不佳时，党员领导干部主动与他们进行思想交流，给予帮助、支持和开导，缓解思想压力。党员干部群众也可以主动找党员领导干部汇报的思想状况和实际困难，要求帮助解决。

谈话坚持原则。

一是相互平等原则。谈话注意创造良好的谈话气氛，解除彼此的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦城相待，讲真话，讲心理话。二是实事求是原则。对人对事一分为二，既肯定成绩，又明确指出缺点和不足。三是有的放矢原则。谈话内容有重点和针对性，从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。四是教育疏导原则。谈话重点解决思想上的问题，善于启发谈话对象自己教育自己，动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助提高思想认识。五是治病救人原则。对犯错误的党员，不易轻易下结论，而是坚持引导，帮助认真分析错误的原因，剖析错误的性质和危害，指出改正的办法，重点帮助其提高对错误的认识，吸取教训，改正错误，轻装前进。六是及时谈话原则。把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，及时告诫、提醒。平时善于发现问题，遇人际关系紧张、工作挫折被批评、婚姻家庭问题等苗头的，及时主动找其谈心谈话，尽量把问题解决在萌芽状态。七是积极倾听原则。谈话时能保持耐心，认真倾听谈话对象的表达，细心观察其面部表情和肢体语言，有的放矢的做好思想引导工作。

谈话方式多样。

一是组织约谈。根据工作需要，各级领导干部定期或不定期地约请党员干部群众进行谈心谈话。二是集体谈话。针对党员干部队伍中存在的共性问题，各级领导干部组织相关党员干部群众进行集体谈话。三是个别谈话。各级领导干部定期或不定期与个别领导、个别党员干部群众进行谈心谈话。四是个人要求谈话。相关领导或党员干部群众个人有情况要交流沟通的，可主动提出与各级领导干部进行谈话。五是帮扶谈话。对个别问题党员，组织安排一对一帮扶，开展一对一谈心谈话。

谈话重在落实。

一是加强谈心谈话活动组织领导。监狱各级党组织切实加强对党员谈心谈话工作的组织领导，将其摆上重要位置，精心组织实施，主官与副职之间、班子成员之间、领导与党员干部群众之间，进行经常性、多层次的谈心谈话，达到沟通思想、扬长避短、促进工作的目的。二是确保谈心谈话计划落实。党组织负责人与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间，每年开展谈心至少2次，各级领导干部与普通党员经常开展谈心谈话。三是注重谈心谈话活动效果。掌握方法开展谈心谈话，增强党员干部群众思想教育的针对性、有效性。通过建立健全谈心谈话台帐，对谈心谈话的主要内容，及时做好情况记录。谈话对象反映的重要情况和个人要求，整理成书面材料及时上报。

ld：同志，请对我一贯表现作出评价，并对我提出要求和需要改进的地方。

yg：ld，您作为我的分管领导和电气工程技术的专家，在您身上我看到了“活到老学到老”的钻研精神，您对学习的热忱和对专业的严谨让我很佩服。您时常强调在工作中要严格遵守国家的法律法规和集团以及公司的规章制度，严控经营风险，让我受益匪浅。在对分管部门的管理中，您注重实事求是和以人为本，以身作则，清正廉洁，我从心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在专业上给我们更多的指导和帮助，尤其是电气工程技术方面。也希望您继续加强对公司新兴业务专业知识的学习和研究，对我们提供更多的指导和帮助。

ld：请结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，谈谈自己的看法?

yg：“不忘初心，牢记使命”主题教育让我思考了很多，我们当初奔着公司来的初心是什么?就是要在sc的环保领域作出自己的一点成绩，把我们公司发展好，经营好，成为能投集团环保产业的一面旗帜，员工有成就感、获得感和幸福感。作为公司的生产经营部门，我们的使命就是做好公司的生产管理和经营管理工作，多渠道、多举措降本增效，实现公司利润最大化。同时，在工作中时刻要以优秀共产党员的标准严格要求自己，严守纪律、坚守底线，既要坚持原则，又要积极作为，将自己的命运与国家、时代的命运紧密联系在一起，共同发展，实现初心。

初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。

忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当,三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者犹如鼎之三足、缺一不可,共同铸就着共产党人的精神风范,共同诠释着党员干部的政治本色,共同支撑着党的事业的健康发展。

评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话,成为立德、立言、立功的楷模。

初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心。

习近平总书记在党的十九大报告中开宗明义指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦。

习近平总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。”

为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。

谈话人：a职务：副院长。

谈话对象：b职务：无。

a：开展两学一做以来，你从两学一做学习教育中认识到了什么?

b：两学一做是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展两学一做教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。

a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。

王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习两学一做，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

b：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

今年以来，为进一步加强党员干部思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员的队伍教育、管理和监督，女子监狱健全谈心谈话制度，搭建起党员民警之间的“连心桥”。

党员谈心谈话分为四种类型，即领导班子成员之间的谈心谈话、领导干部与分管部门（挂钩单位）负责人之间的谈心谈话、党员领导干部与普通党员之间的谈心谈话以及党员领导干部与群众之间的谈心谈话。

一是学习谈话。党员干部在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性进行交流和谈心。二是沟通谈话。党员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时，双方本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对的进行交心谈话，消除隔阂，形成共识，促进工作。三是交心谈话。党员领导干部定期不定期地主动深入基层，与党员干部群众谈心交心，掌握其思想动态，听取意见建议。四是工作交流。班子主要领导在一些重大事项的决策前或者贯彻执行前，和班子其他领导进行沟通协商，以听取意见、建议，争得相互支持。普通党员干部对监狱有关工作和政策有不理解、意见或者建议的，对领导工作有想法的，可以直接找相关领导进行沟通交流。五是思想交流。党员干部群众在学习、工作、家庭、生活中遇到的困难、挫折，工作精神状态不佳时，党员领导干部主动与他们进行思想交流，给予帮助、支持和开导，缓解思想压力。党员干部群众也可以主动找党员领导干部汇报的思想状况和实际困难，要求帮助解决。

一是相互平等原则。谈话注意创造良好的谈话气氛，解除彼此的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦城相待，讲真话，讲心理话。二是实事求是原则。对人对事一分为二，既肯定成绩，又明确指出缺点和不足。三是有的放矢原则。谈话内容有重点和针对性，从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。四是教育疏导原则。谈话重点解决思想上的问题，善于启发谈话对象自己教育自己，动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助提高思想认识。五是治病救人原则。对犯错误的党员，不易轻易下结论，而是坚持引导，帮助认真分析错误的原因，剖析错误的性质和危害，指出改正的办法，重点帮助其提高对错误的认识，吸取教训，改正错误，轻装前进。六是及时谈话原则。把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，及时告诫、提醒。平时善于发现问题，遇人际关系紧张、工作挫折被批评、婚姻家庭问题等苗头的，及时主动找其谈心谈话，尽量把问题解决在萌芽状态。七是积极倾听原则。谈话时能保持耐心，认真倾听谈话对象的表达，细心观察其面部表情和肢体语言，有的放矢的做好思想引导工作。

一是组织约谈。根据工作需要，各级领导干部定期或不定期地约请党员干部群众进行谈心谈话。二是集体谈话。针对党员干部队伍中存在的共性问题，各级领导干部组织相关党员干部群众进行集体谈话。三是个别谈话。各级领导干部定期或不定期与个别领导、个别党员干部群众进行谈心谈话。四是个人要求谈话。相关领导或党员干部群众个人有情况要交流沟通的，可主动提出与各级领导干部进行谈话。五是帮扶谈话。对个别问题党员，组织安排一对一帮扶，开展一对一谈心谈话。

一是加强谈心谈话活动组织领导。监狱各级党组织切实加强对党员谈心谈话工作的组织领导，将其摆上重要位置，精心组织实施，主官与副职之间、班子成员之间、领导与党员干部群众之间，进行经常性、多层次的谈心谈话，达到沟通思想、扬长避短、促进工作的目的。二是确保谈心谈话计划落实。党组织负责人与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间，每年开展谈心至少2次，各级领导干部与普通党员经常开展谈心谈话。三是注重谈心谈话活动效果。掌握方法开展谈心谈话，增强党员干部群众思想教育的针对性、有效性。通过建立健全谈心谈话台帐，对谈心谈话的主要内容，及时做好情况记录。谈话对象反映的重要情况和个人要求，整理成书面材料及时上报。

4月16日，按照市局、分局教育整顿办关于开展队伍教育整顿查纠整改环节谈心谈话活动的安排部署，组织开展谈心谈话活动，以交流思想、打消顾虑、帮助提高、解决问题为目的，了解掌握民警的思想动态，推动队伍教育整顿深入开展。

谈心谈话前，该所于当天上午认真传达了《延安市公安局安塞分局队伍教育整顿查纠整改环节实施方案》、集中学习《关于全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见》，深刻细致再次进行思想发动和政策宣讲，引导全体民辅警打开心结，教育民警充分认识开展教育整顿查纠整改的重要性。

谈心谈话中，围绕八个方面、六个重点内容、“6+n”项顽瘴痼疾以及市局十五类重点问题等具体内容，副局长崔景明同志与支部班子领导谈、所长李元军与全体民辅警逐人进行面对面谈话、相互提意见，并认真做好谈心谈话记录。全体民辅警都能够充分认识开展教育整顿的深刻意义和目标任务，能够严肃、认真地回答问题、沟通交流、表达意见，认真查摆队伍和个人存在问题，共整理3个方面5个问题。

谈话结束后，针对查摆出的队伍、民警个人存在的迟到早退、主动作为意识不强等顽瘴痼疾，单位及时列出问题清单，制定整改措施，扎实开展整改工作，确保教育整顿查纠整改环节取得实效。

整顿教育谈心谈话心得体会及收获篇十六

第一段：引言（200字）。

整顿教育是学校管理的一项重要任务，通过谈心谈话可以有效地帮助学生纠正不良行为，促进他们的成长。我在参与整顿教育谈心谈话的过程中，深刻地体会到了其重要性和价值。在与学生交流中，我经历了惊喜、困惑、感动和启示，这些经历激发了我对教育工作的热情。

第二段：经验分享（300字）。

通过谈心谈话，我发现每个学生都有自己的独特性格和不同的成长环境，因此，在对待每个学生时要因材施教，注重个别差异。在谈话前，我会详细了解学生的背景信息，以便更好地了解他们的需求和问题。在交流中，我不仅尽可能关注他们的困惑和烦恼，更注重发现他们的优点和潜力。通过积极引导他们反思问题，我可以帮助他们实现自我认知和自我提升。

第三段：案例分享（300字）。

我曾经遇到过一个学生，在课堂上常常犯错误，影响了他人的学习和教学秩序。在谈心谈话中，我了解到他家庭环境不稳定，由此导致他情绪波动较大。通过耐心倾听和理解，我向他传达了我对他的关心和帮助。同时，我给他提供了一些建议，帮助他改善情绪管理和行为表现。逐渐地，他开始转变态度，学会了克制自己的情绪，并在课堂上有了明显的进步。这个案例让我深刻体会到，谈心谈话不仅要解决问题，更要树立学生正确的人生观和价值观。

第四段：方法总结（200字）。

在谈心谈话中，换位思考是非常重要的。学生需要感受到我们的关怀和理解，而不仅仅是批评和惩罚。我们需要用心去倾听，积极引导学生思考和表达，帮助他们找到解决问题的方法。在交流中，我们要注重肯定学生的优点和进步，激发他们的动力和自信心。另外，我们还可以通过一些亲近的方式，如帮助他们做饭、陪他们聊天等，让他们感受到我们是他们值得信赖的导师和朋友。

第五段：收获与展望（200字）。

通过参与整顿教育谈心谈话，我不仅帮助了学生解决了问题，也得到了很多收获。谈心谈话让我更加了解学生的内心世界，培养了我换位思考和帮助他人的能力。同时，我也感到责任重大，未来要继续努力，在教育工作中发挥更大的作用。我希望通过我的努力，能够帮助更多学生认识到自己的潜力，实现自我价值的最大化。

总结：整顿教育谈心谈话是学校管理的一项重要任务，通过谈心谈话，我们可以有效地帮助学生纠正不良行为，促进他们的成长。在参与谈心谈话的过程中，我们需要注重个别差异，关注学生的需求和问题，并通过积极引导他们反思问题，帮助他们实现自我认知和自我提升。通过谈心谈话，我们不仅能够解决学生的问题，更能够树立他们正确的人生观和价值观。换位思考、倾听和肯定学生的优点和进步是有效的谈心谈话方法。通过我在谈心谈话中的经历与总结，我得到了很多收获，并对未来教育工作充满了信心。