心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
主题课程游戏化的心得体会高中报告一
2、采用多种不同的美术材料,丰富小朋友的美术知识
3、培养小朋友多角度思考的能力
4、以生动的教学方式——游戏结合美术,提高小朋友的注意力,增进小朋友对美术的兴趣
教学对象:5—10岁孩子
教学形式:1、小班制教学(4-6人)
2、课时50分钟 共16节
课程费用:100元每节
课程体验:昆虫的故事或装饰树 每节20—30分钟
教学课程:装饰树 昆虫的故事 我造的房子 星际旅行 画波浪
眼泪汪汪 什么味道 嘣嘣跳跳 大船小船 向日葵
呱呱呱 大嘴巴 海鲜市场 蜘蛛 好吃的早餐
教学材料:普通颜料(各色一小瓶): 丙烯颜料一盒:
水彩颜料一盒: 大理石颜料一盒:
蜡笔一盒: 彩色水性笔一盒:
不同大小刷笔6支: 小桶一个:
小滴瓶20个: 4k画纸10袋:
镜子5个: a4各色彩纸一袋:
2b和2h铅笔的各6支: 橡皮擦2个:
口罩一个: 一个订书机:
钉扣一盒: 彩色粉条一盒:
毛线黑色白色各一捆: 固体胶3个:
强力胶2支: 纸粘土各色一袋(5色):
订书针一盒: 刻刀一把:
眼球50个: 白胶一瓶:
彩色皱纹纸(6色)各色3捆: 油画布20个:
聚乙稀泡沫大的3根: 夜光星星2盒:
手电筒一个: 鳄鱼娃娃一个:
塑料泡泡,一次性筷子、纸巾、刀,一叠报纸,每课图片自己准备
主题课程游戏化的心得体会高中报告二
也许09年对我们这群孩子很不平凡,因为从此我们摆脱了高考的压力,飞出了父母的羽翼,开始了我们的大学生活。在大学里我们自由,简单,我们活的很自得。但在这种环境中我们也会对今后的路该怎样走而惆怅,对所学专业不甚了解,大有不知路在何方的迷茫。但在几个月的专业课程学习后,我的心境豁然开朗了,也许大一对我来说就是一个过渡的过程,我们此刻的专业课不在是高考的那种应试了,大学我们需要的是一种质的提升,我们需要从江湖派华丽蜕变为学院风格。
谈到我大学的第一次专业课,就应是让我印象很是深刻。教师让我们默写自我擅长的素描,资料不限。我却在写生,教师就教育我们就应诚实,让我深深认识到学艺先做人呀。在接下来的素描学习中我深刻的认识到:素描它是一切造型艺术的之母。是绘画艺术的基础表现,也是美术基础教学中的一种手段和教学效果。同时,优秀的素描作品也就应是一种艺术永恒,它有着自我的思想、时代的脉搏和情感体验。素描能够使我更加热爱自然,了解自然,素描的学习对象就是自然中的物体。
在与自然应对面的观照中,我会发现这些平凡的物体充满了有机的运动和神奇的秩序。还有使它使我更加热爱生活。素描训练了我们的大脑和眼睛,使我重新认识了生活的价值,你能够将身边普普通通的物品,透过你的手,变成一幅与他人不一样的艺术作品。并且透过绘画这些普普通通的作品,我们能够对生活中的一些细节有了更好了解。
在学习素描这门课程时,我了解了透视这个概念,以前我是根本不明白,原先在画中一条路它会慢慢的变小变窄,我觉得这个真的很神奇,所以有一段时间,我的电脑桌面就是一张画,画中有一条路是主体,它向着远方慢慢的延伸,最终消失成一点。在生活中路明明是一平行的线,在画中怎样会这样呢,学习透视这个概念,我才明白为何会这样,同时我觉得绘画真是一门神奇的艺术。让我还了解到习作的优劣还取决于观察事物的深度和知识面的广度,取决于艺术修养和技术水平的高低。
所以,"画外功夫"要正确引导,多掌握一些课外知识,如:文学、美学、历史等方面的知识,使他们多了解不一样素描流派产生和发展的过程,以及它们的主张和特点。这样能够使扩大知识面,开扩眼界,有助于提高绘画水平在基础未打好之时,对于那种专门追求风格、流派的做法,加以引导和纠正。要认识到:没有浑厚的基本功作基础,单纯地去追求某些风格、流派的做法是有害无益的。因为不仅仅要具备照着物象摹写的潜力,更重要的是要培养自我的理解、记忆和想象潜力。
这样,才能真正具备全面的造型潜力。调整修改应本着整体的原则,反复分析研究,反复比较,理解形与神的关系。要用第一眼看到物象时那种新鲜强烈的感觉来检查画面效果,找出画面与物象之间的差距,检查物象与物象之间的组织结构、形体比例是否准确,质量、空间关系是否恰当,主次虚实是否有序。这些因素的调整,主要是想透过反复的校对和比较,能够更深入地研究对象和表现对象。那里所讲的“表现”是说:在素描训练时,应当要用对物象深入的形容和新的发现来不断地激起表现的愿望,激起类似创作的活力。
素描训练,不仅仅是描摹现象,并且是艺术地再现。所画的那部分不仅仅是物象的一部分,也是构成画面的有机组成部分。不仅仅要看这部分是否画对了,并且还要看它是否有表现力。要求表现就是要讲究线条,讲究黑、白、灰,讲究概括,讲究画面的构成和组织,要力求形神兼备,要像写文章那样讲究文采,像戏剧那样讲究韵味。要透过表现使素描基本功成为创作性活动。由于同一班的学生受教师的影响比较大,要求他们做到风格多样是不可能的。同时,在基础未打好时,就过分地热衷于“个性”会给自我在必须程度上造成偏食的坏习惯,不利于今后的发展。
一个半月的素描学习结束,透过这次素描的学习,我对素描从一无所知到深入了解而进一步深入的认识。
主题课程游戏化的心得体会高中报告三
一、指导思想
坚持以“育人为本,德育为先”,继续探索新形势下学校德育工作的途径和方法,创建优良育人环境,进一步加强班主任队伍建设,加强常规管理,加强校园文化建设,将德育工作与时代特点、学校学生实际相结合,加强德育科研,努力形成本校德育特色。
二、德育工作思路
努力实行全员德育、全方位德育,以爱国主义、感恩教育、校园文化建设为核心,以德育的课程化为重点,以树立远大志向,增强爱国情感、集体荣誉、团队意识、养成良好行为习惯,提高素质为着力点,探索新形势下德育工作途径和思路,形成特色。
三、本学期主要工作
(一)切实加强班主任队伍建设,倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风,为班主任的专业化成长提供平台,培养一支高素质的班主任队伍。
(1)以市教育局班主任论坛为平台,组织开展我校班主任微论坛活动,相互交流,相互学习,相互取长补短,共同探讨,提升班主任的专业化素养,积累德育工作的经验。
(2)加强班主任工作总结与提炼,每学期开展一次经验交流,将总结材料编辑出版,并积极向杂志推荐投稿。
(3)修改完善班主任工作考核制度。
(二)以常规管理为抓手,加强日常行为规范教育,重过程管理,重实际效果。
(1)调整充实团委和学生会,对学生干部进行培训,提高他们管理能力;
(2)做好安全隐患排查以及养成教育、卫生工作等日常工作的督查,营造优美、平安的校园环境,做到日查周报月考评。加强与年级组和其他部门合作,针对管理中的薄弱环节,提出有效管理措施;
(3)按照市教育局安全办“九个一”的要求,扎实开展安全教育,安全隐患排查工作,树立全员安全意识,组织开展安全课,安全主题班会,开展安全逃生演练;组织学生到消防基地开展实践活动,提高学生安全意识和应对危险的能力,签订相关安全协议书;
(4)加强法制教育,以板报、班会以及请法官进校园讲座等形式对师生进行法制教育;充分发挥思品老师的作用,开展“法制进课堂”,增强学生的法制观念,提高学生守法自觉性;
(5)加强留守学生管理和问题学生的转化工作,建立留守学生档案,切实加强留守生的教育,与其父母保持经常性的联系,及时反馈情况。加强问题学生的转化,以发现优点亮点开展赏识教育,建立问题学生档案,把问题学生转化工作纳入班主任工作考核之中。
(三)结合社会热点、学校特点,开展系列主题教育活动
(1)组织新生参加校史陈列馆;
(2)组织新生开展学守则学规范知识竞赛,规范他们的言行;
(3)开展主题班会课竞赛,加强班团活动的督查;
(4)组织参加社会实践活动;
(5)开展感恩书信主题活动;
(6)切实抓好升旗仪式;
(7)搞好国防教育。
(四)抓好省级课题《学校文化建设途径与内容》的研究,组织开展各具特色的班级文化建设,提高学校文化品位,创造我校文化特色。
(1)积极申报省级学校文化建设先进单位;
(2)做好课题结题准备工作。
(五)加强家长学校和家长委员会建设,充分发挥家长资源,实现教育力量整合,建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络;分年级分时段开好家长会。
(六)依托职能部门和关工委,加强校园周边环境整治,为师生营造良好的学习生活环境。
(七)开发校本德育教材,检查安全教育资料。
(八)搞好班级德育考核,建立完善学生德育考评机制。
四、分月安排
九月份:
(1)开展收心教育、新生入学教育;
(2)组织召开八、九年级开学典礼;
(3)组织观看视频;
(4)召开七年级家长会;
(5)准备好迎接国家均衡教育的资料,开展环境卫生整治;
(6)签订各类安全协议;
(7)组织教师学习《中小学安全岗位工作手册》;
(8)召开第一次政教处工作会议,进行分工;
(9)制定德育工作计划;
(10)出一期办黑板报:安全教育;
(11)开展一次安全检查;
(12)九月份班级德育考核,评选文明班级和文明学生。
十月份:
(1)填报“安全三防报表”;
(2)培训升旗手;
(3)组织学生观看爱国主义影片;
(4)建立留守生档案,召开一次留守生会议;
(5)组织一次安全大排查;
(6)组织七年级学生广播操比赛;
(7)组织新生参观校史陈列室;
(8)进行国防教育,举行八年级国防知识比赛;
(9)办一期板报:法制在我心中;
(10)筹备德育工作会议;
(11)抓好省级课题“德育五项”中期检查准备工作;
(12)组织学生参加“向国旗献礼”网上签名活动;
(13)搞好十月班级德育考核,评选文明学生班级。
十一月份:
(1)举办一次安全逃生演练;
(2)配合年级组召开八、九年级家长会;
(3)组织学生到消防中队基地开展实践活动;
(4)组织主题班会开展情况检查工作;
(5)组织“课外访万家”活动;
(6)依托市综治委开展一次校园周边环境整治联席会议;
(7)搞好十一月班级德育考核,评选文明学生文明班级。
十二月份:
(1)召开一次班主任微论坛;
(2)发展一批团员;
(3)筹备省级课题结题活动;
(4)筹备科技文化艺术节——元旦文艺汇演;
(5)搞好安全教育周活动;
(6)配合关工委开展一次学生教育活动;
(7)举办主题班会课竞赛活动;
(8)出一期黑板报:课题展望20__;
(9)组织十二月份班级德育考核,评选文明学生文明班级。
一、二月份:
(1)做好年终各项检查准备工作;
(2)收集各类总结材料;
(3)制定寒假公约;
(4)组织德育校本开发;
(5)出一期德育论文集;
(6)组织元、二月份班级德育考核,评选文明班级文学生;
(7)搞好本学期德育综合评价;
(8)制定下学期工作计划。
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