节水文艺汇演心得体会如何写 节水文艺汇演心得体会如何写范文(二篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新节水文艺汇演心得体会如何写一

春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，可是如果没有水，这一切将会是怎样呢

水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量仅有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300—400亿立方米。每年农业受旱面积1-3亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流;因为缺水，沙尘暴席卷了华北;因为缺水，几千万人在干旱中挣扎……

20xx年，大旱第三年袭击云南。昔日碧波荡漾的水库干涸见底，郁郁葱葱的森林正在焦渴中枯死;政府的送水车奔驰在尘土飞扬的村村寨寨，村民们排着长队在骄阳下等待着一瓢一瓢地取水，男人、女人、老人、孩子人背马驮行走在陡坡峭壁，找水拉水;大批工厂和服务行业因缺水停产停业……西南五省的旱灾不仅仅造成农作物产量减少，同时也波及民生领域，饮水困难使当地同胞正遭受着严重的干渴之苦。

今年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22～28日是第二十五届“中国水周”。联合国确定2012年“世界水日”的宣传主题是：“水与粮食安全”，我国确定纪念2012年“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。所以，六叶青春实习小分队向全体教师和同学们发出如下倡议：

1、期望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状，介绍节俭用水、合理利用水资源的方法，发动更多人加入到节俭水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。

2、请您随手关紧水龙头。

3、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

4、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

5、在没有脸盆、水杯情景下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。

6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

7、寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。

8、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。

9、宣传节俭用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参与节俭用水。

10、请做到一水多用，充分利用水资源。

也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。亲爱的教师、同学们，节俭是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。同学们，行动起来吧，让节俭用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节俭用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节俭型学校贡献我们的力量。

最新节水文艺汇演心得体会如何写二

教学目标：

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备：

1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

教学过程：

一、利用谜语揭示课题。

主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗?” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

二、从生活经验入手，导入学习。

1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……?

2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?

3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?

4、小结过渡，导入“游戏”。

三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?

2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)

第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)

第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)

第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?)

第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

出示：世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法?

四、小记者调查行动。

学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。

五、制定节水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?

讨论：

1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?

2、在饮水机上取水时该怎样节水?

3、洗许多碗时该怎样节水?

4、怎样做到一水多用?

六、设计广告用语。

主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻!让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。

七、总结延伸。

主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。