家长带孩子讲座心得体会总结 带孩子心得感悟(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题家长带孩子讲座心得体会总结一

他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就ok)，希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢!

其实我认为：孩子很苦。每天要做很多的复习题，再加上孩子每天一天一天辅导班的上个没完，我们作家长的都烦了，更何况是一个15岁的孩子?!我的孩子是个快要中考得了。说实话，压力很大。我们没有给他太多的压力，可是孩子自己给自己增加压力。做父母的难免有些心疼。这不中考改革了。我孩子成了一个实验的“小白老鼠”。也希望这个实验是个好果子!吃起来不苦就行了。

通过看成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。

家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。

就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。

没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。

谨托。切记!

主题家长带孩子讲座心得体会总结二

有这样一位校长，第一次见面他在大门口迎接他的学生，伸出手热情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他们给我起了很多外号：‘塔屎慢’、‘屎壳郎’、臭臭先生。”

有这样一位校长，在给打人犯错的学生回信说：我二十年的教育生涯让我明白，每件事情都有两面性，虽然打人行为是不对的，但是我知道友情是值得捍卫的！

有这样一位校长，面对自己孩子欺侮了别人还百般推诿，不愿意接受惩罚，扬言要退学并且不再给学校提供捐赠，甚至威胁在学校董事会有很多朋友的家长时霸气回应：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正义！）

有这样一位校长，在毕业典礼上，把本应颁给“品学兼优、为他人做出榜样”学生的奖章，颁给了看似没有做出特别贡献的奥吉，并致辞：“伟大并非在于力量的强大，而是你如何去正确使用你的力量，所有伟大的人无论男女，都是将自己的魅力化作力量，影响周围的人。”

这位又可爱又幽默又拽又酷的校长，就是奥吉的校长——塔什曼先生！

我不由想起了另一位校长——《窗边的小豆豆》里的校长，那个为了能让一些“特殊孩子”接受教育而创办“巴学园”的校长；那个第一次见面就整整听小豆豆说了四个小时的话，并且让她心想“能永远和这个人在一起就好了”的校长；那个为了让个子矮小的孩子，永远记得夺得第一名的自信，而特别设计运动会项目的校长；那位使许多曾经不被接纳的孩子，成为医生、作家、律师、艺术家甚至被誉为“日本最伟大女性”，奠定他们辉煌一生基础的校长！

这两位校长之所以成为让人难忘的校长，不仅因为他们的思想和学识，也不仅因为他们内心的仁慈和宽厚，而是因为他们诠释了教育的真谛！

哲学家说，教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命，用灵魂唤醒灵魂的过程。而要能唤醒另一个灵魂，自己的灵魂至少要是高贵的、宽厚的、公正的、温暖的！

正因为有了这样的校长，才有了教给孩子们“如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良”的布朗老师，这些箴言会成为孩子们道德和精神的引领；才有了沙曼这样，不顾别人异样的眼光，真心愿意和被当做“瘟疫”的奥吉做朋友的孩子，不是因为同情，也不是因为老师的愿望，只因为他的确是优秀的，而自己想跟优秀的人交朋友。

正因为有了这样的校长，才能让奥吉这样的孩子，和人交往时，不只是低着头看别人的鞋子，从鞋子上猜测别人的爱好、性格、家庭环境，而是敢于抬起头直视别人的眼睛，从而直面自己的心灵，从而会思考：我是个什么样的人？我想成为一个什么样的人？我如何成为这样的人！这才是教育的核心。

片尾奥吉骄傲地站在了领奖台上，他说：“每个人都不是普通的，每个人都值得大家站起来，为他鼓一次掌！”

大家都说奥吉创造了奇迹！是奥吉创造了奇迹吗？我想是的，因为奇迹的另一个名字叫做—爱！

主题家长带孩子讲座心得体会总结三

一、良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋踏实积极健康快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。——小宇爸爸

二、“子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，(你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻作业马虎怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧!——子晴爸爸

三、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。——小逸爸爸

四、从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他们既能迅速地找到孩子的长处，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不希望孩子能扬长避短，越来越好。

五、倔强聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心。孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!因为你不再是幼儿了。——昊昊爸爸

六、半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强要自立。

七、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步。——诗韵爸爸

八、铭铭：轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习娱乐，养成良好的学习阅读习惯，做一个学习玩耍两不误的快乐男孩!——铭铭妈妈

九、学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。——文杰妈妈

十、阳阳，成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!——阳阳爸爸

十一、一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!——涛涛妈妈

十二、万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。——小博爸爸

十三、孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!——杨杨爸爸

十四、很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心;胆小发言不积极;学习不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉。——一辉爸爸

十五、你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力!同时，记住沈老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路。——小雯妈妈

十六、自立自主自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽。胆小犹豫爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长老师同学们都喜爱的小女孩。——洋洋妈妈

十七、仔细使你学习的进步，看书让你积累的知识，学习令你走向成功。只有认真学习，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。——小昱爸爸

十八、无论在学校里，还是在家里，一直有老师同学家长在激励你鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。——杰杰爸爸

十九、暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步!——苗苗妈妈

二十、通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习玩看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习玩乐，争取更好成绩。——馨馨妈妈

二十一、你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒;你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听!宝贝，我们对你充满了期待，你可知道?!——一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许，几多渴望。——越越妈妈

二十二、是过得真快，小女在老师们的教导下取得了一定的成绩，作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作，望老师们从严指正教育，从而培养其有积极向上的态度。在家中，我们也警钟长鸣，希望在几方的努力下使其更上一层楼!——小娅爸爸

二十三、今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家长有些着急。他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴，希望他在新学期里找回自信，再创佳绩!——阿成妈妈

二十四、希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上!——晨晨爸爸

主题家长带孩子讲座心得体会总结四

××在家中排行老二,可能是因为姊妹多的原因,他知道这样体谅姐姐,怎样原谅弟弟.这一点我们很高兴,男子汉,就应该这样宽容.他的朋友很多,爱好也广泛,最爱的就是电脑,什么游戏,程序好象样样在行.也正因为这一点我们常长担心他的成绩,事实也是如此,他的成绩只能在班里排中下等.每次和他谈这事,他总是说,没关系,长大后要开发软件,一样能赚钱,像比尔·盖茨一样.但愿他能如愿.

“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善，以防止各种不利于安全的因素发生，减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上!

从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。

孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!

女儿到桂林旅专读书一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!!

由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!新学期又开始了，家长的期盼又汇进匆匆送女儿返校的学途中!

上学期有两门成绩不及格，希望老师严加督促，一定要把成绩补上，做好真正的“班长”，发扬优点，在新的学年中更加努力。

希望发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。

主题家长带孩子讲座心得体会总结五

各位家长、各位老师：

下午好！

首先我代表南京树人国际学校对在座的400名家长选择我校并抽空参加家长会表示衷心的感谢。

今天，我的发言分四个部分。第一部分，简要介绍一下南师xx和树人国际学校；第二部分，针对这一届学生，我们的教育教学措施；第三部分，集中回答家长们的一些问题。第四部分，希望家长配合做好的几件事。

去年十月一日，南师xx在北操场举行了隆重的百年华诞庆典，国家、省、市领导人，海内外校友，兄弟单位代表，万人云集。这一百年来，xx以“慎聘良师，锐意实验，校风诚朴，善育英才”著称于世。这一百年来，xx校友中有35位两院院士，有巴金、袁隆平、严济慈、胡风等一大批大师级人物，还有数万名奋战在各条战线的精英。

1999年、20xx年，由于南京教育结构的调整，南师xx曾一度停办初中。20xx年6月，xx创办了南京树人国际学校。同年第一次招生。当时共招生七个班。去年和今年都是十一个班。目前全校共有29个班级，1050名学生。教职工108名，其中，特级教师3人，高级教师68人。90%以上的教师曾获得县市级以上表彰或荣誉称号。我校以xx三十年代的校训“自强不息”为校训，以培养“以天下为己任，具有创造性人格特征的人”为培养目标。我们要升学率，而且要尽可能高的升学率，但绝不以牺牲学生的身心健康和全面发展为代价。我们实行真正的素质教育，但我们认为素质教育与应试教育不矛盾。素质教育搞得好，应试的问题也就水到渠成地解决了。而且在现代社会，应试也是一种基本素质，素质中应含有高层次的应试素质。

在前面的两年中，我校取得了一定的办学成绩。我校学生在数学竞赛、物理竞赛、计算机竞赛中获得优异成绩，获将人次名列南京市前茅。我校学生和xx的高中生联合组成的合唱团在南京市合唱比赛中获一等奖第一名，另外我校学生还有数十篇数学小论文、作文习作发表。社会实践活动，南京电视台曾作过专门报导。在鼓楼区的几次统考中，各科成绩均名列第一。其中，数学、英语、物理等学科均比第二名高出十多分，优生率是第二名的两倍。

另外，一般学校中容易出现的初二现象，即初二学生由于失去了刚进中学的兴奋感和新鲜感等原因而出现的丧失奋斗目标、纪律涣散、不服管理等现象，在我校没有出现。社会上对我校办学理念、管理水平均予以高度的评价。短短两年，我校不但在社会上立足，而且迅速成为南京乃至江苏的热点学校，在去年和今年的招生、招聘中出现了异常火爆的现象。尤其是招生，火爆到令我夜不能寐的地步。很多家长肯定也有同感。火爆，让我们兴奋，也让我们冷静地沉思；火爆，是因为树人，更是因为百年xx；火爆，是压力，是希望，也是动力；火爆，唯有不懈努力，追求超越才能持续。

1、提前公布教学计划开学之前，我们要求各教研组长敦促各备课组制定一学期的教学计划，这份计划包括教学进度、考试次数和时间、学科活动、兴趣小组、课外活动等。让学校领导心中有数，加强过程监控。也让我们的学生和家长心中有数，以便检查和监督。

2、加强对课后作业和考试的管理。我们要求每个各课组有专人负责收集本学科的资料。学生手头只允许有一本练习册，教师手头可以有多本练习册。所有要求学生完成的作业，教师必须首先做一遍，绝对不允许随便买来一套试卷就发给学生做的现象出现。另外，对作业的量也将进行科学的控制。

3、不管是以何种方式被我校录取的，只要进了树人的门就是树人的人。由于今年招生的特殊情况，学生肯定存在着个体差异。而且这差异还不会太小。但是，我们认为树人的学生每个人都应该有自己的个性特长，每个人都具有别人所不具备的有价值的东西。因此，从本学期开始，我们将在全校进行“树人之星”的评选活动，充分挖掘每个学生身上的闪光点。我们还将开展“在树人，我能行”的系列教育活动，让每个学生真正感到“在树人，我能行”。

4、充分发挥小班化的教学优势，而且要将这种优势发挥到极至。由于每个教师所面对的学生人数较少，师生之间有更多的面对面的交流机会。我们将在班主任和学生的谈话次数、作业的面批次数、实验室电脑房的开放时间等方面作出明确的规定。

5、也是由于小班化，我们将实施一般学校客观上由于学生人数多而难以实施的个性化教育方案。我们将在各班选择一些学生，由学生本人、家长、班主任、任课教师等四方面对每个同学出评价，然后提出一些针对这个同学的有别于他人的教育方案，经专家论证后实施。这一活动下学期率先在初三展开，然后在初一、初二展开。

6、在课程设置方面，我们首先将不折不扣地完成国家规定的教学任务。我们将继续加强常规教学的管理，向课堂45分钟要效益，使学生具有扎实、合理的学科知识结构。另外，为培养学生高贵高雅的“贵族”气质，为培养学生的生存能力，提高未来生活质量，在校本课程方面，我们将继续聘请南京艺术学院的教师上书法课；将开设礼仪课，灾难应急课，在英语、艺术课程、电脑课等课程也将有我们的特别设置。

一个学校的课程设置要具有自己的物色，只依靠自己的力量是远远不够的。一方面，我们将努力工作，另外我在这里恳请我们的家长在课程设置、评估体系方面予以帮助。在这里，我先说一声谢谢。

1、树人为什么要进行分层次教学摸底测试？两个层次在教学方面有什么不同？

首先解释，为什么要进行分层次教学。学生肯定都存在着个体差异，“因材施教”是二千多年前孔夫子提出并被世人所认可的教学方法。上世纪九十年代初，xx高中就开始进行必修课分层次教学改革试验，这一试验成果已被很多学校采纳。xx高中行政班不分层次，教学班分层次教学，也就是通常所说的“跑班”。但是，教学班的管理问题，一直没有是到最好的解决。初中学生的自觉性要比xx高中学生差得多。因此，树人目前的分层次教学模式是吸收了xx的优点，同时又结合我校初中学生的特点而实行的一种教学模式。这种模式在我校前面两年的实验中已经取得明显的效果，得到绝大多数同学和家长的肯定。由于今年初一新生入学没有进行统一测试，为公平、科学地分层次教学，考试是目前最公平的一种办法。

我们的老师，一般都是教一个a班，一个b班。两个层次的教学内容、教学进度没有区别。区别在课后。a班同学课后较多地参加竞赛，b层次的同学课后更多地侧重辅导。当然，参加竞赛也是要进行选拔的，ab两层次的同学都可以报名参加。只不过结果肯定是a层次的同学多一些，管理更有效一些。

2、既然有考试，为什么不公布成绩？

7月20日的分层次教学摸底测试，是我校教学过程中的一个普通环节。但是，这次考试，受到了过分的关注。所以，这次测试我们是按照中考的标准来要求和组织的。测试，是为了教学，而不是把学生分成三六九等。测试，是对以往学习的检测，不代表将来。我们不希望把过去的东西全部带到以后去，进入中学，进入树人，过去的一切都已结束，接下来的应该是一个全新的开始。在分层次编班过程中，我们对由b班调入a班的要求一个没有答应，同样，对要求由a班调入b班的要求也没有答应。教工子女也没有一个照顾。

3、我们家大人都比较忙，虽然离学校不远，但我们想让孩子住校，把孩子交给学校管理，行不行？

我校不是全寄宿制学校。我校有较好的住宿条件，是为那些路途确实很远的学生准备的。初一学生年龄小，自理能力差，对亲情有很强的依赖性。我校晚自习的管理也非常到位，但不到万不得已，我们建议不要住校。

1、前面已经讲过，只要进入树人的门，就是树人的人。学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子接到我校的录取通知书起，我们就是合作的关系。我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。最好是以书面的形式，把信交给传达室就可以了。我承诺，我们将对每一封署名来信予以答复。

2、进入我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。我们将教育我们的学生，物质方面的攀比是庸俗的，低层次的，是可耻的的。希望我们家长同志不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品。进校以后必须统一穿校服。

3、不管工作多忙多累，每个星期，最多两个星期作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人世界观渐步形成的三年，高中是巩固阶段。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

4、不能再以小学的标准和要求来看待你的孩子。要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。如果只要分数，完全不必到树人来。

家长们、老师们：我们学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了南京树人国际学校的明天，一起努力吧！

谢谢大家！