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校园四十周年心得体会报告 校园四十周年心得体会报告怎么写(5篇)

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校园四十周年心得体会报告 校园四十周年心得体会报告怎么写(5篇)
2023-01-06 15:32:25    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关校园四十周年心得体会报告一

我的学校坐落在怡景大厦对面,叫做“忻州兴原实验小学”。

一进大门的斜对面是一个花园。花园里开满了花,比如牡丹花,玫瑰花,兰花,梨花,桃花……在群花中央有一个喷泉,喷泉的形状像一条跳出水面的鲤鱼。花园外有一圈松柏,松柏绿绿的,像穿着绿铠甲保护着花园。

花园的前面是操场,操场的跑道有400米。中间还有一大片草坪,活动时间,小朋友们在草坪上有的跳绳,有的踢足球,还有好多大哥哥们在打篮球。“同学们上课时间到了,请轻松回到教室准备上课。”广播室传来这样的声音。同学们像箭一样冲回了教室。安静的坐到自己座位上等着老师来给上课。“吱吱吱”小鸟的声音可以听见了,仿佛连叶子飘下来的声音都可以听到了。

操场的左下角有一棵杏树,春天它长出绿色的嫩芽。夏天,杏树上长出了果子,不过果子还是绿色的,不能吃。盛夏时期,果子“穿”上了“黄衬衫,”这说明果子可以吃了。秋天,杏树上的叶子黄了,仿佛穿上了黄大衣。冬天杏树上一片白色,像穿上了白棉袄。

教学楼在操场的正对面。大体是蓝色的,有四层。第一层是一年级的教室,二层是四、二年级的教室,三层是三年级的教室,第四层是五六年级的教室。在教学楼的每个走廊上都有名人名言。每个教室平均有50名同学,所以就有50张桌椅了。上课的时候会传来琅琅的读书声。下课同学们冲出教室去操场玩,偶尔还会有一些同学在教室复习。

这就是我的校园,一个美丽的地方。

有关校园四十周年心得体会报告二

同学们,我们知道,夏末秋初是收获的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。这里是一篇秋季开学校园广播稿,接下来让我们一起来看看吧~

音乐《开篇曲》

【甲】尊敬的老师、亲爱的新同学、老同学

【乙】 你们好!红领巾广播开始啦!

【甲】我是四(2)中队的钱昕瑶

【乙】我是四(1)中队的朱中意

【甲】 亲爱的老同学,新同学,我们欢迎你,欢迎你在这个硕果满枝的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

【乙】经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了20xx年新学期。同学们,我们知道,夏末秋初是收获的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。

【甲】 同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,让我们在新学期共同努力。

【乙】 今天,红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《优秀作文选播》、《中华小故事》、《do re mi点歌台》等栏目。

【甲】下面请听详细内容:

音乐《校园芳草地》

【乙】暑假期间,我们开展了评选"读书之星"活动,同学们表现出色,经过评选,下面在这里公布一下各班"读书之星"名单,他们是:

【甲】二(1)班 马宏硕,他的读书格言是"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"

【乙】二(2)班 龚娉玉,她的读书格言是"良好的习惯是成功的基础"

【甲】三(1)班 崔依凌,她的读书格言是"书,是我的朋友,每天陪我上学、吃饭、睡觉。"

【乙】三(2)班 刘钰婕,她的读书格言是"鸟语高飞先振翅,人求上进先读书。"

【甲】四(1)班 朱中意,他的读书格言是"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"

【乙】四(2)班 迟云飞,他的读书格言是"书籍是造就灵魂的工具"

【甲】五(1)班 张高阳,她的读书格言是"没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。"

【乙】五(2)班 须凯文,他的读书格言是"学习的路上,不可能一帆风顺,当你遇到挫折的时候,不要灰心丧气,只要你是一个有心人,去努力,那么你就会克服一件件困难。"

【甲】 恭喜以上同学获得暑期"读书之星"称号,希望各位同学向他们学习,热爱书籍,多读书,多吸取知识营养,成为一个知识渊博的学者。

音乐《优秀作文选播》

【乙】 今天,给大家播送五(1)中队张高阳的作文《走进世博》。

【甲】(读张高阳的作文《走进世博》)

音乐《中华小故事》

【甲】今天,《中华小故事》栏目要给大家带来匡衡"凿壁偷光"的故事。

【乙】西汉的时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

【乙】这是一则西汉匡衡勤学苦读的故事,最终他成为了大学问家。现在"凿壁偷光"作为成语,人们一般用此成语来形容勤学苦读。

【甲】同学们,匡衡为我们树立了刻苦读书的好榜样,我们要学习他勤奋读书的精神。

音乐《do re mi点歌台》

【甲】今天,do re mi点歌台向大家推荐一首生动活泼的歌曲《哆来咪》,它是美国电影《音乐之声》中的插曲。

【乙】演唱者风趣幽默,使歌曲听来格外亲切,希望大家喜欢。

【甲】 每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。

【乙】 每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们,我是本期播音员钱昕瑶。

【乙】 我是本期播音员朱中意。

【齐】我们下次再会。

有关校园四十周年心得体会报告三

一:开场

男:鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里,少先队员的心成长在灿烂的阳光下!亲爱的同学们,我是主持人—— 。

女:我是主持人——,红领巾广播站祝大家午间愉快!网罗校园资讯,追踪最新动态,掌握校园万象,简述校园喜忧。首先,让我们走进校园新闻。

男:赵春漪,你能背上几句有关读书的名言吗?

女:那太简单了,听好了:

1、书是人类进步的阶梯!

2、读书破万卷,下笔如有神。

3、读万卷书,行万里路!

男:你还挺不错啊!

女:当然啦!

男:咱们言归正传吧!

女:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。 男:下面请听由我三(2)中队向大家发出的读书倡议书。女:亲爱的同学们: 书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,

男:我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:

女:一、读好自己手中的书

男:二、分享大家喜爱的书

我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

女:三、珍爱每一本书

不论是自己的书,还是同学的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

男:让我们携起手来共同努力,让我们读书更勤奋,校园书香更浓郁。

女:下面让我们走进“文苑星空”去欣赏一首小诗:

《走进书里去》

书是一扇沉重的门,

它垂青于每一个敲门者,

它敞开的门扉里,

是一口淘不完的井,

是一座掘不尽的矿。

走进书里去,

从书里走出来,

让知识的浪花滋润你的肺腑,

让动人的箴言树起你人生的路标。”

男:相信在大家的共同努力下,一定会营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着我们一起成长。

a:生活中的小常识,小奥秘你知道吗?留意一下我们的栏目,会让你收益不少哦! 少年儿童是祖国的花朵,我们如何保护好自己的身体呢?

1、锌是孩子成长必须的元素,孩子补锌要多吃动物肝脏、花生、鱼、蛋、奶、肉类及水果等食物。

2、水果营养丰富,容易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防伤风感冒的作用。

3、我们不应该过多的吃糖或甜食,这样容易使体内的钙和维生素d被消耗掉,导致身体缺钙。

4、久存的水会被细菌污染,不利于身体健康,还会诱发多种肠道疾病,因此尤其是我们儿童更不要喝久存的水。

a:聆听你的声音,拨动你的心跳,让音乐传递你我的心声。我们将一首《明天会更好》送给所有的同学和老师们!

结束语:

a:亲爱的同学们,今天的校园广播到这里就结束了。

b:希望我们的节目给大家带来收获和喜悦。下周同一时间,再会!

女:本期红领巾广播站到此结束,再见!男:再见!

有关校园四十周年心得体会报告四

相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。

星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图

只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家爱比克泰德

不要因为一时贪玩而失去永远玩耍的机会。

不追逐,不打闹,生命多美好,安全最重要。

倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。

多一个小心,少一个事故;多一份留意,少一份担忧。

多注意安全,让幸福敲响你的门。

翻出的是栏杆,进入的是医院。

关爱生命 创建和谐校园 珍爱生命 创建平安校园。 的校园安全提示语

关注校园安全,构建人文和谐。

关注学校安全多一点,学生学习生活好一点。

过马路两边看,还要走在斑马线。

红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

加强安全管理,建设平安校园。

健康为本,安全为根。

教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

金钱有价,生命无价。

居安思危,思则有备,有备无患。

课间活动有秩序,校园文明争第一。

生命在于运动,死亡在于冲动。

生命只有一次,请爱惜自己的生命,请您照顾好自己。 温馨提示语

生命只有一次,要爱惜生命。

校园是我家,平安靠大家。

校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。

校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。

心中时刻有平安,平安永在我身边。

隐患处处有,安全时时记。

营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

在玩的期间,注意安全呦!如果跌伤会有人为你担心呦!

有关校园四十周年心得体会报告五

男:早晨的空气多么清爽,琅琅的读书声多么动听!

女:在这心灵的广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏!

男:和谐校园的乐章终将奏响。

合:欢迎收听红领巾广播之声。

我是主持人...

我是主持人...

同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

楼梯上,有些同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,有些同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

男:同学们,我们的生命是最宝贵的。

女:我们的生命也是脆弱的。

男:生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;

女:健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

男:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

女:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。"

男:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

女:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。 不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

女:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

男:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

女:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

男:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

女:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

男:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。

女:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》,小朋友们,我想你们也都学会了吧。

男:今天,我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!

校园生活安 全教育歌

生活道路不简单,安全时刻记心间。

女:地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打,礼让三分不为下。

男:不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。

室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。

女:小心开水和电器,消防设施要爱惜。

室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

男:贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

女:乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

男:同学处处守纪律,文明之星属于你。

这首歌谣真好啊!

女:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

男:时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

女:最后,让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。

合:同学们,让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见!

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