开展百日排查心得体会和方法 干部百日整治活动心得体会(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于开展百日排查心得体会和方法一

一、召开教师动员大会

本学期初我们就积极召开教师动员大会，告诉教师我们要继承上学期的成果，继续扎实开展美术特色活动。向教师讲了美术特色活动的目的，并强调这是一件长期工程，必须从思想上高度重视。会后安排教师让学生买齐绘画用品。

二、科幻画创作

十月份我们发动学生进行科幻画创作，给学生发放很多科幻画作品进行参考。向学生讲解什么是科幻画，进行创作时要注意什么?开展科幻画作品展，选出优秀作品参加中心校展览。

三、写生练习、主题创作

在学生具有一定绘画能力的基础上，我们尝试让学生进行写生练习，画画同学、文具、花草等，进一步提高学生的造型能力。另外我们还把绘画和学校德育活动结合起来，让学生围绕一个主题创作，如以讲文明礼貌、孝敬长辈、热爱自然等为主题进行创作。从而让学生在绘画的同时，思想也受到教育。

四、加强教师特色培训

本学期每周一晚，我们都对教师进行特色培训，让教师在提高自身绘画水平的同时，能更好的辅导学生绘画。从而更好的推动我校美术特色活动更加长远的发展。

五、举行画展

本期我校安排了两次画展，对各班优秀作品进行展评，并评出学校一、二、三等奖进行奖励，奖品分别是油画棒、画夹和素描纸。

总之，通过本学期的努力，我们的学生造型能力得到进一步提高，涂色也更均匀，画面效果越来越好，基本上每个学生都能画出较为精美的作品，好的学生还能进行墙体彩绘。特色之路还很长，我们会继续竭尽全力为学生的全面发展贡献自己的力量。

对于开展百日排查心得体会和方法二

根据集团文件要求，热电厂认真贯彻落实，并且由总经理组织职工积极投入到“百日安全无事故”活动中，逐步完善管理制度，严抓安全工作落实，查处三违行为和习惯性违章，排查隐患，注重整改，努力促进安全生产。

根据厂部要求为加强对本活动的各部门领导，热电厂成立了活动领导小组，明确活动的任务与目标，强化各级人员的安全生产责任，严格执行规章制度，深入开展安全知识教育，牢固树立全员安全意识，营造“人人讲安全，人人重视安全”的良好氛围。

在产区悬挂安全宣传条幅，各车间展出以活动为主题的黑板报。厂部会议针对活动进行了安排、各车间组织以活动为主题的专题安全会议，班组认真认真传达厂部车间的安全会议精神等，广泛宣传发动，让百日安全无事故活动要求和观念深入人心，营造活动氛围。

1、活动期间总经理带领各部门及专业负责人每月都进行一次现场安全生产大检查;

2、活动期间，我厂经过三个阶段的工作总结汇报集团;

3、12月7日集团生产部来我厂检查安全工作，我厂随后根据集团下发安全检查情况反馈意见书，对工作不足进行了整改;

4、进行了秋季工作大检查;

5、做好国庆期间值班安排，保证安全生产，维护稳定和谐的政治形式;

6、制定了十八大期间安全措施;

7、清查灭火器及配备更换工作;

8、组织全员进行安全知识培训竞赛考试;

9、分期分批对特种设备人员进行培训;

竞赛活动期间，安全生产平稳正常，所有工作全部按计划完成，特别是对供暖设施工作做到预期完成、保证交城及其他用户的正常取暖。通过开展“百日安全无事故”竞赛活动，使我厂全员牢固树立了安全第一的思想观念，强化了职工安全生产意识，使我厂各项安全生产工作跨上了新台阶。

对于开展百日排查心得体会和方法三

“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。

每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围

根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造班级文化氛围，提高学生的.思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展

为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

(一)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。

通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(二)征文比赛。认真指导学生阅读读本，积极开展以“情谊伴我成长”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇，值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观原因，但可喜的是同学们的积极性很高。

(四)“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了1名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评。

(五)板报评比。为烘托读书氛围，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。

(六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持;举办“采蜜酿蜜”活动，一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级”活动，学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的学生考级过关。

本次读书节的活动虽然项目多，但获得了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读的兴趣，培养了学生的阅读能力，促使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。虽然本次读书节即将闭幕，但同学们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!

对于开展百日排查心得体会和方法四

x年3月初，由北京昌平新东方外国语学校人力资源部主办的首届“百日行动派”主题活动拉开了帷幕，该主题活动以“坚持一百天，改变你自己”为主旨，倡导全体教职员工通过行动与坚持，实现个人与团队的不断成长、进步。与此同时围绕本次主题活动还建立了微信公众群，以实时公布活动进展与动态信息。

本次活动得到了学校王鹏校长以及各部门领导的大力支持，也得到学校教职员工的积极响应、参与。活动中，参与主题行动的小组共有10余个，参与活动的教职员工累计达百人之多，活动微信公众群也变得异常热闹、活跃。无论天气好坏，无论工作繁重与否，同事们都在努力坚持着，并有各小组专员对本组活动状态与进度进行实时更新，小组与成员间相互勉励，信息中也可以明显感受到大家参与活动的热情。

时光荏苒，转眼首届“百日行动派”主题活动已于7月6日悄然落下帷幕。现将本次活动中的获奖小组名单（共4组）公布如下：

1、6点早起健身组——“早起的鸟儿有虫吃”坚持早起，健康身心。

2、读书小组——“学海无涯”坚持读书，学无止境。

3、篮球小组——“无兄弟，不篮球”也许你不知道，我们的团队中隐藏着精神上的迈克尔·乔丹。

4、跳皮筋、健美操百日锻炼小组——“小皮球架脚踢……”追溯童年，塑身美体。

通过本次“百日行动派”主题活动，各小组达到了“坚持一百天，改变你自己”的目标，无论是早起锻炼、组团打篮球、练健美操，还是一起分享读书心得，让各组成员在身体和精神上都发生了显著的变化。本次活动不仅让培养了大家良好的生活习惯，还拉近了同事间的友谊，为今后更加顺畅的开展工作奠定了良好基础。同时，活动也丰富和活跃了校园的文化气息，充分达到了人力资源部举办本次主题活动的目的。

对于开展百日排查心得体会和方法五

同志们：

春节刚刚过去，新学期即将开学。在此，我给大家拜个晚年，祝大家新春愉快，万事如意。一年之计在于春。今天，学校组织召开中层以上和年级主任会议，与大家一起分析学校新的发展形势，确定新的目标要求，安排部署工作任务，动员汇聚广大干部职工的力量智慧，有效促进学校实力提升、跨越发展。这里我谈谈自己的感想和认识，与大家共勉。

一、以往工作的简要回顾

三年前，学校新的领导班子站在学校发展的战略高度，统领全局，科学谋划。确立了“整顿-规范-提升”三步走的学校发展策略。三年以来，学校发展可以说是一年一个台阶，取得丰硕成果。通过一年多的整顿，校风校纪、校容校貌发生明显变化，教师的师德师风和精神面貌明显提升，教育教学质量大幅度提升，校园文化进一步丰富。上学期，学校在市委市政府和市教育局党委的领导下，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕学校发展目标，积极开展“教师发展年”活动，积极创建人民满意学校;不断优化管理，强化执行力建设，通过领导班子定期巡查制度，促进学校工作全面发展;通过开展周周教研、汇报课、全员听课活动提升教师素质，促进教学质量提高。通过开展特色班级创建活动、举办运动会、经典诵读等丰富多彩的校园文化活动提升学校办学内涵，加强校园文化建设。加强校园安全工作，全力以赴做好期间的校园和谐稳定，圆满完成了文明城市创建、卫生城市创建、节水型城市创建、党务政务公开、行风评议等上级部门布置的任务。在“创建人民满意学校”活动中我校被评为“素质教育示范学校”。社会评价明显提升。学生、家长、社会对学校的满意度大幅度提高，社会美誉度显著提高。已经形成优良的校风与学风，初高中招生工作取得明显实效，已经从过去“找生源”，达到“躲生源”的质的变化。

二、学校存在问题和挑战

学校当前存在以下几个方面的不足或不利因素，成为制约学校发展的瓶颈。

——学校的基本校情依然没有发生根本性的改变。经过近三年的整合发展，学校建设虽然取得了很大成绩，也为今后的可持续发展打下了良好的基础，但受环境和条件限制，学校“基础条件差、办学底子薄、整体实力弱”的校情没有发生根本性的改变，办学条件严重不足。特别是教学和配套用房严重不足，在一定程度上制约了学校的正常发展。

——干部、教师队伍建设尚需进一步加强。尽管我们的干部、教师队伍整体素质高，责任心强，团结协作意识浓，但还有少数干部、教师存在教育教学能力不强、学校大局意识淡漠、责任心不强、师德缺失等方面的问题;特别突出的问题是名师稀缺，在**市叫得响的名师少之又少。还有少数教职工组织纪律观念涣散、执教行为不规范的问题。特别是一部分职工思想保守，观念落后，对学校工作缺乏激情，对学校的发展缺少紧迫感，对自己所承担的工作缺少责任感，不思进取，得过且过。甚至有个别人自己不干，却喜欢评头论足，发牢骚，讲怪话，等等不一而足。这些现象如果任其存在、就会破坏学校“和谐发展”的大好局面。要创建名校，就需要有名师，因此，如何培养名师，如何吸引更多的名师到实验中学，如何全面提升教师素质。这些问题亟待去研究解决。

——学校管理还需进一步规范和提升。和我市及省一些先进的学校相比，我们仍然存在不小的差距，办学特色还不够鲜明，校园文化缺少核心，教育教学质量相对落后，这些问题与学校管理的理念滞后，管理水平不高，创新意识不强等因素有关。我们必须保持高度的责任感和使命感，把创新学校管理、提升学校品位当作一项长期、艰巨的战略工程来抓，逐步取得突破性进展。

——面临各个学校日益激烈的生源大战的挑战。在生源大战中，师资力量、办学水平、办学质量、办学条件成为是否能够赢得生源的关键。对此，要引起大家的高度重视。本学年生源形势喜人但形势同样也逼人，希望大家克服松懈、大意思想。千万不能放松，千万不能有船到码头车到站的保守思想，用孙中山先生的名言来说就是：“革命尚未成功，同志仍需努力。”

三、本学期的主要工作

新的时期，我们的目标主要是在促“规范”的基础上抓 “提升”，要使我们的教育教学质量有根本的提升、校园文化建设和办学内涵有根本提升，德育建设和水平有较大提升，精细化管理水平有根本提升，我们的目标，先是**名校，然后是河南省一流学校。新的时期，我们的工作思路是：

以精神为指导，以提高教育教学质量为目标，实施“科研兴校”方略，以强化学校特色建设为重点，使学校逐步形成设施优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理优势;牢固树立和谐意识和质量意识，争创**名校和省级一流学校。科学管理，苦练内功，团结一致，艰苦奋斗，为实现“和谐实验中学、活力实验中学、质量实验中学，人文实验中学”的目标不懈奋斗!特别是当前要瞄准目标，持之以恒，全力以赴创名校，本学期要做好迎接市教育局专家组对创建工作的验收，促进学校全面提升。

工作目标

一、继续加强学校领导班子建设，优化党员队伍教育，尤其是抓好党员的廉政教育，充分发挥党员干部的先锋表率作用。

二、关注教师发展，进一步扎实推进师德师风建设，继续开展“修师德正师风练师能”活动，以师德师风提升带动校风学风提升，以师德师风提升带动教育教学质量提升。

三、规范管理、优化管理、细化管理，强化执行力，继续实施分类量化，凸显管理实效。

四、采取切实措施，突出质量提升这一中心工作，抓常规，抓科研，求实效;重视教师培训，尤其是抓好青年教师的引导和管理。

五、进一步抓好学校基础设施和环境建设，为创名校奠定坚实物质基础。抓好学校综合楼工程推进工作，加快与合作方签约，尽快促成工程早日施工。加大教育信息化建设力度。重视新技术在教育教学中的应用。积极加强数字化校园建设，

六、进一步加大学校文化建设力度，丰富学校文化内涵，提升文化创建品味，突出实验文化特色，创建有特色有影响力的校园文化。

七、抓好德育常规管理，创新德育工作模式，重规律，多形式，树典型，求实效，把心理健康教育做成特色，做成亮点。力争德育工作有更多新亮色。

八、积极创建文明和谐校园，高度重视安全工作。继续保持安全责任事故“零记录”。

九、进一步强化宣传工作，及时多角度全方位展示实验中学新亮点新成就。

十、切实抓好毕业班和招生工作，早计划，早部署，早安排，力求工作更细更实。招生工作要搞好摸底调查，扩大优秀生源数量，力求年年有提升有突破。

十一、做好文明城市创建工作。

为完成上述目标，仍然强调党员干部要在六个方面即遵守纪律、团结协作、公道正派、敬业爱岗、开拓创新、廉洁自律方面做好表率。强化六种意识即大局意识、规范意识、执行意识、实干意识、目标意识和创新意识。要求各部门要贯彻“严、细、实、恒、优”五字方针，严格按照“目标—实施—督导—评价—公示—反思”管理模式，以实现我校“管理规范、质量提升、校风优良、形象一流”的目标，为创建“和谐、活力、质量、人文”实验中学而不断努力奋斗，力争最短时间把学校办成**名校。

为此，在开学前的一段时间，各处室、各年级要切实制定好本学期的计划，做好本学期的安排。要求目标明确、措施可行、时限清楚、责任到人，确保各项工作早安排、早启动、早实施、早见效。

四、增强责任感，提升执行力

要促进学校各方面工作的提升，关键在于什么? 在于全体教师的责任心。

责任心，也可称为责任感，是个体对责任的感知和感受。责任是一切道德的基础。同样的工作，同样的条件，有人干得好，有人干得差，差别就在于有没有责任心。尽心尽责，再复杂的问题也能迎刃而解;漠视责任，再简单的工作也会出现差错。责任心就是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、对学校、对社会承担责任和履行义务的自觉态度。而执行力，就是实实在在履行自己的责任，全力以赴的工作态度，按质按量按时完成自己的工作，追本溯源，执行力关键是责任问题。有责任心，就不会有借口;有责任心，就不能讲借口;有责任心，执行力的实施才有落脚的根基;有责任心，执行力的实施过程才赋有生命力或动力。所以，要加强执行力，首先要增强责任心，而增强了责任心，执行力自然就得到提高，责任心是加强执行力建设的关键。

在学校里，每个人的岗位都承担着具体的职责，最直接、最具体的责任，体现在恪守岗位的职责上。要自觉做好自己的本职工作，就要对工作付出应有的热情，就要具备强烈的责任意识。正如托尔斯泰所言：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任。”有了这种内在动力，无论处在什么职位、岗位，工作都是积极、主动的，这样才会产生积极、圆满的效果，执行力才会随之提高。事实上，我们有很多工作，不是没有能力做好，而是没有责任心、没有用心去做，没有落实好，自然谈不上执行力了。没有责任心，就没有执行力;没有责任心，就不会主动承担责任;没有责任心，就没有工作绩效;没有责任心，就没有勇气改变自己;责任心，是执行力之源!一旦学校教师形成明确的个人责任意识和勇于负责的理念，拖延、推诿、抱怨、指责等不良习惯将得到改变，学校的执行力流程也将更加畅通，学校将呈现出团结、进取、务实、高效的新局面!

目前我们正在为实现实验中学的大发展而快马加鞭，在完成这一目标的过程中，更加需要全体教师牢记责任，忠于职守，努力工作，不辱使命。那么怎样经营我们的责任心，切实提高执行力呢?

1、讲责任从我做起，不应妄自菲薄

学校是由人来组成的。众多的人，组成了一个团队，众多人的责任，铸就了团队的责任，学校的责任。如果我们关注了细节、小事，在每一个岗位上很好地履行自己的“小责任”，那么也就为学校成功奠定了深厚的基础。 “蝴蝶效应”充分说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。任何一个最微小的行动都可能带来不可思议的结果。“天下兴亡，匹夫有责”，学校的兴衰，每位教师都有不可推卸的责任，责任心提高了，才会凡事严格要求，制度执行中不打折扣，措施实施中不玩虚招，做到令行禁止，我们才会真正提高学校执行力，学校的发展目标才不会成为镜花水月，管理效率才会提高，学校兴盛才能指日可待。

2、讲责任从小事做起，细节是提高执行力的重中之重

老子说：“天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。”天下的难事都是从易处做起的，天下的大事都是从小事开始的。同样，宏伟战略的执行也是从小事开始的。把每一件简单的事情做好就是不简单;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所以在执行过程中要特别注重从小事做起。正如汪中求先生在《细节决定成败》一书中所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”由此，我们需要改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，踏踏实实、扎扎实实把每天的工作做细做实做好。尤其是在决策和标准已经确定的情况下，关键在执行，细节、责任心是执行的重中之重，细节顾及不到，责任心也就缺失了，也就谈不上执行力了。

3、讲责任从不找借口开始，执行不需任何理由

完美的执行不需要借口。无论做什么事情，都应记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责，工作就是要不找任何借口地去执行。没有任何借口是执行力的表现，体现一个人对自己的责任和使命的态度。思想影响态度，态度决定行动，一个不找借口的教师，肯定是执行力很强的教师。对一个教师来说，责任，就是一种职业使命，就要不找任何借口去执行。

责任是一种境界，责任也是一种智慧，责任更是取之不竭、用之不尽的力量。在其位，谋其事，担其责，人人都能成为负责的人，成为具有高度责任心的人，这样，我们学校的发展就会指日可待。

五、务实重干，全面提升

“一步实际行动胜过一打纲领”，事情是干出来的。空谈误国，实干兴邦，求真、务实、重干，展现了这样一种姿态：脚踏实地，锲而不舍;这样一种风格：经世致用，拒绝空想;这样一种境界：崇实尚干，排斥虚妄。

求真务实的“真”有两层意思：一是指实情;二是指事物发展的规律。“求真务实，真抓实干”就是要求我们深入实际，察实情，寻找事物发展的规律，探求解决问题的新思路和新办法，破解难题，推动工作，增强执行力。

求真务实，真抓实干，就要勇于开拓创新，要在摸清情况，把握规律的基础上，研究新情况，探求新方法，用改革创新的办法解决发展中出现的各种难题。求真务实，真抓实干，要做到雷厉风行，狠抓落实。要扑下身子抓落实，一抓到底，抓出成效。求真务实，真抓实干，就要反对弄虚作假，搞花架子，图形式，走过场;就是提倡“真”字当头，反对“假”，消除“虚”，以实实在在的工作态度、老老实实的为人态度取信于人，说老实话，办老实事，不说假话，不编谎话，真实自然，表里如一。求真务实，真抓实干，要坚持重实际、讲实话、办实事、求实效。树立爱干就是“德”、善干就是“能”，多干就是“勤”，干好就是“绩”的主流认识;用心想事，用心谋事，用心干事，多干事，干成事，一步一个脚印地把学校的发展推向前进。

在实际工作中，作为学校的管理者，真抓实干，就是要祛除浮躁之气。一要善待事业，做到“做人有志气，处事有灵气，管理有活气，教学有底气，心胸有大气”，工作中尽量“增大向心力，减少摩擦力，把握平衡力，提高支持力”，善于发现问题，勇于面对问题，巧于分析问题，精于解决问题;二要善待自己，做到以高雅的气质影响人，以奉献的精神塑造人，以科学的方法引导人，以渊博的知识培养人;三要善待他人，始终用虚心的“放大镜”看待他人长处，用细心的 用诚心的“平面镜”乐与他人相处。

在实际工作中，真抓实干，就要切切实实地抓好学校教育教学质量的提升。质量是我们的生命线，是学校得以生存和发展的基础，也是学校社会价值的体现。这一点，经历近十几年实验中学兴衰的教师深有体会，全体实验中学人已形成共识。教育质量是由全体师生共同创造的，在创造过程中，学校的管理意识和管理水平起了关键性的作用。一位管理大师说：“世界上一切重大问题的解决分析到最后，总有一个是管理问题”。面对教育竞争，学校想向更深层次发展，只能从管理入手。作为管理者，就要认认真真找准学校教育教学质量提升的“短板”，务实做事，切切实实抓好内部管理，以教育教学质量的提升，带动学校工作的全面提升。具体地说：

1.抓好执行力运行体系：明确各自职责，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到位、纪律严明、奖惩分明;

2.抓好学校安全管理机制：强化安全管理措施，切实抓好学校安全和师生安全管理工作，创建平安校园。

3.以人为本，努力构建文明和谐的校园生态环境。在以人为本的管理中，精心构筑增强教职工凝聚力的人心工程。以情动人、以理服人、凭才用人、依律束人。

4.继续强化教学质量管理，深化校本教研，增强教师科研意识，狠抓课堂教学管理，切实提高我校教育教学质量。

5.加强毕业班管理，细化毕业班教学，营造良好的备考氛围

同志们，新的学期已经开始，启程的号角已经吹响，希望同志们进一步认清形势，明确肩上的职责，以对学校高度负责的态度，扎实地干好每一项工作，以饱满的精神状态投入工作，以完善的举措谋划发展，全力以赴共同创造实验中学的美好未来!我们必须增强责任感、紧迫感，必须进一步增强忧患意识、责任意识，必须坚定信心，振奋精神，奋发有为而不可懈怠松劲，扎实工作而不可心浮气躁，循序渐进而不可急功近利，有勇有谋而不可盲目蛮干，我们要继续用我们的心血、汗水和智慧，努力开创学校工作的新局面，为实现学校的大发展、大崛起、大繁荣奠定坚实的基础。

对于开展百日排查心得体会和方法六

多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。特别是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

一、提高认识，精心安排

认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

二、完成工作

1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20__年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。