影视与爱国教育心得体会(优质10篇)

心得体会是我们成长过程中的一笔宝贵财富，可以让我们从经验中获得更多的教训和经验。写心得体会时，我们要注意遵循学术和职业道德，不抄袭他人的观点和文字。让我们一起来欣赏这些写心得体会的佳作，从中汲取写作的灵感。

影视与爱国教育心得体会篇一

在教育的事业中，教师们肩负着培育祖国未来的重任。作为一名教师，我们不能只把注意力放在传授知识上，更不能忽视培养学生的爱国情怀。如何培养学生的爱国情感，让他们成为能够为祖国尽一份力的人，是每一位教师应思考的问题。下面，我将结合自身教学实践经验，探讨如何从教师的角度去传承爱国之火。

首先，作为爱国的传人，教师首先应具备坚定的爱国情感。一名教师爱国情怀应该始终激励着他热爱教育事业，不计较个人得失，心甘情愿为学生的成长付出辛勤努力。只有自己身上燃起了爱国之火，才能引导学生去感受祖国的伟大。

其次，教师要通过日常教育活动，引导学生增强爱国情怀。教师可以组织学生观看相关的爱国教育电影，用优秀的故事感染学生，激发他们对国家的热爱之情。同时，教师还可以通过课堂讲述祖国的发展历程，展示祖国的优秀传统文化和现代辉煌成就，让学生感受到祖国的伟大和自豪。

第三，教师要引导学生关注实际问题，从而培养他们的责任感。将学生的目光从个人窄小的世界中引导出来，让他们关注社会问题和祖国面临的挑战。例如，教师可以组织学生开展社会实践活动，参与社会公益事业，让他们亲自体验到为祖国尽一份力的成就感。还可以通过讨论班级、学校的发展问题，激励学生为共同的目标努力奋斗。

第四，教师要注重培养学生的爱国能力。爱国不仅仅是一种情感，更是一种能力。教师应培养学生的国家意识、国家责任感、国家自豪感等，确保他们能够为国家繁荣做贡献。在教学中，教师可以开展一些爱国主题的小组讨论或写作活动，通过让学生表达自己对祖国的热爱，激发他们的思考和创造力。

最后，教师要通过榜样的力量，引领学生践行爱国之行动。教师可以通过邀请各行各业的优秀人士来学校讲座或参观，让学生亲眼见到他们对祖国的贡献和奋斗精神。教师自身也要努力成为学生的榜样，用实际行动影响学生，让他们在敬爱自己的同时也能学会为国家做贡献。

总之，教师的肩头是沉甸甸的，我们既是知识的传播者，也是爱国情感的引导者。培养学生的爱国意识和能力，既是教育的任务，更是我们的责任。我们要坚定爱国信念，通过有效的教学手段，引导学生真正爱国，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

影视与爱国教育心得体会篇二

中国人民在抗击日本帝国主义侵略的过程中，艺术和文化也扮演了重要的角色。影视作品在这个历史时期中被广泛应用，它们向人们传达了抗日情感，鼓舞了人们的士气。今天，当我们回顾那段历史时期的抗日爱国影视时，仍然能够感受到它们所传递的深切情感和强烈的民族精神。本文将从五个方面谈谈我对抗日爱国影视的心得体会。

抗日爱国电影是中国电影的主旋律和主题。它不仅仅是艺术表现，更是一种强大的意志力和历史的见证。它向人们展现出中国人民在面对强大的敌人时所表现出的英勇和决心，让人们意识到保卫家园的重要性。抗日爱国电影是一种凝聚人民力量的工具，它能够激发人们爱国的情感，感受到集体的力量。

抗日爱国影视中所反映出的人民精神，是人们对抗侵略的坚定信念。它传递出的不仅是一种抵抗的精神，更是在危难之中对家园深深的怀念和热爱。这种人民精神体现出中国人民在抵御日本侵略的过程中，所表现出的顽强和坚韧。在影片中，我们看到了中国人民为了争取自由而进行斗争的力量，他们不仅在战场上，还在后方奋力抵抗，这种人民精神在今天仍对我们有所启示。

在抗日爱国电影中，英雄形象得到了充分的展现。这些形象充满了希望和力量，代表着中国人民对胜利的向往和渴望。他们在电影中表现出了廉耻、忠诚、勇敢等品质，成了中国人民在抗战中的精神楷模。英雄的形象让我们明白，每个人都有无限的可能，只要坚定信念，追求正义，即便这个人是一个平凡的人，也能成为民族英雄。这种形象在现在仍然影响着我们，成为了我们共同向往的精神图腾。

抗日爱国电影中的情感是最能打动人们的地方。在这些电影中，我们可以看到中国人民在战争中所经历的痛苦、努力和牺牲，他们为了守护祖国，流尽了眼泪，他们为了保卫亲人不惜付出生命。影片中的家长里短、情同父子、妻离子别等情感让我们深刻地体会到了战争的残酷和人类的苦难。但同时，抗日爱国电影也用温情来承载着这段历史，让人们对亲情和友情有更深刻的认识和理解。

抗日爱国电影为我们提供了许多启示。首先，它告诉我们，我们要为祖国付出，只有在团结和奋斗的基础上，才能赢得最终的胜利。其次，它强调人民作为历史的主体是最重要的，人民的力量和智慧最终决定了历史的走向。最后，它提醒我们不断地追求真理和正义，坚守信仰，努力工作，为我们的国家和人民做出贡献。

总之，抗日爱国影视是我们国家历史中非常重要的一部分，它在值得我们回忆和铭记。影片中透露出的情感、人民精神、英雄形象等，是值得我们今天去探讨和学习的精华。对于我们来说，抗日爱国电影中还有许多人性的故事，警醒着我们对于美好生活的向往和追求。抗日爱国影片就藏在我们心底，描绘着我们中国人民的壮阔史诗，等待着我们把它唤起，铭刻在我们心底。

影视与爱国教育心得体会篇三

随着时代的发展和科技的进步，影视和读书成为了人们生活中不可或缺的一部分。读书和影视作品的关系紧密相连，都是人们获取知识和体验情感的重要渠道。作为一个爱国主义者，我深深地认识到影视和读书对于培养爱国情怀的重要性。通过观看爱国主题影视和阅读爱国主义相关书籍，我更加深入地理解了爱国的真义，体会到了强大的爱国力量和精神，进一步巩固了我为国家奉献的决心。

首先，影视作品在表现爱国情怀方面具有独特的力量。在我观看的一部爱国主题电影《红旗谱》中，影片展现了一群热血青年志愿者担起责任，为国家发展而奋斗的感人故事。在那个时代，中国正面临空前的困难和挑战，国家需要每一个人的付出和奉献。影片通过展现这些年轻人的爱国精神，深情地描绘了他们为国家奉献的精神风貌，激励了观众们对国家的深深热爱。通过观看这样的影片，我对国家的认同感更加强烈，对为国家做出贡献的渴望也更加迫切。

其次，读书也是培养爱国情怀的重要手段。我曾读过一本爱国主题的书籍《红岩》，该书讲述了中国革命时期的艰苦岁月和共产党员的奋斗历程。书中的主人公杨立夫以其坚定的理想信念和不屈不挠的奋斗精神，不仅在生活中为人民作出了巨大贡献，也在读者心中树立了最可敬的榜样。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了爱国主义的重要性，为国家为人民付出的精神价值。在我之后的生活和工作中，我时刻以这样的榜样为鞭策，努力奋斗，为国家的发展贡献自己的一份力量。

此外，爱国影视和读书还能够提升人们的爱国意识和文化自信心。当我们看到影视作品中英勇奋斗的人们，或者阅读到书籍中对国家的赞美，我们会对自己的国家更加自豪和自信。爱国意识的提升不仅仅表现在对国家的热爱和为国家做贡献的愿望，更体现在对国家文化的传承和发展上。通过了解和学习国家的历史、文化和传统，人们能够更好地认同自己的国家身份，增强文化自信心，为国家文化的蓬勃发展贡献力量。

最后，爱国影视和读书对于加强国家凝聚力和团结力也具有积极的推动作用。爱国影视作品和爱国主题的书籍都能够唤起人们内心深处的爱国情感，并促使人们通过行动为国家做出贡献。当每一个人都积极为国家发展努力奋斗时，国家的凝聚力和团结力就会得到极大的提升。正如影视作品和书籍中的人物一样，我们每一个人都应该有爱国的情怀和责任感，携手并肩，为国家的繁荣富强而努力奋斗。

综上所述，爱国影视和读书是培养爱国情怀的重要渠道。通过观看爱国主题影视和阅读爱国主义相关书籍，我更深入地理解了爱国的真义，体会到了强大的爱国力量和精神。同时，我也进一步巩固了为国家奉献的决心，为国家的发展贡献自己的一份力量。让我们一起投身到爱国的影视和读书中，用心感受爱国的力量，为祖国的明天奉献自己的力量！

影视与爱国教育心得体会篇四

第一段：引言（约200字）。

爱国是每个中华儿女的责任，也是我们作为中国人应尽的义务。而如何培养爱国情怀，让每个人都热爱自己的祖国，是一个值得深思的问题。在这个信息发达的时代，影视作品和书籍成为我们获取知识和见识的重要渠道。由此，通过观看爱国影视及阅读相关书籍，能够更好地培养和增强爱国情感。在这篇文章中，我将总结一下自己的心得体会。

爱国影视作为一种强有力的文化传媒形式，在传递爱国主义观念和价值观方面有着不可低估的作用。例如，电影《建党伟业》以极具震撼力的方式展现了中国共产党的奋斗历程，激发着观众的爱国热情。而读书则是培养人们独立思考能力和深入理解历史的重要途径。习近平总书记在国家图书馆庆祝建馆一百周年活动上指出：“书籍是人类文明进程中重要的浓墨重彩的一笔。”只有通过读书，人们才能更好地了解历史、传承文明。

第三段：影视作品与书籍的启发（约300字）。

爱国影视作品和书籍能够给观众和读者以启发。电影《我的父亲母亲》以家国情怀为主题，通过家族故事展现了历经战乱的中国人民的坚强和爱国情怀的传承。观众从影片中感受到了民族精神的力量，进而激发了对祖国的热爱和为祖国发展贡献自己力量的愿望。同样，书籍也能给人以启发。《红楼梦》是中国古典文学中的巨作，通过对宫廷生活和封建世界的描写，启发人们对社会现象的思考和对传统文化的传承。

爱国影视和读书对个人和社会的影响是深远的。观看爱国影视作品和阅读相关书籍能够加深人们对祖国历史、文化和社会问题的认识，提高爱国情感的凝聚力。通过了解祖国曾经经历的困难和曲折，人们更能够体会到现在祖国的繁荣与发展的来之不易。同时，爱国影视和读书也能够激发人们的社会责任感和使命感，让每个人都思考如何为祖国的繁荣事业贡献自己的力量。

第五段：总结（约200字）。

通过观看爱国影视和阅读相关书籍，能够培养和增强爱国情感，让每个人都热爱自己的祖国。爱国影视和读书不仅能够启发人们，还能够加深对祖国的认知和理解，提升个人的社会责任感和使命感。因此，我们每个中华儿女都应该通过爱国影视和读书来丰富自己的知识和见识，以更好地为祖国的繁荣贡献自己的力量。这样，我们才能共同努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

影视与爱国教育心得体会篇五

近年来，影视作为一种强有力的传媒手段，不仅能够传递娱乐价值，也能够向观众传递教育意义。特别是在爱国教育方面，影视更是起到了至关重要的作用。下面，笔者就影视与爱国教育的关系，进行了深入探究，并总结出了几点心得体会。

第一，影视作为一种载体，能深情地表达爱国主题。现在的影视作品正朝着更加丰富、多元的方向发展，而其中不少作品具有浓厚的爱国主义色彩。例如，著名电视剧《红楼梦》中，贾宝玉饱含深情地吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”等诗句，表达了他对祖国的热爱之情。此外，近年来上映的《红海行动》、《我和我的祖国》等电影，也通过感人的故事情节，引导观众感受到了国家和民族的重要性。可以说，影视作品能够将爱国主题深情地向观众传递，让人们从内心产生共鸣。

第二，影视作品能够启发人们对历史文化的兴趣。影视作品的动态娱乐性，往往比传统的历史教材更具吸引力。一些以历史为背景的影视作品，如《甄嬛传》、《大明宫词》等，不仅重现了历史上的风云变幻，还勾勒出了古时社会的文化、风俗和制度等。这些作品不仅能够让观众了解当时的社会情况，还能启发观众对历史文化的兴趣，从而激发出爱国的热情。

第三，影视作品可以通过言传身教，教育人们爱国。不少影视作品展现了义士牺牲情景，表现了对国家、国民的大爱，如《小兵张嘎》等影视作品。除此之外，还有一些电视剧和电影可以通过案例引导人们爱国，如《士兵突击》、《奋斗》等。这些作品通过情节、对话、人物性格等来传递爱国的思想观念，让观众在娱乐的同时，接受到了爱国课程的教育。

第四，影视作品可以引发人们一起探讨国家未来的发展方向。在影视作品中，不少导演也会加入对国家未来发展方向的无私思考。例如，电视剧《东方医学》就探讨了中国传统医学特点，将其与西方医学相结合，以达到人人享受国家医疗服务的目标。同样，电影《无问西东》则考虑到了国家教育体制的改变，让观众思考如何发展更适合中国国情的教育模式。这些作品引导观众思考如何为国家的未来献计献策，带领观众了解国家的发展方向，并共同推进国家的发展。

第五，影视作品可以打造强大的文化自信。对于一个国家能否走向强大、充满自信，其文化底蕴起着决定性作用。因为影视作品是国家文化和艺术的重要组成部分之一，制造更多优秀的影视作品，能够让人们爱上国家的文化艺术。在较为恶劣的外部环境中，欣赏影视作品不但能够让我们感受文化上的丰富和多样性，也可以滋养培育我们的文化自信，让我们持续在强大自信地步上前行。

综上，影视作为一种传媒手段，在爱国教育中具有非常重要的作用。我们要积极利用影视资源，观看大量高质量的影视作品，如《士兵突击》等等，以增强自身的爱国意识和文化自信心。同时，也对影视作品进行积极引导和评价，营造出一个正向向上的影视市场环境，让影视作品发挥出应有的作用，为国家和民族的发展壮大做出更积极有效的贡献。

影视与爱国教育心得体会篇六

近年来，随着中国电影业的蓬勃发展，许多优秀的爱国影视作品相继问世。这些作品不仅让我们了解了国家的历史传统和文化底蕴，更激发了我们的爱国情怀。通过观看这些影视作品，我深刻体会到了爱国的重要性和意义。在我心目中，爱国影视作品是唤醒国人自信与自豪的重要工具，也是激发国家凝聚力的强大媒介。

首先，爱国影视作品帮助我们树立了正确的价值观念和爱国氛围。在这些作品中，常常出现的是正义与邪恶的抗争，国家和人民的利益高于一切。电影《建军大业》作为一部具有浓厚爱国主义色彩的影片，生动再现了新中国军队形成和壮大的历程。通过展现抗战胜利和解放战争胜利的艰辛努力，激励了一代又一代人为了国家的利益不懈奋斗。观看此类影片，不仅仅是欣赏了伟大的历史，更是对国家的深情寄托，激励了我们树立正确的价值观，以国家的利益为重。

其次，爱国影视作品展现了我们丰富多彩的民族文化，传递了强烈的文化认同感。电视剧《潜伏》讲述了1949年前后的中国社会风云变幻，通过荧屏中英雄人物的呈现，传递了我们民族的坚韧、独立和勇敢。这部影片通过反映当时革命英雄的丰功伟绩，展现了中华民族的伟大文化底蕴。观看这样的影片，我们感受到了民族文化的多元性和独特性，也鼓舞了我们对自己文化身份的自豪感。它们是我们弘扬中华民族精神的一面旗帜。

再次，爱国影视作品激发了我们的民族责任感，让我们意识到每个人的行为都与国家的兴衰息息相关。电影《我的战争》讲述了一个普通青年在九一八事变后参军抗日，历尽千辛万苦，坚持斗争的故事。通过主人公的奋斗，观众为之动容，我们似乎看到了自己的影子。这个故事告诉我们，每个人都要为国家的发展做出自己的努力。“不问英雄色，无论尊卑贵贱，谁用功夫深，谁就了不起。”只有每一个普通人都能够尽自己的一份力量，国家才能更强大。

最后，爱国影视作品也在不断提醒我们保持民族独立和团结，增强国家的凝聚力。电影《解放了》以三个家庭的故事贯穿全片，通过展现他们走向解放的壮观历程，让观众对近代中国的历史有了更加深入的了解。不同地区的人民携手并肩奋斗，战胜困难和敌人，展现了我们民族的凝聚力和团结精神。爱国影视作品通过展示团结一致的力量，引导我们增强国家的凝聚力，共同为国家的繁荣奋斗。

总之，爱国影视作品影响着我们的思想和行动，唤起我们的爱国之情。通过树立正确的价值观，传递文化认同感，激发民族责任感，增强国家凝聚力等方面的努力，这些作品已成为我们国家的文化瑰宝。我们应当积极关注这些作品，深入体会电影背后所传递的意义，使之成为我们爱国的一面镜子，坚定爱国之情，在为国家发展做出自己的努力。只有这样，我们才能在中国梦的征途上砥砺前行，实现中华民族的伟大复兴。

影视与爱国教育心得体会篇七

一、前言：

现今社会，影视作品越来越受到人们的重视，它不仅能够带给我们无尽的娱乐，还能够传递一些深刻的思想与价值观，尤其是对于爱国主义这一重要主题。本文将从个人角度出发，探讨通过影视作品来加强爱国教育的心得体会。

通过在影视作品中展现爱国主义精神以及伟大的祖国，人们可以更好地理解和感受爱国主义的符号和意义。影视作品能够将人们带入到真实的历史情境中，如果我们能够从影视作品中汲取到正能量，例如种种爱国的形象、英雄人物塑造和代表性标语的呈现等，就能够更深刻地了解中国特有的精神和文化。

三、必须保证影视作品融入正确的政治思想。

社会发展的同时，人们对于影视作品的品质与内容要求也在不断提高。因此，必须保证影视作品融入正确的政治思想，如爱国主义、社会主义等等。例如，宏大的历史场面配合强烈的思想信息，以及表现主人公的英雄事迹，这种影视形式比较能够增强爱国主义的读者认同感与威望，使人们更愿意拥护爱国主义的实践行动。

四、影视作品如何激发人们的爱国热情和自豪感。

中国特色的文化艺术具有极强的自我表达和传播价值，而电影、电视等影视媒体则是在这个意义上表现得尤为突出。通过把视觉、听觉等形式化的艺术形态转换为符号话语，影视作品更容易引起观众情感的激动。如果影视作品中能够恰好地表达出中华民族的文化自信、爱国主义精神和沧桑感，从而激发观众的爱国热情和自豪感，那么就一定会取得好的表现效果。

五、总结。

在影视娱乐这个庞大的文化阵营里，爱国主题的影片从来就是一支重要的力量，具有相当大的影响力和表现力。通过影视作品表达的文学语言、视觉和音乐等多维度表达方法，更能够吸引和教育观众。因此，通过合理的创作和设计，我们可以在爱国教育领域更好地发挥影视作品的积极作用，使其成为对青少年及广大观众乃至社会的宣传和思想教育之路。当代中国面临着许多新的问题和困难，但相信通过电影、电视等影视作品，我们总能激发出爱国热情和强烈的民族自豪感，共同为中国的前途与命运打拼奋斗。

影视与爱国教育心得体会篇八

取开放包容理性平和的国民心态，引导人们做到自尊自信、理性平和，推动爱国之情转化为实际行动。要强化制度和法治保障，把爱国主义精神融入相关法律法规和政策制度，发挥约束和规范作用。《纲要》提出，要切实加强组织领导，各级党委和政府要承担起主体责任，把爱国主义教育纳入意识形态工作责任制，进一步健全工作格局和工作机制，抓好各项任务的落实。调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国主义教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。求真务实注重实效，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，坚决反对形式主义、官僚主义。

影视与爱国教育心得体会篇九

随着中国民族精神的不断被唤醒和强化，与之相应的抗日爱国题材电影和电视剧也日益兴起。这些作品通过再现历史场景和角色形象，展现出了最真实、最深刻、最感人的抗日精神和民族情感。在观看过程中，我深深感受到了这些影视作品对中国民族精神的振兴和传承所起到的积极作用。

抗日爱国题材的影视作品中鲜明地体现出了中国人民对于祖国的深厚感情和对于民族独立和解放的牢不可破的决心和信念。从《亮剑》中的林则徐、蒋介石、朱德等英雄人物，到《大宋提刑官》中的杨继业、《南京！南京！》中的幸存者，他们或许有着不同的背景和身份，但都是抗战中的民族英雄，用自己的智慧和勇气不畏强敌，为祖国和人民奋力拼搏。在这些作品中，不仅体现出了抗日人民的英勇顽强、战无不胜的精神，还将中华民族的理念和道德高度浓缩在其中，让人们深深感受到了爱国、敬业、忠诚，以及永不屈服的精神。

第三段：抗日爱国故事的感人之处。

抗日爱国题材电影和电视剧所呈现的故事情节往往都是在血与火的洗礼中熔铸经典，这些故事或许都有着不同的起点和终点，但中间都得经历着无数的挫折和流血牺牲。比如《辛亥革命》中的黄兴，一生贯彻革命，抗击俄侵，协助辛亥，用血和生命诠释了对于民族独立和解放的信仰；还有《铁道游击队》中的方志敏，坚持抗击日寇，挺持革命，最终以英勇就义的方式为祖国和人民而流尽了最后一滴热血。这些感人的故事通过影视作品的再现，让人们更加深刻地认识到了英雄们的伟大和他们为祖国和民族做出的贡献。

第四段：影视作品对于民族精神的唤醒和强化。

随着中国现代化的步伐不断加快，中国民族精神和文化自信的重要性也日益凸显。在这样的背景下，抗日爱国影视作品的出现和推广更加具有现实意义和时代价值。这些作品在传承中华民族的历史和文化时，也在不断强化着人们的民族意识和民族自豪感，并且在某种程度上缩短了中国文化的自我分裂和自我否定。

第五段：小结。

抗日爱国题材的影视作品有着极其重要的现实意义和历史意义，通过它们可以更加深刻地认识和了解中华民族的历史和文化，唤醒人们的民族精神和爱国意识，增强中华民族的凝聚力和向心力。同时，这些作品也是一种有力的文化输出，有助于丰富和提升中国文化的国际影响力和文化软实力。今天，我们应该继续坚持抗日爱国这一主题，让影视之光照耀着我们的心灵，更好地继承和发扬中华民族的爱国精神和民族精神，为中华民族的伟大复兴添上新的光彩。

影视与爱国教育心得体会篇十

爱国是每个中国人的责任，也是每个教师的使命。爱国是一种态度，一种责任，一种爱护祖国、珍惜民族传统、维护国家尊严和利益的情感。作为教师，我们肩负着培养下一代的使命和责任，也是教育青少年爱国主义的重要人物。我们应该注重培养学生的爱国意识，从青少年时期开始，引导他们珍惜祖国资源、关注民族命运、责任感和报国精神。

第二段：爱国教育的重要性。

爱国教育是培养学生拥有爱国情感的教育工作，是当前社会主义现代化建设中最重要的任务之一。爱国教育能够激发学生的民族自豪感和归属感，培养他们的爱国情感，促进青少年的全面发展和成长。爱国教育也是国家安全教育和国防教育的重要内容，有助于全面提高整个社会的爱国主义意识和民族精神。

第三段：教师的爱国责任。

教师是青少年的良师益友，是为国家和民族培养未来人才的重要人物。作为教师，我们应该认真履行自己的爱国责任，积极投入爱国教育工作中。一方面要注重课程体系建设，将爱国教育贯穿整个教育过程中；另一方面，还要不断提高自己的素质和能力，通过开展各种主题教育活动，使学生深刻体会爱国主义的内涵和意义，以此激发学生的爱国热情和民族自豪感。

第四段：爱国教育在实际教学中的应用。

在实际教学中，我们可以通过各种途径来进行爱国教育。比如，通过安排班级爱国主题班会、进行红色文化传承等活动，让学生更好地了解中国文化和历史。此外，还可以利用各种教材和教学资源，引导学生了解和学习爱国英雄、先进模范等爱国教育典型人物的精神。通过这些方式，激发学生的爱国意识，塑造他们的爱国精神。

第五段：结语。

总的来说，爱国教育是非常重要的，它不仅关系到祖国未来的发展，同时也关系到我们每个中国人的国家荣誉感和个人成长。作为一名教师，要认真履行自己的爱国责任，通过不断学习和实践，将爱国教育贯穿教育过程中，让学生不断加深对爱国主义的理解认识，从而养成自主爱国、自觉报国的良好态度。只有这样，才能切实发挥教师的作用，为社会主义现代化建设做出自己的贡献。