情感节目走进中国心得体会及感悟 情感节目走进中国心得体会及感悟作文(4篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐情感节目走进中国心得体会及感悟一

我品的就是情感，品味情感是一脉温柔，流淌每一个人的心田；品味情感是一种幸福，把这种幸福传递给身边其他的人。情感有许多种：亲情、友情、爱情。每个人都会拥有这三种情感，因为遭遇过程不同，所以结果也是不同的，有人成功的拥有这些情感，过的很幸福，但也有的人因为不珍惜，最终使爱他的远离他，最后变成孤家寡人，孤独一生。

亲情是世界上最伟大，永恒的一种情感，它永远不会背叛远离你，它的默默奉献和支持使你充满自信活力，它是你永久的避风港。我们到陌生的地方，会遇见不同的人，不同的事，不同的情节。突然发现，你的微笑那么真实，与记忆是那么相似，泪水不禁悄悄流下，落在手中，也落在了心里。那就是亲情，永远会等待你的归来，无论你飞往哪里，无论经历多少人或事，它永远不会变。

歌德说过：“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。”爱情是世间一种幸福与痛苦并存的情感。中国的诗人描写了许多有关爱情的语句：“执子之手，与子偕老”；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”；“问世间情为何物，直叫人生死相许”。

自古以来，多少人可以不为情所伤，可以看清情字呢？有多少人因为情而历经种种磨难，有好的结局或悲惨的结局。有好的结局就是家喻户晓的小龙女和杨过。因为他们是师徒的关系，相爱在世人的眼中就是违反了人伦道德。使他们历经磨难。愿有情人终成眷属，他们终于在一起了。悲惨结局的是梁山伯与祝英台、许仙与白素贞、嫦娥与后羿等。

这样的感情故事在世界上也许每天都在上演，但刻骨铭心的故事又有几个呢？让我们珍惜并慎重我们的感情世界，让我们不受伤害。

感受真情、激情，让我们品味生活中不同的情感带来美妙的体验。感情的世界，结果并不重要，重要的是开始与过程，如果你爱了，那么过程是至关重要的，结果无所谓，让这段情感刻骨铭心就可以了。

推荐情感节目走进中国心得体会及感悟二

观众朋友们：下午好！这里是xx街道xx社区举办的尊老、敬老、爱老、助老。“弘扬敬老美德 欢庆重阳佳节”文艺汇演现场。本次活动由xx社区居委会主办，xx市人民检察院、xx区红十字会、xx社区老年协会协办，我是主持人青鸟。祝老年人重阳节快乐，健康长寿！

人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩上扛着的行李。是一根长长地“慈母线”，是中国亿万个和谐的家庭。九九重阳，寓意深远，让我们一起，祝福所有的老人：重阳节快乐！

2、有一种鼓点铿锵有力：有一种力量气势磅礴；有一种气势奔腾豪放。敲着青春的鼓点，带着欢快的节奏，xx社区腰鼓队的开场就要上场了，腰鼓一敲响，佳节便欢畅，请欣赏，请欣赏顺河社区腰鼓队带来的鼓舞《欢乐腰鼓》请xx社区武术队准备。

3、这是一群才艺过人的拳手，这是几位名震江湖的拳师，他们的双拳产生出巨大的能量，高手亮招，招招都有过人之处，让人大开眼界。xx社区武术队自今年七一在舞台亮相，便引起广大居民的关注，请欣赏xx社区武术队带来的《集体拳术》请xx社区合唱团准备。

4、我们把美妙的歌声化作深情的祝福，祝福我们的祖国更加昌盛，祝愿我们的祖国繁荣富强.立党为公，执政为民，是构建和谐社会的基础保证。我们永远跟着共产党，从胜利走向辉煌。请欣赏xx社区合唱团带来的第一首歌《歌唱祖国》有请合唱团首席指挥：文老师。

5、第二首歌《听妈妈讲那过去的事情》请xx拳友队准备。

6、武当剑有悠久历史，是汉族传统器械武功，具有代表性剑法。更有＂天下第一剑＂之美称，是道教武当山镇山剑术，剑术讲究太极腰、八卦步、形意劲、武当神之妙韵，请欣赏xx拳友队带来的《武当剑》请xx社区舞蹈队的快板表演准备。

7、社区文化需要弘扬，需要居民参与，xx社区领导重视社区文化宣传，组建了舞蹈队，腰鼓队，太极队，合唱团，今天有四位居民忍不住要夸夸这几只团队，你看，他们来了。请听xx社区舞蹈队带来的一段原创快板《社区文化好风景》请xx社区合唱团男生小合唱准备。

8、他们用最朴素的情感，唱出自己的心声，他们是人才，是发光体，像一群孩子活泼纯真，他们将美好的青春献给祖国，如今，他们老了，但是，他们依旧革命的人，革命的人永远年轻，倾听xx社区合唱团带来的男声小合唱《革命人永远是年轻》请xx社区舞蹈队准备

9、老年人参加社区活动后，心态变得很年轻，生活很充实，他们唱歌，跳舞，学书法，学画画，学太极。学诗词，他们身体健康，家庭和谐，这不就是每一位退休后的老人所希望的么？请看xx社区舞蹈队表演的一段针对老年人退休生活的舞蹈《老来俏》请xx社区时装队准备。

10、世界上最无私的爱是母爱，最博大的天空是父母的心胸，父母对儿女的关爱是世上任何一种文字都难以形容的。有空闲回到父母的身边去看看。不为别的，只为父母亲老了许多，陪陪他们，让老人感受孩子的孝心！请欣赏xx社区时装队时装剧情表演《常回家看看》请xx社区养生队准备。

11、藤球仙鹤养生功。一招一式尽显中国传统智慧。“五行藤球”在2010年被xx市批准为非物质文化遗产项目，xx社区通过丰富文化活动，带动居民积极参与，提升居民的幸福感及构建和谐社区都具有重要意义。请欣赏xx社区养生队表演的《仙鹤功》请xx社区舞蹈队准备。

12、xx街道在辖区内组建的社区教育学校，有太极班、编织班、唱歌班、瑜伽班、书画班、舞蹈班、形体班、拉丁舞班。下面这个节目，将展现社区教育学校上课的片段。xx社区舞蹈队将上课的形式搬上舞台。一段舞台剧《社区的舞蹈班》献给大家，请xx社区太极队准备。

13、几十年前，国家体委组织部分专家，在传统太极拳的基础上，按由简入繁、循序渐进的原则，以杨式太极拳为基础，吸收吴式、孙式太极拳的手法选取成二十四式推广。这就是太极24式拳的起源。请欣赏xx社区太极队《24式太极拳》请xx社区时装队准备。

14、时装，有年轻、美丽、富贵、养眼的特征、她们怀抱平安，拥着健康，揣着幸福向我们走来，携着快乐，带着甜蜜温婉的笑容，带着自信登场，用一首台湾校园歌曲作为伴奏，让我们回到学堂，回到教室！请欣赏xx社区时装队带来的时装秀《外婆的澎湖湾》请xx花园舞蹈准备。

15、山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；母亲的爱就像太阳，温暖着每一个儿女的心，母亲营造的是温馨甜蜜的气氛，母亲在哪里，我们的家，就在哪里。请欣赏xx花园舞蹈队带来的音乐剧舞蹈《母亲》请xx社区腰鼓队准备。

16、把腰鼓敲起来，把红绸舞起来，那一声声鼓点，像炽热的暴雨，像平地而起的旋风，像飞扬的流苏，每一声都撞在我的心上，他们的脚步，是生命的火花，闪射的眼神，是强健的风姿。请欣赏xx社区腰鼓队带来的舞蹈《火火的中国》

结束语：

尊敬的老年朋友：你们一生勤勤恳恳，兢兢业业，把美好的年华献给祖国。你们的精神激励着后辈前进。今天，我用一首诗来抒发此时的情怀。九九重阳金光照，万紫千红大地明。人老不失戎马志，余热生辉耀九重。朋友们：xx社区“弘扬敬老美德 欢庆重阳佳节”文艺汇演到此结束，谢谢大家！

推荐情感节目走进中国心得体会及感悟三

为了活跃学校气氛，缓减师生的工作、学习压力，加深师生情感，创建和谐校园，经行政会研究决定，定于12月底举行高一三班师生联欢会。具体活动安排如下：

一、演出时间

12月__日下午x点——x点

二、演出地点

__学校礼堂

三、责任单位

__学校团总支、少先队

四、演出要求

1、参加演出人员为高一三班

2、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的时间控制在5分钟左右。

五、时间安排

1、节目准备：12月__日～12月__日

2、节目上报：12月__日

3、节目排练：12月__日～12月__日

4、节目彩排：12月__日下午2：30

六、组织领导

为加强领导、强化责任，确保联欢会任务落到实处，特成立“庆元旦、迎新年”联欢会领导小组：

组长：班长

副组长：个组长

(一)节目策划组

组长：__

成员：__

职责：

1、负责组织各班、各教师演出节目的报名、审查与验收。

2、编排演出秩序。

3、负责组织彩排。

4、负责编排节目顺序和印制节目单。

5、督促节目排练。

b、__：

1、主持人挑选与训练。

2、负责编写节目主持人开场白、结束语及串联词。

(二)舞台设置组

组长：__

成员：__

职责：

1、负责舞台装饰、布置。

2、准备音响等设备。

3、场地座位安排。

4、负责舞台道具、音响设备等撤离。

电路、音响设备安装、调试与操作。

书写会场标语，协助布置会场。

(三)安全保卫组

组长：__

成员：__

职责：

1、演出过程中会场保卫及巡逻。

2、组织学生安全进出场。

校门保卫，禁止闲杂人员进入。

c、班主任：

1、负责演出期间的安全及纪律。

2、带领学生有序进出场，按规定地点就座，按序离开。

3、处理班级突发事件。

4、演出期间，禁止学生随意出入。

d、遇到现场突发事件，所有行政人员、保卫组成员、班主任都必须到场，及时处理突发事件。

(四)后勤保障组

组长：__

成员：__

职责：

1、负责演出场所所需物品的购买。

2、负责准备学生奖状。

七、奖项设置

本次联欢会评选优秀节目，设置学生表演奖：中小学一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个，颁发奖状。

推荐情感节目走进中国心得体会及感悟四

女（师）：中国美，中国美，中国的山美水美天地美

男（师）：中国美，中国美，顶天立地的中国人最美

女（生）：中国的美是婉约美

男（生）：中国的美是豪迈美

合：让我们一起走进《中国美》，掌声有请！

节目二

女（生）：痛苦和悲伤，留给我自己 ，快乐送给最爱的你。 男（师）：为你而生的偶像万万岁，为你平凡的偶像万万岁。

下面请欣赏舞蹈《偶像万万岁》

节目三

女（生）：经常，我们会发现身边的许多人都是搞笑的角色，他们搞

笑的本领一点都不比周星驰和赵本山差。

男（生）：我认识一个叫“阿呆”的朋友，搞笑的本领非比寻常，大

家想不想知道“阿呆”是谁啊 ？（观众）

女（生）：看，“阿呆”上来了，让我们一起欣赏“阿呆”和“阿呆”

的小伙伴们给我们带来的小品《阿呆二三事》

节目四

男（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展示着青春的风影。

女（生）：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华。

那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞，掌声有请

节目五

男（生）：欣赏过动感活力的歌舞表演之后，让我们轻松一下，

有请曾小玲等老师给我们带来三句半《闹校园》

节目六

男（生）：青涩的季节，美好的时光，给期望插一对翱翔的翅膀； 女（师）：流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。

男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符。

女（师）：接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。

请欣赏现代舞《before u go》

节目七

男（生）：有一个梦想，藏在我们年少时冲动的心里；

男（师）：有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中。

男（生）：或许，我们有过的故事只是岁月；

男（师）：也或许，我们有过的岁月只是个故事。

男（生）：青春的梦想和步伐， 从来没有停步， 而是继续延伸，永久到老。.。.。.

男（师）：下面， 请听一首感人肺腑的青春励志歌曲，《老男孩》

节目八

女（生）：运动，让你我活得健康，让快乐长驻在我们心间。 男（生）：年轻、快乐，永远属于动起来的我们，

女（生）：下面由一群快乐活泼的同学为我们带来充满青春活力的舞

蹈《健康快乐动起来》，掌声欢迎。

节目九

女（师）：“鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉””，古典名著《西游记》

中的一首优美的曲子《女儿情》让我们至今难以忘怀。

女（生）：那西域的风情，那美妙的旋律，如春风一样令人陶醉，下

面请欣赏古典舞《女儿情》。

节目十一

女（生）：彩虹桥， 路弯弯 ，牵着手儿不怕摔，闻花香，我想起年幼时光。

男（生）：让我们用一种轻快的心情，跟随着歌舞《拨浪鼓》去记忆

无忧无虑的童年。下面请欣赏舞蹈《拨浪鼓》

节目十二

男（师）：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。 女（师）：一个眼神，一个动作，同样能传递出一种思想。

男（师）：无论是言语的表达还是肢体的表现，所传达出来的却是同

样的一种寓意。接下来请欣赏独舞《danger》

节目十三

女（生）：自习课上我们应当自觉认真的自主学习，可是看了下面这

个双簧你会感受到我们有些同学自习课上的不良习惯。

请看双簧表演《草包的自习课》

节目十四

男（师）：碎片一点点聚集、合拢，幻化成了绝世美丽的青花瓷。 女（生）：青花瓷静静展现在人们面前，那是中国文化和艺术的结晶，

衬托出的是我们中华民族的古典美。

男（师）：下面就让我们一同品味一段优美的舞蹈——《青花瓷》。

节目十六

男（师）：飒爽的英姿，展现青春的风采；铿锵的步伐，奏响活力的强音。

女（生）：昂扬的斗志将我们的信念激起，坦然的笑容让我们的付出绽放；

合：我们用行动证明汗水背后的成功，我们用事实呈现我们创造的奇迹。

男（师）：接下来有请健美操《创造奇迹》。

节目十七

男（生）：现如今，同学们的爸爸妈妈大多数都不在身边陪伴着，很

多同学都成了留守儿童。到底是爸爸在身边好呢还是不在

身边好呢？

接下来请欣赏小品《爸爸，你就别回来了》

节目十八

女（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，

男（师）：动人的`舞步展示着青春的风影，

女（师）：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着这群美丽的

妙龄少女的脚步，一起领略现代舞的魅力，

男（师）：接下来请欣赏舞蹈《我们一起摇啊摇》

节目十九

女（师）：落花是飘在风里的一首诗，无声却叫人心动

男（师）：是否你能明白它的心思，它的温柔不休不止

女（师）：落花是飘在风里的一首诗，写下秋天的心事

男（师）：接下来，请欣赏古典舞《落花》

节目二十

男（师）：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 女（生）：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

男（师）：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

女（生）：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

男（师）：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

女（生）：拥有一颗感恩的心，感恩你所有的所有。

男（师）：接下来请欣赏情景剧《感恩的心》

节目二十一

女（师）：快乐是什么？快乐就是 “众里寻他千百度，蓦然回首，

那人却在灯火阑珊处”的释然。

男（生）：快乐是什么？快乐就是 “采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

女（师）：快乐是什么？快乐就是 “行到水穷处，坐看云起时”的潇洒。

男（生）：快乐是什么？请欣赏舞蹈《快乐你懂的》

节目二十三

男（师）：下面让我们来看一段曾席卷了我们生活，引得万千人追捧

的骑马舞《江南style》，看它会给我们带来一种怎样的视觉冲击？

有请骑马舞《江南style》。

节目二十四

女（生）：斑斓灿烂的阳光中，有我们如花般明净的笑靥； 男（生）：滂沱狂暴的风雨里，是我们坚定而团结的面容；

女（生）：青春年华里，洁白的生命的长卷上，一步一步是我们携手走过。

合：我们是相亲相爱的一家人，所以我们凝聚力巨大；

男（生）：成绩的斐然，声誉的响亮，都是因为我们拥有了一个和谐

快乐的家园。请欣赏手语舞《相亲相爱一家人》

节目二十五 合：我们是相亲相爱一家人。

男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。 女（师）：想你，思念的心不能改变。

男（生）：想你，已经是一种习惯。不是因为寂寞才想你。 女（师）：请欣赏舞蹈《不是因为寂寞才想你》

节目二十六

女（师）：一段优美的舞蹈打动着多少人的心扉，你看，那边的小美

女们在高声地称赞着最美最美，下面请欣赏这些小美女们带来的舞蹈《最美最美》

节目二十七 女（师）：有这样一首歌频繁出现在全国各大中高校园，成为新晋的

励志歌曲和争相传颂的校园公益歌曲。

男（师）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌词一经唱出便打动了无

数人的心，该作品也因此得以广泛流传。

女（师）：他用最直白的方式表达着情感，可以感受到人与人之间心

照不宣的深情和默契。

男（师）：下面有请一群年轻美丽的女老师送上这首歌《和你一样》

节目二十八

男（生）：动听的韵律，曼妙的舞姿，舞出的是我们青春的风姿， 女（生）：舞不完的是我们青春的活力。

男（生）：在我们师生欢聚一堂的时刻，让我们在欢声笑语中翩翩起舞，

女（生）：舞出我们的风格和魅力！有请舞蹈《ice cream dream》

节目二十九

女（师）：生命的魅力在这里挥洒，

女（生）：青春的风采在这里绽放，