课外书好词好句心得体会及感悟 课外书积累的好词好句(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写课外书好词好句心得体会及感悟一

一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以《学校体育工作条例》《和学校卫生工作条例》为依据，认真开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活动，并有详细的计划，在此基础上，认真抓好课余训练。具体措施如下：

课外体育活动参与的人员多、工作量大，仅靠体育教师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有少先队大队部共同参与管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体育活动的管理效能。根据学校的具体情况，建立由负责教学管理工作的副校长主管，教务处督促，体育教师组织实施，班主任、少先队等配合管理的课外体育活动体系。

课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调控。学校统一安排活动时间，同年级的学生集中进行，这样便于发挥班主任、体育骨干和各中队组织协调作用。体育教师合理组织，积极引导。

课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动计划。各年级或班级要根据学校的安排结合学生的兴趣、爱好、能力分别成立各个不同的兴趣小组，由体育骨干担任组长。开学初，由体育教师制定活动计划，发到各班，定时按计划开展活动。除保证每周１－２次规定的课外体育活动外，结合“达标”项目，提倡晨练１０分钟，晚练２０分钟。学生这样有规律、有节奏的锻炼，既能增强身体素质，又能在课外把学生的注意力吸引到活动上来。

由于学生的兴趣、爱好、能力等个体差异很大，运动水平参差不齐，我校根据学校实际情况，扩大活动范围、增加活动内容，使活动形式多样化、内容丰富多彩。根据学校的场地器材等情况，每天安排1—2班活动，学生可以根据自己的兴趣、爱好选择项目参加锻炼。这样便于调动学生参加锻炼的积极性，从而提高课外体育活动的质量。

为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每三年举办一次全镇小学生田径运动会，积极参加县教育局举办的运动会，并取得了好成绩。

描写课外书好词好句心得体会及感悟二

本学期我校开展了多次活动，制作动物标本，饲养动物，给花、树分科挂牌等丰富多彩的课外科技活动，极大地提高了学生的兴趣，开阔了学生的视野，增长了学生的知识，全面促进了学生综合素质的发展。现就开展的具体工作总结如下：

1、期初成立了课外科技活动小组，明确小组职责，细致分工，在陈春伟老师的带领下，有声有色地开展了课外科技活动，充实了学生的课余生活。

2、同时成立了课外活动安全小组，确保课外活动无安全事故的发生。

3、本期开学时组织全校师生校园内的空地松土，安排班级负责浇水、施肥、除草，校园焕然一新，呈现出生机勃勃的景象，美化了校园。

4、本期初还对校园内的几株花、树进行分门别类。将树名、花名、特征、编号制牌挂上，让学生更多地了解有关植物方面的知识。

5、陈春伟老师组织学生到校外进行太阳能热水器、动植物等观察探究，使学生枯燥抽象的科学学习变得生动形象。

6、学生在日常生活中，捕捉了鱼、河蚌、鳝鱼等，在家里自己饲养，给学生增添了无限的乐趣。

7、期末结束时，实验班级将抽出三名学生撰写实验小论文，并由实验教师评出前三名，学校给予物质和精神奖励。

总之科技活动的开展取得了一定的成绩。但仍有许多不足之处。如学生的参与不够广，图片资料收集较少等，在今后的工作中，我们将再接再厉，一如既往地搞好此项工作。

描写课外书好词好句心得体会及感悟三

课外辅导委托协议

甲方(辅导方)：_________________________

地址：_________________________

乙方(受辅导方)：_________________________学生姓名： _________________________性别：_________________________

学校：_________________________ 现年级：_________________________

乙方法定监护人：_________________________姓名：_________________________ 身份证号：_________________________

与乙方关系：□ 父亲 □ 母亲 □ 其他关系

乙方家庭住址：_________________________

乙方联系方式：_________________________(宅电) (法定监护人手机)

乙方最近学习状况：_________________________

班级排名_________________________

年级排名_________________________

考试时间_________________________

各 科

成 绩语文：_________________________ 英语：_________________________ 数学：_________________________

物理： _________________________化学：_________________________ 政治：_________________________

历史：_________________________ 地理：_________________________ 生物：_________________________

为了激发乙方的学习兴趣，培养其学习习惯，改进其学习方法，发扬其学习个性，发挥其学习潜力，提高其应试能力，甲方和乙方监护人本着诚信、自愿、平等的原则，就委托辅导一事达成如下协议：

第一条：费用及相关内容

1、 乙方向甲方交纳的费用包括：

a、1对1个性辅导费用：乙方向甲方交纳的费用￥ 元(包括教师辅导、辅导方案制定、授课计划制定、教案制定、试卷分析、辅导资料、报名建档等服务)。

经过甲方的咨询，并和乙方(乙方监护人)商定，乙方严格按照甲方辅导要求学习，甲方严格对乙方进行全程个性化课外辅导。

具体费用情况如下：

年 级科 目授 课 类 型小时/周辅导课时量总金额

b、兴趣班总费用￥ 元 (包括书法￥ 元;美术￥ 元;珠心算￥ 元;快乐作文￥ 元;奥数￥ 元;拼音班￥ 元)。

c、课后作业班辅导费用：￥ 元。

2、 相关内容

a、 甲方对乙方的辅导日期：自 年 月 日至 年 月 日。

b、 交费方式：乙方应向甲方交纳费用总计为人民币￥ 元

(大写 元整)

乙方在签订本协议时已交定金￥ 元(大写_ 元整)剩余部分￥ 元(大写 元整)，于本协议签订后的7个自然日(含第7日)内全部交清。

第二条 甲方的责任和义务 (一对一个性辅导)

1. 双方签订本协议后，甲方为乙方建立档案。档案含学生情况登记表、委托辅导协议、甲方咨询乙方及监护人记录、及在本协议签订之日起至本协议解除前辅导过程中产生的个性化辅导方案、授课教师教案、授课计划、学生试卷与分析报告、学生成绩跟踪表和其它必要存档内容。

2. 甲方委派教育咨询师与乙方及监护人沟通，全面了解乙方学习情况、学校表现、教育历史、过往辅导经历及亲子关系等真实情况，并做详细记录，存入乙方档案。如因乙方提供不真实信息造成甲方咨询判断误差所产生的一切后果由乙方负责。

3. 根据对乙方的咨询，甲方制定一个切实可行的辅导方案和择师标准，并告知乙方监护人。

4. 乙方向甲方按照约定交清费用，甲方根据乙方的实际情况为其选派优秀的辅导老师，按照双方的约定的时间上课。

5. 甲方为乙方提供课外辅导。根据乙方的学习情况，如认为需要增加课时的，可续签协议，费用由乙方承担。为了让乙方的学习卓有成效，甲方根据乙方所用教材的版本，专门为其配备相应的辅导资料，便于辅导教师认真备课和针对性的辅导。

6. 甲方负责培训、指导和管理辅导教师，乙方需配合辅导教师按计划完成授课，该计划由辅导教师交于乙方及监护人，并存入学生档案。

7. 甲方严格管理辅导教师，监督辅导教师的辅导质量，严禁辅导教师在辅导期间和学生做与学习无关的事情。辅导教师应虚心接受并及时妥善处理家长的意见。

8. 甲方为乙方制定的个性化辅导教案，在辅导教师认真辅导完毕后进行存档保管。

9. 甲方须综合考虑乙方在学习过程中存在的问题和实际情况，优化调整授课计划、师资安排和辅导内容。

10. 甲方最大程度保证教师等教学团队的稳定性。为保证辅导计划顺利完成，甲方有权更换辅导教师，但应提前通知乙方或乙方法定监护人。

11. 根据甲乙双方达成共识，甲方有责任和义务让乙方在辅导过程后学习成绩有所进步和提高;具体进步和提高应参考当次考试的整体水平及学生在班级或年级的排名上，不能单以某一次考试的分数高低而定论。

12. 如果乙方在甲方辅导过程中，由于甲方环境、师资水平、或是管理上问题造成乙方学习在原有的基础上退步了，甲方得退回乙方所交全部辅导费用的30%，并作出深刻反省，向乙方或乙方法人代表提出书面道歉。

13. 乙方可以向甲方提出特定升学辅导方案(如指定考取哪所中学或大学等);但必须向甲方交纳除辅导课时费外的特定升学辅导服务费，小升初为：3000元;初升高为：5000元;高中升大学为：8000元。如签订本协议乙方没有考入所需的学校，甲方必须全部不计利息把特定升学服务费与乙方所交全部课时辅导费用的30%一起退还给乙方。

第三条 乙方 (乙方法定监护人)责任和义务

1. 乙方须应按本协议的要求按时、全额向甲方缴纳本协议约定的各项费用，若未按时交纳费用，视为乙方违约。

2. 乙方及其法定监护人应按时到甲方指定地点报名，在接受咨询和测试时，乙方和其法定

监护人必须到场。咨询时，乙方及法定监护人保证提供给甲方所需要的一切建档信息，全面、真实、可靠、有效。若乙方及其法定监护人所提供的信息存在虚假，甲方有权在不退款的情况下，无条件提前解除本协议。

3、 乙方及其法定监护人可以从以下几方面考察甲方辅导教师：是否准时到达、穿着是否整洁、是否具有亲和力、思路是否清晰、辅导方式是否得当、解答问题是否熟练、综合素质如何等方面。乙方及其法定监护人应对辅导教师质量作如实评价，以便为其选派适合的教师。

4、 乙方及其法定监护人必须认真配合甲方辅导、并确保辅导计划的顺利实施，保证不旷课、不随便请假和迟到及早退。

5、 每次辅导前乙方必须按约定对辅导的功课进行预习，并做简单的预习笔记，由辅导教师检查。如果乙方在预习中遇到不懂得地方，在辅导的时候须及时向辅导教师提出。协议执行期间，乙方在学习过程中无论遇到任何困难须及时向甲方的辅导教师请教，争取当日的疑难当日解决。

6、 乙方须接受甲方安排的学习内容和进度，如需调整须及时通知甲方，甲方认同后方可调整。乙方法定监护人必须及时反映乙方在学习过程中出现的新问题，以利于甲方进行个性化辅导。

7、 在协议执行期间，乙方如发生严重违反甲方管理的行为，如习惯性旷课、破坏公物、打架、不尊重教师等，甲方有权要求乙方赔偿相应损失。

8、 有关在规定上课时间内，因乙方多次迟到、旷课而影响辅导效果的，由乙方承担责任。

9、 乙方不得私下与甲方辅导教师达成任何异于本协议规定的辅导计划，不得向甲方辅导教师垂询任何薪资数额情况，不得向第三方透露本协议的内容。

10、乙方对造成他人人身、精神或财产损失的、或因第三人的原因造成乙方身体、精神和财产损害时，由责任人承担赔偿责任。

11、乙方应严格遵守交通规则，出现交通事故，由肇事方负责。遇到突发事件，乙方要注意保护自己，合理防止风险的发生。

12、乙方在学习前或学习中身体不适，应及时向监护人提出，并通知老师，以尽快得到妥善处理。

第四条 双方约定及其他事项

1)：

2)：

3)：

第五条 违约责任

1. 学员档案作为本协议的一个重要组成部分，由甲方保管至本协议完毕。乙方需提供真实情况，双方均不得随意更改档案内容。

2. 在协议执行期间，乙方如对甲方服务不满，有意解除本协议，可以书面申请解除协议。甲方同意，甲方将扣除乙方已完成辅导的课时费用，将剩余的部分全部退还乙方，且不

收乙方的违约金。

3. 本协议签署后，乙方未按规定日期交纳费用的，甲方有权无条件解除且乙方已付款项概不退还。

4. 若由于乙方提供的不真实资料签订本协议的，或由于乙方私自与甲方辅导教师达成任何异于本协议规定的辅导计划，或是乙方向甲方辅导教师垂询任何薪资数额行为，以上行为导致的任何结果由乙方负责，甲方可无条件解除本协议，甲方不承担任何责任，并有权要求乙方赔偿损失。

5. 如因自然灾害等不可抗或政府政策变化等外部因素导致本协议无法继续履行，双方均不承但责任。

6. 乙方有特殊原因需要终止辅导的，甲方将在受理后7个自然日(含第7日)内按本协议办理。

第六条 附 则

1、 本协议一式两份，双方各一份，自签订之日生效。协议结束后，本协议中所约定双方责任和义务即自动终止。

2、 本协议无新增条款，任何口头承诺均无效。本协议解释权归甲方所有。本协议履行期间如发生争议，由双方友好协商解决，如协商不成，依法向甲方法定住所地的人民法院起诉。

甲方： ___________教育辅导中心 乙方：_________________________

甲方代表签字：_________________________ 乙方法定监护人签字：_________________________

本协议于 年 月 日在 签订

描写课外书好词好句心得体会及感悟四

一、实施目标：

为了拓宽学生的知识面，激发起学生课外阅读书籍的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读潜力和理解潜力，使得课内与课外知识能更好地相结合。

能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

二、推荐书目：

《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。

三、阅读安排：

1.阅读时间：每周星期五下午两节课为大阅读课。

语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。

平时回家自由读。

2.活动要求：

阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记，读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。

手抄报：办有关读书方面的资料，一月一次。

四、活动评价：

1、班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。

2、有对学生课外阅读状况的跟踪检查记录。

3、加强阅读与写作联系。

能够尝试开展“我爱阅读”读后感交流会，透过此项活动将阅读深化到写作上来，激发起学生的写作热情。

4、定期评选读书能手

要求在以下几个方面有突出的表现：a、阅读量大，阅读范围广；b、阅读质量高，有必须的积累和心得；c、阅读兴趣广泛强烈，用心参加各种读书活动；四、成绩优秀，并能将读书内化为必须的写作水平；d、品行端庄，谈吐不凡，博学儒雅，有“腹有诗书气自华”的书卷气。

我们相信只要我们坚持以书为友，与书相伴，让书籍伴随师生共同成长！

描写课外书好词好句心得体会及感悟五

课外美术兴趣小组，在于培养学生们对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生们的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

美术兴趣小组面向全体学生们，所以对美术有兴趣的学生们都可报名参加。

每周1次。

1、组织学生们按时参加活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生们都应按时完成。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

1、使学生们了解一些简单的美术常识知识。

2、重视基础方面的学习，从国画、素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。

3、指导学生们从事美术创作，培养学生们的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

4、给学生们自己创作作品的时间和空间。

5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

采取课内和课外相结合，利用多媒体和美术室等设施进行课内教学，利用校园周边公园进行课外写生。

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）在学生们自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础的学生们参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生们担任组长。兴趣小组成员要在教师的指导下充分发挥自身的美术优势，成为班级中的美术骨干，协助美术教师提高全班同学的美术素质。

（3）要教育学生们自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生们的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生们的学习成果。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生们提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生们的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。