家庭教育丛老师心得体会及感悟(优质9篇)

通过总结，我们可以反思自己的学习和工作方法是否合理。写心得体会时，可以结合自己的实际经历和感受，增加可读性。通过阅读这些精选的心得体会范文，我们可以更好地理解写作的技巧和要点。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇一

家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的一方面。而家庭教育蓝老师是一位经验丰富、深受学生和家长喜爱的教育工作者。我有幸近期参加了一次由蓝老师主持的家庭教育讲座，在听完讲座后我深受启发，得到了很多的收获和体会。在这篇文章中，我将分享我对蓝老师的心得体会。

首先，蓝老师认为家庭教育的核心是建立一个和谐的家庭环境。在教育孩子的过程中，家长起着至关重要的作用。他强调，父母应该做孩子的引路人，帮助他们建立正确的价值观和道德观。而要实现这一目标，建立和谐的家庭环境是必不可少的。蓝老师建议，家长应该用爱心和耐心对待孩子，给予他们足够的关怀和关注。此外，家长之间的沟通也是非常重要的，他们应该相互尊重、信任，并共同制定一套适合家庭的教育规则。

其次，蓝老师强调了亲子沟通的重要性。他认为，沟通是拉近亲子间距离的桥梁，也是解决家庭教育问题的有效途径。蓝老师提到了一些优秀的亲子沟通技巧。首先，家长要主动倾听孩子的心声，尊重他们的想法和感受。其次，不要批评孩子，而是以鼓励和支持的方式与他们交流。再次，家长应该及时表达自己的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。通过良好的亲子沟通，家长可以更加了解孩子的需求和成长需求，能够更好地帮助他们成长。

第三，蓝老师提到了父母的示范作用。家庭是孩子成长的第一课堂，父母的行为和态度会对孩子产生深远的影响。蓝老师强调，父母应该成为孩子的榜样，并且要时刻注意自己的言行举止。他建议，父母要有积极向上的生活态度，勤劳、宽容、真实地面对生活中的困难和挫折。只有父母自己有正确的价值观和品质，才能教育好孩子。

第四，蓝老师强调了教育的多元化。他认为，家庭教育不仅仅是父母的责任，也应该让其他家庭成员参与其中。比如，爷爷奶奶的经验和智慧可以为孩子提供很好的启迪。另外，亲友间的交流和互助也是家庭教育的重要组成部分。同时，蓝老师还提到，家庭教育不应只关注学业成绩，还应注重培养孩子的品格和兴趣爱好。只有多元化的教育才能使孩子全面发展。

最后，蓝老师鼓励家长要有正确的教育观念。他认为，教育不是单纯以成绩为导向，更重要的是培养孩子的综合素质和人格品质。蓝老师提倡家长要激发孩子的创造力和独立思考能力，让他们成为具有创新精神的社会人才。此外，他还强调，父母要以平和、宽容的心态教育孩子，不给孩子过多的压力，让他们快乐地成长。

总结起来，我对蓝老师的家庭教育心得体会可以概括为以下几点：建立和谐的家庭环境、加强亲子沟通、发挥父母示范作用、实施教育的多元化和确立正确的教育观念。这些观点使我认识到家庭教育的重要性，并且能够更好地指导我在自己的家庭教育中取得更好的效果。我相信，只要我们秉持这些理念，努力去做，就能够培养出具有健康、积极、全面发展的下一代。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇二

第一段：介绍家庭教育的重要性（约200字）。

家庭教育是指父母在日常生活中对子女进行的一种爱心教育，是孩子德智体美劳全面发展的必要途径。家庭教育不仅是学校教育的一种补充，更是培养孩子品德和价值观的基石。在一个和谐的家庭中，父母是孩子的榜样，他们的行为与言辞无时无刻不在教育着孩子。因此，良好的家庭教育对孩子的成长至关重要。

第二段：重视家庭教育的意义和现实挑战（约300字）。

在当代社会，家庭教育的重要性和种种挑战是不可否认的。首先，如今社会竞争的压力日益加大，孩子面临着更多外界的诱惑和影响。如果家庭教育不够完善，就容易导致孩子在思想和行为上发生偏差。其次，家长的教育方式与孩子的年龄阶段也密切相关。许多家长对教育缺乏科学的理念和方法，往往会产生“溺爱”、“过度保护”或者“严厉惩罚”的教育倾向，影响孩子的成长与发展。

作为一位家庭教育的优秀老师，荣老师始终坚持以身作则，做好榜样。她注重与孩子建立良好的沟通，倾听他们的需求和想法，并尊重孩子的个体差异。荣老师重视培养孩子的自主性与独立思考能力，通过让孩子参与家务、处理矛盾和冲突，让他们学会独立思考和解决问题。此外，荣老师也注重培养孩子的品德与价值观，教育他们遵守社会规则，关心他人，培养他们的责任感和感恩之心。通过这些方法，荣老师取得了良好的家庭教育成果。

第四段：荣老师对家庭教育的感悟与启示（约200字）。

通过与荣老师的交流和观察，我深刻认识到家庭教育的重要性和方法的关键。首先，作为父母，我们应该不断提升自己的素质，成为孩子的良师益友。其次，我们应该尊重孩子的个体差异，给予他们充分的自主空间和选择权利。最重要的是，我们要注重培养孩子的品德和价值观，让他们成为有责任心、懂感恩的人。

第五段：总结家庭教育的价值和建议（约200字）。

家庭教育虽然面临诸多挑战，但其重要性是毋庸置疑的。通过良好的家庭教育，我们能够培养出具备专业知识、品德高尚、积极向上的孩子。因此，我们作为父母应该重视家庭教育，注重培养孩子的德智体美劳全面发展。同时，学校和社会应该加大对家庭教育的支持与宣传，形成家校社会三位一体的育人格局，共同为孩子的健康成长努力奋斗。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇三

上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

一、要充分认识家庭教育的重要意义。

好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法。

1、言传身教法。

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法。

比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育。

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围。

家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长。

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!

康成长才有基本的保障。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇四

家庭教育是非常重要的，它可以直接影响孩子的成长和未来人生。作为教育者，我们必须认真思考如何才能有效地实施家庭教育。近来，我在探索家庭教育领域时得到了丛老师的指导，我体会到了很多关于家庭教育的重要原则。在接下来的文章中，我将与大家分享我的学习心得。

第二段：建立明确的家庭教育目标。

家庭教育的第一个步骤是建立一份明确的目标清单。这样，我们就可以为孩子们设计一份针对性的教育计划。丛老师告诉我，建立目标清单时应该明确目标的时间性、可行性和可评估性。例如，“让孩子每天完成一份经过自己独立思考的数学作业”这个目标就具备时间性、可行性和可评估性。家长们可以设置小目标，一步步向着最终目标进发，这样孩子们就能看到自己的进步，从而更有动力。

第三段：认真倾听孩子的声音。

我曾经认为家长和孩子之间的交流是非常重要的，但我没有想到孩子们不一定会直接告诉家长他们的想法。丛老师告诉我，与孩子的沟通需要建立在从容、信任和敬重的基础上。我们需要认真倾听孩子的声音，而不是只是单方面传授我们的想法。理解孩子的需求和想法将有助于我们更好地满足他们的需求，同时也会增强孩子的自尊心和自信心。

第四段：创造多样化的教学环境。

家庭教育需要和孩子们的日常生活融为一体，这样孩子们就不会感到紧张和不适应。丛老师强调了创造一个愉悦、多样化的教学环境的重要性。丛老师建议在地板上绘制数学游戏或设计户外探险任务等活动来吸引孩子的注意力。从而，我们可以通过无聊的学习内容来激发孩子的兴趣，从而让孩子更加乐意参与学习。

第五段：结语。

总之，家庭教育是一个非常关键的领域，有很多重要的原则需要牢记。在我的经验中，建立明确的目标清单、认真倾听孩子的声音和创造多样化的教学环境是实现成功家庭教育的关键。通过理解这些原则，我们可以更好地协调家庭与学校教育。最后，我要感谢丛老师给我带来的帮助，让我受益匪浅。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇五

首先感谢老师给我这一个机会，能让我和大家共同探讨孩子的成长教育，为此我感到十分荣幸。我认为孩子从小养成好的习惯最重要。

1、让读书成为孩子的生活方式。

读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其表达能力强，用词方面更准确，想象力也会更加丰富。

2、让日记伴随孩子成长。

写日记是个好习惯。通过写日记，可以锻炼他们观察生活的能力和语言组织的能力，能够提高他们的写作水平，倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养他们独立处理事情的能力;可以开阔他们的眼界，拓宽他们的知识面。

3、给孩子一片健康快乐的成长空间，不要总在学校生活以外给孩子增加太多的心理压力，让他们拥有自主支配时间、自由活动的权利,给孩子属于自己的空间，学习前后可以适当做些其他娱乐活动，这样有助于缓和学习的疲劳程度，劳逸结合，才能端正孩子对学习的态度。

4、培养孩子自理、主动学习的好习惯，家长一定要给孩子讲明白在课堂上专心认真听讲的好处，因为老师是受过专业系统的培训，利用科学经验的方法在授课，老师对知识的教育才是最正规而精确的,而孩子的认真程度完全可以反映在成绩当中。

这是我在教育孩子的过程中一些亲身体会，谢谢大家。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇六

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而家庭教育荣老师凭借多年的教育经验和深厚的家庭教育理论知识，为家长们提供了许多宝贵的指导和建议。在和荣老师学习家庭教育的过程中，我深深地领悟到了家庭教育的重要性，以及培养孩子的良好品质所需要的种种方法和技巧。下面将从家庭教育的重要性、营造良好家庭环境、建立正确的家庭教育观念、培养孩子的责任感和培养孩子的自信心五个方面，简要总结和分享我在荣老师的教导下所得到的心得体会。

首先，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。荣老师说：“家庭教育是孩子形成品行和养成良好习惯的最有效途径。”这句话深深地触动了我。家庭是孩子最主要的社交环境和学习场所，父母对孩子的影响是至关重要的。家庭教育不仅能够在日常生活中通过言传身教的方式培养孩子的品格，还可以在孩子遇到困难和挫折时给予适当的引导和支持，培养孩子的坚韧和勇气。因此，作为家长，我们必须认识到家庭教育的重要性，并尽职尽责地承担起这一责任。

其次，营造良好家庭环境是培养孩子良好品质的必要条件。荣老师常常强调，良好的家庭环境有助于孩子的全面发展。家庭环境应该温馨和睦、宽松自由，父母之间要有良好的沟通和互动，与孩子的交流也应该频繁和积极。同时，家庭的物质生活条件也要与孩子的成长需求相适应，不过分追求物质享受，而是注重培养孩子的节俭和感恩之心。只有在这样的家庭环境中，孩子才能得到充分的关怀和照顾，才能够快乐地成长。

第三，建立正确的家庭教育观念是家长教育孩子的前提。荣老师提到：“家长需要明确自己的家庭教育目标和价值观。”这句话让我深思。作为家长，我们需要认真思考并建立自己的家庭教育观念，明确孩子成长的目标和价值观。只有在明确这一点的基础上，我们才能有针对性地制定合理的教育计划和方法。此外，家庭教育观念的建立还需要积极学习家庭教育知识和深化自己的教育修养，这样才能更好地引导孩子，成为他们的榜样。

第四，培养孩子的责任感是家庭教育的重要内容之一。荣老师强调：“孩子要学会承担责任并乐于为家庭作出贡献。”这句话让我深有感触。孩子要从小学会照顾自己的事物，比如整理自己的房间、打扫自己的书桌等，同时还应该承担一些家庭责任，比如分担家务、照顾弟弟妹妹等。这样的培养可以增强孩子的独立性和自信心，让他们学会为他人着想，培养出责任感和团队合作的精神。

最后，培养孩子的自信心是家庭教育的重要任务之一。荣老师说：“培养孩子的自信心，是让孩子走向成功的关键。”孩子的自信心可以让他们积极参与各种活动，充分展现自己的优势和才华。家长要给予孩子足够的自由和空间，鼓励他们多参与社交活动和学习，充分发挥自己的能力。同时，家长也要给予孩子真实的肯定和鼓励，让他们在成长过程中树立正确的自我价值观，更好地应对生活中的各种挑战。

总之，家庭教育荣老师的理论知识和实践经验使我对家庭教育有了更深入的认识和理解。通过学习，我明白了家庭教育的重要性、营造良好的家庭环境、建立正确的家庭教育观念、培养孩子的责任感和培养孩子的自信心等一系列关键点。在以后的家庭教育过程中，我将积极应用这些知识和经验，为孩子的成长提供更好的指导和帮助，使他们健康、快乐地成长。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇七

随着社会的不断进步，家庭教育变得尤为重要。在现代家庭中，父母们承担着培养子女良好性格和道德的任务。家庭教育既是一种责任，也是一种挑战。作为家庭教育的从业者，我作为骆老师，在多年的工作中不断总结经验，探索家庭教育的奥秘。以下是我对家庭教育的心得体会。

首先，父母的行为是孩子学习的最好榜样。在家庭教育中，父母的言传身教起着至关重要的作用。孩子们往往模仿父母的行为举止，学习他们的言谈举止和价值观。因此，父母需要时刻将自己的行为规范好，尽量做到身体力行，以身作则。如果父母经常抱怨、讲究享受，孩子也会变得挑剔和无感恩之心；如果父母重视诚信、尊重他人，孩子也会树立正确的价值观。父母应该做的是言行一致，用自己的行为影响并塑造孩子的品格。

其次，沟通是家庭教育的基石。在家庭教育中，良好的沟通是非常重要的。父母应积极与孩子进行交流，了解他们的想法、需求和困扰。通过与孩子的沟通，父母可以更好地了解他们的内心世界，并与他们建立起信任的关系。父母可以利用各种沟通方式，如面对面的交谈、写信、电子邮件等，与孩子进行互动。这些交流不仅可以增强亲子之间的情感，还可以帮助父母更好地了解孩子的成长需求，及时给予他们正确的引导和教育。

再次，鼓励和支持是培养孩子能力和自信的关键。每个孩子都有自己的兴趣爱好和潜能，父母应该积极发现并鼓励孩子去追求他们的梦想。当孩子表现出自己的优点和特长时，父母应该给予肯定和赞扬。这样可以增强孩子的自信心，鼓励他们勇敢尝试新事物。同时，父母也要给孩子提供适当的支持和帮助，帮助他们克服困难和挫折。父母的鼓励和支持是孩子成长过程中的重要力量，可以让他们在自我实现和积极发展中迈出坚实的步伐。

最后，父母要学会培养孩子的自制力和责任感。自制力和责任感是孩子发展的重要素质，对孩子的成长和未来有着深远影响。父母可以通过设定规矩和约定来培养孩子的自制能力，教育他们明白行为与后果之间的关系。同时，父母还可以通过分担家庭事务的责任，让孩子逐渐养成责任感和义务感。例如，让孩子参与家务，学会管理自己的时间，思考问题并承担自己的责任。培养孩子的自制力和责任感，可以让他们在今后的生活和学习中更好地管理自己，成为有担当的人。

综上所述，家庭教育骆老师在多年的工作中总结了许多经验，对于塑造良好的家庭教育环境有着独特的见解。父母的行为是孩子学习的最好榜样，良好的沟通可以建立亲子间的信任，鼓励和支持可以增强孩子的自信心和积极性，培养孩子的自制力和责任感是帮助他们成长为有担当的人的重要途径。希望这些心得体会能够对广大家长有所启示，帮助他们更好地教育自己的孩子。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇八

写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造。

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式。

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识。

作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能。

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

五、坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶。

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚；真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理。

我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出；梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

家庭教育丛老师心得体会及感悟篇九

随着我国家庭经济和人口结构的变化，家庭教育的责任和重要性日益凸显。我国在2016年出台了一部《家庭教育法》，明确了家庭是孩子最重要的教育场所和人格发展的基础。这一法律的出台标志着我国家庭教育已经正式进入了法制化时代，为保障儿童权益和促进家庭教育的健康发展起到了积极的推动作用。

第二段：深入探讨家庭教育法中的重要内容。

家庭教育法主要包括家庭教育中父母应承担的法律责任、家庭教育的指导原则、家庭教育中父母应明确的权利和义务等方面的内容。例如，法律规定父母应该以自己的言行作为孩子的楷模，教育孩子积极向上，不允许对孩子进行任何形式的身体惩罚，必须依法保护孩子的人身、财产权益等。这些规定不仅为家庭教育提供了制度保障，也明确了父母的法律责任和义务。

第三段：探究家庭教育法对家庭教育的促进意义。

《家庭教育法》的出台，为广大家庭提供了法律保障和指导性意见，有利于促进家庭教育健康有序的发展。与此同时，该法的出台也使人们更加关注家庭教育的重要性和家庭教育的规范化，有力地促进了家庭教育的健康环境和成长空间。在实践中，我们应该通过加强家庭教育培训，扩大家长和教育工作者的法律意识，注重家庭教育传统文化的传承，切实加强家庭教育的品质和效果。

第四段：总结家庭教育法的局限性和不足之处。

尽管《家庭教育法》对于家庭教育的规范化和健康发展具有积极的意义，但该法也存在一些局限性和不足之处。例如，该法规定了父母的教育权利和教育责任，但对于孩子如何行使自己的权利、如何提高自我保护能力等问题，还没有明确的规定。此外，该法也缺乏家庭教育的实施机制，亟需完善相关机制来保障法律的落实。

第五段：结合自己的经历和感悟，阐述家庭教育法对我们的启示。

在我看来，家庭教育法对于家庭教育的规范和保障具有重要意义。在家庭教育中，我们应该注重发掘孩子的潜力，培养他们的自主性和价值观，同时保障孩子的权益和人格尊严。在实践中，我们应该通过多种途径加强家庭教育知识的普及，并切实履行父母的责任和义务。只有这样，才能为孩子提供一个良好的成长环境和条件。