党组织高校条例心得体会总结 高校基层组织工作条例 心得(二篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题党组织高校条例心得体会总结一

按照中组部及黑龙江省委的要求，为了更好地加强本部门、本单位党组织的自身建设，为党员群众提供高质量的服务，根据《中国共产党章程》和党内有关法规，按照《黑龙江省基层党组织分类定级管理办法》确定的评价内容，监督指挥中心党支部结合实际、实事求是，对自身基本情况及建设情况、发挥作用情况、存在问题及原因、如何改进等问题进行了分解、评析、综合并形成评价报告如下：

一、自身基本情况及建设情况介绍

监督指挥中心共有党员6人，其中正式党员6人。 根据民主集中制原则，监督指挥中心经过改选选举出3名同志分别担任党支部书记、党支部副书记(兼组织委员)、党支部宣传委员负责党内工作。

监督指挥中心下设监督员队伍共有监督员57名，由于公益性岗位的性质及年龄结构偏大等问题，因此流动性大，对党的认识程度不高，缺乏积极性，目前有党员2人，其中正式党员2人。

二、目前发挥作用情况

目前监督指挥中心党支部整体发挥作用良好，班子作风

清正、民主氛围好、能够团结一致、工作积极肯干。队伍整体结构好、知识结构新、学习能力强、先锋模范作用显著。工作制度基本健全、落实情况好，机制运行合理、工作业绩突出、监督民主、决策有力，群众反响好。

三、存在问题及原因

1、党建工作有思路，明确知道如何工作，但由于改组时间短尚未形成方案。

2、工作思路符合服务中心、建设队伍的要求，已经形成年度工作计划和定期总结，但工作思路是否能与局党委要求始终保持一致以及年度计划贯彻落实情况尚未阶段性向党委汇报。

3、党内各项制度及落实情况基本健全，但还是有一定差距，例如，党员谈心、向党员群众述职并接受评议制度均有，但未上墙，未形成机制，还有待于进一步提高。

4、活动有场所，有设施，但场所布置不够精细化，设施配备不够完善。

5、党组织和党员联系服务群众情况，与群众和服务对象有联系、常联系，但未建立机制保障。精神文明创建、单位文化等特色工作能够完成，但未出现创新，没有自己的特色。

6、党员服务意识强、办事效率高，群众反响好，但未注意信息的收集和反馈。

四、下一步工作措施

1、明确思路，制定中心党建工作方案，使党建工作有目标、有计划、有阶段、有总结。

2、针对思路是否符合服务中心、建设队伍的要求，中心将形成定期材料向管局党委汇报，务必保证想法、思路没有偏差，思想上、行动上与管局党委保持一致，坚决服从党委的领导，坚决维护党委的决议。

3、制作党员谈心记录，设计成有连贯性的体例，注意回顾，并务必促使党员思想有提高。

4、开展广泛的民主监督制度，落实党务公开。

5、组织党员进行工作述职并接受评议，开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

6、布置活动场地、完善宣传教育设施。在现有场地的基础上，拿出设计方案、精心布置。尽量完善宣传设施，在现有的条件基础上，争取发挥更大的作用。

7、设立专职党务工作人员负责硬件设施及经费保障，中心党支部经过支委会决议通过同意程成同志为专职党务工作者，负责支部硬件设施的创建维护及经费保障。

8、组建党员服务队。在队伍中选拔有能力、肯作为、有想法、肯付出的党员干部组建一支技术过硬、水平相当的高标准党员服务队伍。要打得响、叫得住、敢碰硬，解决困难，服务民生。

9、积极开展精神文明创建工作，形成本单位特有的文化氛围，并独具特色。

10、开展好党建工作的同时，要广泛策动群众力量，激发群众热情，预备成立6个党小组，分别深入社区、乡村、学校、工地等基层开展工作，向基层群众宣传党的路线、方针、政策和决议。

11、今后将注意做好党的各项活动的效果反馈工作，针对活动是否达到目的，是否到位，是否产生好的反响，利用测评、信访、投诉等各种渠道、各种形式广泛收集信息，并保证信息收集到位，内容真实、可靠。

中心党支部自我测评综合得分82分，自我评级为b级。中心党支部组建之初，还有很多未尽人意之处，望管局党委能够多支持帮扶，中心将勉力而为，力争在年内将上述工作全部完成，达到a级标准。

主题党组织高校条例心得体会总结二

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观和xx届三中全会精神，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，坚持依法从教，依法治校，加强学校领导班子建设、教师队伍师德建设，全面推进党风廉政建设，进一步抓好基层党组织和党员干部队伍建设，坚持两个在前(学在前、干在前);践行三个热爱(热爱事业、热爱学校、热爱学生);达到四个提高(提高文明素养、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效);发挥一个作用(先锋模范作用)，为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障。

二、工作目标

1.学习要到位。坚持学习与实践同步，抓好学习落实工作，立足于党员真受教育，群众真感满意，落实工作“说清楚、做到位”。

2.党员当先锋。抓实党员教师队伍建设，开展好“牵手共成长”工作，力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动入党积极分子、教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力。

3。自我认识深。认真开好每季度一次的党员民主生活会，通过开展深入、细致、到位的批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

4.师德师风强。积极联合学校行政、各职能部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务的组织指导工作。弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为中青年教师的成长创造各种条件。

5.群团是基石。加强对工会、妇委会、共青团工作的指导，凝聚各方教育力量，调动一切积极因素，促进学校的全面可持续发展。

重点工作：

一、围绕学习实践科学发展观，切实加强党的思想建设

根据中共中央关于在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求，按照上级党组织的统一部署，各基层党组织要采取多种形式抓好干部、党员和教职工的学习。重点组织广大党员干部和教职工认真学习xx大和在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，坚定走社会主义道路的决心和信心。学习《教师法》、《北京市实施办法》等法律法规，进一步明确教师的职责和任务。

(一)要认真落实《教育工委中心组理论学习办法(暂行)》(密教[20xx]5号)，切实抓好中心组的学习。通过学习，增强广大干部政治上的坚定性、敏锐性;工作中的系统性、预见性和创造性。通过中心组学习的辐射作用，带动广大党员和教职工的学习。