下水管道腐蚀心得体会 下水管道锈蚀怎么办(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于下水管道腐蚀心得体会一

大家早上好!夏季已经到来。这个季节是溺水事故的高发期，每年都有许多溺水事故发生。为避免溺水事件的发生，学校积极响应教育局号召，在校内进行“珍爱生命预防溺水”主题安全教育，下面学校特向全体同学提出以下要求：

1、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路。

2、同学们平时、节假日一定要牢记不要私自或与同学结伴到河边、水库边、池塘边玩等地方游泳、玩耍。

3、不在无家长或老师带领的情况下出去玩和游泳。

4、不去非游泳区游泳，不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。

5、要到正规的游泳馆游泳，游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

6、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。发现同伴溺水时的救护方法：在这里，老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。”有很多学生是为了求助落水的同伴而溺水死亡的，他们在关键时候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我们不提倡学生自我牺牲式的见义勇为。

当同学们发现有人溺水时，千万不要贸然下水救人，应马上大声呼救，或者拨打110、119报案救援。同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。

同学们，安全重于泰山，万家平安是我们共同的心愿。老师希望同学们能够牢固树立安全第一的意识，珍爱生命，让欢乐和幸福永远围绕在我们身边，让平安伴随着大家健康成长!

关于下水管道腐蚀心得体会二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《预防溺水，珍爱生命》。

天气越来越热。夏天是溺水事故的多发季节，游泳溺水身亡事故多有发生，由此给家庭、学校乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛，教训也尤为深刻。为积极落实以“预防溺水，珍爱生命”为主题的安全教育活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝溺水事故的再度发生，在此，我向同学们提出如下要求：

一、在任何时候都不得私自到池塘、河沟、水库中游泳、嬉水;不得擅自邀请其他同学下水游泳;不得到不知水情或比较危险的池塘、取土形成的水塘、水沟边玩耍、游泳。

二、上学放学途中，不走河边、沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行;不在水库、水沟、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中;不要到河沟、池塘、堤坝边洗手、洗脚;大雨天不靠近河流，不强行过沟过河;当自己特别心爱的物件掉入水中时，不要急着去打捞，而应找大人来帮忙。

三、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学们要互相关心、爱护，发现有同学冒险私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

四、如果一旦遇到有人落水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，在保护好自己的前提下，可以将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者。

最后，再次提醒同学们在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。

同学们，我们是家庭的希望，国家和民族的未来，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，高高兴兴上学，平平安安回家。

我的演讲完了，谢谢大家。

关于下水管道腐蚀心得体会三

老师们、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。天气越来越热，游泳，是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

一、在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，也不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。若有危险警告，则不能在此游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。

二、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极进取，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

关于下水管道腐蚀心得体会四

老师们，同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《节约用水，从我做起》。

同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水，随后出现的是这样一句话：如果我们不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。

水孕育了生命，是我们人类体内维持生命的最重要的物质，也是我们人类生活、生产的重要资源。水，不仅是人类生命的源泉，而且是人类文明的摇篮。从某种意义上讲，水决定了一个国家和民族的生存与发展;决定着国家和民族的未来与希望!

曾几何时，我们的地球是一个蔚蓝色的水球，它拥有着丰富的水资源。在现在科技飞速发展的工业化社会，工厂一座座拔地而起，他们大肆地排放垃圾，污染着周围那些曾经清澈的湖泊;人们贪婪地挖掘地下水，使得这些宝贵的财富资源大量的流失;为了城市的发展，人们不惜围海造田，将有着丰富水源的江河湖海变为城市的地基。因为我们的所作所为，地球上的水资源正在日益减少。 如今，水路四通八达，我们现在只需轻轻一扭水龙头，就会有源源不断的水流出，所以有些人对水资源毫不珍惜，以为水是取之不尽，用之不竭的，可现状恰恰相反。据统计，我们全国660座城市中有400多座城市缺水，全国城市年缺水量为60亿立方米左右。更可怕的是，预计到20xx年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。

水资源的危机已经迫在眉睫，虽然此时我们不能力挽狂澜，但我们可以尽一份自己的微薄之力，节约如今稀少的水资源。同学们，3月22日是世界节水日，在节日到来之际，我向同学们发出倡议：

一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，随手关闭水龙头，做到人走水停，当看到水龙头开着时，要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时，应及时告知老师，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、爱水、惜水、节水要从现在做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

三、在平时看到有同学浪费用水的现象，应主动上前劝阻，并告诉他节水的重要性，努力把节水的意识大力宣扬。

老师们，同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，用我们的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!

关于下水管道腐蚀心得体会五

亲爱的老师和同学们：

大家好!

最近天气越来越热，也是学生容易发生溺水事故的时期。为了避免溺水事故，学校开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育。以下学校对全体学生提出以下要求：

第一，树立安全意识，加强自我保护，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要结伴同行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。

三、游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。

四、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

五、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

八、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。

九、溺水的急救

在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

当发现有人落水时，不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

现场抢救溺水儿童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于下水管道腐蚀心得体会六

大家好!

我是，今天我演讲的主题是“珍爱生命之防溺水”。

如今是春暖花开的季节，天气渐渐地变暖，炎炎的夏季即将到来，夏季是溺水事故的高发期，每年夏季都有许多溺水事故发生。记者在网上点击“中小学生安全”字样，很快出现了数条信息，其中不乏一些血淋淋的事件和数据。中国教育部基础教育司相关人员在发布会上曾透露，溺水占死亡人数的43.59%，居第一位。

这些数据让人触目惊心，为了确保安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方游泳。

2、对自己的水性要有自知之明，下水后不呢不过逞能，不要贸然跳水或潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流或漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃运动，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

5、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

同学们，珍爱我们的生命吧，珍爱生命就是珍惜生活的每一天!珍爱生命你会看到一个灿烂而美丽的世界!从现在开始，让我们大家一起行动起来吧，让我们的家园变得更加美好!

关于下水管道腐蚀心得体会七

老师们、同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《珍爱生命 预防溺水》。天气越来越热，游泳，是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

一、在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，也不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。若有危险警告，则不能在此游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。

二、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极进取，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。

关于下水管道腐蚀心得体会八

甲方：

乙方： (承包人)

根据《建设工程施工合同条件》和《中华人民共和国经济合同法》以及公司有关的规定,结合本工程的具体情况，双方经充分协商，签订本合同，共同遵守。

第一条 工程名称：工程

第二条 工程地点：x厂内

第三条 签订地点：xx市

第四条 工程范围内容及承包方式

一、工程范围内容：

1、按甲方指定的柴油质量升级改造项目工艺及热力管网各区域段的管线安装，包含本区域段所有安装内容中所含的全部管道、管件、阀门、接头等附件的安装;所包含的管托的制安;

2、本合同所有安装内容不包含管道、管件、管架、支座等的手工除锈和油漆涂刷;

3、所有管道必须氩弧焊打底手工焊盖面，根据图纸需要热处理的管线必须进行热处理;

4、所有管道必须按国家规范、石油化工规范及图纸规定打坡口和焊接，确保焊接质量;管道安装必须按国家及化工部有关规范规定执行;管道的焊接要求操作者持压力容器压力管道焊工证，施焊项目并与操作证上相符，并按探伤比例的规定拍片合格;

5、为确保安全的脚手架等由甲方统一搭设，乙方需提前1-2天提出申请。

二、承包方式：本工程采用如下包干方式

1、甲方供主材、辅材、主要施工机具、施工水电、乙方工人住宿床架。乙方应注意节约并严格按图施工，对因不当下料造成的浪费等进行相应扣罚。

2、乙方包人工、材料的卸车及其二次倒运(只包人工费用)、安全、质量、进度、人身保险、劳保用品、生活水电费等;施工人员食宿差旅费用(甲方提供住宿房间)。乙方可在甲方饭堂搭伙，按甲方相应伙食标准扣除。

第五条：工程工期要求：

1、乙方进场施工人员初期约10人，其中保证持证焊工3人，管工(大工)3人。并按项目现场的要求随工期进度适时增加施工人员，高峰期不少于25人。当乙方现场施工人员不能满足甲方施工进度要求时，乙方必须按甲方书面要求的时间增加施工人员到现场，若乙方在接到甲方书面通知后5天内仍未将人员安排到位时，甲方有权马上更换施工队伍，乙方同意无条件退场，并承担由此造成的经济损失。

2、本工程暂定20xx年9月10日正式开工，乙方必须按甲方规定的进度计划按期完成各个区域段节点的施工，并最终交付使用，具体开工时间以甲方书面通知为准。

3、以上工期乙方必须按期完成，不可抗力和变更影响延期交付,经甲方确定顺延工期者除外。若因乙方原因延误总工期的，每延误1天，按800元/天罚款。逾期15天末完工的，甲方有权单方面终止合同。按违约处理，乙方同意承担全部责任。

4、若因乙方施工进度原因，甲方被业主或监理书面催告一次以上，或经甲方二次书面催告，乙方仍未能满足甲方的进度需要，甲方在提前七天通知后，有权终止本合同或另行安排其它施工队进行施工本合同的任一部分，乙方除承担违约责任外，还需承担由此而增加的工程费用及给甲

方造成的其它一切损失。

第六条：工程造价及结算

1、本工程所有安装内容统一按管道安装寸径单价进行计价，具体单价为：xx元/寸径，寸径计算方式：按常规规定要求dn25管道为1寸，dn200管道为8寸，其余管道等均按相应计算所得。完工后按公司相关规定完成现场工程量确认结算。在本合同履行期间，本合同价格不随设备、材料、人工等资源的价格和各类规费、税费的种类和标准的变化而变化。

2、本工程施工单价已综合考虑了：施工人员的进出场费;工程赶工、少量的停工误工费用;安装工作与其它施工间的交叉配合费用;管线的变更等因素影响的费用，不合格产品乙方应无条件返工。

3、结算程序：工程完工，按规定程序完成内部承包结算手续。

第七条：工程质量和检查验收

1、为保证施工质量，维护甲方信誉，乙方应遵守有关工程质量监督、检验规定，自觉接受甲方、业主方代表或监理公司和质检站的监督检查。

2、乙方必须严格按施工图纸、设计变更联系单、说明文件和国家颁发的有关施工规范、质量验收规定进行施工并接受监督检查。

3、乙方应在工序完成自检合格的基础上，向现场主管提请验收，合格后才能进入下道工序的施工。隐蔽工程的验收必须报请业主代表和监理工程师验收。末经验收认可的，乙方同意承担全部责任。

4、为保证工程质量，本工程绝不许乙方再分包或转包。

5、本工程的施工记录原始资料由乙方提供，并整理好交甲方统一归档。乙方对提供资料的真实性负全责。乙方同意承担全部不利后果。

6、按规范规定的管道焊缝检测，由乙方负责做试件并送检，甲方承担费用(只限于一次性检测费，同一宗试件因不合格造成多次送检，费用由乙方负责)。

第八条：甲方责任

1、 按石化厂内的规定甲方代为乙方办理动火作业票、临时用电票、占道票等的批准手续，适当扣除乙方相关办理人工费用。同时向乙方提交施工图纸与说明书和有关技术资料。并组织图纸会审和现场交底。

2、按时供应主材、设备、配件。

3、提供施工作业指导书、下料图等。并进行施工全过程技术、质量、安全、进度、成本指导和控制。

4、与乙方施工代表共同编制并审定施工进度计划，检查督促其每天工作量按计划完成。

5、及时协调好对内对外等各方面的关系。

第九条：乙方责任

1、本工程在施工过程中承包人必须要在现场，负责进度和质量的落实，并接受项目部的督促和检查。承包人外出必須书面明确代管人并征得项目经理同意。

2、 负责现场动火点作业的监护(监护人需统一经过石化厂学习考试合格后，方可上岗);现场每天确认有动火作业票、用电票，并要求做好一切防火措施，管廊附近的各种井口、下水道口、必须用石棉布封盖好，电缆用彩板瓦遮盖完毕，并做好管线焊接接火盆挂设后，才允许焊接动火、用电作业，否则一律不得开工。没有占道票，严禁占道施工，根据施工需要，确实须占道施工，需提前至少1天向甲方申请占道或占半道施工，甲方根据现场具体情况再向厂内申请占道，并办理好占道票后，方可占道施工。

3、根据甲方总进度要求，编制并向甲方提供施工人员计划及施工进度表。

4、配合项目部主管工程师提出现场材料、管件的供应计划。

5、合同签定后按甲方要求的时间组织人员进场，并接受石化厂进埸前和上岗前安全文明生产教育，取得进场证后，方可进场施工;并随时接受石化厂内的检查管理，乙方必须抓好和确保安全生产及文明施工。

6、进场前向甲方项目经理提交所有参加施工人员的名单、工种及身份证复印件等有关资料，提供主要施工使用机具详细资料，经甲方审批后方可进场。特种作业人员如焊工、电工、起重工等还须向项目经理提交相应的有效上岗资格证书，并复印给甲方备案报审。以上备案的证书与现场本人必须相符，弄虚作假的，乙方同意承担全部不利后果。

7、自觉遵守当地主管部门、业主、甲方工地的有关规定。

8、因乙方不履行以上第1-7条条款造成的损失或不利的后果，除按规定责令限期及时纠正外，项目经理有权扣罚乙方100-1000元罚款。

第十条：施工纪律和规定

1、承包队必须服从工地项目部的统一指挥。与项目部负责人及其他班组团结协作，紧密奋战，绝不容许任何不服从项目部统一指挥、检查、监督的行为，更不容许越过项目部直接与甲方或其它施工单位发生关系，如有发现，即作违约处理，并进行罚款。

2、承包队进入工地现场，必须遵守公司纪律，严格按照施工规范、施工组织设计、设计文件等的要求进行施工。如不能按进度及质量要求施工的经整改后无明显改进者，或不服项目部管理和安排经警告后无明显改进者，现场经理提出更换队伍的，乙方同意无条件撤场，并承担违约责任。对不服项目部管理的工人，现场经理有权勒令其离开工地。

3、承包队长外出办事离开工地必须先征得现场经理的同意，乙方阶段性工作完成或工程收尾期间或遇特殊情况工程暂缓进展需要减员时必须经现场经理同意后方可实施，擅自撤人的，一人次罚款500元人民币。

4、工程进度款只能由现场经理视合同约定的具体执行程度，提出付款申请表报公司批准后支付;原则上乙方到场施工后，根据工程进度完成情况，再提出付款申请。承包人与甲方的一切经济关系必须由承包人(或书面委托的代理人)亲自办理手续。

5、需承包队自备劳保用品必须确保施工小组人手一套，焊工必须配备保温筒，管线焊接的电焊条统一到现场烘烤箱领取。严禁使用未烘烤的焊条进行焊接作业。

6、承包队损坏借用、租用的工具、设备按损坏程度视情节，按重置价赔偿，遗失设备工具按原价赔偿。如其员工盗窃工具及材料和边角料，除向责任人追回损失和进行教育外，由其承包人负连带责任，发现一次罚款二千元，在承包人工程款中扣除。情节严重的送当地公安部门处理。

7、承包人必须服从项目经理的整改安排，不服从整改安排或拖延整改或不做零星工作量，项目经理可对其处以双倍罚款或请其他人员来完成，乙方同意支付由此产生的全部费用。

8、承包人在工程完工后，结算前必须还清向项目部所借用的所有图纸资料、材料领用的余料、工具、设备，项目经理凭仓管员签名的移交清单办理结算手续。

第十二条：安全文明施工：

1、乙方必须按有关规定,采取严格的安全措施,遵守各项安全技术操作规程和劳动保护的规定,乙方同意承担由其自身行为造成质量、安全事故的责任和因此发生的全部费用。乙方有权拒绝违章指挥和冒险蛮干行为。甲方现场代表有权对违规者作出处罚，情节严重者可勒令当事人离开施工现场。

2、乙方必须文明施工，按时清理现场，按要求堆放材料，边角料及时清理归堆。如果管理不到位，乙方同意承担由于受到业主方投诉而发生的罚款费用。甲方现场代表有权对违规者作出处罚，并安排其他人员来完成，乙方同意承担由此产生的全部费用。

3、乙方必须服从工地的统一管理，遵守业主和项目部的安全文明生产各项规定，乙方同意承担全部违规违章遭到的各项罚款。要求施工过程中必须按规定戴安全帽系安全带，且安全带必须系在固定的物件上，否则由此产生的全部不利后果和罚款由乙方承担。

4、为提高公司的整体形象，现场施工人员必须穿公司统一工作服上下班。如乙方人员拒穿公司工作服，乙方同意甲方现场代表加倍扣收工作服费用，当事人情节恶劣的可勒令其离开施工现场。

5、其他人身保险费、安全防护用品由乙方自己负责。甲方现场代表可强制其承包人执行。

6、乙方应建立防火和施工安全防护措施，遵守和执行总承包商及甲方防火、安全施工、文明施工等规定。否则，由此造成的损失或补有关部门处理均由乙方负责。

7、乙方在施工中发生任何安全事故，要立即书面报告甲方，所造成经济损失和安全责任，除乙方能证明是甲方直接原因引致外，均由乙方承担。

8、因乙方的安全责任引致被甲方和其它单位或个人处罚或追偿时，乙方应承担全部的经济责任。

第十三条：违约和返工：

1、乙方不能按阶段性工期计划完成工作量，或已能预测不能按合同工期或甲方最终确定的工期竣工交付，甲方有权提前或及时终止本合同，找其他职工来完成，乙方同意无条件地服从，发生的全部费用及由此给甲方造成的一切经济损失，乙方同意全部承担。

2、乙方因施工质量达不到设计和规范的要求造成返工，乙方同意承担由此发生的所有工料费用和给甲方造成的一切经济损失费。

3、超过材料用量,如非合同变更增加用料,经查实是属乙方责任，或因乙方施工管理不善或返工造成主辅材浪费的，乙方同意100%赔偿全部费用。

4、乙方违约，甲方据此可采取：要求停工整顿，直到甲方满意为止;终止合同;其它甲方认为必要的措施。甲方采取一项或多项措施，由此而造成的一切费用、损失和责任均由乙方承担。

5、由于乙方原因，致使甲方无法收取到业主工程进度款的，由乙方承担责任。

第十四条： 本合同中未尽事宜双方友好协商解决。经协商30天内仍不能达成协议时，提交广州市仲裁委员会仲裁或直接向工程所在地人民法院诉讼。

第十五条：本合同一式两份，双方签字(盖章)生效。原件双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

关于下水管道腐蚀心得体会九

一、教材分析：

本文是托尔斯泰的一篇精彩短文，记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章通过描写孩子、猴子、水手、船长几人之间的微妙关系，来表现船长在危急时刻的机智果断，沉着冷静。同时告诉人们做事的道理。

二、设计意图：

本文用了大量的篇幅写了事情的发生、发展，其中最吸引人的还是故事的高潮和结局两部分，因此，我把这两部分作重点教学，学会从文字表面读出背后的故事，同时结合课后习题，让学生明白文章要表明的中心：船长的冷静沉着，机智果断，遇事应该想想后果，不要一时冲动。

三、教学目标：

1、学习本文的生字生词，明白破折号所起的作用。

2、训练学生对语言的感悟能力。

3、培养学生创新思维和想象能力。

4、学习作者按事物的发展顺序叙述故事的方法。

5、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的思想方法;明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。

四、教学重点：

了解孩子、水手及船长在同一事件中的不同表现，从而体会船长的性格特点和处理问题的正确方法。

五、教学准备：

学生查找列夫··托尔斯泰的相关资料;多媒体课件。

六、课时安排：两课时

七、教学过程：

第一课时

一、课前准备：

不让学生提前预习课文，只要求查找关于托尔斯泰的资料。

(设计意图：学习这样的文章，如果提前预习就没有了跟随着事情一步步发展的激动紧张的感受，因此不要求孩子提前看课文。)

二、激趣导入：

1、孩子们，都看过福尔摩斯的故事吧，他之所以引人入胜就是一个个故事情节环环相扣，而且能从结果推断出故事的所有过程。今天，老师也为你们带来了一个这样的故事。(出示故事结局即课文最后一段)

2、请一位同学为大家读一下。

3、你也做一回福尔摩斯，对于这段文字你有哪些疑问?又推断出文字背后怎样的故事?

预设：学生读出——①孩子遇到了危险，或者是从海中的轮船上掉下水的。

②四十秒都觉得长，可见当时情况一定非常危险，孩子的生命危在旦夕。(由此讲解破折号的作用)

学生疑问——孩子怎么会从船上掉进海里呢?

(设计意图：训练学生对语言的感悟能力以及联系文本的想象能力。同时也能提高学生的读书兴趣。)

4、到底是怎么遇险的呢?请大家看这一段。(发放印有第5段的纸张)

5、请大家默读这部分，说说你从文字中又读出了什么?(写上批注)

预设：学生读出——

①从“瞄准儿子”看出一定是情况非常紧急，要不船长是不会用枪对准自己的孩子的。

②从两次“喊”看出一定是离孩子很远，这个孩子一定在很高的地方，不喊是听不到的。同时也能看出船长当时也为孩子捏着一把汗。

③从船长两次说的话中可以体会到当时的情况太危险了，连着用了几个感叹号而且还在“喊”着“一!二!”

④从“在桅杆顶端的横木上”、“ 心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的”看出当时孩子已经非常危险了，一不小心都有可能掉下来。

6、请你“读”出文字背后的内容。

(设计意图：训练学生把关键的语句有感情地读出来，体会文章语言的精彩之处。)

7、教师出示多媒体课件，看当时孩子所处的位置，直观了解情况的紧急。

8、读了这样的文字后，你的感觉怎样?(学生谈读后感受)

9、我也和你们一样，就感觉像是有一根绳子在牢牢地牵着我们一步步走进故事当中。下面我们就来全面地读一读这个故事——《跳水》。(板书课题)

10、能写出这样扣人心弦的故事的就是——列夫·托尔斯泰。(板书作者)

11、你对托尔斯泰了解多少请跟大家说一说。

(列夫·托尔斯泰是俄国的文学家。他的一生写了许多作品，如：《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、《复活》等，前面我们还学过他写的《穷人》一文。)

12、请打开书，读一读这个完整的故事。

三、理清课文脉络

1、自由读课文。思考：文章讲了一个怎样的故事?

2、说一说本文主要讲了一件什么事?

3、快速读故事，概括说一说故事的起因、经过、高潮、结果。

第二课时

一、回顾全文：本文主要讲了一个怎样的故事?

二、继续学习课文。

1、故事中的孩子是怎样一步步走上危险境地的呢?请以小组为单位就这一问题分析一下，然后派代表联系课文内容说明理由。

2、小组讨论上一问题。

3、交流上一问题。

预设：主要是猴子故意挑逗孩子的原因，还有水手拿孩子和猴子开玩笑的原因，也有孩子自己要面子，不知道控制自己的情绪等原因。

4、让我们先来看看猴子的挑逗，读课文第二段，找出猴子逗孩子的语句，用“△”标出描写猴子动作的词，用直线画出描写孩子当时的神态的词。

(设计意图：让学生动手、动脑，加深对重点词语的理解，体会作者写作的方法。认识到事物是在不断联系和变化中发展的。)

5、谁给大家读一读这些语句。(猴子的动作：跳到、摘下、戴在、爬上、坐在、咬、撕、抓着、爬。孩子的神态：哭笑不得、脸都红了。)

6、联系这些词语想象当时画面，想想孩子什么感受?

预设：被惹人发笑的猴子戏弄，生气也不是，笑也笑不出来。很是尴尬，感觉自己的自尊心受到了严重的伤害。

7、按照刚才的方法学习第三自然段，也是抓住猴子和孩子两个方面来谈。问题同第二自然段：①找出猴子逗孩子的语句，用“△”标出描写猴子动作的词，用直线画出描写孩子当时的神态的词。②联系这些词语想象当时画面，想想孩子什么感受?

(设计意图：学习读书方法，能够通过合作、讨论、交流等方式对课文内容有个全面的认识。在此也是训练孩子语言的感悟能力和根据语句联想的能力。)

8、回过头，我们再看船长，在那种时候，难道就只有用枪逼着孩子跳海这一条路吗?

9、学生就此问题讨论。

(设计意图：学生能够创新思维，去想更多的办法，尝试解决问题，从而也能让学生对船长的行为做出进一步肯定。)

10、请看黑板(板书——水手、猴子、孩子、船长)，请你把他们的关系用一个字或词连接起来，简单总结全文。

(设计意图：理清文章人物之间的关系，深化本文表现的主题)

三、拓展延伸：

1、学习写作手法：

当我们一步步跟随作者走进故事时，已经被一个个精彩的环节吸引。你觉得最让你难忘的是哪一部分?(预设：文章的最后两段)可见一篇故事，最关键的是高潮部分，作者在这部分都抓住了人物的哪些方面来落笔的呢?(预设：语言、动作、神态等)

回忆《穷人》一课，作者又是抓住人物的哪些方面展开记事的呢?(人物的心理、语言、动作、还有环境的渲染等)为了让人物更适合故事的情节，运用的描写方法也是不一样的。我们的文章也要选择更适合表达中心的描写方法，同时在高潮处着重下笔吸引住读者，用细致入微的贴切的描写突出人物的性格品质。

(设计意图：学习作者的写作方法，能够指导学生今后的写作。)

2、总结文章中心：

这篇文章给了我们很多启示，请你说一说。(预设：从孩子那里得到的启示是做事时要考虑后果，不能武断，不假思索;从水手和猴子那里得到的启示是开玩笑要注意火候，不要过分，不要伤害到别人的自尊;从船长那里得到的启示是在危急关头要沉着冷静、果断的处理问题。)