参加大画医学的心得体会 参加大画医学的心得体会作文(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于参加大画医学的心得体会一

杨老师的讲座风趣幽默，他能把如此深奥抽象的心理学专业知识讲得那么的通俗易懂，真不愧是心理学界的大咖。我们从他的身上学到了以前不曾学到的很多东西。“分析体验式心理咨询技术”是他自己发明创造的一套咨询技术，实用耐用且好用，专业的讲解加之以具体的案例视频播放，让学员们一下子容易领会他的精神。“我不想做‘暴君’”，“爱你恨你我的父亲”，“逃跑的留学生”等等心理访谈节目重现荧屏，让我们重新回到了访谈现场，一起跟专家体验这“心与心的交流”……一幕幕，一场场，一句句，一个个，不仅让我们欣赏到了专家的风采，更让大家也体验到了以前从没有体验过的各种真实咨询场面，理论联系实际的应用并解析了“分析体验式心理咨询技术”。具体操作思路：

一、假设与评估；

二、分析与修通；

三、体验与结束。只希望我们能首先好好消化杨大师的这种咨询技术，其次再说尝试应用。

刘松怀老师具体跟我们分享了“心理咨询的基本技术”，他主要从九个方面分析讲述了这些技术的应用跟技巧。刘老师分享的九大技术分别是：

一、建立和谐人际关系的重要技巧；

二、身心语言贯注的技巧；

三、选择咨询内容的技巧；

四、询问对方的技巧；

五、倾听的技巧；

六、理解接纳对方情绪的技巧；

七、觉察和洞察的技巧；

八、镜映对方的技巧；

九、达成一致沟通目标的技巧。

刘老师对每种技巧需要把握的侧重点都一一做了讲解和演示，这样就使得学员们对技巧的运用更加直观。

给我印象最深的是刘老师讲的第六种技巧，即理解接纳对方情绪的技巧，此种技巧也叫“共情四部曲”：先放下自己的标准；认真倾听对方内心的感受和情绪；体验对方的感受和情绪；反馈给对方感受和情绪。他给我们现场提供了几个实际案例，然后帮助学员们总结归纳，最后基本形成了以下固定的句式：当我听到刚才你说的话时，我能体会到你有一种……（表达情绪的专业术语）的感觉，你很……，甚至……，可是，……。并且刘老师强调在做共情时，语气必须低沉，缓慢，甚至就是那种有气无力的表达，并且时不时地稍作停顿，如此这样，才能真正做到与来访者感同身受，便于跟来访者很快建立和谐融洽的关系。在现场，刘老师提供了个别场景，然后点名让学员们进行尝试共情，效果相当明显。不过，在进行表述过程中，由于每个人对心理学的基础知识掌握的不是很一样到位，所以专业术语的表达就有点那个“茶壶里煮饺子——有口说不出”的感觉，反正我自己能明显感觉得到。

“学然后知不足”，大师们深入浅出的讲解，让我深切感受到自己作为一名基层心理工作者乃至基层教育工作者，对心理学与教育学方面的知识了解掌握是那么的少之又少。这就需要我们在潜心从教的同时，一定要多多翻阅学习关于心理学方面的知识，或是自学抑或是培训，总之，只有作为教书育人的我们心理健康了，才可能培养塑造出身心皆健康的学生！

再有，在我们日常的工作生活中，我们都只积极关注孩子们的显性教育——成绩分数，却忽略了那些最最重要的隐性教育——心理健康，这就导致了当今社会孩子们抑郁、自杀、校园暴力事件的防不胜防，接踵而至。诚然，教育也不仅仅只是教师的工作，社会家庭也都有责任，但是作为专门从事育人工程的我们，对于育人方面造成的不当和损失，我们又何尝没有一丁点的责任。为此，培养一批优秀的专业的心理健康教师势在必行！！！

对于参加大画医学的心得体会二

_年3月1日到3月9日_科技专修学院院团委在自修室为学校学生干部组织了为时九天的团干培训，其中有七天同学们都相聚在自修室参加培训，我从中也收获不小。

在这短短几天时间里，经过团委学生的精心组织，培训进行得很成功。

3月一日团委培训“开班仪式”，开始全体在场师生及辅导员集体唱国歌，在这种严肃的场面中尽显自己的爱国热情，之后团委副书记张新莉、陈磐代表讲话，关于此次培训的注意事项。优秀学生干部杨佩娟也代表讲话。在红色歌舞声中紧张有续的进行着，最后陈院长代表讲话，陈院长说了对学生干部的要求，提出学生干部的模范带头作用，并呼吁学生“学历代表过去，财富代表现在，学习代表未来”，强调了学习的对我们的重要性，表示要“勤于思考，善于创新”，并宣布开班仪式正式开始。

之后的五天的时间里，团干培训正式开始，主要内容有：

一、3月2日王洋老师的《中国共产主义青年团讲座》，王洋老师向我们讲述了有关共青团的知识，还学唱了共青团的团歌《光荣啊，中国共青团》。让我们了解了很多有关中国共产主义共青团的知识。弥补了我们在共青团知识上的欠缺.

二、3月5日邱婧霖老师《心理健康--积极主动的适应环境》讲座，直面剖析当代大学生的心理特点.“正视自己，面对问题的根本原因”“遇到问题，要有自我选择，自我教育，能预防问题的发生的能力”。并用很多犀利的语言揭示了很多心理方面要注意的现实问题。告诉我们要努力适应坏境，调整自己，遇到问题迎难而上，不要被困难打败，也然我懂得了在青春最美好的年华里做好自己的选择，培养好良好的精神状态，努力做好自己。树立好自己正确的人生观、价值观。

三、3月6日张磊老师带领我们走进《与大学生谈情说爱》，爱情的本质是建立在友情的基础上的，爱情是男人与女人之间强烈的依恋、亲近、向往、以及无私、专一并且无所不尽其极的情感。爱情的真谛就意味着互相给予，互相提高，有共同的追求，意味着心心相印，爱需要理性的控制。其中的那句“中途散场，不如不见”令我深有感触，最自己的爱情观有了更深刻的认识。之后再团干中也都相互转载者张磊老师3月6日的《大学生爱情观经典语录--张磊》。相信同学们也都对自己的爱情有了更好的追求。

四、3月7日郭辉老师关于《当今就业形势分析学生职业规划》强调了当代大学生面临工作的严峻性。要丰富我们的课外知识文化素质，锻炼培养实践能力。要学会干的大事，也要学会干小事。要具有良好的工作状态，学会从实际出发，时间观念要强，做好充分的准备工作准备等，郭辉老师想我讲述了一些细节性的注意事项。从同学们的切身利益出发点到了一些面试之类的小知识。

五、3月8日的《应用文写作》讲座，主讲老师张磊老师。应用文亮点就是处理公司事务，解决实际问题。传达信息，表达情感，用做凭证的一种文体。具有具体、规范的格式，语言严肃简约等特点。在场学生都在不同程度上学习到了应用文的一些基础知识。

在培训期间，在晚上期间还播放了有关视频，有严肃的历史记录片，有领袖人物的演讲，有轻松幽默的喜剧片。同学们都能从中学习到很多。

3月9日，团干培训表彰大会，共评出47名优秀团员。常务副院长陈景国、工会主席张爱云、学生处处长兼团委书记禹建军纷纷对获奖优秀团员进行颁奖。这是他们耕耘收获的一种肯定，也是对他们的鼓励。最后，陈院长代表讲话，培训的目的就是增加干部的组织能力，让学生干部学以致用，对学校建设和锻炼个人实践能力都有积极的作用。强调学生干部既要接受教育管理，又是教育管理的实施者。团干培训已告一段落。

此次团干培训都令我们获益匪浅，相信团干们会给自己一个新的规划，并用心经营好自己正在经历的生命。

对于参加大画医学的心得体会三

校团委和少先队在暑假前制定并布置了20xx年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。

一、开展以“参与奥运”为主题活动

x年是改革开放xx周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。

二、开展为灾区加油的主题活动

在暑假中，同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友；帮助他们摆脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难；鼓励他们要坚强起来，好好学习，在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。

三、灵活多样的假日小队活动

暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

四、走进社会、走进生活

1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。

3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路；有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。

五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。

倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，在家帮助父母多做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳动常识，增强独立生活能力。

通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力，思想上受到教育，综合素质得到提高。

对于参加大画医学的心得体会四

尊敬的领导：

您好!

我已到贵部门工作了近x个月的时间，期间，我认真的配合完成了每一个营销任务。即便如此，我仍然感觉到自身需要加强学习，为了更好的为公司创造效益，为了更深刻的明白所在岗位职责，为了更完善的认识自我，我报名参加了由专家x老师的《课程》公开培训班。于此，特向您请假自xx月xx日至xx月xx日为期共两天。

为更好的方便同事协调工作，请假期间保证24小时电话开机。特此请假，恳望批准!

此致

敬礼

请假人：

时间：20xx年xx月xx日

对于参加大画医学的心得体会五

今年的全国组织部长会议强调，坚持新时期好干部标准，把政治素质考察摆在干部工作重中之重，大力培养选拔忠诚干净担当的高素质干部。为了有效甄别干部的政治素质，广东省清远市英德市专门出台《干部政治表现档案管理办法》，建立干部政治表现评价机制，力求把干部政治素质这张“像”画准画实，把突出政治标准选人用人的要求落到实处。

制定“画像”标准，破解政治素质“看不见”难题

习近平总书记强调，“要坚持新时期好干部标准，始终把政治标准放在第一位”。突出政治标准选拔任用干部，前提和基础是考准考实干部的政治表现，这就要求组织部门必须把政治素质这一相对抽象的概念进行具化，明确政治表现的评价内容。英德市在出台《干部政治表现档案管理办法》的过程中，层层细化政治表现的“画像”标准，既为组织部门开展政治考察考核建立可把握的标尺，更为干部提升自身政治能力提供了具体要求。

一是具化政治素质的行为特征。把政治表现细化为政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律5项主要内容，结合党内法规和干部考察实践经验，一一列出每项内容的行为特征，大到“理想信念是否坚定”等“大问题”，小到“是否参加党组织的政治学习”等“小细节”，均有体现。

二是制定政治表现的行为清单。对政治表现行为特征进行分类，建立包括19项行为特征的“正面清单”和包括10项表现行为的“负面清单”，把“看不见”的政治素质变为清晰可见的行为标准。

三是明确政治表现的测评内容。制定《领导干部政治表现专项测评表》，把政治表现正向测评分为四个等次，列出负面表现行为，作为干部政治评价的客观依据，从而提升政治考察考核的可操作性。

明确“画像”方式，破解政治表现“摸不准”难题

习近平总书记指出，“政治问题有的是灵魂深处的东西，有很强的隐蔽性和迷惑性，识别起来确实比较难，但并非无迹可寻，只要我们多用心多留心，多角度多方位探察，总能把他们识别出来”。察人用人，历来不易。尤其是属于内在品质的政治表现，更需要组织部门建立一套行之有效的考察方法。实践中，英德市突出“一时+一事+一贯”的原则，将政治考察作为首要内容和必备环节嵌入干部选拔任用、日常调研、年度考核和重大工作研判当中，通过多维度、全方位、常态化的“描画”，让每名干部的政治表现“立体成像”。

一是注重在考察中“画像”。在干部选拔任用启动动议环节时，所在单位党委(党组)需对干部单独出具政治表现书面鉴定进行前置评价;启动考察谈话时，谈话对象首先对拟提任干部的政治表现进行正反向评分，考察组通过谈话印证干部的政治表现，经过甄别、分析和研判后进行定性评价，在考察材料中单独体现;进行任前谈话和领导干部谈心谈话时，政治表现成为“首谈”内容。二是注重在日常调研中“画像”。组织部定期开展镇(街)和市直单位领导班子专项调研，收集干部日常政治行为，抓住重要的行为特征和能说明问题的业绩事例进行分析，研判单位班子和党员干部的政治表现。三是注重在考核中“画像”。在科级干部年度考核、政绩考核、党建责任制考核中，政治表现测评单独设立单列计分，班子之间实行镇(街)与市直单位互评，班子成员采用领导排序评定、服务对象评价、干部职工民主评议的多维评价模式。四是注重在推进重大工作中“画像”。在推进市委市政府重点项目、重要工作中掌握干部攻坚克难的政治担当，如在机构改革中观察干部对待进退流转的表现;又如在乡镇抽调13名优秀中层干部安排到工业园区挂职锻炼，观察他们在关键时刻能否站得出来、顶得上去。今年以来，英德市对新提任的75名干部进行政治表现考察;2名干部因政治担当不足、政治自律欠佳被免职调整;3名干部因在机构改革中不讲政治被记载入政治档案，并接受谈话教育。

加强“画像”运用，破解政治標准“用不实”难题

习近平总书记多次提出，要将突出政治标准作为选拔任用党员干部的关键。要落实好政治首位要求，就必须要坚持把政治表现评价结果作为干部选任和管理工作的首要依据，做到“首关不过、余关莫论”。目前，英德市的干部政治表现档案实行“一人一档”，广泛运用到干部选拔任用、日常培训和监督管理当中。

一是为选人用人树导向。对于政治过硬、敢于担当的干部，优先提拔任用或放到重要岗位任职，对政治表现不合格的实行“一票否决”，是考察对象的一律取消考察对象资格，是现职领导干部的坚决调整。二是为干部培训教育明方向。组织部门定期分析研判全市党员干部的政治表现档案，对其中存在的共性、倾向性问题，列入干部年度培训计划，有针对性地加强教育培训和实践锻炼。三是为干部监督管理定依据。建立干部负面信息数据库，制定不宜提拔重用干部的“灰名单”制度，对被评价为政治表现欠佳或者是在关键时刻缺乏政治担当的干部，及时启动约谈提醒，情节严重的作出组织调整，防止带病提拔。英德市的干部政治表现评价机制建立以来，全市党员干部讲政治、讲大局的意识明显增强，到基层一线工作的意愿明显提升。在今年的机构改革工作中，组织部门迅速稳妥完成了99名科级领导干部的进退留转(其中退7名)和192名干部转隶(不含事业编)工作。(作者系广东省英德市委常委、组织部部长)

对于参加大画医学的心得体会六

教材分析：

二年级下册第七单元中第25课《玲玲的画》内容简单，意蕴深刻。故事描述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。学习这篇课文，要引导学生在朗读中感受玲玲情感的变化；品味爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

教学目标：

知识与技能目标：

1、会认8个生字，会写“肯，脑，筋”等字，理解“满意、端详、脑筋”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累对自己有启发的句子。

过程与方法目标：

1、通过创设情境，随文识字、写字，以小组合作、比赛的学习方式，激励学生积极主动地参与课堂，寓教于乐；

2、利用绘本阅读，加强朗读指导，巧妙引导补白，激发学生阅读期待。

情感、态度与价值观目标：

懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

教学重、难点：

重点：识记、书写生字，把课文读正确，流利，读出人物对话的语气和表情。

难点：品味爸爸的话语中蕴含的深刻道理，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

教学准备：

cai课件，词卡，田字格

教学过程：

一、情境导入

1、认识玲玲。

2、随文识、写“玲”字。

3、导出课题。

二、比赛检测

1、比认。比赛开火车认读生字，小组合作交流识字方法，教师引导顺口溜识字“叭，趴”。

2、比写。扣住有同样部件的“肯，脑，筋”，指导观察特点，比赛写字。

3、比讲。自由读文，比赛讲讲这个故事。

三、绘本阅读

1、由画想画，比读显满意。

1夸画入情境。夸一夸玲玲的画，引导学生走入玲玲的情感世界，走进文本。

2随文识词，理解“端详”。抓住“满意”，“端详”等词，想象玲玲对自己画的画爱不释手的样子，做到随文识词。

3指导朗读，读出“满意”之情。指导学生赛读，入情、入境地读出玲玲对画的满意之情，为学习后文做好铺垫。

2、合作补白，比读知着急。

1看图悟情感。观察玲玲被弄脏的画，品悟玲玲的着急，伤心与难过。

2指导读出玲玲的着急。引导学生想象自己就是玲玲，读出自己的感受和体会。

3出示文本，引导学生补白。玲玲（ ）说：“我的画脏了，另画一张也来不及了。”指名学生填一填，再读一读，加深对文本的理解，形成个性化感悟。

4师生合读，加深情感体验。师引读：“玲玲（ ）说”，学生读玲玲说的话。通过教师引读，使学生对玲玲情感变化的体验更加有层次。

5男、女生，合作比赛读。（带上动作和表情）男、女生分角色读，读出人物对话的语气和表情。

3、对比欣赏，比读感高兴。

1对比赏画，感受画的变化。对比欣赏玲玲最初的画和最后的作品，通过比较画的不同，寻找玲玲情感变化的激发点。

2对比读文，指导读出高兴。抓住玲玲前后的变化，读出玲玲高兴的心情。

四、升华主题

1、出示绘本，理解主旨。结合绘本，说感受。从“坏” 到“好”，理解爸爸的话中蕴含的深刻道理，指导朗读，加深理解。

2、拓展延伸，联系生活说感受。小组合作说经历，全班汇报，联系实际提升感悟。

3、小结全课，积累对自己有启发的句子。

附：板书设计：

25、玲玲的画

动脑筋

坏事—————→好事