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学习东方红歌曲心得体会总结 唱响《东方红》的感受(8篇)

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学习东方红歌曲心得体会总结 唱响《东方红》的感受(8篇)
2023-01-07 12:58:08    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

主题学习东方红歌曲心得体会总结一

周一、三、五

1.每天早上6:00-7:30背课文(复习前天所学,要大声朗读)

2.8:00--9:00在车上听磁带或看英文报。

3.12:00--13:00看网上的英语网站,你感兴趣的,好玩的,你能看明白的。

4.6:00--7:00听广播(英文),边听边记,将自己听到的记下来。如果能录音就更好,最好的方法是录3-5分钟内的,然后反复听并根据听到的写下来。

5.晚上7:00-9:00学习课文(听磁带--读单词--写单词--看课文学习--整理重点),重点指你感到陌生的。

6.9:00-9:30读课文5遍。9:30--10:00复习今天的学习,重点的要看3遍。最好能背一遍课文和默写一遍所学单词。

7.10:20--11:00床上复习今天所学到的英语,只需脑子里回忆。

周二、四、六

每天花2个小时复习前天所学的。

最好能找个英语学习角进行口语练习,1.5--3个小时。

或看一部英文的电影,原版的。

周日

检查一周的结果,然后做调整。

按以上一年英语会快速提高。

主题学习东方红歌曲心得体会总结二

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx大精神,全面学习贯彻落实科学发展观,坚持学以致用、以用促学,着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际,结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题,进一步解放思想、实事求是、改革创新,推动各项工作取得新进展,以优异的成绩迎接党的十x大召开。

学习方式

坚持集中学习和个人自学相结合,在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式,进行集中学习辅导,同时还要专题讨论交流,通过请进来、走出去等方式开展学习,进一步增强学习效果。

学习内容

1、深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来,把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在行动上进一步增强执政为民的自觉性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

2、深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容,不断加强党风廉政建设工作力度,增强党员干部廉洁自律意识。通过学习,提高拒腐防变的能力,把城管局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

学习要求

1、要提高认识,加强领导,继续坚持和完善各项学习制度,形成自觉学习的长效机制,使学习进一步制度化、规范化。

2、每位党员都必须有学习资料和学习笔记,学习后要写出心得体会。

3、确保学习时间。各支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时,党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间,学习实行签到制度,确保学习落到实处。

4、创新学习方式。坚持集中学与自学相结合,集中学习不得以会代训。各支部要结合实际,充分发挥网络的作用,创新学习方式、丰富学习形式、搭建学习平台。各支部都要确定一个主题上好党课,也可聘请社会人士进行专题辅导讲座,也可借其它形式进行学习。

主题学习东方红歌曲心得体会总结三

我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?

生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义。

或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享。记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐。

人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习。

适当地让自己清闲一下,放松放松,心灵的澄清需要一份绿意。不是为了什么,是对生活的热爱,即使我们很平凡。近来富士康的连跳事件,作为一个小小的人物就没有什么高深的看法。不过个人认为是缺乏对生活美好的憧憬,还有就是富士康高层应该给予一份生活上的绿意。致以那些忙碌的人们,让自己疲倦的心休息下吧。绿意生活,才能拥有一个健康美好的人生。

其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了。

当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙。

主题学习东方红歌曲心得体会总结四

为更好的贯彻落实柳河县教育局的任务要求,结合我校的实际情况,从教师整体发展的角度出发,制订校本研修三年规划。

认真贯彻落实有关文件精神,结合我校教师专业发展和现状,坚持以“教师发展为本”,通过加强校本培训、校本教研,加快教师专业化发展,改革教与学的方式,深入推进素质教育,努力建设一支结构合理,师德高尚,素质精良,反思型、科研型的高水平教师队伍,以提高我校的教育水平和教学能力,为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。

1、总体目标:

根据上级有关文件精神,在加强教师建设的同时,进一步优化教师队伍结构,强化教师专业意识、发展意识和竞争意识,确立以教师专业发展为导向的校本研修框架,进一步推进校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,改进教学行为,更新教育理念,转变教师角色和教学行为,树立现代化教育思想,优化、拓宽知识,提高教学效益,提升教师专业化发展水平,构建符合学校实际的校本研修机制,促进学校内涵的发展。培养创新精神和实践能力充分开发教师的潜能,三年内培养多名县级骨干教师或学科带头人。

2、具体目标:

(1)进一步使教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强教师的职业道德修养和业务水平,建立一支师德素养好,学历结构高,专业水平扎实,教学实践能力强,教学理念新,教学方法好的教师团队。

(2)努力营造浓郁的学习氛围,创建学习研究型校园,组织校级各类研修团队,使全体教师乐于学习、善于学习、学会学习,逐步树立终身学习的理念。

(3)转变教师教育教学观念,提高教育教学能力,提升教育教学理念,促进教师专业化发展。

(4)进一步完善校本研修制度,构建校本研修模式,形成校本研修体系,建立校本研修机制,使校本研修趋于科学化、规范化。

校本研修的内容应以教师、学校、社会发展需要为原则,把加强师德修养,促进教师专业发展放在首位,从以下几方面展开研修:

(1)师德教育

教师这一职业被誉为太阳底下最光辉的职业,教师传承文明,传播知识,启迪智慧,塑造灵魂,是学生的楷模和典范。对教师进行思想政治教育,心理健康教育,法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观是非常必要的。我们将为了这一目的,组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设,全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本,以格守《中小学教师职业道德规范》为基础,以培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点,开展序列化教育。在学校内部开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和制度规范的学习。

为了强化教师的自我修养,将采取自主学习和集体学习相结合的方式及以下措施落实这项工作:

第一、通过学习要求每个教师写出一篇读书心得和体会。

第二、每两周组织一次(周三课外活动)政治学习,学习党的教育方针、教育理论、法制文件,并进行交流和研讨,以提高教师的法制观念和政策理论水平。

第三、在每年一度的评比中,我校在评优评先方面,坚持在全校范围内评选2名的师德标兵,给大家树立榜样,使老师学有方向,赶有目标。

第四、每学期每位教师写一篇较高质量的德育论文进行校内评选,优秀论文进行交流。

(2)、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度,特别加强德育整体改革的研究和班主任工作技巧培训,。抓好例会,重点研究阶段性问题,解决方向性的问题。落实班主任岗位职责,健全班主任考核与奖励制度。通过组织班主任工作交流、专题报告会、参观学习等活动,提高班主作素质,特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,加强自身的道德情感修养,提高师德形象。

(3)教育理论和教育行为

根据小学教育发展的要求,教师必须加强现代教育思想理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养。我们采取专题讲座、经验交流等方式进行。

第一、将针对学生中存在的心理问题,观看相关的视频讲座或请有关老师和专家到我校给学生、教师做专题讲座。

第二、将报刊上利用教育心理学原理成功教育学生的案例和文章推荐给老师,让他们自主学习,并结合班上学生的实际,改进教育效果。

(4)专业知识和教学技能

按照社会发展需要,要求老师不断更新知识,提高教学技能已成为一种趋势。为此,我校将以学习贯彻落实上级精神为切入点,规范教学行为,提高教学技能,采用集体备课、专题讲座、论文交流、案例教学、主题研讨、教学竞赛等多种方式途径落实这一培训。

第一、我们请进修学校专家每学年来我校讲学,讲述每个学科与小学教学相关的前沿知识和新教学法,以开阔教师的视野。

第二、鼓励教师积极参加省、市、县教研部门组织的各种活动,尤其是课改教研,通过听相关教师的课改示范课,或参加上级组织的课改大赛,将有利于推动学校课改工作的顺利进行。

第三、在每学期组织一次教师进行优质课、示范课、汇报课等教学比武,其他教师进行观摩。通过竞赛,观摩、评议,大家互相学习取长补短,促进整个学校教学的发展。

第四、不断开展信息技术的学习,以提高教师运用多媒体教学能力,提高教学的密度和效率。通过课件评比活动、推动多媒体在课堂教学中的应用。

第五、进行校本课程开发,创建适合学校特色的校本课程

第六、教研组制定活动计划,每周开展一次活动,加强对课改案例研究,使新课改理念真正内化为教学行为。备课组每周进行一次集体备课,继续坚持个人备课——集体备课——个人再备课的集体备课程序,进一步完善集体备课制度,加强集体备课指导、研究、实践。每次备课要做到:备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源;心中有目标、眼中有学生、手中有方法。建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度,充分发挥教师的集体智慧,提高教学设计的整体水平,鼓励教师结合自身优势和学生实际,进行教学的多样化设计,促进教师教学特色的形成。落实集体备课和备课阶段的总结制度、周检查制度、优秀教案评比制度。对于在备课方面做的好的教师,大力表扬,并在学期末校内评选一些优秀教案,进行表彰。

第七、完善课堂教学评价机制。加强对每一位教师的常态课、优质课以及当堂检测工作的管理,深化“推门听课”制度,要形成“听则评、评则改”的有效常态课堂监控机制。中层以上的领导要在听课评课上投入一定精力,深入教学一线听课、评课,指导教学。

(5)教育科研

学校以课题研究为载体开展教育科研,进行基本理论及方法的培训,指导老师有效地开展课题研究,逐步提高教师的科研素质。为此,我们将采取专题讲座、课题研究等方式来进行。

第一:采用“走出去,请进来”的方式。首先,我们将搞一系列科研课题的讲座,使大家明白了科研的意义和作用。在此基础上组织教师到教研工作搞得好的学校参观学习他们的经验。

第二:学校为了促进科研工作的开展,三个大教研组每学年选报一个课题到教导处,由教导处筛选,申报立项。教导处每年抓几个重点课题,对这些重点课题,要求课题组长制定整体规划和阶段性计划,每个学期实验的原始材料进行归类、保存。每个学期期末,要有阶段性总结。对于在科研中出现的问题,教导处协调各部门给予解决,以保证科研工作的顺利进行。

第三:学校还要求教师每学期写一篇教学论文,教导处将对教师的论文进行评审,把质量较高的论文进行编辑、交流。每学期开学初全校交流,展示教师的科研成果。与此同时,学校还鼓励教师向省、市报刊投稿,对于发表的论文和参加省、区教研部门组织比赛获奖的教师,在评优选先上给予加分奖励。

根据学校的现状和教育教学发展的需求,建立和完善开展自主学习、实践反思、同伴互助、专业引领、问题研究等的研修模式。

(1)自主学习。每位教师要对自身角色进行重新定位,在明白了自己的长处和短处的基础上,根据个人的实际情况,制定自己的发展计划,明确自己的发展方向和目标,制定个人发展目标,倡导每位教师每学期研读一本教育理论专著、每月研读一本教育教学杂志,对新的教育教学理念进行学习、研究、吸纳、内化,把理念学习放在突出的地位。并在此基础上撰写心得体会,相互交流,学用结合,全面提升教师的教育理念,为教育教学实践夯实理论基础。

(2)实践反思。积极开展多种形式的教研活动,以解决学校教育教学中最常见、最实际、最难解决的问题为对象,以专题反思、案例交流、观摩研讨、专家对话等形式为教师教育教学实践提供切入点、结合点。认真抓好教学技能培训,以示范、讲解、研讨、训练等多种形式优化课堂教学过程,提高教师的课堂教学能力。

(3)同伴互助。加强教研组、备课组建设,以教研组为单位,组织教师备课、听课、说课、评课、质量分析等活动,强化集体备课活动,通过同伴协作、相互交流,发挥老教师、骨干教师的示范和引领作用,开展师徒结对的“帮学帮教”活动,对新上岗的青年教师和近年转岗的教师有目标地开展“传”“帮”“带”活动,逐步健全学校教学新秀、教学能手、学科带头人、名教师成长体系。达到教师间互动,促进共同提高的目的。

(4)专业引领。充分发挥学校骨干教师、老教师的示范和引领作用,搭建教师交流成长的平台。邀请校内外名师、专家开展系列学术专题讲座和研讨会,组织教师观看有关课改、教学警示光盘。并适时组织有关教师外出考察、分批组织教师学习进修等活动,推进学校校本研修的工作。

1、建立校本研修考核制度,每学期对全体教师进行一次校本研修考核,并及时公布校本研修考核成绩。

2、建立校本研修的有效激励与制约机制。学校将把教师的学习笔记、听课笔记、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训、研究活动的考勤情况作为校本研修检查、考核和评优评先的依据,建立全体教师研修档案,全面系统地掌握和反映每位教师校本研修的基本情况。

3、为校本研修提供经济支撑。研修资金一方面用于订阅教育教学理论书刊,教师的进修、外出培训学习,邀请专家讲座等;另一方面用于奖励在校本研修方面成绩突出的集体和个人。

主题学习东方红歌曲心得体会总结五

苦干加巧干,本科重点有希望

保专科,争本科

苦过,方能跳出农门

今朝我以校为荣,明日校以我为耀

务实基础,厚积薄发

登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚

巍巍扁栋衬濯中,莘莘学子映日红

奋勇拼搏,决战高考

雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高

梅花香自苦寒来,状元之花年年开

勤是甘泉水,学似聚宝盆

时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水

勤奋努力加自信,辉煌成就属于你

立足基础,脚踏实地搏击

良好的心态,充足的信心,辛勤的汗水,共筑07辉煌

寒冬可以没有阳光,酷暑可以没有阴凉,人生不能没有梦想和方向

获取知识的途径是学习,走向成功的方法是奋斗

今日披星戴月,明日成就梦想

一心向着自己的目标前进的人,整个世界都会给他让路

想要有什么样的明天,今天就要付出什么样的努力

心有多宽,舞台就有多大,心有多高,梦想就有多远

今日的汗水,明日的收获

今天的栽种,明日的果实

忍耐一分期待,就可能握住十分的收获

喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪

展我智慧,秀我风采

希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航

哪怕只有百分之一的希望,也要付的努力

拼搏、拼搏、再拼搏;进取、进取、再进取

梦想的种子已经播下,汗水就是它的生长力量

人活不为美丑而争奇斗艳,人活要为理想知难而进

人生如一页历史,翻过就不可再重来;

知识如一门技术,掌握就不会再落后

在人生的舞台上没有“预赛”,每天都是“现场直播”

人好学,虽死犹存;不学者,虽存犹灭

意志能使生命继续,奋斗能使人生辉煌

吃得苦中苦,方为人上人

奋斗吧!成功会属于你

立志上大学跳农门

放手博,展鸿图,闯大业

幻想是美丽的彩虹,行动才是成功的阶梯

高考不怕远征难,考后六月尽开颜

主题学习东方红歌曲心得体会总结六

英语教学和语文数学教学一样重要,不说在考试中,语文数学英语的成绩都是同样的分数,到将来学生走上社会,更要很好的使用英语,这些都是让他们必备的素质,这些都是在不断的发展中,要求学生做好的,相信我们一定能够做好!教好学生的英语,培养他们学习英语的热情,这都是需要不断的努力的!

本学期我们英语教研组以学校和教导处的工作计划为指导,在区教研室的领导下,制定了务实的学期工作计划。继续以课程改革为中心,认真学习二期课改理念和现代教育教学理论,更新教学观念,教研组的活动制度化,落实好时间、地点、内容、人员。活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开,包括理论学习、经验交流、课题研究、听课评课、质量分析等。具体实施工作如下:

理论学习:

本学期继续学习《新课程标准》,建立新的教学观念,灵活的课程体系,多元开放的课程评价标准,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

教学工作:

我校的英语教师队伍是一支年轻的队伍,可是每位老师在教学工作中都抱着勤勤恳恳,兢兢业业的工作态度,平时能积极参加区,校开展的教研活动,虚心向兄弟学校的老师学习先进的教学模式和经验,并在实际教学中贯穿和渗透。在教学上力求精益求精,我们英语组的每一位老师都非常注重落实平时的每一堂英语教学课,在平时的教学工作中,全组教师能认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练。结合英语教学的特点,实施每周几次的早读制度,切实提高学生的阅读、会话能力。

在备课中,能严格按照教研室的要求,进行全英的表格式备课,并紧紧围绕教研室提倡的“一环四节”的备课流程,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。坚持从学生对英语学习的实际出发,首先非常重视营造良好的英语学习环境,如:在每堂英语课前,坚持让学生朗读儿歌,绕口令,演唱英语歌曲等,来激起学生的学习兴趣。在新授单词或句型时,尽量以直观的教具,肢体语言或多媒体进行演示,充分调动每一位学生学习的积极性。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面。为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,并注意吸收其他老师的宝贵经验,以切实提高自己的英语知识水平。上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。 课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,进行单元试卷、习题练习,及时地补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,努力做到课课过、单元清。

兴趣是最好的老师。让学生学好英语,兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失败的机会降至最低,尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己。只要有外出听课、学习的机会,大家都会积极参加。

教研组教师还开展互相听课、评课活动,并互相学习选进的教学经验,取长补短,共同提高,共同进步。这学期翁惠琴老师上了一节校的展示课,从与教研员一起备课,与教研组老师一起策划,到试教、写教学反思,其中花了大量的时间和精力,取得了较好的效果。陈洁老师参加了片英语学科青年教师教学评比活动,教研组的老师们和她一起钻研教材,设计教案,大家一起出谋划策,共同帮助新教师成长。另外, 曹慧萍老师上了两堂链式教研活动课。曹老师发挥她的多媒体制作技能,精心地设计媒体,考虑到低年级的学生特点,准备了一些英语图片和录像,这样既吸引了学生的注意力,又提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。另外教研组还组织好每位老师的实践课,开展互听互评活动。通过这些活动,有力地促进了青年教师业务能力的提高。这些活动也使我们教研组教师在教学上成长了许多。

我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加强提优补差工作,尤其加大对差生的辅导力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,一定程度上使差生缩小了与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。积极遵守区教研室和学校的规定,做好对学生口语的检测工作,提高口头表达能力,为今后的英语交际打下良好的基础。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,在工作中我们还存在着很多的不足,这就需要领导和其他老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导,也需要向兄弟学校不断的学习、请教。在今后的岁月里,我们英语组必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新,使我校英语教学工作更为出色!

现实中就是存在这样要学好英语的现实,所以我们英语教研组的教师一定会继续不断的努力的,因为这是我们一直以来都要做好的事情。教师的天职就是教好学生,所以我们一定要继续不断的努力,这些都是我们要做好的事情,曾经我们出现过弯路,但是我们已经吸取的了教学,相信在不远的将来,我们一定会取得教学成绩的总爆发!

主题学习东方红歌曲心得体会总结七

本学期,咱们将在认真领会、深入学习贯彻?幼儿园教育指导纲要?、幼儿园办园目标的同时,确立新的发展目标,努力做好班级工作。作为老师,应该为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,注重幼儿的习惯培养,根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,突出幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的发展奠定基础,以"幼儿的一日活动均为课程"这一理念为引导,以幼儿园园务计划为指导,制定本学期的班级工作计划,以促进幼儿更加健康活泼的成长。

本学期幼儿人数 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。由于幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。

针对以上情况,本学期咱们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作之中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,咱们做好以下几方面的工作:

( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

( 1 )认识自己的标记。

( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

( 6 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

( 7 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 " 早、好、再见 " 等礼貌用语。

( 5 )将玩具归类收好。

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作之中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

( 1 )教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治。

( 2 )照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

( 3 )气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。

1 、树立 " 一日活动皆课程 " 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。 3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的`爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

本学期的家长工作,我班重点以 " 尊重家长" 为原则,提高教师的 " 服务意识 " ,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

( 1 )期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

( 2 )加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

( 3 )按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。 ( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

( 5 )做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。

1、做好开学报名收费工作,更换家长园地。

2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养。

3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

4、学习韵律操、早操。

5、完成接送卡的制作,并下发到家长手中。

6、举行小班新生家长会。

7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。

8、参加消防知识讲座。

9、参加迎"十一"活动。

1、继续做好环境创设等有关工作。

2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。

3、第六周小班一日常规调研。

4、填写并发放《宝宝成长记录》。

1、小班自理能力比赛:叠被子。

2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域游戏)。

3、组织幼儿秋游活动。

4、家长开放半日活动。

5、填写并发放《宝宝成长记录》。

1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

2、加强冬季锻炼。

3、填写并发放《宝宝成长记录》。

一月份:

1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

2、写好幼儿汇报单,对幼儿进行寒假安全教育。

3、迎接一日保教工作调研。

4、评选好孩子。

主题学习东方红歌曲心得体会总结八

新学期,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习计划.我的新学期学习计划是:

一、好好听课,认真思考,用心发言,认真完成每一天的作业,并保证书写整齐.

二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自我的行动做起,做他们的好榜样.

三、少看电视,多读书,读好书.多读一些科普类的书,增长更多的知识.并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流,让老师点评.阅读不止,成长不息,快乐无限!

四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋老师的好帮手,让爸妈和老师少为我操心.

五、用心参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一齐分享我的乐趣和身边的故事.

六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列.

七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日透过葫芦丝八级证书考试.

八、星期六、日利用空闲时光骑自行车、打篮球搞好体育锻炼.

九、期望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一齐度过完美的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!

以上学习计划请老师、爸妈和同学们监督我按计划进行.

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