最新节能低碳活动心得体会简短(精选17篇)

精心撰写心得体会不仅可以帮助我们整理思绪，还可以提升我们的沟通和表达能力。心得体会的写作应当注重逻辑性，要有清晰的结构和条理，使读者易于理解和接受。%20心得体会的写作过程可以让我们对自己的经历进行再认识和再梳理，提升自己的反思和分析能力。

节能低碳活动心得体会简短篇一

1、绿色出行，从身边做起。

2、倡导绿色出行，健康幸福无边。

3、绿色出行，你我同行。

4、倡导低碳出行，共营绿色家园。

5、倡导绿色出行，建设低碳生活。

6、同享低碳出行精彩，共赢绿色家园未来。

7、低碳出行新时尚，绿色交通正能量。

8、关心绿色交通，从低碳做起;支持绿色交通，从出行做起。

9、地球是我家，低碳出行靠大家。

10、倡导绿色环保生活，争做低碳出行先锋。

11、为生态文明喝彩，为低碳出行点赞。

12、低碳出行每一天，生活环境美一点。

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节能低碳活动心得体会简短篇二

为深入开展节能增效宣传教育，传播节能资源和生态文明理念，充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用，结合20xx年“绿水青山，节能增效”的节能宣传主题，x街道多措并举开展公共机构20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动。

一、组织集中学习，强化对节能知识认识。

街道以干部职工大会为平台，组织街道、村两级干部开展“垃圾分类我能行绿色生活我先行”学习活动。

二、广泛宣传，积极组织参加摄影作品征集活动。

按照《镇宁自治县公共机构节能领导小组办公室关于开展“守护绿水青山崇尚绿色生活”摄影作品征集活动的通知》文件要求，该街道将征集活动在街道辖区内通过微信群、公众号等进行广泛宣传，组织干部职工积极参与。

三、开展能源紧缺体验，牢固树立节约意识。

在7月2日全国低碳日活动当天，该街道组织开展低碳日节能紧缺体验活动，组织开展了停开一天风扇、少开一盏灯（关闭门厅、走廊、楼梯等公共区域照明）、少开一天车等能源紧缺体验活动，倡议干部职工带头进行能源紧缺体验，倡议干部职工积极践行“135”出行方案（即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里乘公共交通工具）以实际行动支持生态文明建设。

四、开展垃圾分类宣传，促进资源回收。

该街道倡导实行生活垃圾分类，以实际行动促工作和生活环境的改善，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，为下步开展垃圾分类做好铺垫。

节能低碳活动心得体会简短篇三

1、珍惜能源，创造美好环境(建设局)。

2、省一点能源，多一点资源(农机局)。

3、节约大家做，能源大家多(卫生局)。

4、能源来自大自然，节能低碳保护大自然(粮食局)。

5、节约是每个公民应尽的'责任和义务(渊泉镇)。

6、节约能源，人人有责(地税局)。

7、能源有限，节约无限!爱心请随意抛撒，能源请千万珍惜(国税局)。

8、提倡绿色生活，实施清洁生产(农牧局)。

9、保护环境，造福后代(水务局)。

10、合理利用资源，保护生态平衡(国土局)。

11、提高环境保护意识，爱护我们共同家园(法院、检察院)。

12、节约能源，建设节约型机关(财政局)。

13、全民动员，共建节约型和环境友好型社会(政府办)。

14、保护环境，坚持可持续发展战略(人事局)。

15、推进节能低碳降耗，强化环境保护(公安局)。

16、从战略和全局高度推进我县节能低碳低碳工作(中小企业局)。

17、建设资源节约型和环境友好型社会(环保局)。

18、经济建设要坚持发展与保护并重，开发与节约并举的方针(工商局)。

19、环境是投资的生命线(林业局)。

20、同心同德践行节约能源，群策群力构建和谐校园(教育局、县中学)。

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节能低碳活动心得体会简短篇四

为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的.校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：

在节能周活动中学校少年队首先20xx年小学节能宣传周和低碳日活动总结20xx年小学节能宣传周和低碳日活动总结利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议；6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会；少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动；各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。

通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

（1）开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要。

求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

（2）在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。

（3）在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

（4）组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋……。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。

（5）将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

节能低碳活动心得体会简短篇五

随着人类社会的进步和发展，环境污染和能源浪费问题已经侵蚀了我们整个世界。为了保护我们的地球和延续人类文明，节能低碳已经成为了全社会的共识，而且这已经不再是我们的选择，而是我们必须走的路。在此，我详细分享我所参与的一些节能低碳活动的一些体会和心得。

第一段：低碳生活的重要性。

我们都知道碳排放对地球造成的损害是非常巨大的，不仅对环境造成污染，而且增加了全球变暖的危机。为了应对这个状态，我们必须采取行动减少碳排放。通过参加一些节能和低碳的活动，我逐渐认识到了低碳生活的重要性。比如说，取消不必要的单次使用塑料袋、减少自己的用水用电、少开车多骑自行车等等都是低碳生活的一部分，这样一来不仅能减少碳排放，而且还能为我们的环境做出贡献。

第二段：走向可持续发展的重要性。

可持续发展是我们的共同目标，它提供了一种有效的方法来平衡环境、社会和经济方面的需求。随着大商业和大工业越来越追求利润和效率，环境污染指数在全球范围内居高不下，这种趋势不可持续。在历史上，我们已经看到了许多文明因为环境问题而灭亡，所以我们必须意识到走向可持续发展的重要性。通过采取一些难度更小的生活方式、减少单次使用物品、节约能源等等，我们可以大大减少对环境的负面影响。

第三段：节能降耗的体验。

通过参与低碳节能活动，我确实体会到了节能降耗的好处。我减少了家里的电费和水费使用量，并对垃圾的数量进行了控制。单次使用塑料袋急剧减少，我也更多的使用可重复使用的玻璃瓶和金属水瓶来装水和咖啡。

第四段：人们共同关注的可持续性。

在节能低碳活动中，我们发现许多人都对环保活动和可持续性问题越来越关注，同时也在推动可持续发展，以创造一个可持续的未来。例如，有很多人使用了自制肥料来进行植物种植，用自行车代替了汽车出行。这是一个积极的变化，说明人们的意识不断升级，我们可以从这些变化中看到人们共同关心环境问题，积极推动可持续性的进程。

第五段：落地步骤。

参与低碳节能活动肯定是一件好的事情，这对环境和我们的未来都有很多好处。最后，我希望我们每个人都能把这些体验和概念落地，尽我们所能把这些知识传递出去，通过各自的方式拥抱可持续发展，把更少的垃圾和更多的爱留给未来的世界。

节能低碳活动心得体会简短篇六

活动开始前，我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求，以建设生态文明为主线，结合县的工作实际，研究制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。

通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规，普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。

对活动进行了组织动员，号召全局的干部职工共同参与到活动中来，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民动员，节能节水，共建节约型社会”的节约能源宣传标语；并号召广大干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，从我做起，争创节约型机关，降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间，进一步增强了广大干部职工的资源危机意识和节能意识。

此次活动，结合了县发改局的工作实际，开展了具有特色的节能低碳宣传活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念，宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的推进了节约型机关建设。

节能低碳活动心得体会简短篇七

根据上级文件要求，我校开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：

一、加强领导，营造氛围。

学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。

二、围绕目标，扎实推进。

1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。

2、开展“低碳生活体验日”活动。

组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。

3、开展“师生共建绿色校园”实践活动。

通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。

节能低碳活动心得体会简短篇八

节能低碳活动是一个重要的社会主题，尤其在如今环境日益恶化的情况下，更是备受关注。近日，我参加了由学校组织的节能低碳活动，并深受启迪和感动，从中汲取了很多有益的经验和启示。

第二段：参与体验。

在活动中，我们首先参观了学校的节能低碳示范区，了解和学习了多种节能措施的实践效果。例如，学校采用LED灯具，太阳能路灯等新型节能设备，以及废旧菜单箱的再利用，都让我们印象深刻。此外，我们还参与了环保文化周，利用自行车代替汽车上下学，并在操场印刷“节能低碳，环保未来”的标志感人至深。

第三段：感悟启示。

参加这次节能低碳活动，让我对环保节能的重要性有了更清醒的理解。此外，我也体会到了集体行动的力量，只有大家齐心协力，才能推动环保事业走向更好的方向。同时，我也认识到，更多的人们需要了解和加入到环保节能的行列中去，购买低碳环保产品，减少二氧化碳排放，推动社会的环保发展。

第四段：个人行动。

在这次活动中，我也发现了自己的不足，尤其是在生活中对于节能环保的忽视。从此，我开始行动起来，在生活中尽可能减少用水，电，规范垃圾处理，重复利用资源等等行为，不断提醒身边的人，让更多的人认同环保节能文化。

第五段：结论。

通过参加节能低碳活动，我对于环保节能有了更深刻的理解和认识，同时也更加坚定了自己的信念和愿望，即参与环保节能行动中，为社会贡献一份力量。在今后的日子里，我会继续努力，积极传播环保节能的理念，为实现美好的环保世界而不断努力。

节能低碳活动心得体会简短篇九

根据兵装集团和国家发改委等十四部委《关于2014年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》，中原特钢结合实际，制订节能宣传周和低碳日活动方案，积极开展活动。

充分利用各种媒介大力宣传节能减排工作的意义，宣传、《中华人民共和国节约能源法》、《河南省节约能源条例》及其配套法规，以建设生态文化为主线，以动员社会各界参与节能减排降碳为重点，普及生态文明理念和知识，推动全民在衣食住行游等方面加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。

各单位对照《二一四年能源管理工作要点》，认真查找能源管理工作中存在的不足，重点从产品能源消耗、用能过程控制、违章用能治理、办公器具用电管理等方面入手，认真分析影响公司能效的各种因素，针对发现问题制订改进方案，认真落实。6月9日前报送各单位1-5月份能源管理工作总结（自查结果、改进措施）；6月20日之前报送节能宣传周活动总结工作。

公司召开能源工作会议，举办“实际工作中如何有效降低电费支出”的专题培训，由动能公司总经理杨保国亲自主讲，对公司主要用能单位的管理者讲解电价的构成，最大需量、功率因数对电价的影响，结合公司用电实际情况，对公司三个园区用电状况分别进行分析，并对如何利用分时电价政策减少电费支出进行深入浅出的讲解，收到良好的效果。

积极推广绿色、低碳发展理念。加强办公用电设施（电脑、打印机、开水器、饮水机等）管理，各单位制订具体的办法，责任到人，下班关闭电源（连续作业单位除外）；控制空调开启时间（下班提前20分钟关闭空调）和制冷温度,制冷温度不得低于26℃。（允许使用空调时间6月15日-9月15日）。

大力倡导绿色、低碳节能生活，推进绿色办公、绿色出行。全国低碳日当天，要尽量少开机动车，距离上班较近的职工，提倡步行或骑自行车，距离较远的职工乘公交车或拼车上班。

在员工中普及大气污染防治的科学知识，树立“同呼吸、共奋斗”的行动准则，共同改善空气质量。倡导文明、节约、绿色、低碳的消费方式和生活习惯。围绕节约资源、保护环境，开展小革新、小发明、小改造、小设计、小建议等“五小”活动。大力开展重点用能单位节能减排达标竞赛活动。发挥职工节能减排降碳义务监督员作用，发动职工群防群治，杜绝跑冒滴漏，形成节约能源的良好风尚。

公司对节能宣传周活动开展情况进行通报，对开展不力的单位进行提出批评。节能宣传周期间，公司组织有关单位对全公司用能情况进行检查，对查出的违章用能通报批评，按照公司有关制度加重处罚。

节能低碳活动心得体会简短篇十

第一段：引言（200字）。

近年来，人类社会加速发展，但世界上的能源却越来越紧张。为了保护地球生态环境，切实发挥个人的节能降碳作用，各地频繁开展了节能低碳活动。在这些活动中，我也有所体验和收获，在此与大家分享。

第二段：参与过程（250字）。

今年夏天，我参加了社区组织的一次“低碳环保”主题集体宣传活动。活动中，我们在社区街道张贴了大量的低碳环保宣传海报，向市民普及了节能减排知识。而我则负责与一些商家合作，上门协助他们将原本使用的塑料餐具更换为环保纸餐具，并向商家解释了使用新餐具的好处。这项工作既考验了我的谈判沟通能力，也增进了我的环保知识与意识。

第三段：个人体会（300字）。

通过参与这次低碳环保活动，我认识到个人的选择和行为对环保事业的贡献有多大。了解与改变环保知识和行为并不是一件小事，我们要从日常生活小事做起，从自己的生活行为开始入手。例如少乘私家车，多走路或骑自行车，少用水和电，尽量节约食物和资源。这些都不是难为我们的小事，却对于实现国家的节能减排目标至关重要。

第四段：社会责任（250字）。

低碳环保活动不仅是一种个人的生活经验，更是我们每个人应承担起的社会责任。环保不仅仅是我们个人的责任，也是我们每一个企业、每一个组织的责任。我们每一个人，无论在生活和工作中都应该始终秉持低碳、环保的理念，自觉遵循生态文明发展的路径。只有这样，才能实现可持续发展的目标。

第五段：结尾（200字）。

在这个物质丰富和科技日新月异的机械化时代，我们要更加注重环保，转变生产和消费的方式，树立节约资源、保护环境、降低碳排放的意识。希望通过我们个人的努力，加强环保意识宣传，让更多人形成保护环境、建设美好家园的意识。只有这样，我们才能真正实现“清洁世界、美好未来”的目标。

节能低碳活动心得体会简短篇十一

为增强大学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我班于20xx年6月16日开展了以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的班会活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动小结如下：

学校成立了以怀化学院团委、后勤管理处、校环保协会的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用各个系部周末，发起“践行节能低碳，建设美丽校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个大学生都参与到活动中来。

我班在良好的学习低碳环境下，开展以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的主题班会。班会内容如下：

1、演讲低碳知识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。

2、开展“低碳生活体验”竞赛

组织开展“三少三不”问答竞赛，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。

3、开展“师生共建绿色校园”讲述活动

通过开展“师生共建绿色校园”讲述活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如同学们讲到教学楼熄灯情况，细心就会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。

通过此次班会活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。我们认为，作为我们个人也应该积极为节能降耗做出贡献。坚持不开无人灯，每天下课及时关闭电脑、空调等，用电设备禁止休眠待机过夜；用自来水时龙头尽量开小，用完随手关闭，防止“长流水”和“滴漏”现象发生；平常打印复印时候，提倡双面用纸，注意纸张的再利用；打印机、复印机的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重复利用。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。

节能低碳活动心得体会简短篇十二

按照区zf办《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动》的通知》要求，我局高度重视、庚即行动、认真落实，现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视。作为环保工作者，我局高度重视节能宣传周活动。一把手亲自布置安排实施细则，局办具体负责制定详细的实施步骤，做到领导重视、责任到人。

二、认真实施。结合这次宣传周的主题"生命之源、人人节水护水"，我局在"xx"世界环境宣传日和节能宣传周活动期间，在沙湾电视台播出宣传片《巴蜀新乡镇20xx年节能宣传周和低碳日活动总结乡镇20xx年节能宣传周和低碳日活动总结天地-四川省城乡环境综合治理巡礼》，播出"坚持科学发展，建设生态文明"等宣传口号6条，向城区居民和辖区内主要企事业单位散发环保宣传资料1300余份，进一步向市民普及了环保知识，大力倡导"资源有限、再生无限"的理念，提高了市民自觉参与环境保护的积极性。同时，在全局范围内大力宣传。

三、落实到位。按照通知精神和实施步骤，6月11日宣传周主题活动日当天，在全局播放宣传片《水资源》，积极倡导全局干部职工参与节水行动，从工作、生活中的点滴做起，带动周围群众共同;6月12日"能源紧缺体验日"当天，尽量减少公用车辆巡查出车次数，除必要的巡查外，当日只出车2次。在沙湾的干部职工以步行或自行车上下班，在乐山的干部职工全部乘坐公共汽车上下班;停开楼道、卫生间照明一天，未曾使用过空调、电扇、电梯(未安装电梯)等耗电设施。除工作需要外，其余时段也未曾使用电脑等用电设施。

通过以上活动的开展，进一步增强了全体干部职工的节能意识，再次学习了水资源保护知识。在今后的工作中，我局结合自身工作职责，继续向企业和市民宣传好节能政策，做绿色、低碳、环保、节能的带头人。

节能低碳活动心得体会简短篇十三

按照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》和《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节约节能环保低碳宣传周活动的通知》文件要求，我校开展了一系列的主题活动了和宣传活动，现将主要工作总结如下：

一、开展了以《节约节能环保低碳》为主题的主题升旗仪式活动。

我校以《节约节能环保低碳》为主题的升旗仪式活动，在本次升旗仪式上，八年二班赵树杨同学做了以《节约节能，低碳环保，生活更美好》为题的演讲，我校德育主任做了重要讲话。

二、开展了一次以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报活动。

我校开展了以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报比赛活动，在本次活动中，各班同学都能积极参与，并把自己班级比较好的作品展示在班级外的展示板上，不但做到了很好的宣传，同时，也锻炼了学生的动手能力和审美能力。

三、开展了一次以《低碳环保》为主题的主题班会活动。

我校利用第七节课的时间，开展了以《低碳环保》为主题的主题班会活动，在本次班会中，各班同学都能积极发言，发表自己对低碳环保的看法，今后应该如何去做。

节能低碳活动心得体会简短篇十四

根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活行为为主线，积极加强节能低碳教育活动的开展。6月分为节能宣月活动，学校积极引导全体师生正确认识活动的.重要性，增强节能意识，提高传播节能理念及节能知识。我校开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育活动。现总结如下：

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。

2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。

3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。

4、组织各班举行主题教育班会活动。

5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育，从而督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能的重大深远的意义。今后，我们将持续加强节能教育，更近一步地提高师生的节能环保意识。

节能低碳活动心得体会简短篇十五

根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月17日至21日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由学校主管领导负全责，具全工作人员周密安排、具体实施，在15日-21日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师多走路上班，并严格控制各办公室用电的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

在6月17日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

2、在三、四、五年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。

3、在校园内利用黑板报开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月18日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

节能低碳活动心得体会简短篇十六

20xx年节能宣传周暨“全国低碳日”主题宣传活动总结今年“全国节能宣传周”活动的主题是“节能降耗保卫蓝天”，时间为6月11日至6月17日；“全国低碳日”的活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”，时间为6月13日。活动情况如下：

我校开展了形式多样的20xx年节能宣传周暨“全国低碳日”主题宣传和践行活动。学校通过电子显示屏，宣传环保知识，营造“低碳、节能”的氛围。

四（2）班学生志愿者宣传小队开展“节能环保保卫蓝天”上街宣传活动，向金山工业区社区居民发放节能环保倡议书，同学们在活动中，向居民宣传“低碳生活”的重要性，倡导低碳生活从“家庭低碳计划十五件事”开始，受到居民们的欢迎。

午会课时间，学校校园电视台以“节能降耗保卫蓝天”为主题，通过介绍大气污染、水污染、身边的环保、环保知识问答等环节，宣传低碳生活、保护地球、保护环境的重要性，从节约粮食、节约用水、节约用电、节约用纸开始，引导我校学生牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围，并向全校师生发出了“人人争当环保卫士”的倡议书。

同时，学校向全校学生家长下发了《节能降耗保卫蓝天》节能主题宣传告学生家长书，在家开展“小手牵大手亲子话低碳”亲子宣传活动，让节能环保走进每一个学生家庭，共同为创建节约型社会贡献一份力量。

节能低碳活动心得体会简短篇十七

为深入宣传贯彻党的十九大精神，进一步营造节能宣传的浓厚氛围，增强节能意识，按照《省节能减排办关于开展全省节能宣传周和低碳日活动的通知》文件精神，今年我区组织开展了节能宣传系列活动。

一、组织开展全区低碳日活动。

结合此次全国节能宣传周“节能降耗，保卫蓝天”主题和全国低碳日“提升气候变化意识强化低碳行动力度”主题，组织开展系列宣传活动。1、悬挂横幅、问卷答题、知识讲座等多种形式活动;2、充分利用报纸、电视台、网站、微博和微信公众号等媒体进行宣传报道。通过宣传让大众进一步增加节能知识、了解节能文化、提升节能意识，培养广大民众勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯，逐步形成崇尚节约节能、绿色消费与低碳环保的社会风尚。本次活动拟发放全国低碳日宣传画300张、节能宣传品20xx余份。

二、开展“节能从我做起”体验活动。

倡议各级公共机构要积极组织能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。动员大家人人参与，采用停开空调和关闭公共机构照明灯方式进行能源紧缺体验;从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班做起，以低碳的办公模式和出行方式，宣传绿色环保理念，提高公众低碳意识。

三、开展了机关节能工作大检查。

四、深入开展生活垃圾分类宣传活动。

围绕“垃圾分类，机关先行”主题，组织开展垃圾分类宣传活动，利用电子屏、海报、宣传彩页、宣传展板等形式，向干部职工及广大群众宣传普及垃圾分类知识，引导干部职工积极主动按照生活垃圾分类标准进行投放，培养废旧物品循环利用意识，倡导绿色生态、健康环保的生活方式，提升城市文明程度。

五、开展“节能服务进企业”活动。

为确保宣传周活动落到实处，在节能周期间，我局牵头，成立、两个督查组，对企业绿色、节能、安全和环保问题进行督查，对企业把诊问脉，重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象，对发现的问题予以通报批评，并督促其认真整改。

节能宣传系列活动增强了全体干部职工的节能意识，进一步推进了节约型机关建设。广大干部、群众通过宣传活动，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，做到节约理念人心入脑，形成了良好的节约习惯，营造出节能减排良好社会氛围。