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专业化经营心得体会实用 专业化经营与专业精神心得(4篇)

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专业化经营心得体会实用 专业化经营与专业精神心得(4篇)
2023-01-07 18:45:09    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

对于专业化经营心得体会实用一

您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,给我一个迈向成功的机会,相信我这样一个热血的求职者是一定不会让您失望的。

我是xx学院20xx届自动化专业的一名学生,即将面临毕业。四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了电路、控制系统plc电路设计、电机拖动、电子技术等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作windows、unix、word、orcad、protel等软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在学校期间,在不忘记学习的前提下,取得良好成绩的同时,抓住每一个机会,锻炼自己,积极参加了许多社团社会活动,从中锻炼自己,让自己从多方面提高自己。其中也取得良好的成绩,获得各种演讲、主持、征文等奖励,通过参与各种社团活动,培养了组织、协调和社会交往能力。同时,修好学业的同时我也注重于实践。社会兼职,打暑期工,勤工助学等为我积累了一定的财富。较好地培养了社会实践和沟通交流的能力。

四年的校园生涯和社会实践生活中,我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础,一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识和专业一丝不苟。一个机会,对我来说便是一个良好的开端,我愿意将个人价值在团队工作中去实现。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

我真诚希望成为你们的一员,用自己勤勉的汗水和同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息,奉献我的年轻与热忱!感谢阅读我的求职信,盼望着早日得到您的佳音!祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:xxx

xx年xx月xx日

对于专业化经营心得体会实用二

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。[1]辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。[2]各高校要采取切实措施,推动辅导员队伍专业化发展,培养一批坚持以马克思主义为指导,理论功底扎实,勇于开拓创新,善于联系实际,老中青相结合的辅导员队伍,使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。

辅导员专业化是指辅导员利用专业的知识、能力和经验,以及相关的职业理想与职业素养,完成思想政治引导、学习生活指导、心理健康辅导、就业指导等工作,最终实现终身价值的发展过程。辅导员专业化应该包含三个方面的内容:

(一)辅导员身份的职业化

辅导员职业化是指辅导员是从高校教师或管理干部中分化出来的一种具有特定职业身份和专业化知识、技能,从事不同于日常教学或行政管理工作,且主要为学生全面发展和健康成长提供多方面服务的教育职员。实际上,高校辅导员职业身份既不同于教师,也有别于管理干部,而是作为一种独立的职业存在的辅导员自身。它是专门从事大学生思想政治教育(包括政治教育和经常性思想工作)和学生事务管理(包括学生事务指导、咨询,学生心理疏导和健康咨询,学生职业生涯规划和就业指导,学生救助、资助等方面的咨询与服务)等专业性要求较高、需要具备相关知识和技能的工作,为学生全面发展和健康成长提供多方面专业性服务的职业化辅导员。

(二)辅导员工作领域的专门化

所谓辅导员专门化,是指辅导员工作领域和工作人员的专门化,也可以理解为辅导员专业的分化和内部分工的细化,使辅导员成为一个相对独立的工作领域、有一个相对合理的内部任务分工和一定数量的专职工作人员,努力做到术业有专攻,而不是现在的“万金油”。辅导员所从事的工作领域主要是大学生思想政治教育,并逐渐向学生事务管理拓展。根据这两大工作领域里辅导员具体工作岗位和任务分工的不同,并依据个人喜好和所学专业,把辅导员分为政治辅导员、心理辅导员、生活辅导员、职业规划辅导员、学术辅导员等类别,并按照相应的专业标准实现辅导员专业的细化和分化。

(三)辅导员职业发展的专家化

辅导员专家化是指在客观、准确的衡量辅导员队伍专业化水平的基础上,通过开展辅导员工作专项研究,逐步让每个辅导员(或团队)都能够在学生工作的某一方面或某几个方面具有较深厚的专业积淀,掌握较强的专业技能,不断提升职业领域学术研究水平,实现自我发展,使自己最终成长为“理论水平深,科研学术精”的“专家化”辅导员,使辅导员职业成为优秀人才能够终身从事的事业。按照辅导员不同工作岗位的实际要求和辅导员的具体类别,制订相应的专业标准,以是否达到这一专业标准,作为评判或衡量辅导员队伍专业化程度和辅导员个人专业化水平的客观依据,引导和促进辅导员队伍的专家化。

(一)辅导员队伍专业构成不合理

目前,高校辅导员普遍存在着“专业不对口”的现象。在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)颁布以后,各级教育部门、各高校纷纷根据自身实际情况在辅导员队伍建设工作中进行了一些改革和创新。如菏泽学院出台了《关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》等文件,明确规定辅导员与学生的比例大致定为1:200来配备辅导员岗位,招聘辅导员必须具有本科以上学历,中共党员。但随着高校所需的辅导员人数的激增,高校在招聘辅导员时往往重视政治面貌、道德品质、成绩状况,却忽视应聘者的专业背景。目前,菏泽学院共有专职辅导员58人,具有思想政治、教育学、心理学类专业背景的有14人,占24.14%。其中马克思主义哲学和思想政治教育专业8人,教育学与管理学专业6人。一定程度上反映了高校辅导员专业背景五花八门,政治理论、教育学、心理学、管理学等专业知识相对欠缺的问题,这就难以胜任新形势下学生思想政治教育工作的要求,增加了学校辅导员培训工作的难度。

(二)辅导员队伍结构不合理,比例不协调

很多高校存在着辅导员岗位缺编、人员配备不足的问题。如菏泽学院在校生17000多人,按照师生比1:200的人数比例,需要辅导员岗位85人,岗位缺编比例高达31.76%。当前辅导员数量配备不足,导致辅导员对大学生中的个别隐性问题很难及时发现并进行疏导,影响学校思想政治工作有效有序开展。另外,辅导员队伍年龄结构和职级结构也不尽合理。从菏泽学院辅导员队伍的结构看,年龄在31-40岁的占辅导员总数的50%,40岁以上的辅导员占24.14%,而30岁以下的只占总数的25.86%,年龄结构明显偏大。与此相对应的是辅导员职称结构过低,中级职称人数最多,占辅导员总数的58.9%,初级职称的比例为36.2%,而具有副教授职称的辅导员比例仅为6.89%。

(三)辅导员队伍专业素质较弱

由于高校的扩招,大学生人数不断攀升,辅导员带的学生人数也在逐年递增,辅导员每天忙于处理学生的日常事务性工作,每天各类琐事缠身,无暇顾及自身专业素质的提高,真正研究学生管理、心理健康、就业指导、自我专业发展的时间和平台相对较少,造成辅导员队伍整体专业素质不强。在菏泽学院专职辅导员队伍中,拥有心理咨询师证书的人数约占辅导员总数的8.62%,有职业指导资格的辅导员占辅导员总数的10.34%,辅导员做好学生工作所应有的专业技能明显缺乏,专业性亟需加强;另外有些高校教师相对紧缺,为了弥补师资的不足,就起用辅导员担任兼职教师,这样辅导员就更没有足够的时间全心全意地做辅导员的本职工作,更没有精力去获取和提升辅导员所需的相关知识和技能;同时,辅导员也很难承接到高水平的科研项目,也就不能接触到与工作相关的前沿知识和相关信息。长此以往,必然缺乏高校教师应有的科研能力,从而影响了辅导员专业理论水平的提高。[3]

(四)辅导员工作业绩考核标准不完善

目前很多高校对教师工作的评价仍然侧重于科研、教学等成果,辅导员从事的大量学生管理工作并没有制度保障和认可。虽然部分高校已经启动辅导员的绩效考核工作,但是在实施过程中还存在一定的问题。辅导员绩效考核的内容一般包括德、能、勤、绩等几个方面,主要包括学生日常管理、学生的组织建设、学生的获奖情况、学生的公寓管理、个人的成长情况等等。通过学院测评、学生测评、相关职能部门测评,共同评议。但是这些标准都不太明确,而且还有值得商榷的地方,比如说辅导员的日常管理过程中的效果如何评判、如何量化问题等。辅导员的工作业绩考核标准不完善,导致辅导员工作积极性不高,从而阻碍了高校辅导员队伍的专业化发展。

(一)严格职业准入制度,把好入口关

高校辅导员是教师同时也是管理人员,岗位的特殊性不仅要求其有“传道、授业、解惑”的能力,还要求辅导员为学生理想信念的引导者、道德行为的示范者,所以要胜任辅导员工作,就必须具备思想政治、教育学、管理学、心理学等专门职业素养。目前,不少高校都提高了辅导员招聘门槛,“高学历”“党员”“学生干部工作经验”几乎成了辅导员入职必备的硬指标,但这种高标准并不等于专业化,高学历反映的只是科研素养,而并非实际的学生工作能力。因此,在选拔政治辅导员时,应根据学校长远规划制定辅导员的总体人数和群体结构方案,应坚持吸收具有相关学科知识以及专业背景的人才,坚持高质量、高层次的选拔筛选,从源头把关,实现辅导员队伍年龄构成合理化、知识化、专业化。辅导员主管部门要转变辅导员人人都能做的观念,应树立辅导员职业要有一定标准和要求的观念,建立严格职业准入制度保障,提高辅导员资格认定标准。[4]

(二)健全辅导员教育培训体系,注重过程关

从辅导员队伍建设的长远发展考虑,建立健全辅导员培训和教育的长效制度和政策,才能不断提高辅导员的政治素质、思想素质、专业素质,以及科研、决策、应变、创新等能力。持续、系统的培训体系主要包括以下六个方面:一是加强辅导员的职业化意识教育。加强高校辅导员的自我职业认同感,强化辅导员专业意识,使他们认识到在这个岗位上也能干出特色和成绩,也能成为专家型学生思想政治教育人才,实现自我人生价值。二是开展专门的职业技能培训。选派辅导员参加各类资格认定培训,如心理咨询师培训、职业指导师培训,要求辅导员取得相应资格证书,提高其在某一方面或某几方面的职业技能素质。三是认真组织新辅导员参加岗前培训和教育主管部门举办的各类培训、交流考察活动,如山东省委高校工委举办的辅导员岗前培训、高校辅导员轮训等,组织辅导员实地参观考察兄弟院校学生工作经验,更新辅导员工作理念,扩大辅导员工作视野,提高辅导员理论水平。四是加强校内培训。促进新老辅导员的传、帮、带工作的开展,定期开展辅导员论坛或学工论坛,开展校本研究和辅导员论文征集活动,加强校内工作经验的交流,促进辅导员之间的相互学习,使其在交流中不断碰撞出新的思路和方法。五是鼓励辅导员进一步提升学历水平。如鼓励辅导员在职或脱产攻读硕士研究生和博士研究生,甚至出国深造,不断提高其理论水平,为实现辅导员队伍的专业化打下坚实的基础。六是加强辅导员实践操作能力的培训。组织辅导员开展外出社会实践、历奇训练、拓展训练、现场观摩、案例分析、挂职锻炼等活动,有效提高辅导员实际工作经验和解决问题的综合能力,促进其快速成长。[5]

(三)建立规范的辅导员绩效考核制度,严控结果关

建立健全辅导员绩效考核制度,增强辅导员对本职工作的认同感。绩效考核是科学管理和评价辅导员的重要环节,应遵循“公开、公平、公正”的原则,结合辅导员工作的特点,制定科学合理、易于操作的长效绩效考核制度。与专业教师的教学、科研工作不同,辅导员工作多是学生思想政治教育和部分事务性工作,工作性质具有繁杂性和隐蔽性特征,这就要求高校在制定辅导员工作考核标准时,要进行全面的柔性考核评价。主要侧重于日常管理、政治工作、指导活动、组织领导、就业服务、学风建设等方面,要把定性考核和定量考核相结合,以定量考核为主。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级挂钩,奖优罚劣,优上劣下,真正形成高效务实的人才评价体系。同时,在考核过程中要重视优秀辅导员的典型带动作用。建议学校建立与“教学名师”相对应的“辅导员名师工程”,对业务水平高、工作能力强的辅导员授予其“优秀辅导员”、“骨干辅导员”、“名师辅导员”荣誉称号,并为专家型辅导员建立“辅导员名师工作室”。这样能够更好提高辅导员工作的职业化、规范化、专业化水平,对增强辅导员责任心、事业心,提高其业务素质和工作能力具有重要作用。

(四)探索辅导员团队互助工作模式,关注横向优势

团队不是成员的简单叠加和拼凑,而是要突出团队优势,使校内辅导员优势互补,互相学习。由不同年龄、职务与性别的成员组成优势互补、优化组合的校内辅导员组织,有利于加强各院系辅导员之间的沟通和理解,形成凝聚力和合作精神,为辅导员队伍的专业化发展提供和谐融洽、互帮互助的广阔空间。学校可聘请校内外学生工作专家作为团队活动的引领人,也可分类整合现有人才资源,加以重点培养,即可把刚招聘的辅导员作为第一梯队加以培训和锻炼;把工作能力突出、有创新意识、年度考核优秀的辅导员作为第二梯队加以职业化和专业化的深造和培养;从第二梯队中挑选优秀辅导员成立第三梯队,走职业和专业带头人的路子。按照辅导员队伍专业化建设的要求高校可以组建不同专题的辅导员团队,借助多个团队平台进行沙龙会谈、课题研究、专题讨论和经验交流,分享知识经验,解决具体问题,凭借团队的优势弥补高校辅导员个体的不足,从而加速高校辅导员的专业化发展。

对于专业化经营心得体会实用三

公司名称

昆明安影科技有限公司

公司地址

昆明市五华区小莱园146号5栋附1栋

实习部门联系电话

0871-5191132

昆明安影科技有限公司是平安福监控产品厂家云南办事处,艾礼富报警产品厂家(深圳艾礼安安防设备有限公司)云南总代理,同时总代华斯迪楼宇对讲系统、代销深圳多个厂家安防配件产品,也是云南最早(成立于20xx年)一家专注于安防产品研发、生产与销售的民办现代化高科技企业,公司致力于为云南客户提供性价比最高的安防产品,并以积极的态度、强大的技术支持、完善的品质管理和严谨的工作态度在业内赢得良好的口碑。公司立足安防行业,有自主品牌、商标、专利和防伪标签。公司销售模式主要是发展渠道商,包括代理商和经销商。

该公司供货稳定、国家三包、一级维修、售后快捷、方案专业,生产基地座落于世界生产大都市,珠海之滨深圳-宝安区石岩德政路1号兴强工业区,公司总部成立于20xx年,现有员工300余人,中高层员工50人左右,销售人员80余人,一线生产员工100余人。其中云南办事处也就是昆明安影科技有限公司云南公司,员工总数20余人,部门划分为行政部、渠道部、技术部、货监部、售后部。

公司把“思路决定出路、行动决定成败”作为企业口号,以“品质铸就未来,服务决定成功”为企业文化,一直重视对员工的培养,本着尊重个人、尊重团队、尊重梦想的理念逐步建立一套适合自身特点的企业管理制度,通过不断的培训提高员工素质。秉承以顾客为导向的服务原则,把公司和员工之间、公司和顾客之间共同的快乐和默契作为企业发展最主要的原动力,把顾客和员工的满意作为最大的工作愿望,坚持不断将最新科技提供给市场,不断强调产品质量,努力提高服务意识,积极拓展市场的知名度。

毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,通过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。20xx年3月23日-5月28日大概二个月的时间里,我在昆明安影科技有限公司,该公司属于安防类生产企业,公司总部负责生产、研发、营销总策划,最新产品是“幸福眼”可视电话。云南分公司即昆明安影科技有限公司负责云南地区和云南周边国家的销售,我的主要实习部门是渠道部。实习内容主要有:

1.熟悉公司规章制度和企业文化

公司只有20多人,但规章制度基本健全,分工合作明确,奖惩分明,又不失人性化管理,在云南昆明也建有售后部,这是其他品牌不能比的。公司始终坚持‘大道惟诚,树百年品牌’的信念,员工认同并信服,具有很强的凝聚力和向心力。目前该公司员工中,有70%以上和公司风雨同路,这些勤勤恳恳的人在各自的岗位上为了同样的信念努力着。

2.熟悉渠道部工作

渠道部主要负责销售、制定营销计划。

3.“幸福眼”可视电话推广活动准备、铺货

这些实习工作就是发挥我们在学校所学的理论知识的时候了。包括了解产品性能、产品优势、产品价格、公司新产品推广策划和准备、产品演示,这些都是为销售做铺垫,接下来周末举办推广优惠活动,平时要跟着同事去铺货。该公司研发出了一款新产品,“幸福眼”可视电话,集监控、电话、报警三大功能,处于推广期,客户主要是各大数码城的商店,也有终端客户,所以该公司准备了两个月的推广活动。在4月份-5月份,公司在一二一数码城、滨江俊园等小区做演示推广活动。虽然西南市场已然十分成熟,从20xx年末开始进军全国市场,公司将寻找全国代理和设立办事处两种方式结合来发展全国市场,在市场的营销及渠道建设上,公司并没有采用传统的天女散花式宣传,而是沉稳、低调地依靠品牌的力量来“造势”,所以活动主要针对客户就是中间商。我所做的工作就是协助经理做好准备活动,参与策划案讨论,做活动前联系租用场地、架子、专用桌椅等,在活动现场负责接待客户,来访登记,解答疑问,演示可视电话。电话销售主要针对中间商而且是老客户,直接介绍相关信息,并尽量约对方来公司谈。我们也对中间商进行了上门推销也就是铺货。

通过2个月的实习,我对该公司有一些建议:

1.新产品推广需要制定可行性的长期战略

有了新产品等于是多了一个对付竞争对手的武器,市场销售又多了一个增长点和利润点。新产品推广要避免盲目追求铺货率,要先重点再普及,以点带面;要避免价格调整太快,可视电话在推广初期零售价是1280元每台,两个月后零售价降到880每台,降价太快会导致最初购买顾客的怨言,降价可缓慢降,或者初期赠送礼品,给后期降价一个台阶,易于消费者接受;既要追求活动效果,也要有效控制促销活动成本。

2.权衡与渠道商的利益

从企业投入来分析,自建渠道必然会额外加大资金、管理的投入。从商品流通的角度讲,缩短流通环节并不是每个发展中的企业都能做到的,而厂家自建渠道从中间商那挤占的利润,最终会让消费者买单。在经济社会分工日益细化的发展态势下,目前没有哪家企业可以仅依靠自己的力量独立存活甚至称霸市场的,都是企业专注于研发生产产品,渠道专注于销售产品,在专业化分工的道路上,厂、商各司其职才能更加专业和高效地为各自争取更大的发展空间。长久以来,中国很多制造企业把太多的精力放在了与同行拼价格、与渠道拼终端,但在研发上的投入似乎并不像建设渠道那么执著,很少有机会做到专注产品、贴近消费者。所以,“幸福眼”可视电话的直销模式和利用中间商的销售模式同步进行容易激发和中间商的矛盾,因此,需要权衡好公司和中间商的利益关系。

对于专业化经营心得体会实用四

尊敬的领导:

您好!感谢您在百忙中翻阅我的求职信!

我是正大学校网页设计专业的应届毕业生,20xx年6月我将顺利毕业并获得优秀管理员学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信通过我中专二年的学习会使我能胜任这一职位。

我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力文章于新灵山,20xx年通过计算机资格证,20xx年通过湖南省模块试毕业。我可以熟练的进行windows 20xx/xp操作,并且能使用asp,html等语言进行编程,同时,本人能够灵活运用photoshop、coreldraw等图像处理软件,熟悉广告制作工序,对印刷工序有深入的了解.主要负责广告设计、包装、 企业形象、户外广告、宣传册、名片制作、版报(pop)等设计工作

我的专业基础扎实,有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。

在学习期间,我参加过多次社会实践活动。正因为此,使我在生产、销售、管理方面积累了丰富的经验。

我深知自己缺少了“名牌大专毕业生”这一光环,因此,我付出了加倍的努力来弥补,以提高自己的竞争力。自己二年来的耕耘取得了收获,我自信自己已具备了争取就业机会的实力,而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟贵公司,并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上!

20xx年xx月xx日

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