历史人物事件心得体会实用 读史感想人物传记历史事件(4篇)

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最新历史人物事件心得体会实用一

纵观中国历史长河，英雄不计其数，他们像天上闪耀的繁星，一直闪烁到今天。能够在历史的长卷上留下自己名字的人，定有过人之处。其中，有一部分是在封建社会压迫下的女性，她们丝毫不比那些大丈夫逊色，在那些动乱的年代，成为安定天下的巾帼英雄。人称“岭南圣母”的冼夫人就是一位出色的女性。

冼夫人家境很优越，家族世代为南越的首领。冼夫人自幼聪颖过人，足智多谋。由于南越部落较多，在隋朝之前的动乱年代，部落之间常常爆发战争。冼夫人自幼没有女儿娇弱的性格，而是喜欢追随父亲和哥哥驰骋疆场。她似乎天生就有一股霸气，得到高人传授武艺和韬略之后，不但能够弯弓执刀与敌人战斗，而且对于行军布阵也很有自己的见解。经过几次部落之间的战斗之后，她深得同族的尊重和信赖，甚至南海的一些部落都望风归附。

苗裔首领冯融看中了冼夫人的才华，于是为儿子冯宝向冼氏求亲。冯宝新任高凉 郡太守，长得一表人才，又是官宦世家，冼氏自然是答应了这门亲事。冼夫人嫁于太守冯宝，辅佐丈夫，开始了她辉煌的一生。

548年，侯景在寿陽发动叛乱，梁朝计划在采石矾抵抗叛军渡江，以另一支精锐部队偷袭寿陽，使得叛军不能前后相顾，以此瓦解叛军。但是朝廷误命通敌的萧正德为平北将军，萧正德表面备战，暗地却资助叛军，于是侯景顺利渡江，梁武帝被围困在台城，梁朝岌岌可危。这时广州都督萧勃征兵火速救援台城，高州刺史李迁仕久蓄异志，谎称有病，迟迟不肯应敌。冼夫人看穿李迁仕推脱应敌，一定是有谋反之意，于是和丈夫假装去送军资，李迁仕中计，毫无防范地打开城门，冼夫人下令攻城，将李迁仕独守的空城一举攻下。进而与长城侯陈霸先在湖石会师，击溃叛军。

之后，陈霸先击溃侯景，趁机取代梁朝称帝，南朝瞬间更朝换代。在数年之中，长江流域烽火连天，岭南地区却安然无事，这是因为冼夫人的治理。这个时候，冯宝已经病逝，陈霸先顾念旧时和冯宝一起作战的友谊，特命冼夫人的儿子冯仆为陽春郡太守。570年，广州刺史欧陽纥谋反，陈霸先鞭长莫及，冼夫人就近联络百越酋长共同抗敌。欧陽纥诱扣冼夫人的儿子冯仆为人质，冼夫人不顾儿子的安危，立即发兵守境，助陈朝平定叛军。冼夫人功不可没，被敕封“石龙太夫人”。

陈朝经过三代皇帝，到了陈后主手中时，终被隋文帝所灭。南北朝时的对峙局面虽然得到统一，但是岭南地区尚未归附隋朝，岭南各族便推选德高望重的冼夫人为首领，维持地方安定，岭南地区俨然一个独立国家。此时冼夫人已经六十多岁，当地民众都称她为“圣母”。知道陈朝已灭后，为了避免干戈，百姓受苦，冼夫人深明大义，归附隋朝，从此南北正式统一。冼夫人被册封为“宋康郡夫人”。

岭南王仲宣不服隋朝，发动叛乱。冼夫人已经接受了隋朝册封，自然有救助朝廷的责任，于是派孙儿冯暄率兵平乱。可是冯暄战败，冼夫人又派幼孙冯盎前往，而且亲自上阵，很快就平定叛乱。从此南疆一片安谧，隋文帝大加赞赏，封冼夫人为“谯国夫人”。谯国夫人虽然不是什么官位，但是隋文帝却授予冼夫人印信兵符，全权指挥岭南六州兵马，而且给予遇到紧急事故可以不先奏报朝廷而见机行事的特权。

冼夫人坐镇岭南，明大体、识大义，惩治贪官，招抚部族，使岭南的政务紧紧有条。冼夫人此时已经年逾古稀，但是仍然策马巡视。

南北朝是我国的大分裂时期，这个时期朝代更迭非常频繁，这样的历史环境造就了冼夫人这样一位雄杰。她顺应了历史的潮流，增进了民族之间的团结，促进了社会的发展；她的军事才华同样出众，一生经历大小战役无数，运筹帷幄，敌人闻风丧胆。

所谓时势造英雄，英雄造时势，冼夫人在混乱的年代脱颖而出，做成了许多男子汉也做不成的大事。冼夫人虽然经历了三个朝代，但是她始终忠于自己的部族，忠于自己的职守，使岭南地区安定繁荣长达半个世纪，对于一位女性来说，是非常难得的。周总理曾称赞她为“中国巾帼英雄第一人”。

最新历史人物事件心得体会实用二

中国共产党成立后，在党的一大和二大上，分别通过了《中国共产党纲领》和《中国共产党章程》。《纲领》和《章程》都对党员的言行提出了较为明确的要求，并在以后召开的党的代表大会上，对党章不断进行了修改，从而对党员的要求作了进一步的完善。

红军时代，入党誓词已经比较规范，抗日战争时期、解放战争时期、建国初期入党誓词多次修改。

1982年9月召开的党的十二大首次把入党誓词作为一条写进了党章。把入党誓词写进党章，这是中国共产党历史上的第一次。党的十三大、十四大、十五大、十六大通过的党章都重申了这一条。

中国共产党的历史上，各个时期入党誓词有所不同。

1、红军时期入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。

2、抗日战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。

3、解放战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：

一、终身为共产主义事业奋斗。

二、党的利益高于一切。

三、遵守党的纪律。

四、不怕困难，永远为党工作。

五、要做群众的模范。

六、保守党的秘密。

七、对党有信心。

八、百折不挠永不叛党。

4、新中国成立初期入党誓词：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。

5、党的十二大以后入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

在江西黎川县档案馆中，收藏有一帧中央苏区时期中国共产党入党誓词的壁画照片，壁画中的文字内容如下：

中国共产党入党誓词

xxx于x年x月x日在此以至诚加入中国共产党，愿永久遵守下列誓词：

遵守党纲党章和纪律。

绝对忠实为党工作，永不叛党。

保守党的秘密。

服从党的一切决议。

经常参加支部生活和活动。

按期交纳党费。

如有违上列各项，愿受党的严厉纪律制裁。

誓词上方图案中间有个五角星，星内为铁锤和镰刀；图案两边分别是马克思和列宁的头像；图案下方画有“с.с.р.”的字样，即中国共产党（chinese communist party）简写。

根据壁画内容及史料记载，该壁画誓词应该是中央革命根据地（也称中央苏区）在福建建宁活动期间所留下的。1933年11月，当时的苏维埃闽赣省革命委员会机关从江西黎川县的德胜关井水村迁移至福建的建宁县城，并于12月9日，在建宁召开了闽赣省苏维埃第一届工农兵代表大会，正式成立了闽赣省政府，其全称为“中华苏维埃共和国闽赣省”。此后，闽赣省政府机关在建宁县驻扎了半年之久。直到1934年6月，闽赣省机关才撤往澎湃县。因此有理由相信，该壁画正是中央苏区闽赣省驻扎建宁期间，发展新党员时留下的。

经查，该壁画誓词实为苏联布尔什维克党的入党誓词。而苏区闽赣省在此期间，暂时借用了苏共的入党誓词。这种借用，也符合当时中国共产党建立中华苏维埃共和国的时局形势。

值得一提的是，此壁画誓词与红军时期的入党誓词，内容有所不同，与中国共产党各个时期的入党誓词也有区别。

最新历史人物事件心得体会实用三

从总体上说，本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显潜力，渗透德育。以新课标为准绳，学科的重点资料为核心，紧跟时代脉搏，设问巧妙，立意高远。以基础立意转向基础、潜力并举，稳中求进，突出创新精神和实践潜力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、人文性、开放性和时代性于一体的好试题。

1、本次参考人：252及格人数：93人

2、试题特点

本试题共两大题，满分100分，考试时间60分钟。容易题约占50%，中档题占30%，稍难题占20%;注重对基础知识和基本潜力的考查，个性是考查学生的识记理解潜力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的潜力，主要考的是学生的概括归纳潜力，适当也涉及了对学生分析潜力的考查，设问跨度小，对分析潜力的考查也只是局限于比较浅的层面上。

1、概念把握不准确

概念是学习历史的基本因素，无数个概念支撑了历史长河，历史概念区分了多个历史史实与现象，如果基本的概念模糊，势必影响对历史脉络的把握和对历史现象的理解。如第11小题：关于“随唐”的相关叙述，部分学生误选a，就是对概念理解不清造成的。

2、相关学科知识掌握不牢

历史学科资料包罗万象，涉及了语数政地等多领域、多门类、多学科知识，若相关学科知识缺乏，定会对学习历史带来务必困难。如2、4、8、12、14、20等，部分学生之所以选错，显然是由于相关学科知识缺乏造成的。

3、历史思维潜力、从材料中获取信息潜力、概括归纳潜力差

历史学科教学要教会学生用历史的眼光来看待历史史实，分析历史要放在特定的历史条件下，具体问题具体分析，同时要教会学生善于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳潜力差，在答题时就会出现零乱、嗦或不完整。如第24、25小题第三问，部分学生失分较多，这就是平时历史思维潜力训练太少、分析综合潜力欠缺影响所致。又如23小题：唐太宗和宋太祖都是中国历史上著名的皇帝，他们在位期间推行了一系列强有力的措施，巩固统治政权。完成下表。此题对学生潜力要求较高，造成很多学生不知所措，思路紊乱，失分极其严重。

5、审题潜力不强

审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。如第7、21小题，有的学生审题不仔细，把“不正确”看成“正确”，张冠李戴，造成不必要的失分!

1、强化基础知识教学，突出主干知识、重点知识的教学

在教学中，我们要紧紧依据新课标，以教材为载体，对在整个历史长河中起重要作用、地位明显的资料，我们要重点突出，讲清来笼去脉，浓墨重彩，丰富资料，补充材料，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生用心参与到课堂中来，真正体现学生学习主体地位，充分发挥学生主人翁职责感。不要局限于记住几个零散知识点，如果好处不明，完全机器记忆，很快就会遗忘，构成记忆残缺，知识学习不深入，容易造成学生急功近利，学习不踏实，心态浮躁。教学中我们务必要一环紧扣一环，吃不得夹生饭。

2、加强技巧性训练

一是加强学生的审题潜力训练，教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选取题怎样做，材料题怎样做，问答题怎样做，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维潜力和应试潜力。二是加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。

3、注重潜力培养

新课标要求：初中历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化;引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料;启发学生对历史事物进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评述，培养学生的历史思维潜力;增强学生自主学习的潜力;注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的潜力。

这就要求我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习历史和认识历史的一些基本技能和方法，例如：计算历史年代;阅读历史教科书及有关的历史读物;识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表;搜集和整理与历史学习有关的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念;分析和评论重要的历史问题，等等。

同时要求我们在教学中要注意引导学生从多层次、多方位去发掘历史知识之间的联系，包括：历史发展的纵向联系;同一历史时期政治、经济、文化等方面的横向联系;历史发展的因果联系;中国史和世界史之间的联系;历史演变与现实生活、时事之间的联系;历史学科和其他学科之间的联系。以开拓学生的视野，更好地认识历史。

历史潜力的培养不是一躇而就的，它需要我们在教学中逐渐渗透、潜移默化，彻底抛弃传统的“填鸭式”、“满堂灌”。教师在教学中扮演的是合作者、支持者和引导者的主角，设置平等的互动交流平台，透过精心设置的课堂提问，由浅入深，由易到难，充分引导学生独立思考。不要照本宣科，要创设新情境，组织精当的材料，引领学生去探究、去实践、去创新。惟有如此，才能发展学生的不一样才能，也才能为学生今后的继续学习积蓄能量和潜力。

4、要时刻关注社会热点、焦点问题，实现与历史学科教学的联系。

总之，七年级历史教学要求教师要深入了解学生，关注全体学生，平等善待各类学生，抓好查漏补缺，学会科学的记忆历史要素(时间、地点、人物、事件、原因、后果、影响、作用等)的方法，初步建立知识体系框架，注意学习潜力培养，适当延伸、迁移，让学生感知历史、积累历史。抓好单元内的综合过关练习。注重克服负面积累，防止两极分化，争取不让每位学生掉队。

最新历史人物事件心得体会实用四

同时从本学期开始，我还担任了高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。

2、本年度，我参与高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。

成绩只能说明过去，展望明年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组不断进步，为半塔中学的将来奉献自己的力量。

成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。