我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
推荐观察海棠花的心得体会报告一
红萼茼麻的种子发芽了
放学,妈妈买了俩盆红萼茼麻,放在了外婆家,妈妈说种子已经在泥土里了,就等它发芽长叶了。周末我去外婆家吃饭,看见红萼茼麻已经发芽了,高兴得一蹦三尺高。
10月1日
红萼茼麻长出叶子了
国庆放假,我迫不及待地要去外婆家看红萼茼麻有什么变化。我到外婆家看到红萼茼麻欣喜若狂,因为红萼茼麻长出了嫩绿的叶子。我对着红萼茼麻说:“你们快点儿长大吧!”
10月19日
红萼茼麻开花结果了
又一个周末到来了,我去外婆家看红萼茼麻,发现它已经开花了。开出了一个红彤彤的小灯笼,小灯笼下有5片黄花瓣,看着就像小灯笼的灯穗,可爱极了!
10月20日
我是怎么知道红萼茼麻的。
其实,我刚开始也不知道红萼茼麻是什么?也不知道这个名字,我是用了形色app才知道的,这上面还有关于红萼茼麻的诗“一朵风铃绿叶间,飘飘然间露芳颜。红心吐金醉美色,四季常开花满间。”还说红萼茼麻的花语是坚持不懈、无私奉献。我还知道红萼茼麻的又名是蔓性风铃花。
通过这几天的观察,我明白了一个道理:无论做什么事情,都要认真、耐心,只有这样,才能有所收获。
推荐观察海棠花的心得体会报告二
幼儿姓名:莹莹
性别:女
幼儿基本状况:不爱说话,不爱喝水.
观察日期:20xx年9月7号
观察环境:教室
观察目的及由来:莹莹是个贪玩的小孩,每次喝水时总是拖拖拉拉,磨蹭着不愿意喝.之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里.我就这个问题和她外婆做了沟通,其外婆反映她在家也不爱喝水,期望老师能找到解决的办法.这次能改变这种状况,让她愉快的把水喝完吗?
观察项目:莹莹在课间喝水时的表现
观察策略:我每次只给她接半杯水,并在喝水前给幼儿讲故事做引导,如果她还是不喝,我就多多鼓励他,让她顺利喝完水.
观察实录:
喝水时间到了,我先讲了《亮亮爱喝水》的故事,莹莹听得很认真.小朋友排队接水时,我给她接了半杯,并在一旁鼓励他:“你这天必须能喝完.”刚开始她还认真的捧着杯子喝,不一会儿,她就开始边喝边玩,我及时的鼓励他:“快喝水呀,老师明白你喝水很快,最厉害啦!”这时,已经有小朋友喝完了.我和小朋友一齐给她喊加油,受到了小朋友的情绪感染,很快把半杯水喝完了.并高兴的对我说:“我喝完了.”我又及时的在小朋友面前表扬了他,并奖励给他一朵小花.第二次喝水时,她自我拿着水杯接了半杯水,这次她没有贪玩,很快的把水喝完了.并跑来告诉我:“我喝完了.”我高兴的表扬了她,并在小朋友面前肯定了她的进步.她高兴地回到座位上,看得出,她也为自我能这么快完成任务感到高兴.
分析:
我这次没有做过多的要求,只是降低了难度(分两次完成,一次只喝半杯.)并在喝水前给幼儿讲了关于喝水重要性的故事,透过对故事的理解,和我及时的鼓励,还有小朋友给他加油,她很快喝完了水,比以前有了很大进步,由此能够看出,只要孩子的用心性被激发,任何困难都能够克服,关键是老师如何在活动之初就想好如何把幼儿的潜在激情激发出来.
措施:
1.降低难度,用故事做引导.
2.及时鼓励,让幼儿在小朋友面前找到信心.
3.完成后要及时给予表扬和必须奖励,使幼儿对下一次挑战充满期盼.
推荐观察海棠花的心得体会报告三
观察对象:张帅
观察地点:教室
观察时间:2014年11月5号
观察目的:教育孩子要谦虚
观察记录:这天在字宝宝活动中我教了几个新的字宝宝,大部分幼儿掌握的不错,仅有个别幼儿不熟,张帅小朋友学东西较快,教师只要教几遍就会了,这天的几个字宝宝不在话下,当他看到被我抽查到的小朋友还不会时,就笑了起来,然后骄傲的说:“你们这些笨蛋,怎样还不会啊,我都会了!”我当时就批评了他,他底下了头,不敢看我。
分析:张帅是个活泼开朗的孩子,记忆力很强,学习知识很快,学习成绩总是名列前茅,所以不知不觉中孩子就构成了很强的优越感,再者,家长对孩子又十分的溺爱,孩子想要什么就有什么,使孩子更不懂得如何谦让,这样孩子有一点点成绩就会骄傲,不能踏实的学习。
1。,与家长沟通,尽量改变家长的教育观念
2,物质奖励不能过多,应以精神奖励为主
3,发现孩子的骄傲行为及时教育
推荐观察海棠花的心得体会报告四
教育孩子要谦虚
张帅
教室
20xx年11月5号
教育孩子要谦虚
观察记录:这天在字宝宝活动中我教了几个新的字宝宝,大部分幼儿掌握的不错,仅有个别幼儿不熟,张帅小朋友学东西较快,教师只要教几遍就会了,这天的几个字宝宝不在话下,当他看到被我抽查到的小朋友还不会时,就笑了起来,然后骄傲的说:“你们这些笨蛋,怎样还不会啊,我都会了!”我当时就批评了他,他底下了头,不敢看我。
张帅是个活泼开朗的孩子,记忆力很强,学习知识很快,学习成绩总是名列前茅,所以不知不觉中孩子就构成了很强的优越感,再者,家长对孩子又十分的溺爱,孩子想要什么就有什么,使孩子更不懂得如何谦让,这样孩子有一点点成绩就会骄傲,不能踏实的学习。
1,与家长沟通,尽量改变家长的教育观念
2,物质奖励不能过多,应以精神奖励为主
3,发现孩子的骄傲行为及时教育
推荐观察海棠花的心得体会报告五
今天,老师给我们布置了一个特殊的作业:观察豆芽的发芽生长过程。听到这个消息我按耐不住激动的心情,一大早就和妈妈上市场买了绿豆和黄豆。
回到家,我就将绿豆和黄豆放在一个小碗里,用水浸泡,盖上湿沙巾。我一刻不停地望着碗里的豆芽,期待“奇迹”发生,可是老半天不见变化。
到了下午,我发现绿豆已经开始膨胀了。似乎喝了许多水,变得肥肥嫩嫩的,有些已经撑破了包裹着的绿色外衣,样子可爱极了。我想:“这些绿豆明天会长成什么样呢?”
第二天一大早,我就迫不及待地掀开覆盖在豆芽上的纱布。打开来一看,呀!绿豆和黄豆都长得圆圆胖胖的啦!他们像一个个刚出生的胖娃娃,斜着脑袋仿佛正在呼呼大睡。颜色也从深绿变成淡绿,此时,它们完全脱去了外衣,露出雪白的肚皮,大脑袋上一根幼嫩的胚芽已经清晰可见,正一点儿一点儿往外探,正像一个害羞的小姑娘。
今天是最让人激动的日子。一大早,当我再次掀开纱布时,发现豆芽已经长出了白白嫩嫩的“小辫儿”,小辫儿直直地长在圆溜溜的脑袋上,像极了“天线宝宝”,憨态可掬,惹人怜爱,让人不禁想捧在手心悉心呵护。我用尺子一量已经足足有一厘米啦!
为了它们快快长大,我决定给它们换次水,让他们开开心心洗一次“澡”,表扬它们的可爱乖巧。
“快来看,开来看,豆芽长出猴尾巴啦!”一大早,妹妹便把我从睡梦中唤醒,拉着我去见证绿豆的惊人变化。
“咦!天线宝宝变成金丝猴啦!”“看!天线宝宝变成小白兔啦!”看到豆芽的变化,我也不惊叹不已。那些芽儿有的盘在一起,仿佛顽皮的猴子拖着长长的尾巴在玩耍:有的芽儿又短又粗,好像一只只小白兔翘着尾巴在吃食,真有趣呀,小小的碗盆简直成了动物园!我用尺子一量:豆芽最长的已经有1.5~2cm,连最短的也有8mm了。
惊喜天天有,今天格外多。今天,豆芽终于长出了黄绿色的叶子。一颗颗可爱的小豆苗,像美少女一样可爱漂亮。她们穿着“丫”字形连衣裙,展示出纤细白嫩的腰肢。妈妈不禁赞叹:“胖胖娃娃长大了,长得和你们一样可爱漂亮啦!”
绿豆是从浸泡到发芽、长茎、最后长叶的过程,需要我们悉心呵护。它就像爸爸妈妈抚育我们成长一样,需要付出爱心和劳动。
观察绿豆真有意思,就像苏联科学家弗拉基米尔。塔克所说:“生活需要悉心发现,发现需要用心观察。”
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