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家乡文化心得体会学生写的范本 家乡文化心得体会学生写的范本怎么写(3篇)

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家乡文化心得体会学生写的范本 家乡文化心得体会学生写的范本怎么写(3篇)
2023-01-08 05:44:16    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

2022家乡文化心得体会学生写的范本一

《纲要》提出:“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。”乡土教育是最具体的,幼儿每天生活在其中,是幼儿随时随地能感受到的事、物、景,尤其是家乡的特产、家乡的景物,家乡日新月异的变化等,都是幼儿可见可闻并且可以接受的,对于乡土文化及传统的亲切感,是爱家乡是爱祖国的基础和准备。浦城位于三省交界处,有着自己的历史和文化,物产丰富,小吃特别好吃,这就蕴含着丰富的教育资源。对于浦城的一些历史故事,孩子们兴趣也非常浓厚,他们渴望了解更多有关家乡的知识。为了满足孩子的兴趣,增强幼儿爱家乡的情感,我们开展了“我爱家乡——浦城”的主题活动。主题活动以集中教学与区域活动相结合的方式进行,主题环境创设充分发挥幼儿的主动性。

我爱家乡——浦城

家乡新变化

家乡的文化

家乡的特产

1、家乡特产展览会

2、制作豆腐丸

3、家乡特产分享会

1、我们居住的地方

2、数高楼

3、家乡的昨天今天明天

4、家乡环保小卫士

1、古琴欣赏

2、剪纸

3、亲亲木樨情

4、家乡的童谣

1、设立主题展板,“小小摄影展”。将收集到的浦城风景片进行装饰整理后,张贴在主题墙上,让幼儿互相介绍交流。

2、幼儿运用绘画、折纸、剪贴画、泥塑等不同的形式创造出了“老浦城”、“新浦城”、“未来的浦城”等各种各样的作品,丰富了主题墙。

3、家长帮忙收集有关浦城文化的剪报和图片,用于装饰主题墙“浦城文化”。

4、收集浦城各地的特产,布置“浦城特产展览会”,让幼儿互相介绍。

活动区

区域名称

分化材料名称

制作

玩法

劳作区

1、拣桂花

用各种颜色的皱纹纸制作成有杂质的桂花。

让幼儿把橙色皱纹纸制作成的桂花挑拣出来。

2、加工酸枣糕

提供褐色废旧纸片和包装袋。

让幼儿剪好酸枣糕后进行包装。

益智区

1、拼图

打印浦城地图,并分割成多份。

让幼儿按原图进行拼摆。

2、特产排排队

彩印浦城的各种特产

让幼儿按照各种规律进行排序。

3、动物新村

制作楼房地图,各种小动物贴纸。

让幼儿根据动物贴纸后的门牌号把动物送回家。

语言区

浦城日报

制作浦城日报,分“浦城童谣”、“浦城风光”、“浦城新闻”等板块。

让幼儿阅读和介绍。

美工区

1、装饰纸盘

2、泥塑房子

3、折纸——平房

4、剪纸

5、沙画——夜晚的浦城

6、形状拼贴房子

7、纸盒制作房子

8、撕贴高楼

9、想象画——未来的浦城

在“我爱家乡——浦城”主题活动中,我们以“家乡”为主线,把集中活动、区域活动、环境创设三者整合在一起,通过参观、收集、观察、介绍,进而进行设计、装饰、艺术创作等多种形式,促进幼儿对家乡的了解,萌发幼儿爱家乡的情感。本次活动开展中有优点也有不足。

主题活动中的优点有:

1、主题环境创设充分幼儿的主动性。设立的主题展板“小小摄影展”、“新浦城”、“老浦城”、“未来的浦城”、“浦城文化”“浦城特产展览会”等都是通过幼儿收集照片、图片,以及幼儿的创作作品布置而来的。并且教室的墙面布置形式多样化有有绘画、有调查表、有照片等等。

2、区域活动与主题活动相结合。特别是在语言区和美工区中。语言区:我们在语言区中投放了一个活动展板“浦城日报”,其中包括“浦城新闻”、“浦城童谣”、“浦城风光”、“好故事天天见”等,这是一个活动的版块,可以定期更换内容,让幼儿有更丰富的认识。并且把语言区和角色区结合,开展“小导游”活动,定期更换“浦城风光”的图片,让幼儿学会介绍不同景点的风景,提高了幼儿的表达能力和交往能力。美工区:我们设置了四个不同的材料摆放处,分别是材料超市、变废为宝、diy手工坊和小巧手大智慧。美工材料摆放合理,幼儿取放方便。特别是小巧手大智慧的美工材料的摆放,分成十篮,每个篮子上贴上数字标签,在摆放玩具的地垫上也贴上数字标签,这样幼儿能够很好地整理玩具,并且还能认识到数字1—10的排序。美工材料一次不投放太多,定期更换,玩具看起来摆放得更加整齐了。并且有部分的分化此材料中,我们还投放了书本。比如说,泥塑的分化材料和皱纹纸卷贴画的分化材料,我们就投放了书本,让幼儿学会看书,按照书本上的步骤图进行创作,这样幼儿还能自主进行学习,并且学习到的是方法,给老师省了不少力气。可见,在一些分化玩具中,教师可以投放相应的步骤图或者是操作图,可以让幼儿进行自主学习。只是要认真考虑步骤图的合理性与适用性。

3、家园配合。新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。”在本主题的实施过程中,我们注重家庭教育资源的有效利用和多种资源的开发和利用,把幼儿、教师、家长及家庭、都包容在课程资源网中,让幼儿充分和环境中的人、事、物产生有意义的互动。家长带幼儿去参加浦城各地的风景,收集风景图片,介绍浦城当地的文化,学习浦城童谣,亲子制作房子,帮忙收集各种废旧材料、认真填写比童年的调查问卷等等。这些都是我们本次主题活动的成功之处。

主题活动中的不足和改进:

1、各区角的设置还不够合理,有时会相互干扰。尽管我们已经尽可能地合理摆放区域,但还存在一些不足。比如说我们在表演区播放音乐时比较容易影响益智区的宝宝进行操作,益智区的宝宝不能安静操作,并且很想观看。而创意区的宝宝和科学区的宝宝也会有互动。有好几次我发现有的宝宝把创意区中的吸管插入纸杯中,他们开始玩起了卖饮料的角色游戏,并且卖给旁边的科学区的宝宝。这种相互干扰要怎样才能变得更加合理呢?我想,如果这时候旁边的区域是娃娃家,也许就很合情合理了。并且区域之间小朋友会进行更好的互动。

2、本次主题活动没有开展浦城特色小吃店。幼儿在参与豆腐丸的制作等活动中,兴趣是很高的。其实把浦城的一些小吃用不同的材料让幼儿一起制作出来,还可以作为角色游戏——小吃店的材料。

3、本次主题活动的开展中,剪纸活动开展较不顺利,幼儿的剪纸活动经验还不够丰富,在指导幼儿进行剪纸活动中,遇到了很到的困难,在区域活动中教师指导得也有限。如果能开展一个亲子剪纸大赛,也许会让幼儿的剪纸能力得到很大的提升。

总之,开展本次主题活动中,通过区域设置,环境创设等,我们付出了很多,同时也收获了很多,相信这些都是我工作过程中一笔宝贵的财富。今后,我们还是会更加努力,希望我们所做能让幼儿有更多的知识积累和情感体验,并且收获更多的快乐!

2022家乡文化心得体会学生写的范本二

赞美家乡演讲稿

老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《无锡的特产等您尝》。

我可爱的家乡——无锡,是太湖之滨一颗灿烂的明珠。它环境优美,土特产丰富,是个令人向往的地方。别的不讲,就单讲无锡的特产吧!无锡有三大特产:泥人、肉骨头和油面筋。

先说惠山泥人,那真是无人不知的玩意儿。一到惠山,一月月的店,小篷子挨挨挤挤,都是卖泥人的,每月店里摆满了姿态不一、形态各异的泥人。有端庄慈善的观世音,有威风凛凛的孔夫子,有笑容可掬的“大阿福”,还有造型轻盈矫健的体育健儿。除了泥人外,还有各种泥捏的动物,每种动物也都栩栩如生。泥人中,最有代表性的是“大阿福”了。它满面笑容,腆着肚子,盘腿而坐,肚子上围着个红兜兜,中间有个“福”字,看上去,真是一副“福相”。去惠山的中外游客手里捧着泥人中,我看总有个“大阿福”。我想,也许是人们期望自己的生活,“福”上加“福”吧!泥塑动物中有憨态的熊猫、奔腾的骏马……件件惹人喜爱。可我特别喜欢的是那个“大肥猪”,它那大大的肚子还是个积钱罐呢!它帮助了我,也帮助了许许多多小同学,让我们养成了勤俭节约的好习惯。每当我看见放在桌上的“肥猪”时,总要轻轻地抚摸着它说:“你真可爱啊!”

再说说“三凤桥肉骨头”吧!人们一到三凤桥,那弥漫在空气中的番味准会使你放慢脚步。记得有一天,我和妈妈到三凤桥去办事。一到那儿,肉骨头那扑鼻而来的香味让我情不自禁地深探吸了好几口气。我缠着妈妈一定要买一盒,妈妈同意了。晚餐桌上,我们品尝着香酥可口的肉骨头,大家都多吃了一碗饭。爸爸笑着说:“怪不得每年年初,回无锡的人离开时,总要买几盒肉骨头带走,尽管天寒地冻,买肉骨头的人却排成了一字长蛇阵。”

最后,我再来介绍一下人人爱吃的清水油面筋吧!油面筋是圆圆的、呈淡黄色,一斤有好几十个,要装在一个大塑料袋里,看上去一大袋,可拎在手里却没有多大的分量。所以,来无锡玩的人离开无锡时总要带上两袋。作为无锡人,那油面筋塞肉可是家常菜了。肉糜拌好作料放在面筋里,吃起来真是别有风味!

我的家乡除了以上三大土特产外,还有水蜜桃、惠山油酥等特产。就凭土特产的丰富,也足以让我为家乡自豪了。我深信,家乡的土特产一定会好上加好,畅销国内外。欢迎您来无锡玩,无锡的特产等您尝!

谢谢大家!

2022家乡文化心得体会学生写的范本三

在家乡,不同的地区有不同的风俗过节,我们的风俗也不逊色于别的地区呢!

就拿离我们最近,也最喜庆的节日——春节来说吧!

春节,在我们家乡,过得那叫一个热火朝天,买肉,买糖,屯年货,生怕去晚了就没得挑了。还有做馍馍,杀公鸡,拜社王爷等风俗。可你不知道吧,这还要分日子做呢!

我的家乡,过春节啊,很讲究,每天该干啥干啥,多做少做都怕坏了风俗。例如阴历腊月二十八需要“把面发”,那就必须“把面发”,缺了少了都不行。还有春节得贴对联,不贴,“福”就不来,也没年味儿。还有吃饺子,象征团圆吉祥,春节就也得必须吃饺子。大年三十一晚,大家要熬夜通宵,小孩子还会收到压岁钱,并且会对长辈说祝福语。

而第二天,则是串门送礼,祝福亲人在新的一年里顺心、健康、有才、进步。我们村里,还会有“会”。就是大家出来摆摊,还有人逛“会”。“会”上可有许多小孩儿见了两眼一亮的:糖画,棉花糖……那儿不仅有吃的零食,面摊也有!卖玩具、衣服、首饰、挂画的也很多,年味儿十足,大家也都喜气洋洋的。十分热闹,人们肩膀碰肩膀,脚尖碰脚跟。

春节还有一个都有的风俗。过年回家,与长辈团圆。这也是家乡的风俗。

还有,家乡过节的风俗很多:端午节,包粽子,系彩绳;重阳节,团聚,插茱萸;七夕节,看星星;中秋节,吃月饼,赏月;……

家乡的风俗,不论何时何地都要带着,都要记在心里,做在手上!

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