疫情期间大学实训心得体会及收获(通用13篇)

在工作和学习中，写心得体会是对自己工作态度、方法和效果的客观评价。在写心得体会时，我们要注意语言的精炼和准确，避免冗长和模糊。下面是一些优秀的心得体会分享，希望能给大家带来一些启发和思考。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇一

坚定信心，全力以赴，稳定疫情防控大局。要深刻认识当前国内外疫情防控的复杂性、艰巨性、反复性，克服麻痹思想、侥幸心理，坚定信心，坚持不懈，抓细抓实各项防疫工作。要严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求，从严从实开展防控工作，加强对疫情重点地区的防控指导，快速控制局部聚集性疫情。疫情重点地区必须扩大核酸筛查范围，加快流调排查和转运隔离，严格落实集中隔离、居家隔离、封控区和管控区管理措施，彻底阻断社区传播，快速控制局部聚集性疫情，用最短时间实现社会面清零。

慎终如始，打好打赢这场疫情防控硬仗。各地区各部门各行业要全面落实“点上要控住、面上要深挖、源头要严防、资源要保障、责任要落实，统筹疫情防控和经济社会发展”的要求，从严从实开展防控工作，压实属地、部门、单位、个人四方责任，筑牢群防群控防线。要保持群众正常生产生活平稳有序，做好生活必需品生产供应，保障好群众就医需求，紧盯疫情期间百姓烦心事、操心事，推动保民生、兜底线、救急难各项工作落到一线、落到实处，让疫情防控更有力度、更有温度。要在抓好疫情防控工作基础上，着力抓好工业运行、项目建设、春季农业生产、安全稳定、民生保障各项工作，以优异成绩为全国大局作出山东贡献。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇二

在2022年春节疫情期间，很荣幸能够作为返乡大学生志愿者为本次疫情防控贡献自己的一份力量。

我的工作是在社区对来往人员进行登记，发现体温异常者及时协助社区采取隔离措施，减少传播风险。

尽管有时候会遇到不理解的人，但也会收到更多人的真心对待，在感受到无数欣慰与感动的同时，也感受到了每一个志愿者身上焕发出的人格魅力与志愿服务的无限热情。

这次志愿工作真真切切的提升了我的思想认识，相信我们一定会克服困难，新冠疫情一定会过去的。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇三

斗争成败，在于人心。舆论的力量看似无形却至关重要，严峻复杂的疫情防控形势，迫切呼唤多方合力，凝聚全民齐心战“疫”情的舆论力量，为打赢疫情防控阻击战提供良好舆论氛围和强大精神动力。

回应民众关切，唱响舆论正声，官媒握牢“金话筒”，当好“方向标”。媒介融合发展给网络舆论生态带来重大而深刻的变革，但官媒的性仍毋庸赘言。但凡重大事件，人们依然会主动寻求“官宣”验证，这是官媒公信力在舆论传播过程中的自觉呈现。抗击疫情的战斗在继续，官媒当围绕疫情防控大局因势而谋、应势而动、顺势而为，充分发挥“定音锤”作用，持续发出最响亮的声音。要充分理解中央精神，深入宣传党中央重大决策部署，精确研判，匡正时弊，领跑舆论，统一思想。要整合各方信息，消除不确定因素，及时发布信息，还原真相，消除民众疑虑。要延伸监督触角，向“填表抗疫”等形式主义、官僚主义亮剑，向不作为、乱作为、违规发放口罩等现象“发问”，强化舆论监督，助力疫情防控工作落实落细。

有理有据有节，重质量有立场，自媒拿稳“麦克风”，守住“生命线”。当前，以微信公众号、短视频平台等为代表的自媒体迅速发展壮大，而“震惊体”类标题党、哗众取宠蹭热度、毫无下限博眼球等乱象也随之层出不穷。在这样一个人们情绪比较敏感脆弱、没有退路只有全力斗争、内忧外患十万火急的时刻，作为分享信息、寻求共鸣、碰撞思想的便捷渠道，自媒体要将落脚点和出发点统一到防控疫情这一主要矛盾上来，摒弃“流量高于一切”的饮鸩止渴式认知，严守底线红线，贡献有品质有思想的内容，凝心聚力为人们坚定希望。请尊重客观事实，理性思考传播，拒绝来源渠道闪烁其辞的未知信息、无中生有的“生物战”阴谋论、想当然的自说自话。多些鼓舞斗志、坚定信心、传递温暖，少些否定努力、瓦解团结、解构主流。关注疫情防控整体的进展和努力，把发现的问题放到全局中来认识和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的过激言论。

比对查证甄别，不跟风不盲从，受众练就“好眼力”，净化“朋友圈”。移动互联时代，信息真真假假、虚虚实实，营造恐慌、贩卖焦虑、诱导分享等套路无处不在，如果不经论证就分享“转需”，非但帮不到他人，反而会成为谣言的“二传手”和“帮凶”。北京“封城”、飞机喷洒消毒药水、解放军进城接管武汉等各种有关疫情的谣言不断曝光，警醒着每一位网民擦亮辨别是非的双眼，扎牢防谣拒谣的篱笆。一方面，需提升信息甄别能力，转发前多留个心眼、多打个问号，查证信息出处来源是否，没头没尾的聊天截图、无名无姓的“报道”、“一定要看”的“内幕消息”等，多是谣言的常用“马甲”。另一方面，宁当“剑客”不当“看客”，对不明来源的传言、扰乱社会的流言，不妨点开“举报”“拉黑”选项，遇到亲朋好友转发类似信息，可采取委婉方式，陈述质疑依据，进一步压缩不实信息的生存空间，尽到自己的一份公共责任。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇四

近年来，全球各国频频发生疫情，给人们的生活带来了巨大的冲击与变化。大学生活作为一种特殊的生活状态，也不可避免地受到了影响。然而，在这个特殊时期，大学实训仍然是我们学习的重要组成部分。回顾疫情期间的大学实训经历，我深刻体会到了其中的困难与挑战，同时也领悟到了其中的努力与收获。

第一段：不断适应新的实训模式。

由于疫情的限制和防控措施，大学实训不得不采取新的模式进行开展。远程实训成为了一种常见的形式，课堂变成了屏幕前的虚拟空间。刚开始的时候，我对这种变化感到陌生和不适应，无法实时与老师和同学进行交流，也无法获得实际动手的机会。然而，我意识到如果我想要完成实训任务并取得好成绩，就必须迅速适应新的模式，积极利用网络资源和工具。我主动参加在线讨论和小组研讨，通过虚拟实验模拟掌握实际的技能。透过屏幕和键盘，我不断与教师和同学互动，获得及时的反馈和建议。在适应新模式的过程中，我学到了面对困难与变化时的灵活性和坚持。

第二段：培养自主学习能力和时间管理能力。

疫情期间，大学实训的学习方式发生很大的变化，学生们往往需要独立完成实训任务。这要求我必须学会自主学习和时间管理。在传统的实训模式下，老师会亲自示范和指导，我只需要跟着步骤操作即可。但随着远程实训的普及，我需要自己去寻找和整理学习材料，制定学习计划，合理分配时间，并且学会独立思考和问题解决。这让我逐渐明白了学习的自主性和自律性的重要性。在不断自主学习和时间管理的过程中，我发现自己的学习效率和动手能力得到了极大的提高。

第三段：加强实践能力和团队合作意识。

疫情期间，远程实训使得我们无法亲身到实验室进行实际操作。然而，我们不应放弃实践的机会。通过利用虚拟实验和模拟软件，我能够在家中学习并掌握各种实验技能。我利用网络资源和学校提供的实习机会，参加了一些线上的实践活动和项目。虽然不能亲眼目睹实验的过程和结果，但我通过模拟软件进行虚拟实验，克服时间和空间的限制，积累实践经验。同时，在线讨论和小组合作也让我意识到团队合作的重要性。我必须与队友紧密合作，协商解决问题，分工协作，共同完成实训任务。通过这样的团队合作经验，我不仅提高了实践能力，也培养了良好的团队合作意识。

第四段：探索创新与应用。

疫情期间，大学实训变得更加注重创新和应用。虽然身处家中，但我并没有停止学习和探索的脚步。我积极参加线上的讲座、研讨会和比赛，学习最新的技术和研究成果。我还利用手头的资源和工具，进行一些个人项目的创新实践。通过灵活运用已有的知识和技能，我开发了一款与疫情相关的应用程序，为人们提供疫情信息和防控指导。这次实践不仅锻炼了我的创新能力，也让我深入了解了应用科学与社会服务的重要性。

第五段：总结与感悟。

疫情期间的大学实训经历，虽然充满了困难和挑战，但也让我获得了许多宝贵的经验和收获。在这个特殊时期，我不仅学会了面对困难与变化，也培养了自主学习和时间管理能力。我通过虚拟实验和模拟软件，加强了实践能力和团队合作意识。我还在创新与应用中发现了新的可能性和机遇。这些经历让我更加成熟和自信，也坚定了我的学业目标和职业方向。

在未来的学习和工作中，我将继续发扬疫情期间的实训经验和精神，不断学习和成长，努力做出更大的贡献。我相信，只要我们勇敢面对困难，保持积极进取的心态，就能够在任何时刻、任何环境下实现自己的梦想和目标。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇五

这个寒假过的是那么的不一样，新型冠状病毒的出现打扰了大家的正常生活，就连中国人的传统节日——春节，都没有以前那么热闹了。

新型冠状病毒的出现，不得不让工人们停工，学生们停学，大人们停止了工作，街上的店铺、商场全部都关了门。

尽管出现了新型冠状病毒，也不能阻止我们学习的脚步，我们马上就要上六年级了，老师为了让我们的成绩有所提高，就开启了上网课之旅。网课可跟平时的上课不一样，平时上课有老师们监督，而网课需要自己的自律，按时上课、做作业…可是很多同学他们不自律，每天九点的时候，我们已经开始上课了，这时还有同学在床上，在自己的被窝里睡懒觉，该上课的时候，他们不上课，该写作业的时候，他们还不写作业，这让老师们很是头痛。老师们不止一次的催促我们交作业，可是还是有的同学不交作业，可能那些同学会觉得反正我不交作业老师也不知道，但是并非这样，谁交作业了?谁没交作业?谁作业认真写的?谁的作业没有认真写?老师都一清二楚，自以为耍小聪明的那些同学，其实是耍了自己!

数学老师每天按时给我们直播，给我们讲题，可是有些同学还辜负了老师的这片心意，不去上课。语文老师和科学老师每天备课到很晚，还要催促我们大家交作业，英语老师家里还有一个孩子，也要上网课，她不仅要给我们备课，给我们纠正读音，还要督促自己家的孩子上网课，这四位老师，每一位老师，每一天过的都很累，可还是有同学不听话，不交作业，不按时上课，不按时打卡……其实这样只是害了我们自己，老师们费尽心思，只为了让我们好好学习，成绩有所提升，可我们白白辜负了老师的一片心意，在这里我想告诉同学们:虽然网课不像平时上课那样有老师监督，但是我们可以自己监督自己，按时上课，按时写作业，还可以让爸爸妈妈们来帮忙监督自己。

这个非常时期也是我们提升自己的关键时刻，我们要在这个时期悄悄拔尖，等到开学的时候惊艳全班，网课最主要的就是自己监督自己，所以我想对同学们说："网课一样可以上好!"在这个非常时期，让我们大家在家里一起努力，共同进步!

疫情期间大学实训心得体会及收获篇六

在2020年1月初，伴随着病人的`阵阵咳咳嗽声，一场没有硝烟的战争打响了。对奋战在疫情前线的人来说，这注定是个不一样的春节。

在电视上，我看见了你——白衣天使的背影，穿着厚重的防护服，在医院病房与时间赛跑，从病毒手中夺回生命。我知道，你们也是儿子，女儿，也是父亲、母亲，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢楼工作，但各自在自己的岗位上奋战着，一连几天未曾碰面，有的是年轻妈妈，为了慰籍自己的思念之情，只能带上儿子的玩具和照片踏上疫区的路，我们似乎看见了你们这些白衣天使每一个不眠的夜晚，是你们为了大家舍弃了小家，努力得救治着每一个脆弱的生命。

在电视上，我看见了你——前线报道的记者的背影，我看到你一次次出现在镜头前，奔波在医院的施工现场，奔波在医院的走廊，我听见了你因为工作而沙哑的声音，听见了你在报道中急促的喘息声，听见了你报道时沉着冷静的声音：“我们坚信疫情一定会好起来”。是你们让我们第一时间了解疫情的现状。

在报道中，我看见了你——研制对抗病毒特效药的科研人员，白天里你们在实验室戴着手套拿着试剂瓶探索着对抗病毒的良药，阳光洒在你们身上，专注的背影被拉得很长很长。深夜里，明亮的日光灯映照着你们疲惫的背影，你们坚守着心中的信念，定能早日研制出特效药。

正是“白衣天使”，“新闻天使”，“科研天使”；是你们负重前行，你们忙碌而又坚持的背影，就象征着希望，象征着安全，给全国人民力量和信心。

我相信，中国必定能够度过这次难关，同时带领世界度过这个不一样的春节，中国强则世界强，一方有难八方支援，加油中国！！

狭路相逢勇者胜，越是艰险越向前。新冠肺炎疫情发生以来，全国人民众志成城、团结一心、足不出户，构筑起防控系统，这就使得各项工作开始在网上进行，尤其是教育方面，随着教育部"听课不停学"一声令下，各个学校纷纷响应号召，开始开展网上教学，我们也不例外，网上教学开展将近一个月了，深有感触。

一开始,没有电脑，没有教材，没有练习册，只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办？没有退路，调整心态，第一时间赶回学校取需要的教材课本，同时在手机上学习各种教学软件的使用，最后在家人的帮助下，电脑安装到位，更新系统，基本具备了上课的条件，使得网上教学顺利进行。

接下来是备课。我们有充足的时间静下心来备课，因为担任两个科目，英语和政治，所以备课任务重，不过在备课组成员的合作下，分工明确，积极完成，尤其是英语科目，在复习资料没有回来的情况下，通过拍照整理优选，整合网上优秀资源融进自己的教学中，使教学顺利开展。

再说管理失控。直播课上看不到学生，不能及时掌握学生的听课状态，不能及时听到学生对知识的反馈，学生间也不能合作交流了。还有学生的作业，有一部分学生不交了，无论你在群里怎么说他就是不交，电话也打了数次，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。还有平台的崩溃，网络的卡顿，使得教学充满了挑战。

最后，无论困难多大，我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇七

第一段：引言（100字）。

疫情突如其来，给全球范围内的教育体系带来了极大的冲击。大学生实训是培养专业技能的重要环节，然而疫情却使得线下实训活动无法正常进行。作为一名大学生，我亲身经历了疫情期间的大学实训，在这个特殊的时期，不仅面临着困难和挑战，也收获了宝贵的经验和体会。

第二段：线上学习与协作（300字）。

疫情期间，大多数大学转向线上教学模式，实训也不例外。我发现线上实训虽然与传统的实体教室实训有所不同，但也有着自己的优势。我可以在家里利用网络资源交流学习，并与同学们开展协作。通过线上平台，我能与其他同学进行实时讨论，分享资料和经验，这为我在实践技能的过程中提供了宝贵的机会。此外，线上实训还鼓励了自主学习和自我管理的能力，让我更好地调动自己的时间和资源，并学会独立解决问题。

第三段：创新思维与适应能力（300字）。

疫情对大学生实训提出了新的挑战，需要我们学会适应和创新。由于无法进行现场操作，我们需要更多地依靠模拟实验和虚拟软件来进行实训，并从中获得所需技能。这对于培养我们的创新思维非常有益。在模拟实验中，我们需要思考如何通过有限的资源和条件，达到实验预期的目标。这锻炼了我们的解决问题的能力和创新思维。同时，这也增强了我们的适应能力，让我们能更好地适应一个充满不确定性和变化的环境。

第四段：团队合作与沟通能力（300字）。

在线实训也加强了团队合作和沟通能力的培养。由于无法面对面交流，我们必须通过各种线上沟通工具与团队成员进行合作。这要求我们更加注重团队合作与协作，提高沟通和协调的能力。通过线上会议，我们分享进展情况、解决问题，并制定下一步的行动计划。这样的经历增强了我的团队合作和沟通能力，使我更加懂得如何与他人合作，共同达成目标。

第五段：总结与展望（200字）。

疫情期间的大学实训经历给了我许多宝贵的体验和成长机会。通过线上实训，我不仅学到了专业知识和实践技能，也培养了自主学习、创新思维、适应能力、团队合作和沟通能力等综合素质。在未来的学习和工作中，这些经验将成为我宝贵的财富。同时，我也希望能够早日结束疫情，恢复正常的线下实训活动，与同学们面对面交流学习，共同进步。对于未来，我将继续努力学习并提升自己，以适应迅速变化的社会和职场需求。

总结：

疫情期间的大学实训虽然面临困难和挑战，但也给大学生提供了宝贵的经验和成长机会。线上学习与协作、创新思维与适应能力、团队合作与沟通能力的培养，都是我们从这次经历中获得的重要收获。期待未来我们可以早日结束疫情，回到正常的实训环境中，继续学习和成长。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇八

由此可知，保证体质硬朗才是最有效的“药方”。钟南山院士曾说过，一般是有基础病或体质不好的中老年人较容易感染这种肺炎。而我们保证体质好的前提就是多运动。最近，84岁的钟南山爷爷在朋友圈里发他的肌肉照，既然这么老的老人都在坚持锻炼，我们就更应该加油运动啦!

武汉市金银潭医院南四病区主任余亭分享了他此刻的愿望：他们最期待的是这次疫情马上结束，所有医生的身体和精神都已经到达了极限，但依然在咬牙坚持。有的医生在感慨人生，等疫情结束后，一定不省吃俭用了，假期要带着老婆孩子去旅游。其实，所有一线医生就希望两个字“团圆”。

我认为生命的本质不是挣钱、不是享受，就是一家人健健康康，幸福圆满地在一起，永不分离。让我们宅在家里一起锻炼劳动，合理安排学习，拓展课外知识，增加阅读时间。待到春暖花开之时，我们重逢在校园!

疫情期间大学实训心得体会及收获篇九

大年三十，与以往不同的一大家子团圆饭不同，今年只有简单的一家三口，看着电视里在无私奉献的白衣天使、来回奔波的专家团队、昼夜不停的基建狂人、自发组织的志愿者……在这场没有硝烟的战争中，仿佛已经吹响了“战斗”的集结号，无数“战士”都在为抗击疫情冲锋前线。

看着发生的这一切，此时赋闲在家的我，有些无所适从。一直关注网络捐赠，但也只能贡献一点微薄之力，感觉满腔热血、无处安放。感觉没有任何时候比此刻更想听到党组织召唤了!年初二，当收来复工通知那一刻，悬着的心终于踏实了，有党组织统筹安排搭建平台，才仿佛找到了努力的方向。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇十

疫情期间，全球范围内的大规模封锁和限制措施的实施给大学生的实训活动带来了巨大的挑战。作为大学生，我有幸经历了这段特殊时期的实训，我对于这段经历有着深刻的体会与感悟。下面我将结合我的亲身经历，分享我的心得体会。

第一段：适应环境，实现转型。

在疫情突发期间，我们所处的社会环境发生了巨大的变化，现实中的实训活动无法如期进行。我们不得不迅速适应新的环境，实现了从线下到线上的转型。线下实训通常面对面交流和技能操作，而线上实训则主要依靠网络平台和虚拟实践。这种转型对于我们来说是一次挑战，但同时也是一次机遇。在线上实训中，我们学会了使用各种新技术、新工具，通过虚拟实践培养了自己的实践能力，提高了信息获取和处理的能力，这些都是我们未来职业发展所必备的技能。

第二段：锻炼自律，提升自我。

在线上实训中，没有老师现场监督、同学的共同进步和竞争，使得我们需要更强的自律能力。没有了学校的钟声、同学们的交流和交往，诱惑和分心也较少。我们不得不独自管理时间和任务，制定合理的计划并执行，这不仅要求我们更加自律，也培养了我们的责任心和自我管理能力。我发现，经过一段时间的修炼，我的时间管理和任务执行能力明显提升，更能够在压力下保持冷静，这对于今后的学习和工作都是极其宝贵的财富。

第三段：提升沟通能力，加强团队协作。

线下实训时，我们可以随时与老师和同学互动交流，解决问题更加便捷。而线上实训则需要更多的主动沟通和合作。通过线上平台，我们需要主动提问、反馈问题，而不是直接求助。与同学们交流合作时，更需要明确指导和具体安排，以确保协作的顺畅进行。通过这段时间的线上实训，我意识到沟通能力是非常重要的，真正的沟通需要倾听和反馈，而不仅仅是单向的传达信息。同时，我也更加重视团队协作，明白了团队目标的重要性以及协作的力量。

第四段：加强自主学习，深度思考问题。

疫情期间，大家无法像平时一样亲近导师和同学，但学习的需求并没有因此减少。我们不得不更多地依赖自己，主动寻求解决问题的方法和策略。在教授无法给予及时回应的情况下，我们选择了更多地挖掘和研究，深入思考，并通过多种渠道获取信息和经验。这段经历让我深刻体会到自主学习的重要性，我们需要具备主动学习的态度和技巧，通过深思熟虑，找到问题的答案和解决方法。同时，也更加认识到自主学习对于提高自己的专业素养和扩展知识面的必要性。

第五段：锤炼抗压能力，增强危机意识。

这段特殊时期对公共卫生安全和风险防控提出了更高的要求。我们在实训中需要更加注重个人卫生和防护，保持良好的身体健康。同时，我们也需要增强危机意识，时刻保持警惕，及时调整和应对危机情况。疫情使得我们面临更多的不确定性和风险，但正是这种挑战让我们更加坚强，锤炼了我们的抗压能力和应对能力。我相信，这段经历将成为我们未来工作和生活中的宝贵财富，让我们能够更加从容应对各种挑战。

总结：疫情期间的大学实训确实给我们带来了很大的困扰和挑战，但在这段特殊时期的实践中，我们锻炼了自律、沟通、自主学习等多方面的能力。这些能力将方便我们未来的学习和就业。同时，也让我们更加明白危机意识的重要性以及抗压能力的培养。这段经历不仅是对我们个人的历练，也是对整个社会的贡献。只有在危机中我们才能变得更强大，我相信，我们的成长将不会止步于此，我们将更加顽强前行，迎接未来的挑战。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇十一

2020年1月20日疫情全面爆发，此刻准备取票回湖北老家的我停下了脚步。担心春节过后无法正常返校，我最终选择了留在学校，就这样我在偌大且了无人烟的女院校园里开始了我漫长的隔离生活。

刚开始的日子总是很难熬，每天从早上起床开始刷新闻，关注网络上关于疫情的最新消息，眼看着疫情越来越严重最后形成了全国性的大爆发，从中央政府到地方从学校到个人，全民进入警戒状态。身在校园的我也感受到了这种紧迫感，每天我需要去宿管老师那里进行签到报告行踪，并且领取一次消毒液，宿舍每天至少进行一次消毒。宿管老师也会在每天下午进行一次查寝，询问我们每天的情况，并每周免费分发一次口罩。这些日子记忆最深刻的就是宿管老师来查寝时嘱咐的:“勤通风！记得消毒！出门戴好口罩。”

一个人待在寝室的时间久了总无法避免产生一些消极的情绪，但感受着来自老师们点点滴滴的关心让我觉得不曾孤独。隔离人隔离物不隔离爱。

学校为我们留校生和留学生专门开了一个食堂窗口和一个卖小零食水果的窗口，厨师和食堂姐姐负责我们早中晚三餐，除此之外也会热心的到外面帮我们带一些生活必需品。每天饭点了我都会戴好口罩站在食堂计划好的安全距离排队打饭，食堂的地面上贴了很多封条，排队时需要严格按照封条的距离，队伍的旁边也总是站着一名负责检查的保安，一旦如果两人间距超过了安全线的距离，他会及时且严肃的提醒你，不用担心安全问题。每次打完饭我会带回寝室吃，学校用的是一次性饭盒和筷子，所以很方便。偶尔在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥们从校外进来给我们做饭，都得经过层层消毒和量体温，在学校严格的把控和保护下，我一直觉得很有安全感。觉得不论外面疫情多么严重，生活在女院校园里的我很温暖很安全。

最让我开心的是，除了分发口罩消毒液，每隔一段时间学校也会给我们发一份大概50元左右的大礼包，里面有各种零食干果、水果、蛋糕还有鸭脖。发了大概有四五次，每次都不会重样。这对我这个出不了门的吃货来说简直是天降喜讯。幸福感直接up！up！学生处老师担心这些吃的我们不喜欢吃，还专门来问合不合口味。

在校期间的方方面面，太多了。我需要考虑的不需要考虑到的，学校老师都已经帮我们提前想好解决了，并且一直设身处地的关怀着我们的点点滴滴。在离家留校的这些日子，班主任辅导员宿管老师食堂师傅保安保洁阿姨，忙前忙后构建起了我隔离期间的生活，他们所做的一切都我都看在眼里记在心里，感谢有这些人让我不曾孤独，一直感受着他们的关爱和鼓励，让我开始也在疫情期间做一些力所能及的事。我现在会帮一些需要申请出国的同学打印成绩单，帮在家学习的同学寄书回去，协助宿管老师管理学生体温上报工作，甚至每天来招生办当志愿者接听咨询电话，从早上八点开始下午五点半结束。从一开始焦虑不安到现在每天的充实快乐，我跟着学校的脚印在前行路上。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇十二

优秀作文推荐！2020年1月20日疫情全面爆发，此刻准备取票回湖北老家的我停下了脚步。担心春节过后无法正常返校，我最终选择了留在学校...就这样我在偌大且了无人烟的女院校园里开始了我漫长的隔离生活。

刚开始的日子总是很难熬，每天从早上起床开始刷新闻，关注网络上关于疫情的最新消息，眼看着疫情越来越严重最后形成了全国性的大爆发，从中央政府到地方从学校到个人，全民进入警戒状态。身在校园的我也感受到了这种紧迫感，每天我需要去宿管老师那里进行签到报告行踪，并且领取一次消毒液，宿舍每天至少进行一次消毒。宿管老师也会在每天下午进行一次查寝，询问我们每天的情况，并每周免费分发一次口罩。这些日子记忆最深刻的就是宿管老师来查寝时嘱咐的:“勤通风!记得消毒!出门戴好口罩。”

一个人待在寝室的时间久了总无法避免产生一些消极的情绪，但感受着来自老师们点点滴滴的关心让我觉得不曾孤独。隔离人隔离物不隔离爱。

学校为我们留校生和留学生专门开了一个食堂窗口和一个卖小零食水果的窗口，厨师和食堂姐姐负责我们早中晚三餐，除此之外也会热心的到外面帮我们带一些生活必需品。每天饭点了我都会戴好口罩站在食堂计划好的安全距离排队打饭，食堂的地面上贴了很多封条，排队时需要严格按照封条的距离，队伍的旁边也总是站着一名负责检查的保安，一旦如果两人间距超过了安全线的距离，他会及时且严肃的提醒你，不用担心安全问题。每次打完饭我会带回寝室吃，学校用的是一次性饭盒和筷子，所以很方便。偶尔在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥们从校外进来给我们做饭，都得经过层层消毒和量体温，在学校严格的把控和保护下，我一直觉得很有安全感。觉得不论外面疫情多么严重，生活在女院校园里的我很温暖很安全。

最让我开心的是，除了分发口罩消毒液，每隔一段时间学校也会给我们发一份大概50元左右的大礼包，里面有各种零食干果、水果、蛋糕还有鸭脖。发了大概有四五次，每次都不会重样...这对我这个出不了门的吃货来说简直是天降喜讯。幸福感直接up!up!学生处老师担心这些吃的我们不喜欢吃，还专门来问合不合口味。

在校期间的方方面面，太多了。我需要考虑的不需要考虑到的，学校老师都已经帮我们提前想好解决了，并且一直设身处地的关怀着我们的点点滴滴。在离家留校的这些日子，班主任辅导员宿管老师食堂师傅保安保洁阿姨，忙前忙后构建起了我隔离期间的生活，他们所做的一切都我都看在眼里记在心里，感谢有这些人让我不曾孤独，一直感受着他们的关爱和鼓励，让我开始也在疫情期间做一些力所能及的事。我现在会帮一些需要申请出国的同学打印成绩单，帮在家学习的同学寄书回去，协助宿管老师管理学生体温上报工作，甚至每天来招生办当志愿者接听咨询电话，从早上八点开始下午五点半结束。从一开始焦虑不安到现在每天的充实快乐，我跟着学校的脚印在前行路上。

疫情期间大学实训心得体会及收获篇十三

随着疫情的爆发，许多教育机构纷纷关闭，并转向在线教育。网络实训也迎来了巨大的机遇和挑战。作为学生，我们在疫情期间通过网络平台来进行实训。这种方式不仅让我们对网络技术有了更深刻的认识，同时也为我们提供了更大的学习空间。

网络实训具有诸多优点。首先，学生可以在不受地域限制的情况下参与实训，这为学习者提供了更多的便利。其次，学生可以通过网络平台与来自全世界的同学进行交流学习，这大大扩展了学生们的视野。再次，网络实训希望提供更为革新的学习方式，通过在线平台的互动、开放、社群等特点，语言、视频、图文等多种手段的组合，提高学生的自学和探究的能力，从而更好地发挥自身学习的潜力。

网络实训的另一面是充满挑战，其中主要表现在学习环境和学习方式方面。网络环境的不稳定性可能导致学生们的学习效率低下，影响学生成绩。而且，学生们也容易因为种种原因而感到孤立无援。特别是对于某些网络实训的外语水平要求较高的课程，学习难度会进一步增加。

第四段：如何解决网络实训学生面临的困难？

对于这些问题，我们可以采取一些措施。首先，学生需要建立一个良好的学习环境，包括加强网络的质量以及选择适当的时间和地点进行学习。其次，学生们应该积极地参与互动的学习方式，包括与老师和同学间的交流和协作，以及资源共享和知识建构等学习方式，进而激发更高层次的思维和能力，减轻孤独和担忧的情绪。最后，需要提高自身专业知识技能，常规性梳理自己的学习进程，保持学习的动力和热情。

第五段：总结。

总之，网络实训不仅在有效缓解疫情对学生们学习的影响，还为学生们提供了更大的学习空间和机会。虽然网络实训还存在一些困难，但是只要学生们采取一些有效的措施和技巧，做好自己的事情，依然能够在疫情期间获得优异的成绩和实际的的技术能力。网络实训这种强调自学的方法不可能完全替代传统的课堂教学模式，但网络实训提供了一种非常宝贵的新的学习方式，让学生发现新的思维方式、加强自学能力的体验，其意义在于给学生提供了更加自由、富有创造性和协作性的学习环境，这种环境对我们来说无疑是至关重要的。