心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
最新体育公平重要性心得体会和方法一
1、快速跑
2、游戏织网捕鱼
一、教材分析
水平三快速跑的教学,是在水平二走和跑的基础上发展而来的,是水平二同类教材的发展、变化和重新组合。教材内容是一些比较简单的动作,没有过细的技术要求。但是,教材的内容和形式要突出多样性、娱乐性、合作性、竞争性、趣味性的特点,内容与生活相联系,通过多种方式的游戏,使学生在活动中掌握基本的快速跑技术和技能,发展位移速度,灵敏、反应、协调等身体素质,培养跑的正确姿势,发展快速跑的能力。以身体练习为主,在活动中使学生身体、心理、社会适应三者都得到进步。
二、教学目标及教学重点、难点
1、认知目标:通过游戏活动,让学生体验快速跑,了解快速跑的方法。
2、技能目标:通过游戏活动,发展学生的协调性、灵敏性和快速奔跑的能力。
3、情感目标:通过游戏活动增强学生的合作意识和团队精神。
教学重点:在跑中手脚协调配合
教学难点:在快速跑中保持正确的`身体姿势。
三、学情分析
水平三的学生,处在长身体的时期,身体发育还不完善,心理发育不成熟,但是,对走和跑方法有一定的了解,具有一定的奔跑能力。如果在教学中,以跑的各种游戏来教学,使儿童在活动中掌握跑的正确方法,培养学生的正确身体姿势,形成良好的身体形态,发展学生的能力,结合趣味性强、形式多样的游戏,为儿童提供展示自我的条件和机会,让儿童体验参加体育运动的乐趣,身心得到发展,心理需求得到满足,从而提高学生的综合素质。
四、教学方法运用
1、教法
根据本课教学内容枯燥的特点,结合体育与健康的教学新理念,大胆运用创新教学,一改以往先示范后讲解再练习的常规教学模式,以学生自主探究学习为主线。首先采用情绪激励法和情境教学法进行教学,以激发学生的学习兴趣,促使学生能积极主动地去学习。还采用示范法,以正确优美的示范动作感染学生,激发学生“我很想学”的情感,为学生能更快、更好地掌握动作要领而打下基础。
2、学法
本课,学生主要采用:尝试学习法、对比学习法、小组合作学习法。首先让学生在尝试练习中发现自身动作的问题。而后在练习中,通过学生间相互对比、交流、评价和小组探讨中悟出动作要领。最后通过小组练习、个人展示相结合,解决所发现的问题。促进学生积极主动参与学习,提高学习的自主性。
五、场地设计与器材
一个篮球场一台录音机45个小风车40个小篮球
六、教学过程
(一)课堂常规
1、师生相互问好。
2、提问导入:同学们想健康吗?同学们想快乐吗?那咱们就去跑步吧!
组织形式:
(1)由四列横队慢跑围成一个圆圈。
设计意图:
(1)利用教师憨厚的提问,充分调节活跃课堂气氛,集中学生的注意力,缩短师生间的距离。
(2)围成圆圈的目的主要是,起到为课堂热身活动散开队形的作用。
(二)热身运动
(舞蹈:大笨象会跳舞)
(1)头部运动
(2)扩胸运动
(3)摆臂练习
(4)前弓步、侧弓步
(5)腰部运动
(6)小步跑
(7)高抬腿
(8)全身运动
设计意图:
利用欢快的歌曲创设情境,从而激发学生的运动兴趣。热身时,针对快速跑运动,重点做好腿、腰、肩的活动,防止出现韧带拉伤和扭伤。
(三)展开
1、学生尝试快速跑练习
小风车游戏,教师做提示,同时讲解活动要求。
组织形式:先让学生分小组练习,后展示、讲评。
设计意图:
俗话说:“兴趣是最好的老师。”教师从生活实际出发,提问学生:大家以前玩过风车吗?通过提问使学生为之一振,激发起“玩小风车”的兴趣和欲望。利用游戏活动让学生体验成功的乐趣,使学生的求学兴趣到达最高点。最后通过提问学生:你们是采用什么办法使自己的“风车”能转更快呢?就很自然地引出课题快速跑。
2、学生自由组合,体验动作。
追逐游戏:
(1)拍背追逃
(2)剪刀、石头、布
(3)猫捉老鼠
组织形式:让学生
(5—10人)自由结合组成学习小组,选出小组长,由小组长组织游戏活动。
设计意图:
课堂上应给学生一个较大的自由学习空间,自己琢磨动作、体会动作、与同伴互相学习、与教师商讨动作等。在学生进行游戏体会时,此时应发挥小组长的作用,在这个过程中教师巡回指导、参与,鼓励学生的练习积极性。
3、集体练习,展示、讲评。
游戏:追雪球
组织形式:
(1)学生列队练习。
(2)教师巡回指导并且激励学生。
(3)让学生上前展示相互观察、交流、评价。
设计意图:
(1)根据学生个体差异,鼓励他们建立自信心,使全班学生均衡发展。从练习活动中培养学生团结协作,谦虚好学的学习习惯。
(2)充分发掘学生运动潜能,通过教师评价,学生间互评,促进学生改进动作。以完美的动作展示体现“我能行”。使学生能在展示过程中体验成功。
(四)游戏活动:织网捕鱼
场地准备:一个篮球场即可。
设计意图:
调节学生身心,培养机智、灵敏、奔跑、躲闪等能力,加强与他人团结合作意识。
游戏方法:
(1)把游戏者分成两个组,一组当鱼,另一组当鱼网
(互换)。
(2)教师发出“预备”的口令后,当鱼的同学在规定的区域里跑动,当鱼网的同学手拉手准备捕鱼。
(3)教师发出“开始”的口令,双方根据自己的战术进行游戏,当鱼的同学采用奔跑、躲闪,当鱼网的同学采用围困捕鱼。
规则:
(1)鱼只能在规定的区域里跑动,如果被围困或跑出线外就算捕获,应自觉加入鱼网联手捕鱼。
(2)鱼网必须手拉着手,否则就无效。
(3)最后在规定的时间里,捕获多者为胜。
(五)放松,师生道别
1、舞蹈放松
(伴奏:小白船)
组织形式:学生自然站立,在舒缓的音乐伴奏下,跟着教师进行缓慢地反复舒展动作。
设计意图:
可以放松学生的身心,使学生在轻松、愉快的气氛中结束本课。
2、师生小结、道别
设计意图:小结是对本节课教学过程的归纳。在小结中,通过学生和老师评价、交流成功的经验,使知识再现,激励学生今后更加努力学习。
最新体育公平重要性心得体会和方法二
在教学中,虽然也经常使用体育游戏教学,但有时结合主教材时常感觉到游戏内容有点匮乏,好象没有好的游戏可供选用。最近通过学习后,心里豁然开朗,不是游戏内容匮乏,是因为我们不够投入,是我们教师没有根据具体的实际开动我们的脑筋,在教学中只要教师能充分地调动全体学生的积极性、创造性,师生一同去创新发展新游戏,才能丰富体育教学的内容,很好的开启学生的思维、创造力,提高他们的主动参与意识。
在教学中不断变换练习方法,不仅可以很好地激发学生的兴趣,更主要的是挖掘学生的创新能力,让他们对游戏提出更合理的建议和游戏方法,这样实施起来就非常的顺利。比如我们在上“贴膏药”的游戏时,一般都是两个人一组,从前面贴上,我在教学时,发现学生多的情况下,可以三个人一组,从后面贴,中间的同学跑,这样就能发展学生的反应能力。
在实施游戏练习时,除了要提高游戏的趣味性,一定还要教育学生遵守游戏的规则,即游戏的奖惩一定要执行好,教育学生要相互监督好,体现“公平、公正”的原则,以保证学生在愉悦之中,身体素质和运动能力同时得到提高。这点尤其重要,一个游戏有奖有惩,学生玩起来才有积极性。
在游戏练习时,教师加入到学生当中去,就是他们中的一员,就能明显感觉到多数同学的积极性被调动起来,他们相互协作,配合的更加紧密。因此,我觉得体育游戏的教学不仅需要老师的精心组织和指导,需要学生的积极参与,而且更需要教师的直接加入和学生一同做游戏。教师与学生共同参与,同甘(奖)共苦(罚),这样不仅能调动学生参与的积极性,激发学生的练习兴趣,而且教师在参与过程中可以更好地体验游戏的是否合理性,从而更好地与学生一同修正游戏,使游戏更加符合学生的生理心理特点,确保体育教学的健康有序进行。
最新体育公平重要性心得体会和方法三
一,活动背景及可行性
xx理工学院体育节即将来临, 为了更好的宣传xx理工学院机电工程学院并鼓励机电学子在体育节中取得好成绩,特办此活就业与外联部动为机电人加油鼓劲。 经过系学生会讨论,决定由就业与外联部组织该赞助活动,通过慎重考虑,就业与外联部决定与义城星餐厅这样有实力,有影响,声誉好的大餐厅合作,也借此机会对义城星餐厅进行宣传,相信通过我部门的宣传造势,再加上贵餐厅优质的服务,实惠的价格和优越的地理位置,也一定能以此为契机将自己进一步的做大做强。此外, 选择对机电工程学院进行宣传也有一定的优势。 xx理工学院机电工程学院是目前学校历史最长、专业最多和办学规模最大的`院系,我们学院是整个学校人数最多的学院,具有巨大的商机,一定能为义城星餐厅提供最好的宣传活动。
二,活动目的及意义
为宣传义城星餐厅和鼓励xx理工学院机电工程学院学生在体育节中取得好成绩,并借以扩大机电工程学院就业与外联部和义城星餐厅在全校师生中的知名度和影响力。
三, 活动名称
关于义城星餐厅赞助xx理工学院机电工程学院两条宣传横幅的赞助。
四,活动开展
机电工程学院就业与外联部将在学校大操场或是行人天桥的醒目位置悬挂条幅,并让专人对条幅的宣传效果负责。条幅为红底黄字,长度为十米,大字写上 “义城星餐厅 预祝机电工程学院学生在体育节中取得好成绩! ” ,落款为:机电工程学院就业与外联部宣。机电工程学院就业与外联部还将在宣传展板上张贴义城星餐厅的宣传画报,并与院其他部门合作大力宣传义城星餐厅最新推出的自助餐活动。之前我们有过这样的做法,宣传效果十分好。
五, 经费预算
两条十米长的横幅,经费大约150 元。(画报由餐厅出)
六, 活动中应注意的问题和细节
义城星餐厅对横幅的制作效果负责,机电工程学院就业与外联部对横幅的宣传效果负责。
祝义城星餐厅生意兴隆,愿合作愉快!
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