学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐节日彩灯电路设计心得体会精选一
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备:
1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导:
1、介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
推荐节日彩灯电路设计心得体会精选二
老师们,同学们:早上好!
再过几天就是端午节了。我今天在国旗下讲话的题目是:端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想,滔滔汨罗水,悠悠数千年,拳拳赤子心,感天动地情。我仿佛看到:战国时,楚王宠信奸臣,屈原仗义直言,却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国,楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡,百姓流离失所,屈原有心报国,无力回天。悲愤之下,他抱着一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也没有找到屈原的尸体,湖面上大小船只往来穿梭,百舸争游,蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来,每到这一天,人们就在江河上赛龙舟,怀念屈原。人们还把粽子投入水中,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸体不被吞噬。
也许,这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是,我想起xx年曾经有一篇报道让中国人震惊了!辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件,说据可靠消息,亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产,目前已将其列入“国家遗产”名录,很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。中国人过了几千年的端午节,如果成了人家的“文化遗产”,同学们,你们不觉得这是天大的笑话吗?如果有人告诉你,几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节,需要向别的国家提出申请,你一定会说:“开什么国际玩笑!”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”,这还了得?一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。有人说:“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产!”有人说:“我对端午节一直情有独钟,每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了,我会觉得特别别扭。”还有人说:“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势,如果连端午节今后都改姓了洋,真是愧对祖宗啊。”后来经过查证,韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”,并不是想抢我们的传统节日。不过,韩国的申报,可以说给我们提了一个醒:韩国保护端午祭的经过至少告诉我们,一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此,这也是一种激励,激励我们去保卫祖宗的“遗产”,去体悟它们的弥足珍贵。
同学们,清明节、端午节、中秋节已经纳入我国法定假日的议案。我认为,以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。但同时我也觉得,申报和立法只是一种外在的行动模式。我们需要的,是一种内在的驱动力,一种从内心生发出来的力量和自信。有了这种内驱力,民族的传统文化就能得到延伸与丰富,民众的心态也会变得健康、美好和开放。
怎样才能让民族文化资源融入我们的生活,永远保持新鲜的活力呢?要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来?提高国民教育,加强个人的修行。整体的国民教育得到提升,国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐家到一定层次,民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个人的心灵生根发芽的文化资源,就会鲜活而永恒。
让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵,留存着华夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日,就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。
由端午节想到屈原,想到了端午之争,想到保护民族文化关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。
感谢大家耐心的倾听,请接受我对各位的端午祝福:祝大家端午节快乐!谢谢。
推荐节日彩灯电路设计心得体会精选三
花香鸟语迎中秋,月圆人圆情更浓!金秋九月,中秋佳节之际,我校举行了“我们的节日中秋”系列主题活动。在大队委和中队委的组织策划下,同学们踊跃参与本次活动,取得了良好效果。本次活动共分为三个部分:
1、国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。
1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;
2、各中队完善班内“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。
3、“月儿圆圆画中秋”:五、六年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。
通过本次活动,同学们深入了解了中秋节是我国千百年来传统的节日,是中国人团圆的节日,是家庭的节日,是具有中国特色幸福的节日,我们在节日里品尝着象征着团圆的月饼,讲述着中秋的故事,团圆的人儿思念着没有团圆的亲人,赏月吟诗吟颂着"但愿人长久,千里共婵娟"的千古名篇。使学生在知识上扩大视野,在情感上产生共鸣,在心灵上相互沟通。理解中秋节是中国人情感的节日,团圆的节日,感受亲情与友情,理解中秋不仅仅是一个节日,更是一种文化的现象。
推荐节日彩灯电路设计心得体会精选四
好久不曾联系,别以为我把你忘记;好久未曾见面,也没有太大的关系。万圣节前一夜,头一个想到的就是你,当然要祝你节日快乐,把“鬼”言欢。
寒冷并不可怕,只要有你的关怀。挫折并不可怕,只要有你的鼓励。万圣节并不可怕,只要有你的祝福。朋友,我会永远与你同在,祝节日快乐万事如意!
过了这么多年的万圣节,终于悟出了个中真谛,原来并不是传说中的鬼party,而是我们的祈福节。你不相信?还有口号呢!来,跟我一起念:万圣万圣,万事胜意!万圣万圣,万战万胜!
裹上床单装个鬼,万圣节前夜不后退,半夜三更敲你门,保准晚上不入睡,千辛万苦来安排,只是为了轻轻的对你说一句,万圣节快乐!
国家爱:今天,我万分荣幸的通知你,万圣节到了,祝愿感情上你是情圣,打牌你是赌圣,生意上你是财圣,人生处处圣当先,生活刻刻顺沾边,一顺百顺,万圣节快乐。
即便神差鬼使,也许神出鬼没,即使神工鬼斧,可能神鬼莫测,抑或神号鬼哭,姑且神焦鬼烂,看似神头鬼面,短信神不知鬼不觉提前祝你开心万圣节。
鸡是用做下蛋的,牛是有活就干的,猫是挨家混饭的,羊是将来烤串的,狗是让人来惯的,你是等着出圈的。祝你万圣节快乐!
画上鬼面具,开心把舞跳。穿上鬼怪服,滑稽拍拍照。追着孩子跑,吓得小鬼叫。糖果空中抛,争抢添热闹。烟花一炮炮,吉祥满城绕。万圣节已到,尽情扮鬼笑。
很想念你,但又怕见到你,今日是你的节日,可是不知你会在哪里,只好先把祝福送给你。祝你万圣节快乐,不要出来吓人! 万圣节短信内容
很想你,又害怕见到你,也许你正在世界的哪个角落默默地注视着我,我想抚摸你那没有下巴的脸蛋,啊,原来是万圣节搞的鬼!祝节日快乐!
很久以前传说今晚,阴魂不散,死光又现,鬼魂四处转!愿鬼听到我呼唤,半夜来到你床边,苍白的脸,幽绿的眼,干枯的手,抚摸你的脸,代我问候你:万圣节晚安!
推荐节日彩灯电路设计心得体会精选五
人生的舞台多姿多彩,即使没有秀出比别人更美的舞姿,但至少我曾努力过!——题记
今天是"六一",天空飘散着五彩缤纷的气球,抬头看看,思绪随着气球飘散,回忆在倒带……
那是一个艺术节晚会,我报名参加了,为此我排练了好久,好久……就为了在这一天,展现出自己的风采。
终于到了演出这天,台上表演在一个个地结束,掌声如汹涌的浪潮般连绵起伏地响起。轮到我了,可我的手脚冰凉,在鼓足了勇气后,登上渴望已久的舞台。
在璀璨的灯光照耀下,我伴随着音乐,迈着轻盈的脚步,忘我地舞动着……一不小心,我滑倒在地,脚也因扭伤而无法继续跳舞。此时,所有的委屈涌上心头,我努力了这么久,就只为了今天,可是……想到这,泪水如断了线的雨珠往下掉落。脑子一片空白,立刻转身逃离了舞台。
回到家,我直冲进了房间,伫立在窗前,微风中夹带着一粒小沙子,脸上有些刺痛,但却渐渐明白:这只是一刹那间的痛楚,就像大海上的一阵小小的.浪花,会平静的……就这样想了好久,心也慢慢平静了……
在六一这天回忆着不是节日的节日,心中竟有些欣喜,毕竟,我打败了"失败"……
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