文明起源心得体会报告 文明起源读后感(3篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题文明起源心得体会报告一

一、文明班级评比领导小组

组长：陈志群副组长：季冬生组员：于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊

二、文明班级评比标准

1、文明班级必须做到八好：文明行为好、教风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班队建设好、制度执行好、集体活动好、(具体要求及分值见附表)

2、评比采取百分制量化评分，凡是获总分90分以上的班级可以评为文明班级，同一年级中文明班级达3个以上则评出一个文明班级标兵。

三、考核评比办法

实行值班考查和各部门工作考核相结合，由校级干部、值日教师、值日学生和各部门负责人协同考核量化，每周一汇总、一月一评比，由校长办公会根据考核情况进行综合评比，每月各年级评选出文明班级和文明班级标兵，在下个月的第一周进行公示，第二周表彰。

四、奖励办法

1、学校在每月的第二周升旗仪式后表扬文明班级，为文明班级和文明班级标兵授牌，并为文明班级标兵举行升挂“班旗”仪式;

2、对有关老师在创建评比活动中的实绩记入教师档案，评优评先时优先;

3、进行适当的物质奖励：被评为文明班级标兵的班主任和副班主任当月分别按60元、40元奖励，其他所有任课老师每人均奖励30元。术科老师每月最多只享受一次奖励，跨班上课的老师经考核发现有一次不合要求的，将取消其在其它班级获奖的资格。

五、关于加分

1、班集体参加本年级组活动获第一名的?3分;

2、参加校级各项比赛获第一名?6分，第二名?4分,第三名?2分。个人校内获奖的减半计分，即一~三名分别按3，2，1计分;参加市以上获奖的加倍加分，即?12，8，4，5;学科竞赛评比参照上面执行。

六、关于一票否决，有下列现象和行为之一的，实行一票否决。

1、班级任课教师有体罚、变相体罚学生行为，调查属实的;

2、师生中有明显违反公德、国家法律、法规行为，社会上有恶劣影响的;

3、在学校内发生安全责任事故。

七、注意事项：

1、评比活动必须求真务实，在新字上动脑筋，在实字上下功夫，切忌搞形式，走过场;

2、全体教师必须高度重视，认真对待，全员参与，齐抓共管;全体学生要明确意义，积极投入，努力养成良好的习惯;

3、评比应公开、公正、公平，公示后师生若有不同意见可及时向党支部反映;

4、要重视学生校外表现，加强三结合教育。

主题文明起源心得体会报告二

爱护脚下草，莫折枝头花。

不留足迹，不留垃圾。

不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走;不学小蛇左右游，要讲文明靠

不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。

礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快活，忍让能使你增长美德。

绿草茵茵，踏之惋惜。

绿化校园，文明人心。

绿色草坪，无须纸化点缀。

绿色象征生命，爱护生命。

你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑

排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)

请你近距离投篮。(垃圾箱)

让我们把温馨带走，把真爱留下。

让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。

高低楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。

天天环保，日日文明。

主题文明起源心得体会报告三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《做文明好少年》。

首先让我们为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!

让我们共同行动起来，共同来呵护我们的美丽校园。