当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
推荐学校晨会活动心得体会实用一
走进快八年的校门口一看,一栋四层高的教学楼。我的宽敞明亮的教室在二层中间。来来往往可爱活泼的同学们和辛勤的老师,耳边传来微小的说话声、笑声……这就是我心目中最美的学校——沂水县特殊教育学校。
清晨,太阳没出来。我们已经开始晨跑了,我们的口号多么响亮。太阳悄悄露出半脸,同学们整整齐齐的队伍站在教学楼前,注视着迎风飘扬的五星红旗徐徐上升。结束后我们已坐在明亮的教室里,每个教室传来了朗读声。
中午,我们结束了半天的课程。去食堂咯。灿灿的阳光照耀整个校园,一切都显得生机勃勃。池塘里银光闪闪的水,一群金鱼在水中悠闲的游来游去。同学们吃饱饭出来,唧唧喳喳聊个不停。
晚上,同学们在月光下散步、玩游戏、和老师交流等。深蓝的天空一望无际,就像巨大的海洋。弯弯的月亮像小小的船,繁星像无数条鱼在大海中玩耍。晚自习开始了,每个窗口灯光明亮,教室里一片安静。
啊!多么美丽的校园!
沂水县特殊教育学校,我爱你!iloveyou!
推荐学校晨会活动心得体会实用二
为了丰富学生的暑假生活,锻炼学生实践能力,我校组织同学们利用暑假时间认真完成了暑假作业,还组织了四五年级学生值班护校、环保实践活动——废旧回收,齐文化故事学习,社区互助组活动等多项社会实践活动,以引导学生自觉遵守社会公德,增强环保意识,勤俭节约,了解家乡历史知识,提高学生的综合能力。
在暑假社会实践活动中许多同学积极参与、认真完成了社会实践任务,取得了丰硕的成果。
1、暑假里同学们制定了暑假学习计划,有计划地完成了老师布置各项作业和实践活动。
2、学生值班护校中:....并且有很强的责任心,听从值班教师的安排,出色的完成了劳动任务,并且保证学校财产的安全,对这些同学提出表扬。
3、在回收废旧活动中:.... 锻炼了实践能力,这些同学做得十分出色,希望大家向他们学习。
4、在齐文化故事学习活动中:....完成了学校布置的任务,而且讲得较好,在此对上述同学提出表扬。
5、假期社区互助小组活动中。一年级组、二年级组等小组,在小组长的组织下,按时到指定地点进行学习和文体活动、实践活动,活动时间充足,活动效果良好,表现较好,在此表扬。
6、各班同学的寒假作业也全部完成,且有许多非常认真工整,如五年级的王云凤,四年级的王春秋,三年级的王心怡,二年级王冠华等同学。
根据学生完成学习、实践任务情况及班级推荐,学校决定对在暑假社会实践活动中表现突出、成果优秀的同学予以表彰。
推荐学校晨会活动心得体会实用三
亲爱的园长、亲爱的老师
亲爱的爸爸妈妈和小朋友们
合:大家早上好!
1、时间过得真快,不知不觉中我们开学已经一个多月了。
2、在这一个月中,中大班的小朋友们都在认真地跟着老师学习新的早操和队列。
3、你知道这学期小朋友做的操叫什么名字吗?
4、当然知道,大班是拳击操,中班是花球操
5、没错,可是小朋友们你们知道吗,每一次早操的操节动作都是我们的老师们精心创编出来的,可好看了。
6、no no no , 这些操节动作不仅仅只是好看这么简单哦!你知道我们做的花球操都运动到了我们身体的哪些部位吗?
7、我知道,我知道,有手部运动、脚部运动……
8、还有头部运动、腰部运动……
9、停停停,你们说得这么快,大家怎么听得清楚呢?
其实整个操节共分五个基本环节呢,还是请小运动员为我们进行现场演示吧!
(热身音乐、十六个幼儿上场做一小段热身)
1、热身运动: 通过身体动作,达到热身的目的;
(队列音乐,幼儿做简单的队列动作)
2、队列变化:在大中小班,通过队列变化训练,可以增进幼儿的团体意识,并发展幼儿理解指令的能力;
(操节音乐,每节做两个八拍)
3、操节是早操的主要部分,包含头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、下肢运动等涉及幼儿身体各部分的动作,它使幼儿身体各部分都能得到锻炼,并达到促进幼儿全面发展的目的。
(体能音乐,简单体能动作)
4、体能活动: 利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作,发展幼儿基本动作的协调性和运动能力;
(放松音乐,做很短的放松动作)
3、放松阶段: 充分的放松,可以使幼儿以良好的身体与精神面貌,开始一天的幼儿园生活;
1、小朋友们,你们看,早操原来有那么多秘密呢。
2、是啊!运动能够让我们身体健康,体格强壮。
3、运动能够让人神清气爽,精神抖擞。
4、既然运动的好处这么多,那你还在犹豫什么?
合:从明天开始和我们一起按时来园进行早锻炼,争做一个健康宝宝吧!
【学校晨会主持词四】 xx年xx月13号我们在学校的安排下进行了为期三周的工程测量实习。 这次实习的内容是对学校进行测量。由于本次实习安排在了夏天,虽然说是夏天了,可是青海这边的天气特别寒冷,且实习时间较为紧迫,老师对实习内容进行了适当的压缩,将我们一个班43名同学分成了4个大组。 在实习的第一天,由宁老师还有纪老师给我们做了实习的动员。在动员会上,宁老师强调了本次实习的重要性,并分析了由于天气原因给本次实习带来的困难,他要求大家做好御寒保暖工作,克服天气带来的困难,努力完成本次实习。同时,宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了紧张的实习当中,开始了室外的测量工作。 室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号,在这几天里,我们分别测量了各控制点的高程、水平角以及各导线长度。 本组有五名学生组成,遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为: 1.确定测站点。确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要保证有可通视的已知点。所以,在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶,以避免经常迁站。 2.架设仪器。架设仪器时,要保证仪器架稳,一般是将三脚架的腿间距稍微放大些,保证平稳。角度过大将导致全站仪过低,给观测带来不便,同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳,存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验,对准已知点,以保证数据均为可信数据。 3.立标杆,测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直,每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右,符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆,其中两人同时标杆。 4.记录。一般由一人记录。 5.测站点检验及校和。在测量一定点数(一般为300点)后或迁站时,要进行一次测站点检和。检和方法为:重测某一已知点(一般为后视控制点),检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。 首先我们组进行的是高程的测量,我们先将水准仪架在一个已知控制点和一个未知控制点的中间,距离两点大致相等,在前后两点各立水准尺一把,标尺要求竖直且稳当;然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动,调节三个脚螺旋,使得圆水准器气泡居中,将水准仪调平,微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来;最后,将三脚架架腿抬高或降低10cm左右,重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法,两次测得高差不得超过10mm,否则必须重测。测量最后返回已知点时,高差之和为闭合路线的闭合差,不得大于高差闭合差的最大允许值。 完成了高程的测量,我们于实习的第二周使用dj6经纬仪对角度进行了测量。我们采用的是测回法。首先,我们将经纬仪架在控制点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调节圆水准气泡居中,调节脚螺旋使得水准管气泡也居中,然后通过对中器观察是否对中,否则按前面的步骤反复调平;其次,我们将望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调节微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,记下读数,之后顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数;然后,我们再将望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调节调节微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,记下读数,之后逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数;两次测量角应相等,误差值不得大于40秒,取其平均值作为一测回的水平角值,若误差过大,则必须重测。到此,我们的室外测量工作遍基本结束了。 自实习的第三周起一直到结束,我们完成了画图的工作。在对数据进行计算及画图的过程中,我们又发现了几个缺失的测量数据,抽出一天再次在室外补测后,画图工作才得以顺利进行下去。 我们先画了一张草图,比例尺为1:500。计算好各项数据后,我们将x轴和y轴都以1cm为单位长度分成了若干份,并连结起来,将图纸划分成若干个小正方形;然后,我们将各个点按照计算出的坐标画在图纸上,用合适的线条将他们连结起来,便完成了图书馆及其周围的几条路便显现出来;接下来,我们又画出图的细节部分,比如较复杂的转角;在最后的修整后,整张图遍完成了。 由于天气寒冷,起初我对这次实习抱有排斥的态度,但是当我看到全组同学都在认真的测量认真的实习的时候,我突然就被感染了,跟随他们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分寒冷,但是通过大家的团结努力,紧张而有难忘的三周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。 学校的安全教育工作要坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,使校园安全工作经常化、制度化、规范化,促进教育事业的健康发展。根据我校的实际,本年度重点抓好以下几项工作。 一、重建网络,明确职责 建立有效的工作负责制度,明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。 在调整学校安全工作领导小组时,学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制,进一步明确行政领导对学校的安全教育负责,增强"第一责任人的责任意识和责任感,自觉参与安全工作的部署、检查、考核等工作。形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓的领导工作机制,切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核,并与荣誉、经济利益等挂钩。强调要分析学校安全工作形势,及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题,并深入开展安全工作检查。 二、加强教育、增强素质 1、加强学校心理健康方面的教育,提高学生的身心健康水平。 2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的能力。 安全教育工作应有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。加强学生防溺水教育,使学生有较强的防溺水的意识,增强自我保护的能力。学校学生对周围情况有所了解,使学生增强对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动,明确各自的重点防范内容,在此基础上有针对性的进行安全教育。 3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行(20xx年组织工作计划)安全教育,增强家长的安全意识和能力。 (1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。 (2)、了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行 为进行有效的监督。 (3)、学校对学生进行教育的同时,存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上,要求班主任不要只讲学生的成绩,要通报学校的安全状况,要根季节的特点,把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全,取得更好的教育效果 三、抓住重点确保安全 (一)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,并按照预案进行紧急处理,使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。 (二)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。 (三)、认真做好学生运动会等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。 (四)、认真做好学校食品卫生工作,预防食物中毒。学校对食堂和商店要实行重点防范。 (五)、规范教育教学行为,消除安全隐患。 (六)、规范学校和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚学生。绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。 (二)、规范学生的上网行为,以防违法犯罪。 1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。 2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。 (一)、加强校园治安整治,维护学校教学秩序。 校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全,我们根据本地实际,定期查找存在的问题,有针对性地开展校内和周边治安整治工作。20xx中学安全工作计划工作计划。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求,切实加强领导,各负其责,各尽其职,支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制,共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作,确保学校的良好育人环境。 (二)、深入学习借鉴经验,创建安全文明校园。通过群防群治,做到预防和调解在前,积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫部门和值班人员的积极性。健全和落实教学区、生活区的治安规章制度。做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题,解决在萌芽状态。积极筹建有利于青少年成长的文化娱乐设施,积极组织和引导师生开展健康向上的文化娱乐和体育活动,丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动,不到网吧上网。 (三)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,并按照预案进行紧急处理,使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。 (四)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。 (五)、认真做好大型活动等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。 (六)、认真做好学校食品卫生工作,预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范。 (七)、重视学生的交通安全。确保遵守交通规则,确保学生的安全。 我是长沙市雅礼中学20xx届理科实验班的班主任,经历了近三年高中阶段的教学过程,我对班上学生有了比较全面的了解,而作为高三年级的班主任,我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。 尊敬的上海交通大学老师: 你好! 我是长沙市雅礼中学20xx届理科实验班的班主任,经历了近三年高中阶段的教学过程,我对班上学生有了比较全面的了解,而作为高三年级的班主任,我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。彭奕龙同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的,他阳光快乐、开朗自信,沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋,是我们班最优秀的学生之一,其优秀潜质主要体现在以下几个方面: 一是品德端正,积极乐观。他踏实认真,积极向上,思想上严格要求自己,树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想,进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习,连年获得三好学生等光荣称号,是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时,他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之,具备了良好的心理素质和发展潜能。二是热心公益,充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾,在学校无法上课的情况下,他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际,他带领同学走上街道清扫卫生,当义务宣传员。通过参加各种社会活动,培养了良好的思想情操和服务意识。 三是善于学习,勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异,他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生,课上紧跟老师的思路,课后认真复习轻松完成作业,面对问题往往能多角度思考、多方式解题,思维开阔具有创新意识。在遇到难题时,他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。 四是团结合作,兴趣广泛。在高中三年期间,彭奕龙能和每一位同学友好相处,在学习上生活上给同学无私的帮助,得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后,能够和大家共同合作圆满完成任务,是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好,吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目,在校园电视台他是电脑编辑,在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影,每一时刻他都能找到自己的精彩。 惟楚有材,于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地,有了湖湘文化的浸润,有了雅礼的启蒙,经过贵校的培养,我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此,我郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让他充分展示才华,也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔,进入理想的大学学习。 致礼! 推荐人: xxx年xx月xxx日 该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。 该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。 该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。 该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。 该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。 思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。 该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。 为有效促进初中教学质量和效益的提高,为学生的全面健康成长铺路,为教师的专业发展筑基,根据(20--)16号、17号文件精神和总校意见,结合实际,制定本学期中学教学工作计划如下,不妥之处,敬请批评指正: 一、指导思想 以《市“十二五”基础教育教研规划》、县教研室工作计划和《教育局关于印发中小学教学管理相关规范的通知》为指导,以《基础教育课程改革纲要》和学科课程标准为统领,促进学生全面、个性、健康发展;以深化课堂教学改革为核心,构建“高效课堂”,推进新课改进程;以教学研究和科研课题研究为助力,有效提高课堂教学质量。 二、工作目标 1、薄弱学科建设有所加强,课堂教学有一定的成效; 2、教研活动贴近教学实际,贴近教师需要,坚持经常,取得较好效果; 3、中心教研组活动形成一般规律性的认识,教师有明显收获; 4、教师基本功有一定提高; 5、课题研究有效落实,能够扎实开展。 三、主要工作及措施 1、加强课堂教学督导 深入中学,开展“推门课”、汇报课、评议课等多种形式的课堂教学观察和指导活动,普听每位教师不低于两节课,每个学科不少于两节课,及时与学科教师交换意见,切实帮助中学学科教师提高课堂教学效果。 2、注重教师基本功提高 开展语文、英语、政治、历史、地理五个学科的教师基本功竞赛活动,以学科教学设计、教师说课、展示多媒体课件为主要内容,组织开展理科教师作业设计评比活动,相关学科教师全员参加,以期促进教师重视基本功的提高,满足教学需要。 3、努力提高毕业年级教学质量 组织召开初三年级教师教学座谈会,根据20--年中考,探讨初三教学的新情况与新问题,指导初三教师做好教学工作,提高学生学习成绩。 4、扎实开展中心教研组活动 以集体备课研讨、教学设计和说课培训、同课异构研讨、导学案设计展示为主要形式,积极组织中心教研组活动研讨,充分发挥中心教研组在提高教学教研质量中的作用,为学校教研组活动提供借鉴。 5、积极开展跨乡镇联合教研活动。与潘庄总校联合,积极开展数学、语文学科的联合教研,数学学科开展以培养学生数学思想为主题的课例研究,语文学科开展高效课堂观摩研讨,互相学习借鉴教研途径、方法、教学经验与技能。 6、深入抓实教育科研课题研究工作。一是课题立项与教学实践相结合,把教学实践环节中遇到的问题和困惑作为校本研究课题,营造出“研究问题来自课堂,研究行为发生在课堂,研究结果运用在课堂”氛围;二是加强对申报并立项的省、市级课题的督导工作,加强研究,抓好过程管理,保证课题研究顺利实施。 7、深化学科教研小主题研究。读到学校重视并组织教师认真谋划和实施教研小主题研究,如实记录主题教研活动过程和结果,力争做到教师“人人有小专题”,教研组“组组有小主题”,使教学研究活动体现目的性、研究性和实效性。 附:工作安排 时间 主要工作 一周 制定教学教研计划 三周起 中学课堂教学督导 四周五 初三年级教学座谈会 五周二下午 语文、英语、政治、历史、地理教师基本功竞赛 五周四下午 理科教师作业设计评比活动 七周二 教学设计和说课培训 九周二 数学中心教研组集体备课研讨 十一周二 语文中心教研组同课异构研讨 十三周二 理科中心教研组活动导学案展示 十四周二 数学学科跨乡镇联合教研活动(潘庄镇中学) 十五周三 语文学科跨乡镇联合教研活动(刘家营乡中学) 十七周 教研组小主题研究、课题研究、教学评估视导 十九周 总结推荐学校晨会活动心得体会实用四
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