工作与生活的讲座心得体会及感悟 工作与生活的感悟与体会(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于工作与生活的讲座心得体会及感悟一

一、认真完成本职工作

主要职能：

1、负责学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档。

2、负责起草制定学生会的有关文件。

3、负责掌握各系学生会的活动资料。

4、负责“优秀学生会”的评比、监督及检查工作。

5、负责《__》的制作各传递工作。

6、负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。

由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予__处，由__处正确摆放在团委书架的相关档案盒中。以便团委各位教育和各部门其他人员参阅。

二、开展丰富多彩的校园活动

首届__节即将拉开帷幕，在本届__节中将举办大赛。由__省__局主办本次__节。为了丰富我校课余活动，__处组织开展了这项活动。活动主要提高大学生网络素质树立良好的网络观念，__处计划将本次__节的一些赛事引入校园，让每个_大学生对网络印有一个新的认识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观。

三、工作要求

1、工作时要认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。

2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。

3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。

4、提高各种素质：__处是一个工作比较繁琐的部门。接触其他部门的机会比较多。这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性。

四、树立良好的工作形象

树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件，本学期重点抓好以下方面：

一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。

二是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。

三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。

以上是我部本学期的大体个人工作计划，在工作的具体实施中我们将遇到很多的困难，但我们坚信我们会排除万难，尽的努力把工作做的，同时请院领导及各位教师给予监督和知道，使我们的工作更加完美。

关于工作与生活的讲座心得体会及感悟二

单位：

兹有镇江高等专科学校xx系“xx”专业xx班 同学，已完成在校全部课程学习，现进入毕业设计和工作实习阶段，拟安排近一年时间到企业进行工作实习，至请接洽。

此致

敬礼

镇江高专xxxx系

20xx年xx月xx日

xx系联系人：xxx

xxx系联系电话：

关于工作与生活的讲座心得体会及感悟三

ｘｘ大学学生会宣传部是ｘｘ大学学生会对外形象展示的关键点。宣传部本年度将在研究生院和校党委的领导、校团委具体指导和支持下开展工作，以“主动宣传我校、全面展现学生风采”为核心理念，在切实做好与研究生学生会各部门的沟通交流、保证品牌活动的宣传工作的基础上，积极开创以宣传我校、宣传学子风采的宣自有品牌活动，让更多的同学了解学生会，了解我校，努力构建学术ｘｘ大学形象。

一、部门内部建设

（一）部门职能划分

宣传部是学生会整体形象的设计师，是学生工作对外展示的窗口。它的主要职责是完成各部门活动的宣传工作，同时发挥宣传平台优势，主动、及时、充分展示学生会及我校的良好形象。为高效运转部门，全面做好宣传工作，拟设宣传部长1名、副部长2名，干事28名，同时将宣传部整体划分为美工设计组、视频编辑组、宣传方案设计组、活动资料总结组4个职能小组。

1、美工设计组：主要负责各类平面设计，例如活动所需要海报、ppt以及文字宣传方案等。

2、视频编辑组：主要负责各种动态类的视频制作和拍摄等。

3、宣传方案设计组：主要是根据学生会原有的各大型品牌活动的需要，划分专门的宣传部人员对其整个活动进行跟踪了解，同时以宣传人的独特视角为其设计完整的大型宣传活动方案，以期扩大活动的整体影响。

4、活动资料总结组：主要负责及时汇总各个部门活动的照片、影响资料等，做好活动资料收集和总结，方便各部进行活动回顾和学生会总结，同时负责宣传部的考核。

（二）部门人材培育

由于宣传工作的独特技能需要，有必要对宣传部部员的设计技能进行培训和提高，从而保证宣传工作的完成质量，提高部员的个人技能，传承部门传统。

培训方法：

1）在纳新完成后，举行上届和现届宣传部员的交流会，由宣传部上一届给予现届成员技术书目的推荐，以及操作软件的推荐和安装等，有利于发挥部员的自主学习能力。

2）运用讲座、讨论会等形式，聘请具有较高手绘、ps、海报设计、新闻摄影、视频制作等技能的人才，分别进行相应的主题培训，部员全员参加，并在培训后，通过各部员所学情况，依照特长进行职能分组。

3）定期选定相关技能视频，发送到宣传部群共享中，便于部员利用课余时间学习技术。

（三）部门定期考核

部门内部定期开展例会，对近期各项宣传工作的完成情况以及各部员表现情况和技术进步等各个方面进行总结。同时，选取在活动中较为好的设计成果进行展示和讨论，达到奖惩分明，鼓励部员努力上进。

（四）活动资料总结

在部门内部由活动资料总结小组负责构建学生会所有活动的资料

总库，按部门、时间等分门别类，做到有序、及时的收集各活动资料，方便各项总结使用。

二、部门主要工作

宣传部主要是通过建立和发挥各种宣传阵地和宣传方式的作用，有效宣传学生会内各项活动，做到宣传报道的时效性和创意性。同时，充分与拥有网络宣传资源的网络部、以及拥有纸质宣传渠道的《ｘｘ报》合作，转换辅助性活动宣传职能，变为积极主动的行使宣传职能，全面、高效的为学生会进行各方面宣传。

（一）把握传统宣传方式，融合新型宣传渠道

在充分利用好传统的海报、横幅、展板等传统宣传渠道的基础上，跟紧时代步伐，注重互联网信息平台的宣传作用，扩大宣传平台，加大网络宣传力度。融入社交网络例如易班、人人网、微博、以及bbs、学生会网站等的渠道宣传，做到及时更新，及时反馈，让全校师生都能方便、快速的关注学生会各项活动的开展。

（二）注重组织内部交流，加强院级机构联系

为了更好的做好宣传工作，宣传部成员应关注学生会内部各部门的主要品牌活动，注重与各部门成员间的交流，便于理解活动主题和所需宣传方式，从而更好的完成宣传工作。同时，应该加强与各院学生会宣传部间的交流，可适当与其宣传部进项技术交流或宣传方式、方法交流等，开展校级和院级大型品牌活动的宣传合作，扩大活动影响力。

（三）转变单一宣传模式，着重综合宣传方案设计

针对学生会大型的品牌活动，宣传部应该跳出原有的辅助性宣传角色，不再单纯采用海报、横幅等传统宣传模式，而是组成专门的活动方案设计小组，融入活动组织部门的方案策划中，并为其活动构思整体宣传方案，形成集成各种宣传方式的综合性宣传方案，扩大活动的受众，增加活动参与度。

（四）做好活动后期总结，力求创新宣传模式

在各种活动结束后，收集活动相关资料，对其整体的活动宣传进行评价和总结，改进不好的地方，讨论是否能够做的更好，以期能够在以后的宣传中弥补不足，进行创新。

（五）定期做好学生会活动回顾，提升学生会凝聚力

宣传部仅应注重活动的前期，同时，可按部门要求，在活动结束后，为部门整理活动资料，形成视频等影像集，便于相关活动部门利用总结资料进行活动回顾与交流，提升部门成员整体的凝聚力。并且，应在每一学期末，做学生会整体各个部门的活动总结，提升学生会整体的凝聚力。

（六）转变辅助性职能观念，积极开展自有品牌活动

宣传部的职能不仅仅在于辅助其他部门开展宣传活动，同时应主动积极的为学生会、为学校的进行宣传，做有利于树立学生会、树立学校良好形象的活动。因此，宣传部应在这一学年中，着手策划自己的品牌活动，例如“ｘｘ大学吉祥物”征集大赛（具体策划见附件），旨在为选出符合学校形象的吉祥物，将学校理念以吉祥物形象融入学生生活，凝聚我校学子力量。

关于工作与生活的讲座心得体会及感悟四

一、指导思想

以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲领》、《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯，以“安全第一，预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故”，确保“万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、基本情况分析

(一)学生情况分析

据全国青少年犯罪研究会统计，近年来，青少年犯罪已占到刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数的70%以上，对于初三的学生，我们要让他们学会增强防范意识，提高自我保护能力，以避免受到校园暴力的伤害。

(二)教材分析

本教材为我们提供了许多真实的、丰富多彩的学校素材，尤其注意挖掘富有时代感好、和现实性的问题，以便我们能在学校的过程中切实感受安全与生活的们密切联系。教材中创设了大量的实施安全教育的情景活动，努力体现知识性与实践性、趣味性的统一，教材的呈现形式更是别具匠心，既有“真实再现”“行动在线”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“专家提醒”“天天提醒”“警示台”等栏目灵活穿插，努力体现新课程理念的综合性和人探究性，非常容易激发我们的学习兴趣。

三、教学目标

(一)提高学生的安全意识和自我保护意识。

(二)防止校园中安全事故的发生。

(三)确保学生在学习、生活中安安全全的健康成长。

四、教学措施

1、研读教材，搜集材料，写好教案。

2、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻关注安全。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式多渠道，全方位的、持久的开展安全教育活动。

4、加强学生的交通安全教育，培养他们自觉遵守交通法规的良好习惯。每周利用一节课外活动时间，教授道路交通安全法规和交通安全常识。采取各种行之有效的措施和生动活泼的方法，增强学生的学习兴趣。

5、发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制宣传教育工作，培养学生遵守交通法规，注意交通安全的意识。

五、教学进度及单元课时安排

本册共九课

每课用一课时(间周)，共18周

幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划：

一、我们身为老师必须要做到的几点

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

二、作为一名教育者教育幼儿应该做到的：

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8、认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。

只有通过形式多样的活动才能帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。我们会努力确切落实这些计划的，争取在这个学期内，不会有安全工作上的误差，让本班的每一位小天使都能够在安全、放松、快乐的环境中成长、学习。

关于工作与生活的讲座心得体会及感悟五

为了落实好学校教育工作在全班大面积丰收，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。

本班学生共48人，其中有部分学生是学困生，造成他们成绩差的原因是多方面的。主要是基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：一、自卑感强，学困生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等；二、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极；三、因为完成作业的难度较大或者习惯不好，经常没有完成作业。

：刘怡、唐杰、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

1、发现学困生闪光点，创造成功的机会

对学困生，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们，发现闪光点。就算是一句简单的话语：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老师喜欢你”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

2、用爱心去温暖，用耐心去呵护

多花一些时间了解学困生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着学困生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。

3、教给方法，提高兴趣

学困生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做，亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写，帮老师把卡片涂色。叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师，而信其道吧！”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。

4、结对帮助，齐抓共管

充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。

5、持之以恒，巩固习惯

学困生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

1、建立健全学困生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想，学习状况，性格特点，爱好特长，家庭情况等都作详细记录，制定具体的措施和目标。期末总结评比，对成绩突出的予以表彰。

2、对学困生坚持“四个不”“五个先”原则。“四个不”即：（1）不定性，（2）不歧视，（3）不溺爱，（4）不加压。“五个先”即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参加群体活动优先，以努力提高教育的实效性。

1、贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。课堂教学中，课堂始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些学困生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。

2、积极探索“低起点，多层次，高需求。”的课堂教学模式。“低起点”就是传授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的方法，使学生听的懂，学得进。“多层次”就是针对学生的共性和个性差异，因材施教。“高要求”就是精心钻研教材，使所有的学生都处于“跳一跳，摘个桃”的学习状态。通过课堂教学改革，引导学生积极主动的学习与发展，从而全面提高教学质量。

“十年树木，百年树人”，我相信在后进生的转化过程中，只要遵循教育规律，了解学生心理，从他们的年龄特点出发，持之以恒，就一定会有所收获。

关于工作与生活的讲座心得体会及感悟六

学生会寝管部的任务

主要任务是认真负责落实每周星期一中午的大扫除清洁检查和8每天晚上21:50~22:30(夏季)，21:30～22:00(冬季)在d栋宿舍协助寝管老师就迟归寝室的同学进行扣分处理，其次就是在寝管老师忙碌之际替她们分担一些力所能及之事。三.学生会寝管部与相关老师进行交流，沟通的方法与经验。

1.各年级的年级主任和各班级的班主任。由于每周一中午的大扫除检查会涉及扣分情况，所以会有某些年级主任或班主任找本部的干部或干事进行交谈，就你的扣分情况提出质疑。此时，你应该认真听取老师所给出的意见，并告诉老师本部的扣分细则或扣分原因。或者是主动告诉被扣分班级的老师与年级主任，同时，多和他们进行交流，沟通。2.本部的主要负责老师:寝管老师，学生处阮俊科主任和学生处的曾祥科老师。本部的干部和干事要经常与他们交流，沟通。在工作上遇到疑难时，应主动与他们交谈，并向他们请教，学习。

3.彭善毅校长和刘欢书记。当寝管老师，阮俊科主任和曾祥科老师不能解决你所遇到的疑难或者当他们繁忙之时，你也可以找这两位老师帮忙，请他们给你一些更多更好的解决问题的方法。

寝管部的具体扣分细则的如下室内

1.清洁未做-42.清洁未做彻底-23.地上有垃圾、头发-14.地未拖-1

5.垃圾未倒(在人走的情况)-16.墙角有蜘蛛网-1

7.门窗、小窗台(阳台正对的窗台)、玻璃有灰-8.空调有灰(d栋)-19.乱接电线插座-110.有烟头-211.有异味-1

12.走后门、灯、水、风扇未关-1摆放

13.鞋未摆放整齐(鞋尖在同一条直线上)-114.被子未叠-2

15.床上摆放不整齐(除被子、枕头外不能放置其他东西)-216.桌上摆放不整齐-1

17.储物柜上摆放不整齐、凌乱-118.衣服、帕子、袜子乱挂-1阳台

1.地面脏(有垃圾、头发)-12.阳台瓷砖脏、为擦-13.洗衣槽内有垃圾、头发-14.洗漱用品未摆放整齐-5.盆、桶、水壶等未摆放整齐-16.拖帕放在阳台上-17.洗衣槽上的阳台有灰-1厕所

1.便槽脏-12.地面脏-13.桶内有垃圾-1

4.清洁工具未摆放整齐-15.墙角有蜘蛛网-16.厕所窗台脏-1公区

1.公区未做：d栋-4、c栋-22.楼梯未做-2(d栋)3.楼道、公区有垃圾-1

4.公区瓷砖有灰、消防栓有灰-15.楼道的护栏脏-1纪律(d栋)1.关灯后讲话-12.迟归寝-13.打架、偷盗-44.查寝时乱串寝-1其他

1.检查时不服从检查人员的建议等情况扣分、最多-4

在和以上老师交流，沟通时，你不要觉得紧张，害怕，因为这些情绪会使你不敢与他们交流，从而导致你缺少解决问题的方法和窍门，你应该本着一种放松的心态去向这些老师请教，学习。

四.如何解决你在工作中所遇到的特殊情况，如

1.被怀疑偷窃或损坏某寝室的财物。此时，你应该停下手中的事情，心平气和的跟他解释，你确实没有偷(损坏)他们寝室的财物。切记，你不能生气，不能与他发生任何的语言或肢体冲突。如果你和他发生了冲突，就会使学生会干事的形象受到严重的影响。如果他们不听你得任何解释，反而对你进行辱骂或大打出手，面对此种情况，你可以向老师发映，请他们出面，帮忙解释和处理这类事件。

2.遇到某些“认真负责”的年级主任或班主任。这些“负责”的老师们可能不大认可本部的扣分标准，认为制定得过于苛刻，应该放宽松一些。或者还有的老师指出:“早上寝管检查清洁都没有扣分，怎么到你们学生会检查就扣分了呢!”面对此类质疑，我们需要做出相应的解释:“寝室的大扫除一个星期才做一次，所以我们学生会干事检查清洁的标准就会寝管老师的检查要求要严格一些。这样一来就不存在过于苛刻这一说法。还有一方面就是，一栋寝室楼只有2～3个寝管老师检查清洁，她们就可能不会像学生会干事一样对每栋寝室楼的每间寝室进行逐一检查。”

五.竞选学生会寝管部干部，干事的具备条件1.为人热情大方，性格开朗

2.能吃苦耐劳，有较强的上进心和学习能力3.对工作认真负责，积极主动4.本着一颗为同学们服务的心态

5.另外，竞选干部者还应有着较强的管理能力六.聘选干事应进行的以下步骤

1.在高一、高二年级进行宣传，希望他们可以加入学生会寝管部2.对同学们交起来的申请书进行审查，筛选

3.通知已被选中申请书的同学，并希望他们能在某天某时(晚自习，中午)某地(笃行楼402、308，体育馆)进行面试，交流

4.和面试已经通过的同学进行进一步的交流和了解七.如何培养新干事

1.向新干事介绍本部的相关负责老师

2.告诉新干事本部的主要工作任务和工作注意事项

3.告诉新干事本部的《干事管理条例》并让他们学习，牢记

4.先由老干事带领新干事检查每周星期一的大扫除，并要求他们在老干事的带领下严格按照《寝室管理条例》进行扣分检查

5.经过两个星期的培训后，最后确定学生会寝管部新干事名单

6.最后通知干事们在每周星期天晚自习的第三节课在笃行楼308开会，对星期一的大扫除检查情况进行评比，总结

7.如有另外的工作任务，我们会另行通知寝管部干事管理条例的具体内容如下1.未在规定的时间内到达工作地点扣1分2.无故旷工，早退扣1分3.未按时完成规定任务扣1分4.不服从组长安排扣1分

5.被老师检举工作不认真扣1分6.工作时乱串岗扣1分

7.工作时未佩戴校牌，工作牌扣1分8.工作时吃东西，打闹，耍手机等扣1分9.开会期间做作业，看书，耍手机等扣1分10.开会未带笔记本和笔扣1分

11.开会迟到者扣1分，未到者扣2分

注:如有干事被扣了5分者，给本部每人买一支工作笔(价格不限)八.新老干事交接工作应注意的事项1.对于交接工作，切勿马虎了事

2.当老干事把工作交接给新干事时，需告诉他们工作的重点事宜

3.新干事在刚接任工作时，遇到不明白的地方，一定要向老干事请教，切勿不懂装懂

以上内容全是我在学生会寝管部工作两年而总结出来的一些相关信息和方法。我知道对于以上内容，我也有一些不足之处，并没有按照上面所写的某些方面进行严格的自我要求。所以，我希望下一届的学生会寝管部干部，干事们把以上内容作为在学生会寝管部工作的准则，严格要求自己，把学生会寝管部管理得越来越好!