最新南京博物院观看心得体会怎么写(精选20篇)

在这段时间的学习中，我积累了许多宝贵的知识与经验。总结需要客观、准确地描述自己的实际情况和表现，同时要注意整理和概括。通过阅读他人的心得体会，我们可以学到不同的思维方法和总结技巧。

南京博物院观看心得体会怎么写篇一

近年来，电影《南京南京》以其真实而残酷的战争题材引起了广泛的关注。这部电影以南京大屠杀为背景，通过讲述三个主题鲜明的故事，呈现了战争时期的悲惨场景和人性的复杂与挣扎。在电影中，每个角色都代表着那个特定时期人们的某种心态和命运，给人深深的触动。观看了《南京南京》后，我深深地体会到了战争的残酷和人性的脆弱，也思考了和平与尊严的重要性。

首先，电影《南京南京》逼真而残酷的场景给人留下了深刻的印象。在电影中，南京街头被焚烧的房屋和满地的尸体充斥着整个画面，血腥和死亡的气息扑面而来。特别是片中描绘的南京大屠杀时的场景，简直让人胆寒。无辜的百姓被敌人虐杀，强暴和杀戮无处不在。这令人痛心疾首，也让我想起了我国历史上其他的几场战争，世界上其他地方的战争，以及当今世界上仍在发生的战乱和冲突。战争给人们带来的痛苦和伤害，不仅仅是一时的，更是长久以来的。影片中的场景让我更加珍惜现在的和平生活，也更加体会到了和平的宝贵。

其次，电影中人性的复杂和挣扎也给我带来了深远的思考。在战争的血腥和死亡面前，人们不得不与自己的良知和原则做出抉择。有的人奋力抵抗着侵略者，为了保护家园而英勇奋斗；有的人选择了心灵的死亡，成了“喂猪的动物”；还有的人则在无奈之下选择了投降。电影中的角色正是通过复杂的命运和抉择，展现了每个人内心的挣扎和对生命的意义的追求。战争下的人性变得扭曲而复杂，令人心生恐惧和无奈。而这也让我更加明白，和平的崇高和重要，无论在任何时候，都不应该被轻视。

此外，电影《南京南京》让我进一步思考了和平与尊严的关系。在战争中，许多人失去了家园，失去了亲人，也失去了尊严。电影中的角色有的伤痕累累，有的被虐待和羞辱，他们的尊严和自由被战争夺走。而和平时，人们才能够真正地享受到尊严和自由。观看这部电影让我进一步明白，和平不仅仅是没有战争和冲突，更是每个人因为尊严而平等地生活。这也让我深深地体会到，和平是我们每个人应该为之负责并且努力追求的事业。

最后，电影中的细节和情节都展现了导演对艺术的精心构思。影片中的音乐与画面相得益彰，曲调与气氛完美契合，既能引起人们的强烈情绪，又不显得人为和夸张。另外，影片中的摄影和剪辑也十分出色，画面的运用既真实又有美感。导演以细腻的手法将每个人物的故事都深入人心，给人留下了深刻的印象。这些精心的细节和情节使电影更有力地传达了战争的残酷和人性的脆弱。

总之，观看《南京南京》是一次深刻的心灵之旅。电影以其真实而残酷的战争题材，描绘了悲惨而血腥的场景，展现了人性的复杂与挣扎。通过观看这部电影，我深刻地体会到了战争的残酷和人性的脆弱，并且对和平和尊严的重要性有了更深的思考。这部影片的细节和情节展现了导演对艺术的精心构思，使电影更加震撼人心。希望这样的电影能够引起更多人的关注，唤起更多人对和平的珍视和尊严的追求。

南京博物院观看心得体会怎么写篇二

沉重的心情溢于言表。曾经那一部震撼的电影《南京》还历历在目，而这部《南京!南京!》给我的更深的感慨。两个突兀的感叹号!屈辱，愤怒，心痛，已无法倾诉我心底的声音。振聋发聩的影片将战争的丑陋在脑浆崩裂的那一刻毕现无疑。强暴，这种罪行，是人类的耻辱。

在这部影片中，日本侵略者的残暴，中国人民的悲惨遭遇与无畏，以及一些西方人的正义感，都得到了充分的展现。日军飞机轰炸过的南京，一片废墟，令人心痛;小孩子伏在刚刚被杀害的父母身边的景象，惨不忍睹;日军的残暴行径，令人气愤;西方人在日军面前的无畏与正义，令人敬佩;在屠杀进行时，全世界的冷眼旁观令人无奈。当一些亲历者讲到动情之处时，老泪纵横。当那些血腥的照片与录像播放时，我不忍去看...

血淋淋的黑白色，听到的是寂静中的枪炮声!日本人进城了，中国的大部队开始逃跑，陆剑雄和他零零落落几个不甘投降的弟兄手挽手地组成一堵人墙，阻止逃兵的去路，他们不肯投降，一直在城里偷袭日军，直到一个个死去。日本人说：你们中国军人真是厉害，我们进入南京城后，四处都是冷枪，我们不的不把很多建筑物都炸平，但是没有一个人走出来!不屈与坚韧的因子一直存活在中华民族儿女的血性之中，极端环境下的反抗，是所有经历过那段历史的中国人用鲜血和牺牲构筑的中国精神。

历史可以宽恕，但不能遗忘。更令人气愤的是,在这么多铁的事实面前,一些日本人仍然顽固的认为,南京大屠杀完全是一个谎言.

对于那样一段历史，已经成为了整个民族的死结，不是谁想颠倒和抹杀就能颠倒和抹杀的，但想要记住同样不容。一种空洞的仇恨，没有可以附着的支点，这场屠杀已经离去了72年，当初幸存的人们也逐渐被时间带走，但我希望那些鲜血淋漓的伤口不要随之消亡，我们未必需要一部片子来激起某种仇恨，然后去手刃仇人。最好的方式，不是哭诉，不是煽动，而是展示，还原那些被遗忘或者被忽视的点滴细节，然后让看到的后来人叩问自己的心，至于会得到什么样的回响，伤痛不能被继承，更不能被强行灌输，只能靠自己去直面，哪怕你看到的是一部被复原的电影，只要它够真诚。

看完电影《南京》，我更加深切地感受到了那段血型而残酷的历史这部纪录片是由几个亲身经历了南京大屠杀的幸存者，几位西方友人以及一些日本老兵的口述和当时的一些记者拍摄的历史影像和照片，真实的再现了那段不堪回首的，血腥的历史。

南京博物院观看心得体会怎么写篇三

在南京博物院这个历史底蕴深厚的场所里面，我深受熏陶，在观看各种珍贵的文物和历史文献的过程中，不仅加深了我对历史的了解，同时还让我感到了传承美好文化的重要性。以下是我对博物院观看的心得体会。

第一段：观看文物，深入了解历史。

在南京博物院，我不仅仅只观看了一些古老琉璃器、陶器和青铜器等珍贵文物，更重要的是通过这些文物，我了解了秦汉时期、拓展了我的历史知识面，并能够更好地感受到古代人们的智慧和文明文化。例如参观青铜器馆，展出了闻名于世的商周青铜器，这些青铜器形态各异，大多与祭祀、崇拜等古代文化密切相关。这些文物不仅是博物馆的精髓，更是中华文明的馈赠，让我们能够更进一步了解中华文化的价值与精髓。

第二段：在文化交流中增进对他们国家的了解。

在南京博物院的国际文物展，我了解到了不同文化国家的珍贵文物，了解到新近发掘出土的世界带来了新的辉煌。同样的，在国际文物交流中，我们也能够向外界介绍中国的众多文物和瑰宝，与世界各地的文物相比较，发现自己国家文化的独特性、特色与差异性，从而增强对中华优秀传统文化的认同和自豪。

第三段：增强文化自信心。

每一件文物都是中华文化的珍藏，是中国文化的精髓所在。作为一个中国人，我越来越感到文化的重要性。通过博物馆，我得到了珍贵的文物资料，从中找寻到文化的内涵与精神，在这个过程中，我理解到了文化是我们国家的根本所在，也成为了我在未来走好人生路的坚定信念与信心。

第四段：对文物进一步思考。

南京博物院里的文物往往都是有着自身历史和故事的。在观看文物的过程中，我不仅了解了每件文物的历史、用途、价值等方面，在学习每项知识的基础上，还会思考这件文物的历史价值以及当下的现实意义，并对文物的出土环境、完好程度、防护保管等方面进行了更为深刻的思考，也更加关注中国的文物保护和传承工作，通过这些思考，我更加深入地了解到了现代人保护文物的重要性与必要性。

第五段：文化也属于每一个人。

每一个文化瑰宝所体现出来的历史文化与文化内涵都是各个时代不凡的智慧与成果。南京博物馆的文物，不仅仅能够使我们了解到往昔文化，同时也为我们提供了一个通往文化的大门，让我们在学习中体验文化，就像是一场美妙的精神盛宴，更加坚定了我维护中华优秀传统文化的信念。文化不仅属于博物馆，也属于每个人，随着人们的逐渐发展，文化也会随之变化，但是我们持续关注中华文化的发展与继承，保护我们传统文化的独特性，保护我们民族的文化自信，也是我们每个中华儿女应该为之不懈努力的方向。

以上是我在南京博物院观察和探索所得出的一些心得和体会。这个过程中，我深刻体会到文化传承与保护的生动现实，也继续加强了对文化自信、中华传统文化的认同与理解。希望在未来，越来越多的人能够对文化越来越热爱，许多年以后，我们能够说出的话语，能写下的文字也许会因文化的变迁不断改变，但是坚定的文化信仰永远坚定不移。

南京博物院观看心得体会怎么写篇四

南京，这座历史悠久的城市，曾经是中国的首都，也是中国抗战时期一幕幕惨烈战斗的发生地。南京战役是抗日战争中的一场重要战役，正是在这场战役中，中国军民付出了巨大的牺牲，最终守住了这座城市。近日，我有幸在南京参观了南京抗战博物馆，观看了关于南京战役的展览，深受触动。下面将从各个方面谈谈我的观看南京战役的心得体会。

首先，南京抗战博物馆的展览设计令人叹为观止。在进入展览馆的第一步，我就感受到了一种庄重肃穆的氛围。展览馆内部布置得十分精美，通过不同的场景和道路引导参观者穿梭于过去，仿佛置身于战斗的现场。其中，南京保卫战的展览最为震撼。我仿佛看到了当年百万军民，毫不畏惧地面对入侵敌人的场景。除此之外，展览还通过模型和图片的展示，生动地还原了战争的残酷和人民的团结。整个展览设计恰到好处，让我对南京战役有了更为直观的认识。

其次，南京战役的惨烈之处深深触动了我。在展览馆的南京保卫战厅内，我看到了许多珍贵的历史文物和实物。其中最令我印象深刻的是日军屠杀南京市民的照片和记录。这些照片直截了当地展示出了日军暴行的残忍和惨烈，让人不寒而栗。尤其是看到那些婴儿、老人和妇女惨遭杀害的图片，我的内心油然而生的愤慨无法言表。南京战役的残酷与惨烈，让我更加深刻地体会到中国人民在抗日战争中所承受的痛苦与牺牲。

再次，南京战役勇士的事迹令我钦佩不已。在展览馆中，我看到了许多南京战役中英勇奋战的中国军民的事迹介绍。这些勇士们不畏敌人的炮火和屠刀，守卫自己的土地和民族尊严。其中，最令我感动的是美军飞行员约翰逊的故事。约翰逊在南京战役中立下了赫赫战功，但他的壮举却被美国政府淡化，几乎不为人知。然而，这并没有消减约翰逊的英雄事迹和中国人民对他的敬佩之情。看到这些勇士的事迹，我不禁感慨万分，也为他们的英勇战斗精神所折服。

最后，我对南京战役的历史价值有了更深刻的认识。通过参观南京抗战博物馆，我了解到南京战役不仅仅是为了保卫南京这座城市，更是为了捍卫中国的尊严和民族的利益。南京战役的胜利不仅仅是一次对外敌的胜利，更是中国人民意志和勇气的胜利。而且，南京战役也成为世人关注抗日战争的国际事件，对于推动国际社会更加重视中国抗日战争也起到了积极的作用。南京战役的历史价值不可低估，也正是这场战役让我们更加深刻地认识到中国人民坚决抵抗外敌侵略的决心。

综上所述，观看南京战役展览让我受益匪浅。展览的设计、南京战役的惨烈、勇士的事迹以及战役的历史价值都令我着迷。这次观展不仅让我直观地了解了南京战役的历史，也让我对于抗战时期的中国人民有了更深刻的认识和敬意。通过观看南京战役展览，我深深感受到了历史的分量和民族的担当。希望我们能够珍惜和继承这段历史，努力让中国成为更加强大和繁荣的国家。

南京博物院观看心得体会怎么写篇五

引言：近日，我有幸观看了一场关于南京战役的纪录片，深切感受到了这一历史事件对中国人民的深远影响。作为一名教师，我深深地被南京战役中所展现出的民族精神和中国人团结奋斗的精神所感动，也更加坚定了教育青少年弘扬爱国主义的信念。

1.觉醒民族精神的重要性。

南京战役作为中国抗日战争中的重要一役，以其惨烈的战斗而闻名于世。观看这场纪录片让我深刻认识到了阻击敌人、捍卫国家的决心和意志力。南京战役凝聚了各方力量的团结，打破了长期以来面对屈辱与压迫所产生的心理障碍，催生了中国民族精神的觉醒。作为教师，我深感我们应该通过开展相关的教育活动，引导学生正确认识并传承这种民族精神，激发他们的爱国之情，为国家的繁荣和强盛贡献自己的力量。

2.弘扬团结奋斗的精神。

南京战役中，无论是军队还是平民，众志成城，团结奋斗。面对敌人的疯狂进攻，南京的人民英勇抗击，不怕牺牲。这种团结奋斗的精神对我们教育事业的发展和我们的学生成长起到了重要影响。作为教师，我们应该教育孩子通过团结合作解决问题，培养他们的集体荣誉感和团队意识。只有在团结奋斗的精神熏陶下，才能培养出一批有责任心、有担当的人才，为国家和社会做出更多的贡献。

3.彰显英雄崇拜的价值。

纪录片中展示了许多英雄壮举，他们用无畏的勇气和顽强的毅力守卫了南京的尊严。这些英雄的作为让我深感敬佩，并思考教育中英雄崇拜的价值。英雄崇拜不仅能够激发学生的进取心和奋斗精神，更重要的是培养他们对伟大人物和英雄事迹的尊重和敬仰之情。通过向学生传递这种价值观，我们可以帮助他们树立积极向上的人生目标，为实现自己的梦想而不懈努力。

4.探究历史为实现和平的重要性。

南京战役是一次残酷的战斗，给无数家庭带来不可估量的痛苦。观看纪录片，我深深地感受到战争所带来的恶果。这让我更加坚信，要通过深入学习和研究历史，才能更好地珍惜和平，为实现社会的和谐与稳定做出自己的贡献。作为教师，我们应该将历史教育作为培养学生和平意识的重要途径，通过向学生传授和讲述历史教育，引导他们从历史的发展中领悟战争的可怕，为实现世界和平贡献自己的力量。

结语：通过观看南京战役的纪录片，我对这一历史事件有了更深刻的认识。南京战役凝聚了中国人民的精神力量，彰显了团结奋斗和英雄崇拜的价值，同时也让我明白了历史教育对于实现社会和平的重要性。作为一名教师，我将继续努力，通过教育青少年弘扬爱国主义精神，培养他们的团结合作意识和和平意识，为实现中国梦贡献自己的力量。

南京博物院观看心得体会怎么写篇六

不是。残兵连在废墟中做着最后的抵抗，顽强的抵抗。最终，队长陆建雄无力的说：“兄弟们，守不住了，散了吧。”没有人离去，直至被俘。这群铁骨铮铮的汉子在子弹穿透胸膛的前一刻齐声呐喊：“中国万岁，中国不会亡。”这伟大的一幕让我不禁想起张自忠将军牺牲前的话：只要我等坚决抵抗，以我五千年之浩瀚中华，绝不会亡于三岛倭奴之手。中国是坚韧的，中国人的抵抗从来没有停。

但在当时的南京，抵抗终不是主旋律。画面中，无数投降的士兵和平民从各个方向被驱赶至一齐，被淹死，枪杀，活埋，烧死，如退潮一般倒下，画面残酷的令人目不忍视。南京，真正的地狱。南京已死，安全区是唯一一块尚在苟延残喘之地，拉贝以其“纳粹”的身份保护了一小批难民。日军发现安全区有超多女人便前来索要100个，江老师和拉贝无奈答应。当姜老师哭着说出这个决定时，妓女小江第一个站了出来：“拉贝先生，我去。”她从容的转身，骄傲的回头，以她特有的方式做着最勇敢的抵抗，证明着中国的顽强。

整部影片弥漫着一种残酷的压抑和绝望，只有结尾才稍稍燃起温暖的期望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑，大笑，代表着中国的期望，明天虽然依旧残酷，但期望已经传递下去。南京虽死，但中国人的团结与抵抗已经被唤起，既然投降已不可能，那么只有努力去赢得战争的胜利。

影片用超多的笔墨勾画了角川这个形象，他有知识，有思想，天真而纯净。作为侵华日军的一员，他的双手无可避免的沾满了鲜血，但他的内心始终在挣扎和思考。在心爱的百合子死去后，他最后完成了对自我的救赎——放走小豆子，开枪自杀。我明白陆川想用角川来完成对侵略者的人性还原，证明他们的痛苦和悔过。但南京大屠杀中的三十万冤魂，整个抗战中死去的三千五百万英雄，不是一句悔过，一颗子弹就能够弥补的。每个人都会犯错，有些错误能够被原谅，有些则永远不能。正如南京这倒深深的伤疤，会永远留在中国心头，永远滴血。

南京博物院观看心得体会怎么写篇七

南京战役是中国抗日战争中的一次重要战役，也是一段让人心痛的历史。近日，我有幸参观了位于南京的南京大屠杀纪念馆，观看了关于南京战役的展览，深深地感受到了那段历史的痛苦和国家的伤痛。这次观看让我倍感触动，激发了我对于历史和和平的思考，也对未来的奋斗目标有了更加明确的认识。

首先，观看南京战役让我深刻体会到了战争的残酷性。战争不仅仅是枪炮声和爆炸声，更是人们生活的重创和摧毁。展馆中展示的残忍的镇压和暴行让人难以置信，同时也让人不能忽视战争给人们带来的深深的伤害。亲眼目睹战争的残酷，我心中涌起了对和平的渴望，希望世界上再也没有战争，人们能和平地生活。

其次，观看南京战役让我意识到了历史的洪流。中国历史悠久而辉煌，南京战役作为其中一段重要的历史，深深地烙印在中国人民的记忆中。历史是人类的财富，如同河水奔流不息地前行，经久不衰。通过观看南京战役的展览，我明白了历史的重要性，同时也对中国的历史历时感到庆幸。我要珍惜历史，学习历史，将自己的一份力量奉献给国家的发展。

接着，观看南京战役让我思考了和平与和谐的重要性。战争是人类社会的败笔，带来的只有灾难和伤痛。南京大屠杀给人们敲响了和平的警钟，让人们深刻反思战争的恶果。和平是人类一切进步的前提，只有和谐地相处，才能共同发展。观看南京战役后，我坚信，我们应该传承和发扬我国的传统文化，推动各国间的友好交流，共同携手建设一个和平与发展的世界。

最后，观看南京战役让我对未来充满信心。历史告诉我们，战争虽然残酷，但和平必将战胜战争。南京战役展览中充斥着中国人民抵抗侵略的英勇精神，让我深深地为之动容。我相信，只要我们团结一心，努力奋斗，就能实现中华民族的伟大复兴，构建一个更加美好的未来。

总的来说，观看南京战役是一次令人激动和触动的经历。通过观看展览，我深刻体会到了战争的残酷性、历史的洪流、和平与和谐的重要性，同时也对未来充满信心。在面对困难时，我们应该牢记历史，坚定信念，为了实现和平与发展，为了中国的繁荣兴旺，为了世界的和谐安宁，我们要不断学习，不断进步，为实现我们的梦想而努力奋斗。

南京博物院观看心得体会怎么写篇八

南京博物院位于南京市中华路321号，是一座集藏品古代文物、民间艺术精品、近现代历史文物和南京抗战文物等为一体的综合性博物馆。南京博物院的建筑设计简洁大方，展馆布展合理，展品丰富独特。因此，我特地前往南京博物院观看，这是难得的一次学习和欣赏的机会。

第二段：展览内容。

南京博物院馆内的展览内容分为七个展厅，从珍贵的文物、名人文化、民间艺术到抗战文物，覆盖了各个历史时期的文化遗产。其中最让我印象深刻的是民间艺术展厅，里面展示了许多不同地区、各具特色的民间艺术品，如腊染、葫芦雕刻、图案织锦等等，每一件都展现着民间文化独特的魅力。

第三段：珍贵文物展示。

在南京博物院展厅中，我还看到了一些珍贵的文物，比如“乐器陶俑”，这是中国古代唯一的有音乐演奏情景的大型殷商俑；“春秋时期玉器”展示了众多春秋时期玉器的文化与艺术品位；“李时中故宅文物”展示了明代时期东吴派画家李时中所生活的家庭和文化背景。

第四段：抗战文物展示。

另外，南京博物院还有关于南京抗战的文物展厅。其中，最让我印象深刻的是馆内的电影资料展示室，里面展出有关南京大屠杀的电影资料，让人深感震撼。我们不仅能够了解到战争的残酷和疯狂，更能够感受到那段历史中中国人民的坚韧和勇敢。

第五段：总结体会。

在南京博物院观看，让我对中国文化、民俗、历史和南京的发展有了更加深入的认识和了解。通过了解历史的变迁和文化的演变，我们能够更好地珍惜现在的生活，并对未来充满坚定的信心。我相信，南京博物院不仅是在历史与文化上的一个见证和承传者，更是一个对每一位观众心灵教育和成长的帮助。

南京博物院观看心得体会怎么写篇九

曾有人将1937年的南京比喻成地狱之城，那个时候“活着比死更加艰难。”屠杀、强奸、活埋……人性的扭曲让这场浩劫在中国人的心中刻上了不可磨灭的印记，每个中国人都不愿揭开那层刺向内心的伤疤，但是“忘记屠杀，屠杀就会再次发生。”所以，《南京！南京！》在这个时候出现了，而且出现得恰到好处。

《南京！南京！》让我们看到了战争中人性扭曲后所释放出的内心黑暗，那不是疯狂，而是战争导致的杀戮无度。它是一部反战片，它所表现的不是仇恨和数字，而是人类战争的悲剧。

太多的影视剧所展现出的仇恨让人们只看到了南京大屠杀中被妖魔化的日本兵及懦弱的中国人，而在这段历史中，奋力反抗、不屈不挠的中国人的故事却被很多人忽略了。导演陆川正是从这个角度去拍这样一部片子，这是民族气节中所不可缺少的不卑不亢，在大屠杀发生时，中国人并不是被动地去等待拯救，他们一直在抵抗，直到高呼出最后一声：“中国万岁！中国不会亡！”这是中国人的一种精神面貌，让人为之振奋的民族力量。

当中国人的抵抗让敌人感到恐惧的时候，他们使出了更加残忍的手段去对付中国人，这种不安全的因素让他们释放出更加黑暗的内心。当看清这一切的时候，人就走到了崩溃的边缘。影片中，日本兵角川最后以自杀来结束生命，这正是他在极端状况下内心挣扎后的选择。《南京！南京！》所引发的思考是冷静的，善与恶，美与丑，战争与和平，是值得所有人沉思的问题。

当妇女们为了他人的生存而自愿去做慰安妇的时候，那一双双纤细的手让我看到了柔弱女子刚强的内心，我被这个场景深深地震撼了。民族仇恨与战争看似与这些不知亡国恨的女子们无关的事情，当危机来临的时候，却是她们站出来了，这个时候的团结与大无畏才是如此的伟大。这让我想起了80后的一代，他们曾经被认为是无能无力被家长宠坏的孩子，但是，当灾难来临的时候，80后所爆发出的凝聚力与坚韧让人刮目相看，和平年代，民族精神一样是流淌在血液中的，这是一种传承也是一种延续。

《南京！南京！》黑白色的基调让人压抑，甚至窒息。它是商业片但不是娱乐片，它是严肃的，“小豆子还活着”给所有观众最后的震撼，全场掌声雷动，这就是希望。小豆子最后那美丽的笑脸如花般绽放，他死里逃生活到了今天，这一个希望的曙光，也预示着一个光明的将来。黑暗始终会过去，正如《南京！南京！》的英文名：cityoflifeanddeath.（生死之城），死亡后的重生，历史记录了一切。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十

南京战役作为抗日战争中具有重要历史意义的战役，对于我们深入了解抗日战争的进程和中国人民抗击日本侵略的英勇事迹具有十分重要的意义。近日，我有幸观看了一部关于南京战役的纪录片，并从中收获了许多心得体会。在今天的文章中，我将围绕着观看南京战役的心得，以教师的角度展开探讨，探索如何将这些重要历史教育资源充分发挥，教育引导学生，让他们更好地承担起祖国和民族的责任。

通过观看南京战役纪录片，我深刻体会到了南京战役给我们的教育启示。南京战役是一段惨痛的历史，但正是通过这段历史，我们能够看到中国人民的坚强意志和不屈精神。在教学实践中，我们应该通过生动的教学手段，让学生更好地了解这段历史，激发他们的爱国情怀和责任感。我们可以组织观看纪录片，开展班级讨论，以及模拟战役等活动，让学生亲身感受南京战役所传达的精神力量和民族大义。

第二段：如何教育学生正确看待南京战役。

在教育学生正确看待南京战役这一问题上，我们教师应该扮演着重要的角色。在教学中，我们可以引导学生客观、全面地了解南京战役的背景和进程，并引导他们对南京战役作出正确的价值判断。我们应该告诉学生，南京战役是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的重要战役，并通过纪录片的观看，让他们看到中国人民在这场战役中的牺牲和努力，从而引导他们珍惜和平，追求国家繁荣。

第三段：南京战役纪录片对历史教育的重要性。

南京战役纪录片作为一种重要的历史教育资源，对于我们教师而言具有重要的价值。通过观看纪录片，学生可以更直观地了解南京战役的历史背景、战役过程以及影响，从而加深他们对于抗战历史的认识和理解。因此，我们教师应该积极利用这种资源，通过观看纪录片、开展课堂讨论和研究性活动等方式，激发学生学习历史的兴趣，培养他们的历史观念，从而使他们更好地认识到历史的重要性和时代的责任。

第四段：如何加强纪录片教学的效果。

在纪录片教学中，我们教师要注重方法和手段的引导。观看纪录片只是教学的开始，我们还需要在此基础上进行深入的教学。通过观看纪录片，我们可以引出课堂讨论，激发学生思考、表达的能力，并通过辅助资料的引入，进一步巩固学生对南京战役的理解。此外，我们还可以组织学生进行写作、演讲等形式的活动，让学生更好地将所学的知识应用到实践中，提升他们的综合素质。

第五段：教育的目的与意义。

教育的目的在于引导学生正确的观念，激发学生的爱国热情和责任感。南京战役作为一段惨痛的历史，通过我们的教育，我们可以引导学生正确认识南京战役，明白历史的价值和重要性，并以此激励学生承担起祖国和民族的责任。通过观看南京战役纪录片，我们可以加深学生对于南京战役的理解，并引导他们通过探索历史，认识到每个个体的责任，从而培养他们秉持着正确的价值观念，为祖国和社会的发展做出积极贡献。

在观看了南京战役纪录片之后，我深感南京战役给我们带来的思考和教育启示是深远的。作为教师，我们应该充分发挥这一历史教育资源的作用，让学生深入了解南京战役，并引导他们的正确历史观念和责任感。只有这样，我们才能培养出具有坚定信念和责任心的新一代，并为祖国的繁荣做出更大的贡献。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十一

《南京南京》是一部由陆川执导的战争题材电影，以南京大屠杀为背景，通过一个普通士兵的视角，展现了战争带给人们的痛苦与希望。作为观众，我对南京大屠杀这段历史有一些了解，但是这部电影让我更加深入地认识到战争的残酷和人性的光辉。

第二段：深刻的人性矛盾。

在《南京南京》中，我看到了人性的复杂和矛盾。在战争中，有些人选择了做出勇敢的抉择，为保护他人而奋不顾身，而另一些人则沦为了恶魔，无视人的尊严和生命。片中的日本军官实施着残暴的杀戮，让人不寒而栗。然而，就在这片黑暗中，有一些普通人选择了挺身而出，用生命守护着他人的生命尊严。电影中那位以前是小混混的士兵，最终选择牺牲自己救了一个无辜的女孩，这种自我牺牲的精神令人动容。观看这些场景，我深切体会到了人性的光辉和黑暗同时存在的现实。

第三段：战争带来的痛苦与荣耀。

《南京南京》中展现了战争给人们带来的深刻痛苦和巨大荣耀。在南京大屠杀中，无数的平民百姓沦为战争的牺牲品，承受着无法忍受的痛苦和折磨。电影中那些血淋淋的场景让观众心碎，痛苦地意识到战争是多么残酷和可怕。但是，在这片黑暗之中也有光辉的存在。影片中人们挺身而出抵抗侵略者，保护在南京的无辜百姓。他们在战争的残酷背景下展现了人性的高贵和荣耀。电影中那些感人的场景让我明白，战争固然残酷，但也催生了一些让人感到自豪和敬佩的人物。

第四段：历史责任与反思。

观看《南京南京》让我深感历史责任的重大。回顾南京大屠杀这段历史，我们不能简单地将其归为一场战争，更不能只将其视为一段人类犯罪的史诗。我们应该意识到，历史的悲剧往往是由人类的冷漠和无视生命价值的丧失所导致的。正如电影中所展现的，无辜的人们在战火中呼喊着生存的权利，他们期望有人伸出援手。观看这部电影，我明白了作为现代人的责任，我们应该铭记历史，不忘过去的痛苦，努力构建一个更加和平与人权尊重的世界。

第五段：希望与再生。

尽管《南京南京》揭示了战争的残酷和人性的黑暗面，但电影最后给观众以希望和温暖。结尾的场景中，我们看到电影中一些角色的心灵得到了再生，他们选择原谅并以和平的方式结束了复仇的循环。这个温暖的场景让我相信，无论面对怎样的困境，人性里总会有一丝光亮。战争可能会让我们失去太多，但和平与和解才是我们真正追求的目标。

总结：通过观看《南京南京》，我不仅对南京大屠杀有了更加深入的认识，也在思考人性的复杂和矛盾。这部电影带给我深刻的触动，让我对历史有了更为深刻的反思，同时也唤起了对和平与人权的珍视。希望通过铭记历史，我们能够共同努力，构建一个更加美好的未来。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十二

1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，由于中国国民党军队抵抗失败，大批的国民党士兵溃逃出城，南京沦陷。

影片以一张张南京老城的照片拉开序幕，在炮火轰鸣中城墙在扬起的尘土中坍塌，画面转接进城门内，守城的国民党三十六师的将士们用血肉之躯去组织准备溃逃出城的国民党官兵，从而，展开一场肉搏，那悲壮的场面，震撼着我的内心。

军队溃败了，大屠杀开始了。尸横遍野，影片没有淋漓尽致的表现日军千奇百怪的屠杀方式，它将这场浩劫落到了每个活生生的人身上。唐先生，拉贝的秘书，与拉贝共同负担着难民营的职责，当拉贝不得不离开的时候，他为了保护家人的安全委身于日本人，当他最终和日本人成为“正式”的朋友的时候，他的妹妹被日本人拉进慰安所，他的女儿被日本人活生生的摔死，他的老婆因为被打晕幸免于难。他，欲哭无泪，欲吼而无声啊!之后在拉贝的努力下，日本人答应能够让拉贝带走两个人，当他们即将踏入生门的时候，唐先生，这个典型的中国男人放弃了生的权利，把它让给了另一个急于求生的人。之后唐先生即将被押赴刑场，他看见蒙着眼睛的中国人像小鸡一样被绑在柱子上，一个个的被射杀，轮到他了，他拒绝蒙眼睛，他笑着对日本军官说：“你晓得吧，我老婆又怀孕了，我老婆又怀孕了。”这是他临终前胜利的宣言，他的从容让那个日本军官不敢直视!

整部影片弥漫着一种残酷的压抑和绝望，仅有结尾才稍稍燃起温暖的期望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑、大笑，他代表着中国的期望。明天虽然依然残酷，但期望已经传递下去。当时的南京虽死，但中国人的团结与抵抗已经被唤起，既然投降已不可能，那么仅有努力去赢得战争的胜利。

这段历史已然成为过去，但凡有良知的中国人怎样能忘记?尽管日本人为了掩盖自我的罪行去修改教科书、篡改历史、蒙蔽事实。但近来发生的钓鱼事件有一次给我们敲醒了警钟，此刻我们整个中华民族已经觉醒，不再是任人宰割的羔羊，我们会问自我的主权做不懈的努力和斗争。历史永不能忘，我们要将这段屈辱的历史转化为不屈意志，鞭策自我不断前进，改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。仅有经过我们华夏儿女的共同努力，祖国才能真正强大起来。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十三

今天，周老师带我们去看电影《南京》。看完后，我内心十分激动，受到了深刻的教育。

影片是由几个当年留守在中国的外国人的日记及采访，以叙述的方式控诉了日本侵略者当年在南京犯下的滔天罪行。那里面所有的照片，所有的录像都是真实的。让人看了咬牙切齿，义愤填膺!

我的第一感受是日本人太坏了，在南京城里见一个人打一个，杀人不眨眼，非常残暴，使南京城血流成河。本来一个繁华的城市被日本人打的破破烂烂，我感到十分气愤。

电影还讲述了一些外国人的英雄壮举。我想说这些第三方人虽然不是我们中国人，但却竭力帮助我们，还建立了安全区，要不是他们，我们的人会死得更多，损失更严重。他们是正义和善良的化身，我们会永远感谢他们的。

电影里描述的情节只是南京事件的一小部分，千千万万的生命被日本人残忍的夺去的场面都没有全部记录下来。我们并没有夸大其词，而是那些日本人想掩盖事实，不肯承认错误。

我觉得，这种电影很值得看，作为一个中国人，绝对不能忘记这段残忍的历史，绝对不能忘记一个民族的耻辱!每个小学生都要铭记这段历史，好好学习，把我们祖国建设成一个强大的国家。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十四

近日，我有幸观看了一部关于南京战役的纪录片。通过观看，我深深感受到了南京战役的残酷与惨烈，也对历史的沧桑与人性的光暗有了更深刻的认识。以下是我对观影的心得体会。

第一段：战争的残酷无情。

观看纪录片中的南京战役，让我瞠目结舌，惨绝人寰的画面震撼着我的心灵。战争带来的破坏与杀戮无情而残酷，无论是军民的生命、城市的建筑还是文化的遗产，统统被摧毁。尤其是在南京战役中，日军对南京城的屠杀与掠夺令人发指。无辜的居民被无情杀害，大量战俘被虐待致死，无数的文物被破坏。这样的残暴行径让我深感战争的可怕，也深深憎恶那些背离了人性底线的行为。

第二段：人性的黑暗与光芒。

同时，在战争年代，人性的黑暗与光芒如同双子星般并存。纪录片中展示了南京的一些好人好事，他们在战争面前，仍然保有着高尚的品格和充满爱心的行动。南京的一些外国救援者和中国的一些志愿者，不顾个人安危，以自己微薄的力量，尽可能地帮助需要帮助的人们。这让我看到了战争环境中，人性的光辉依然存在，即使在死亡与毁灭的威胁下，他们依然能做出勇敢、善良的行动。

第三段：历史的教训与警示。

南京战役的发生与结果给我们留下了深刻的教训与警示。战争不仅仅是肉体上的伤害，更是心灵深处的创伤。南京战役中的暴行给我们敲响了警钟，唤醒我们珍惜和平、追求和平的重要性。并且，从历史中我们可以看到，战争所造成的深重痛苦，催生了人类对于和平的向往与追求。我们不应忘记历史，更不能把历史的教训抛之脑后。通过这样对战争与和平的深思，我们能够更好地珍惜和平，并为和平的未来努力奋斗。

第四段：爱国与责任。

面对纪录片所展示的忍辱负重、浴血奋战的抵抗军与志愿者们，我深深感受到了他们内心的爱国情怀与责任担当。南京战役中的抵抗军不屈不挠，他们用生命捍卫国家尊严和人民利益，与侵略者进行顽强的抵抗。志愿者们则用实际行动，为受难者提供庇护与援助。他们的坚韧与勇敢感染了我，激发起了我内心对国家的深深热爱与责任感。

第五段：和平的重要性与担当。

南京战役的纪录片让我深切感受到了和平的重要性与担当。战争给人类社会带来的破坏与伤痛是无法弥补的。我们是幸运的一代，生活在和平年代。因此，我们要珍惜来之不易的和平，不仅是以和平的心态生活，更要为世界和平贡献自己的力量。作为一个普通人，我们可以从拒绝暴力、从小事做起，为社会和谐与和平做出积极的贡献，从我做起，从身边的事情做起，呼吁全社会以和平为标准，实现人类和谐共处的美好愿景。

总之，观看南京战役纪录片给我留下了深刻的印象与体会。战争的残酷与人性的黑暗让我深感战争的可怕，而人性的光芒与和平的重要性更让我满怀希望。通过观看，我明白了作为一个普通人应该如何行动，为和平贡献自己的力量。希望每个人都能以和平为标准，共同努力，实现一个更加和谐、幸福的世界。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十五

陆川执导的电影《南京！南京！》自从4月22日上映后，来自观众的好评和质疑都始终不断。这部长达135分钟的黑白影片，充分体现了陆川本人对于南京大屠杀的视角和思索，而观众对于这部个人风格强烈的电影所传递出的信息和感情，则表达了不同的态度：有相当多的一部分观众对于影片描述的那段历史深感悲痛，这种悲痛成了他们观影后的主要情绪，他们表示：“这样的片，早该有了。它提醒着我们不要忘记历史。”还有受访观众表示：“《南京！南京！》应该拿到国际上去播的，可以让全世界人民都看到当年日本兵是怎么侵略中国的。”但是也有为数不少的观众对于影片本身存在着这样那样的质疑，对于陆川的用意深感不解。记者走访多家影城，采访近百名观看该片的观众，同时结合搜狐娱乐电影评审团北京、沈阳、广州、武汉、深圳五地观众的观影调查问卷结果，总结出大部分观众最想向陆川导演“讨个说法”的几大不解：

看过影片《南京！南京！》的观众，都对结尾日军祭祀的那一幕印象深刻，部分观众还称他们看完后第一反应，就是联想到了日本人参拜靖国神社的祭祀活动，不知道导演是出自何种意图，但是自己看着觉得非常不舒服。

还没看过电影之前，大部分观众都以为刘烨是绝对的主角，可是看过才发现，从头到尾贯穿的角色是日本军人角川，刘烨扮演的留守抵抗军官陆建雄，在影片开始不到30分钟的时候就已经被日本人杀害了。角川作为一个读过书的知识分子，参与到了日本军人大肆屠杀南京平民和被俘军人的行动中，但精神上始终备受煎熬，最终在释放了两名中国人小豆子和赵胖子之后，饮弹自尽。尽管有观众在接受采访时表示：“《南京！南京1》关注日本兵的心理状态，比以往的电影更人性化一些。毕竟战争不是每个人都愿意面对的，日本兵也是人嘛！”但是更多的观众则表示出难以接受，认为陆川把侵略者描述得太有人性，甚至到了美化的程度。

在线调查结果显示，有超过50%的观众对于高圆圆扮演的姜淑云的行为不能理解，作为一个避难所里的中国人，蒋淑云以一个拯救者的姿态出现，但却很多时候显得跟其他中国人并不一样。当她要求避难所里的所有女性都剪短发的时候，青楼女子小江问她，“你为什么不剪?”这恰恰也是很多观众最想问的。同样的质疑，还出现在日本兵从避难所带走100个平民去做慰安妇的时候，蒋淑云劝说在场女性自动举手去当慰安妇，自己只是哭却不举手。

有的观众很想问导演陆川的是，为何《南京！南京！》的结局变成现在这样，因为他们听说之前刘烨扮演的陆建雄是活着逃出了南京城，跟高圆圆扮演的蒋淑云之间是情侣关系，为何在电影里，陆建雄很快就死了，跟蒋淑云也从未见过一面。

范伟扮演的唐先生，也是一个集中了很多争议的角色。观众认为他“就是一个会日语的汉奸，”不解他“为什么最后还会死了”。从他之前出卖同胞求得个人安全的行为，完全不能解释他后来为什么要在最后关头放弃离开南京，甘愿被日本人枪杀。有的观众表示，唐先生的“临终善行”显得有点刻意，有点假。

除了上述五点观众质疑较为集中外，还有一些观众对于细节问题存有疑问，比如被俘中国士兵即将被屠杀的时候，陆建雄捂住了小豆子的眼睛，有观众质疑：“小豆子是留下来抵抗日本鬼子的士兵，再小也是军人了，陆建雄这么做是不是太刻意了?”还有观众对于结尾小豆子和赵胖子能够幸存下来的情节安排感到“小失望”，因为“没有把那段历史的惨烈完全拍出来”。

相信观众的这些质疑，需要陆川本人才能够给出一个合理的答案。

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南京博物院观看心得体会怎么写篇十六

南京战役是二战中国战场上的一次重要战役，也是中国人民抗日战争的一个里程碑。作为一名教师，能有机会观看南京战役，让我深受触动。这次观看让我重新认识到历史的重要性和战争的残酷，给了我许多心得体会。以下是我对这次观看南京战役所得的感悟。

第一段：历史的重要性。

这次观看南京战役让我更加深刻地认识到历史的重要性。历史是人类经验的积累，是人类文明的智慧结晶。南京战役的发生和发展，不仅影响了中国的命运，也对世界历史产生了重要影响。作为一名教师，我们要把历史教育看作是一项重要的任务，通过讲述历史，让学生们更好地了解我们的国家、民族和文明，并从历史中吸取智慧，避免重蹈覆辙。

第二段：战争的残酷。

另一方面，观看南京战役也使我更加深刻地认识到战争的残酷。战争不仅是人民的灾难，也是人性的扭曲。南京战役中的血腥和残暴让我无法接受，也让我更加珍惜和平的来之不易。作为教师，我要把战争的真相告诉学生们，引导他们树立正确的和平观念，培养他们珍惜和平、追求和平的意识和行动。

第三段：英雄的牺牲精神。

南京战役中不乏英雄的事迹，他们用鲜血和生命为国家和民族做出了巨大的贡献。他们的牺牲精神和无私奉献让我敬佩不已。作为教师，我要向学生们传递这种英雄的精神，让他们明白，自己的成长和发展离不开国家的繁荣和民族的进步，要用自己的实际行动为国家和民族做出贡献。

第四段：珍惜现在，努力奋斗。

观看南京战役让我更加珍惜现在的生活。今天的我们享受着和平与繁荣，但这样的生活不是来之不易的。南京战役中的惨状和牺牲让我意识到，我们要珍惜今天的和平，要心存感激，尽力奋斗，为了更美好的未来付出努力。作为教师，我要把这种思想传递给学生们，引导他们树立正确的价值观，培养勤奋向上、发愤图强的精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

第五段：弘扬爱国主义情怀。

南京战役中英勇抗战的故事激励着一代又一代的中国人。这次观看让我意识到，作为教师要负起传递爱国主义情怀的责任。我要通过讲述南京战役中的英雄事迹和历史背景，激发学生们的爱国热情，让他们明白，只有热爱自己的国家和民族，才能建立起真正的自信和实力。

观看南京战役的心得体会让我受益匪浅。历史的重要性、战争的残酷、英雄的牺牲精神、珍惜现在、努力奋斗以及弘扬爱国主义情怀，这些对我来说不仅仅是一段知识点，更是一种使命和责任。作为一名教师，我要把这些心得体会和感悟转化为实际行动，为培养出更加有责任感、有爱国情怀的学生而努力奋斗。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十七

南京战役是中国人民抗日战争中的一场重要战役，同时也是一场惨痛的战役。日军在南京的暴行震惊世界，给中华民族带来了深重的灾难。我对南京战役的了解仅限于历史书籍和电视剧，这次观看南京战役纪录片的经历，让我更深刻地体会到这场战役所带来的影响，也更加敬佩那些为抗战付出了生命的英雄们。

二段：战役现场的回顾。

南京战役的战斗历时长达两个月，期间双方死伤惨重。纪录片通过大量的珍贵历史资料，详细回顾了当时的战斗情况。战斗中，中国军队勇敢与日军抵抗，经过血战终于保卫了南京，这是中国抗战中非常重要的一次胜利。而日军在南京的占领和屠杀行为，更是震惊了全世界，并引起了国际的广泛谴责。

三段：战役中英雄的事迹。

南京战役中许多英雄事迹令人感动。比如，中国军队保卫南京期间，不惜牺牲自己来阻止日军的进攻，他们那种无畏的精神非常感人。还有燕京八十八壮士这样华丽牺牲的事迹，他们为了与日军进行最后的搏斗，选择了使用刺刀进行战斗，最终他们全被日军杀害。这种民族英雄主义精神让人钦佩。

四段：历史与现实的对比。

回想起当时中国受到的苦难，现今我们却拥有着自己的繁荣和国家的强大。这种历史与现实的对比，让我感受到了祖国的强大和壮阔。同时，感谢在中国抗战中逝去的英灵们，没有他们付出的生命，现在的中国也许不会今天的繁荣富强。

五段：人民对以前和平生活的珍惜。

通过观看南京战役，我也察觉到现在和平的珍贵，我们应该利用好不断进步的时代，珍惜和平，为维护和平而努力，也为国家发展和民族复兴添砖加瓦。这种见义勇为的精神和为国家与人民保持高度责任感，是我们共同的责任，也是我们应该传承的精神。

结语：

最后，观看南京战役纪录片给我留下了深刻的印象和感触。我们应该铭记历史，懂得珍惜现在，感悟作为中国人民的责任。历史的痛苦，我们必须铭记;英灵的光荣，我们必须传承。期待着我们的国家早日强大起来，早日实现复兴，早日区飞扬于世界之巅。

南京博物院观看心得体会怎么写篇十八

看完《南京南京》这部电影后，我的内心汹涌澎湃久久不能平静。当我听到那一个个悲惨的故事，看到那一张张惨不忍睹的画面时，我全身都被怒火点燃了，而心在哽咽。一想到我的同胞所受的非人的苦难与丑恶的日本鬼子，就恨不得上前去抽敌人的筋，饮敌人的血。二战期间，日本给中华民族带来的创伤是永远都不能愈合的。作为一名中国人，更是永远都不会原谅日本在中国犯下的滔天大罪。

对于南京大屠杀，我已经非常熟悉了。从小时候听人讲述，到中学历史课本中学习，再到现在的看电影，每一次我的感受都很深，心中的愤恨是油然而生。而事实大致是这样的：1937年12月13日，日本侵略军侵占南京后，在日本华中方面军司令官松井石根和第6师师长谷寿夫指挥下，在全城进行了40多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害中国平民和被俘军人达30余万。这就是震惊中外的“南京大屠杀”。它的“三光政策”几乎深入到了所有大大小小的村庄。死亡，恐惧几乎成代中。南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献！

南京博物院观看心得体会怎么写篇十九

南京南京，这是一部引发了深深思考和悲伤的电影。电影以日本侵华战争中南京大屠杀为背景，展现了这个黑暗时期的残酷和人间悲剧。观看《南京南京》后，我深深感受到了战争的残忍和和平的珍贵，也思考着现代社会的使命和责任。在电影中，我看到了勇气和希望，在心中也体会到了那种无法言喻的痛苦和悲伤。

电影《南京南京》通过展现南京大屠杀的历史，给我留下了深刻的印象。南京大屠杀是人类历史上最残酷的一幕，无辜的生命在侵略者的铁蹄下被摧残，整个城市笼罩在死亡与恐怖之中。电影以真实的画面描绘了这个暗黑时期，凭借演员们出色的表演，让我仿佛身临其境，感受到了战争的可怕和人性的扭曲。观看这部电影，让我更加珍惜和平，更加明白和平的来之不易。

电影中也展现了无数个小人物在战争中的勇气与希望。比如，电影中的方克毅，他是一个普通的士兵，但他用自己的实际行动去保护和帮助更多的人，他代表着无数英勇无畏的人们。在那个年代，即使是普通的人也能拥有超越一切的勇气。他们用他们的生命来捍卫家园，保护那些被压迫的人们。这让我深刻地明白，在平凡的日常生活中，我们也可以发挥自己的力量，做一点力所能及的事情。

观看《南京南京》，使我从内心深处对战争的痛苦和悲伤有了更深刻的理解。电影中的画面充满了血腥和惨状，每一次的杀戮都让我感到无法承受之重。无论是南京大屠杀还是其他战争，每一个生命的消逝都是一种无尽的悲剧。电影中的画面令人痛心，让我深刻体会到战争带来的人间惨剧，也让我不由自主地反思起现代社会的和谐与平和。

观看电影，《南京南京》激发了我对现代社会的思考。虽然时代已经不同，战争的恐怖已经远离我们，但是和平的来之不易和珍贵性不容忽视。电影中的南京大屠杀是对人类文明的伤害和警示，承载着对战争的深深反思和警示。作为观众，我们有责任反思和传承这种和平的精神，正视历史的不幸和悲剧，将和平的种子播撒到每个人的心中。

观看《南京南京》，让我深深感受到了战争的残忍和珍贵的和平，也唤起了内心的悲痛与反思。这部电影让我进一步认识到战争是如何将生命推入深渊，又如何让人珍视和平的可贵。它提醒着我们，无论在何时何地，和平都是我们最大的财富，而人类的责任就是守护和维护这个宝贵的和平。只有以和平为前提，才能使人类社会不断向前发展，创造更加美好的未来。

南京博物院观看心得体会怎么写篇二十

作为中国文化的重要组成部分，博物馆一直是人们了解历史和文化的重要场所。南京博物院作为江苏省内最大的综合性博物馆，展出了丰富的文化艺术品，吸引了无数游客前来观展。我也在最近一次参观中，深受启发和感动。以下是我对于南京博物院的观看心得体会。

第一段：博物馆如何让我们了解历史。

参观南京博物院的过程中，我深刻地感受到了中国历史源远流长、博大精深的文化底蕴。博物馆不仅仅是保护文物，更是承载历史记忆的场所。博物馆的文物陈列，让我们更加直观地感受到了中国历史的沉淀和智慧的积淀。例如，展览馆内呈现的各种青铜器、玉器、金银器具等，直观地展现了我国古代的农耕文化和工艺水平。在这里我们可以看到，中国历史文化不仅仅是书本上的文字，更是一种创造能力和智慧的结晶，这也是博物馆宣传的核心理念。

第二段：博物馆对文化现代化的推动。

除了承载历史记忆和展示文物，博物馆在文化现代化推动方面也发挥着重要的作用。在南京博物院的展览中，很多展品与现代艺术作品相似，甚至启发了许多当代艺术的艺术家们。南京博物院也在不断探索与时俱进的展览形式，例如数字化展览和交互式展览，更贴合时下年轻人的审美需求。

第三段：诠释文化理念的载体。

在博物馆的文物精品陈列内，我们看到了许多具有文化内涵的道具，在里面我们不但可以看到往日先贤们对于文化亚元素的不曾停歇，而且也发现了很多我们自己对于现代文化所遗忘的东西。比如在我们所熟知的《红楼梦》中，贾琏所用的银烛台、花瓶、青花瓷等，都在南京博物院得以留存，这样我们可以真正的了解到贾琏商人富人地膜拟化生活的真实模样，丰富了我们对于古代贵族文化的认知。

第四段：传统文化的保护与交流。

与其他文化不同，中国传统文化源远流长，而保护传统文化是博物馆的一项重要职责。南京博物馆作为江苏省内最大的综合性博物馆，也大力推行传统文化的保护、传承和交流。南京博物院不仅仅是向外展示中国传统文化的一个场所，更是向世人展示中国传统文化精髓的一个窗口，让世界了解中国传统文化，传承和发扬这份宝贵的遗产。

第五段：博物馆，不仅是一个场所，那更是一种精神。

在参观的过程中，我不仅仅体验到博物馆的展示，更深刻体验到了中国传统文化的底蕴和精髓。博物馆提供的文化知识和艺术享受，更是对人们精神世界的一种富足补充。博物馆的精神力量，让我们更加感受到了中国传统文化的魅力和价值。五千年的文化积淀，让博物馆的历史部分成为了中国文化底蕴的一部分，也成为了我们心中的文化灵魂。

总结：

通过南京博物馆的参观，不仅让我深入了解了中国丰富的文化和历史，更让我感受到了博物馆本身存在的重要价值和意义。博物馆不仅仅是展示历史和文化的场所，更是传承历史和文化精髓的一种载体，也是我们心灵和精神世界的一种富足补充。在保护文化的同时，博物馆也在探寻更好的展览方式和传播策略，带领我们逐渐了解和体验传统文化的精髓。我希望，南京博物馆可以持续发扬光大，更好地促进中国文化的交流、传承和保护。