师范生在校实习心得体会(优质8篇)

写心得体会可以帮助我们更好地理清思路，提炼出关键问题和解决方案。结合具体事例和细节，以增强可读性和说服力。以下是一些心得体会的写作实例，希望能够给大家在写作时提供一些思路和模板。

师范生在校实习心得体会篇一

9月15日到11月20日，我在荆门市龙泉中学进行了为期两个多月的教育实习。实习学校安排我到高一数学组实习，选择富有教学经验的中学数学教师王老师作为我的指导老师；同时安排我到高一（9）班担任实习班主任，协助彭老师管理班级日常事务。在这两个多月的相处与学习之中，我从两位老师身上学到了很多，也从同一实习小组的其他同学中感悟了很多。结束实习后，对比实习前后的自己，发现我无论是从教的心态还是理念都在无形中转变了很多，而这些转变很多都是有助于此后的求职和教学工作的，宣布我开始了从学生到教师的角色转变。

首先，我更加明白的感恩之心的重要性。作为一名实习生，我们很突兀地走入课任老师和当地学生的日常生活中，然后又注定要做一个匆匆的过客，平白无故给已经开始习惯我们存在的学生留下遗憾，有时候想到这个问题我也会觉得莫名的自责。这些天有些学生还通过qq消息传达对我的想念和他们的不习惯，而我只能毫无营养地表达着自己的愧疚和等量的想念。从某种意义上来讲，这些学生就像是一群小白鼠，无故承受着我们这些初入教育行业的菜鸟们的实验。所以，我们在实习过程中一定要保持足够的耐心，给予学生充分的关爱，用满腔爱心来从事实习工作，并习惯用爱心来从事未来的教育事业。

接下来我想谈一谈自己对班主任工作的一些感想和领悟。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习与健康和生活等工作的教师。班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。实践证明，许多“差班”、“乱班”经过优秀班主任的辛勤培育，深入细致的做思想工作中雨转变成好班、优秀班集体。而有的班本来很不错，由于班主任不负责任，放任自流，却逐渐松弛、散漫，沦为“差班”。班主任工作质量，在很大程度上决定着一个班的精神面貌和发展趋向，深刻影响到每一个学生的成长和发展。

学生作为心智发育不平衡的群体，他们可能通过网络或者同龄人学到了很多我们认为与他们年龄不相符合的事物，这中间既有正面事物的影响，也有不良习气的侵染，这也证明了信息、网络对整个社会的巨大影响。我们认为不正常的事物只是相对于当初处于这个年龄段的我们，或许在快速发展的今天，这些事物变得再正常不过??微信、qq、手机、网游，现在的学生几乎都特别钟爱这些东西，我们不能够粗暴地以学习至上的理由来批评学生的这些观念和行为。“洪水猛兽”堵是堵不住的，我们要像大禹治水一样用疏通迂回的方法来确保学生能够在短暂的学习时间做一些更有意义的事情！特别是班主任更要用引人深思的集体教育来强调高中学习中时间的紧迫性和理想的重要性，分析人的自控力和辨别力在人一生发展中的重要作用；同时用充实而不荒废的现在和美好的未来鼓励学生，用一些具体的实例将学生的主要精力拉回到学习和现实中。

在班级授课制的大环境下，处于同一个班级的学生彼此之间都会互相影响。不是东风压倒西风就是西风压倒东风，所以我们在日常的班级管理中一定要注意弘扬正能量，对表现优异的.学生不能习惯性地漠视，而是要能够灵敏地发现一些有助于班级发展和人格成长的个人和事情，通过公开表扬或物质奖励的方式来提高这些人和事情的涌现几率；对于一些明显不能够控制自己学习及行为的学生，班主任不能够不负责任地进行孤立、无视甚至逼迫，相反要投入更多的精力、爱心与时间到这些学生身上。因为这些学生此前必定因为相似的行为而饱受批评，虱子多了不怕痒，他们可以说对各类批评方式都烂熟于心，具有强大的免疫能力。这时班主任就要做到恩威并施，从学生角度分析看待问题，一定要学会对学生抱有足够的耐心，当发现学生受到了不良习气的影响时，我们不能一昧用厌恶的态度进行批评纠正，而是要学会辅以爱心来感化学生，用智慧来牵引学生的行为思想，再加上适度的惩治措施来预防类似事件的再度发生！

数学教学作为实习的重中之重，我在实习期间也投入了很多的精力。一名合格的老师，在教学上绝不能含糊，必须认真对待教学中的每一个环节，做好充足的准备。为此我也总结出了一下一些经验。

在第一次正式上新课之前，我多次认真听课，积极做听课记录，仔细研究包括指导老师在内的各个老师讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解安排课程进度的原则和技巧，更好处理知识点连接的方法，了解课堂上的一些授课技巧：比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动??在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，指导老师的备课本等。遇到有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，准备了详细的教案，并制作了多媒体课件，并且在我小组内部提前进行试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。

上课是关键环节。由于此前也带过辅导班，再加上此前的充足准备，所以并没有出现严重怯场的情况，但还是有些莫名其妙的紧张，备课时设想的提问、与学生之间的互动很多都抛到九霄云外。而且也没有准确地把握课堂时间，基本就是讲到哪里就是哪里，缺乏一些大局观念，课后指导老师王萍老师正面指出了我的不足：紧张，板书不够好，同时她也给予我很大的鼓励，肯定了我的教学思路清晰，准备充分。吸取第一次课的经验教训和老师的指导，我的第二次新课取得了明显进步，我终于可以自然地面对学生，没有了紧张的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较积极。指导老师也给予了很大的肯定，让我信心倍增，并带着这份信心顺利地上好以后的数学课。

最后，在每次上课后一定要做好自我反思工作，争取每一次都有收获与感悟，从而在教育道路上越走越远，越走越好！

师范生在校实习心得体会篇二

本次实习让我获得了很大的收获。首先是亲眼看到了农业机械在生产实践中发挥的巨大作用，加强了自己的专业自豪感和责任感;其次，在生产实践中，学会了农业机械的操作和调整，培养了自己的实际技能;再次，看到如此大规模、机械化的生产，懂得了在实际经营中经济核算的重要性;最后，我第一次看到了草原。

对于这次实习，我对学校有以下几点建议：

1、学校教学安排上存在问题。这之前，我们对农业机械一无所知，当实习时那些师傅问我们如何排除故障，什么型号的机器性能较好等问题时，我们哑口无言。这样的教学方式不仅不利于教学，达不到实际教学目的，还有损我们学校声誉，让人以为中国农业大学的学生除了吃饭和读书外，干不了别的也没有什么用处。

3、学校在经济方面应该开拓思路。仅从该牧场的两个小企业来看，他们投资少，技术含量不高，但却有很大的发展潜力。区区小企业主尚有如此经济头脑，拥有数千人之众的中国农业大学经济管理学院就找不出一人去发现农业领域的那些商机吗?若如此，要它何用?我最近看到报纸报道说赤峰有一加工羊肉的企业短短几十年从几间小作坊发展到如今年产值80亿元之多，其企业经理还做了本届全国人大代表;以学校的科研优势，难道还不能做的同样好么?若学校能在草原上开办这样一个企业，何愁世人不知中国农业大学?又何须在校园建设时穷到要学生捐款的地步?而且，我们去实习的条件定然大为改善。

以上建议只是个人看法，必定有不妥之处，但都是本人肺腑之言，是愿学校能更好发展，中国农业能更好发展的强烈愿望所致。

师范生在校实习心得体会篇三

从9月8日开始在xx中学实习三个月。教育实践可以检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，使我们更好地理解和熟悉教师的工作，增强我们的综合潜能，这对我们的师范生来说非常重要。实习开始前，导师要求我们同时做好知识和心理准备，注意性格上主角的变化，一言一行都以老师的标准要求自己。

说了这么多，我第一次得知自己被分配到xx中学的时候有点害怕。因为听一些师兄师姐说自己在杭州实习，讲课的机会很少，也不被重视，可能学不到什么东西。而且xx中学是全省数一数二的学校，可能会对实习生不屑一顾。

但是到了学校，所有的烦恼都慢慢消失了。祁青萍老师负责历史系的实习。他以前去过我们学校讲课。他是高中历史特级老师，很照顾我们。我的班主任和教导员是同一个人，——老师吴红曲。她也是我学长朱旭峰的明师。她从教十几年，经验丰富，有自学风格。而且我很喜欢她的性格，就是我说什么都会严厉的指出我的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。

再说说我三个月的实习。

这三个月对我来说是最充实、最艰难、最有挑战性的一段时间。在这几天里，我终于意识到做一名好老师并没有想象中的那么容易，也明白了做一名人类灵魂工程师的责任感和重要性。简而言之，这一天将对我未来的工作产生重要影响。

我永远不会忘记我第一次登上讲台的那一天。中秋节放假回来。9月17日星期二，上午第一节课，我是我们组第一节课，紧张极了。讲课材料是列强入侵与民族危机，主要讲鸦片战争，中日战争，八国联军入侵中国，《南京条约》，《马关条约》，《辛丑条约》。只记得满头大汗，前言不搭后语。学生们总是困惑地看着我，我几乎紧张了。下课前5分钟左右我就讲完了，是指导老师帮我解决了问题。下课后她先鼓励我，说我教学态度好，有个xx当老师，等等。最后她说我上课出了点错，这是最不应该做的事，然后……没怎么听说，第一节课就很迷茫。

这也让我深深的感觉到自己的基础知识并不扎实，有些知识点掌握的并不好。怎么才能给学生？所以每次上课前，我都会认真备课，一个个找出知识点。我不允许再犯同样的错误。这是我对学生和我自己的责任。

凭借缓慢的经历和训练，我能够在公开课上与学生谈笑风生。最后一节课，当我勉强做完最后一个知识点的时候，我想哭。这是我第一次在教师舞台上短暂谢幕。我明白我以后会遇到很多可爱的学生。然而，他们——我教过的所有学生都见证了我从幼稚逐渐成长。他们也是我生活中的老师，告诉我如何学习成为一名好老师。

出来踏足平台的喜悦，我永远不会忘记的是军训。虽然之前在xx中学实习过，但是都没有经历过军训。这次实习改革的结果，本来是9月8日开始的十一假期后两个月，而xx中学高一学生军训安排在9月22日。于是我们跟着班主任带学生去军训。

也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我认识第一次走这么长的路，难以想象！

踏进军营的`我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的，而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年代，每次上厕所都得屏住呼吸，然后迅速解决，离开。

除了艰苦的条件，更令我高兴的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主，在那里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每一天的必修课。但是看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我兴的。

在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师务必热爱这个工作，热爱学生。

正如爱因斯坦所说，兴趣是的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，职责感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自我的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自我的选取，在当前"追求经济利益化"的环境中持续一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。

热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心资料。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动理解教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信心。

我在实习中，每一天出发前都要先检查一下自我的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师务必严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自我首先做到；要求学生不做的，自我首先不做。

我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自我全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业！

师范生在校实习心得体会篇四

何为师？韩愈曾云，师者，所以传道受业解惑也。不过以此作为答案却又显得公式化而牵强附会了，从进入xx大学成为师范数学系的一名学生开始，这个问题就时刻的困扰着我，如同跗骨之蛆让人片刻不能安宁。但那时自己且是作为学生的身份，也尚能够以此为借口逃得片刻的安宁。

不过我知道，这问题乃是想要成为一个合格的师长所必然要直面和解答的。

三月四日，从学习生活了三年之久的师大出发前去xx职教中心顶岗实习，这也给了我一探讨这个问题究竟的机会。

霎那之间，就因为这个声问候，我的内心竟久久无法平静，生平从未感觉到自己的言辞竟然如此的匮乏，就如同看到了十六岁的时候喜欢的那个少年在对着自己翘首微笑一般小鹿乱撞，以至于飞霞都遮掩了面容，滚烫一片。我急忙的微微偏转过脸颊，担心脸上的异色被学生看了个通透以至于损害我“师长”的尊严。喜悦吗？或许是。兴奋吗？或许是。害羞吗？那也许更是啦。我知道，我是沾了此刻站在我身后的指导教师的光，才能享受如此殊荣的吧。“狐假虎威。”此刻的'我心中竟然想到了如此一个不甚贴切的词语。狐假虎威就狐假虎威吧，实在是这个声清脆的“老师好”让我的虚荣心得到了极大的满足。还未履行师者的职责就享受到了给予师者的尊重，这样的好事谁不喜欢呢。

不过与此同时，一股沉甸甸的名为责任的东西加在了我的肩膀之上。

看着那群脸上镌刻着对知识浓郁渴望的少年少女，我的心猛然之间被触动了一下，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而我们教师何尝不像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳便是我们的职责。

身正为范，学高为师，德厚为师。

我将端正行为以身作则，我将满足他们对于知识的渴望，我将尽自己所能为他们树立准确的道德观。看着台下用好奇的目光看着我的少年少女，我在心中默默起誓。

拿起粉笔，在黑板上写下了我的名字，“很高兴理解理解大家，我是你们的新任实习老师。”

当年我的老师也是如此这般的引领我叩开知识殿堂的大门，为我颁发了五彩斑斓世界的门票。而如今，我的老师们，我将接过你们的教鞭传承你们的事业。

传承，没错，就是传承，或许从人类理解到经验是获知理解的重要途径之后，这种传承便开始了，一代又一代的师者从先哲们的手上接过教书育人的重担，并且一步一步的传承下去，枝繁叶茂。

不过，我明白，理论和实践上势必有所差别，不过却没想到差别竟然是如此之大，我自认为在到来之前将那本《中小学生心里健康发展》的书看了个通透，不过在我真正的开始为他们讲课的时候却发现以前自以为满腹的经纶竟然一点也倒不出来。支支吾吾结结巴巴明明之前已经了然于胸的步骤，对于我来说复述一遍都是难上加难。再加上或许是因为我看起来比较年轻面善，在指导教师走后，学生们更是欢快热闹了起来，刹那之间竟然从课堂变成了放牛场，有终于压抑不住睡意而睡觉者，有久别重逢喜不自禁而打闹者，更多的则是发泄满腔话语而议论纷纷者。

晚霞点点透过窗户给教师之中印上了一层夕阳的余辉，绯红的色彩柔软而又让人心生美好，好一副活色生香的晚霞成均图。

这些学生……真是可爱呢。

敲敲讲台，将他们的思绪呼唤回来，讲完这个节课。这些学生还是很乖巧的，仅仅尚未从寒假自由的氛围之中转变过来罢了。甫一下课，他们便好奇的围了上来，你一言我一语的用稚嫩的语言表达对我的欢迎。

一种名为温暖的感觉涌上了心头。

师者，所以传道、授业、解惑也”。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

作为一名教师，我承诺：我将用爱，开启每个学生的心灵；我将以身作则、率先垂范；我将甘于奉献。

师范生在校实习心得体会篇五

20xx年x月9日至x月3日，我在安顺市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

在实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

在实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

师范生在校实习心得体会篇六

校园实习是大学生们在校园中接触到的第一个工作经验，对于很多人来说，实习是一个非常重要的机会，可以锻炼自己的能力，积累经验，为以后的就业奠定基础。在我完成199个小时的实习后，我意识到实习的重要性，深受教育，同时加深了对工作的认识。

第二段：实践与理论相结合。

在校实习让我深刻地意识到理论与实践相结合的重要性。以前在课堂上学到的知识，在实际操作中得以验证。比如，在实习期间，我负责处理客户的投诉，无论是感觉不到位或者是出错，我都遇到困难。然而，在与解决这些问题的过程中，我逐渐掌握了在机构内工作的方法和技巧。这些经验和技巧是在实践中获得和沉淀的，它们能为我以后的就业铺平道路。

第三段：自我学习。

在校实习让我意识到自主学习的重要性。我不能依赖他人，必须承担自己的任务。这时，自发的学习就成为了最好的方式。我发现自己积极收集信息，积极学习新知识，增长自己的专业能力。通过完善自己的能力，加强自己的实践，为自己的就业创造更好的条件。

第四段：有效沟通。

在校实习让我更加了解了沟通和协调的重要性。通过与同事、上司、客户的谈话和沟通，我明白了不同人在不同的情况下需要不同的沟通方式。同时，在实习中，我也经历了协调团队工作、管理时间和精力的过程。这些经验不仅可以在工作中应用，也可以帮助我提高我的人际关系技巧。

第五段：结语。

在校实习期间，我获得了许多知识和经验，这些经验在以后的学习和工作中会对我有很大的帮助。同时，我也发现了自身的欠缺和不足，这些问题可以促使我更加注重学习和成长。我觉得，只有通过不断的实践和探索，才能更好地发现自己的问题，更好地解决问题，更好地迎接将来的挑战，建立自己的优势。在校实习的过程中，我得到了教育，感受到了工作的真实感受，对一系列工作的职责和方法有了深刻的理解。

师范生在校实习心得体会篇七

虽然这么说，但是刚得知自我被分配到xx中学时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。

但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是戚青平老师，他以前来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们十分照顾，而我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴红渠老师，她也是我的学长朱徐锋的明白老师，已经任教十多年，经验丰富，教学很有自我的一套。而且她的个性我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮忙。

那还是来说说说我的三个月的实习吧！

这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我最后体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的职责感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。讲课的资料是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华，以及《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生一向都很迷茫的看着我，我都快紧张死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓励了我一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最后她说我课上有几个知识点讲错了，这是最不就应的，然后……我都没怎样听到啦，能够说是迷茫的第一节课。

这也让我深刻的觉得自我的基础知识很不扎实，有些知识点之际都没有掌握好，怎样将给学生听呢？于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，知识点都一一查清，不容许自我再犯同样的错误，这是对学生，也是对自我的负责。

出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经历军训的。由于这次实习改革，原先都是十一放假以后再去的，总共两个月，此刻是9月8号就开始了，而xx中学的高一学生军训安排在9月22日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。

xx的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没开始就已经兴奋了，但军训的开始更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从xx到留下军营有三个多小时的路程，我简直不敢相信，带着这么多学生走三个多小时，但这是xx历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我认识第一次走这么长的路，难以想象！

踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的，而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年代，每次上厕所都得屏住呼吸，然后迅速解决，离开。

除了艰苦的条件，更令我高兴的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主，在那里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每一天的必修课。但是看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我兴的。

在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师务必热爱这个工作，热爱学生。

正如爱因斯坦所说，兴趣是的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，职责感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自我的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自我的选取，在当前"追求经济利益化"的环境中持续一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。

热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心资料。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动理解教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信心。

我在实习中，每一天出发前都要先检查一下自我的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的'作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师务必严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自我首先做到；要求学生不做的，自我首先不做。

我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自我全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业！

师范生在校实习心得体会篇八

作为一名师范生，在校实习是我们必不可少的一环。这段时间让我们得以亲身体会教育教学的实际操作，体验教学真谛。本文将从三个方面分享我在校实习的心得体会。

第二段：第一个方面——准备工作的重要性。

在实习前，我精心准备了教案及相关教具，在课堂上落实了踏实的教学流程和教学目标。准备工作的充分，让我的教学和学生的学习更加顺畅、效果显著。所以，在实习过程中，我们应认识到准备工作的重要性，一份认真的准备工作是雄厚教学保障的前提。

第三段：第二个方面——言传身教的重要性。

在教学中，我认识到自己的言传身教对学生的影响有着至关重要的作用。当我身体力行地示范了一遍操作的流程，学生们很快就明白了课程的内容。在校实习中，通过对于言语、风度等方面的探究，我懂得了如何在教学中继续发挥自己的职业素养。通过身体语言、表情语言、语言文字的表达，让学生更容易地理解教育教学的过程与方法。

第四段：第三个方面——班级管理的难点。

在教学实习中，班级管理是我们经常遇到的难点。在我实习的这个班级里，班级中存在着一些纪律问题，如出现乱说、吵闹、打闹现象。我采取了三个步骤，分别是：观察学生行为、与他们进行交流并了解他们的想法，以及制定并执行有针对性的措施。这些措施使我成功地完备了班级管理的工作，受到学生、其他老师的好评。

第五段：总结。

在这个实习的过程中，我真正懂得了“实践出真知”，也更加理解了教育的真谛。通过精心准备的教案，有效地言传身教，高效的班级管理，我成功地完成了实习。在今后的教学工作中，我将继续把实践教学重于理论教育的精神全面的融入到教学当中，不断提升自己的职业素养，不断完善自己的实践能力。