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参加邯郸植物园心得体会报告 参观邯郸市植物园心得体会(四篇)

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参加邯郸植物园心得体会报告 参观邯郸市植物园心得体会(四篇)
2023-01-09 03:37:19    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写参加邯郸植物园心得体会报告一

疫情志愿者“初心”

当被问及为何会萌生当志愿者的想法时,徐令雯坦言,在疫情爆发初期,大家都非常恐慌,网络上不断公布的新增确诊病例和各种相关新闻都折磨着大家的神经。但是在抗疫过程中不断闪烁的人性之光让她深深的感动:冲击在一线的医护人员们不顾自己的安危、爱心人士们大力捐赠的物资,这些都使她也想贡献自己的一份力量。于是当团县委发布招募志愿者消息的时候,她便主动报名,渴望自己小小的一份力量能帮助到前线的医护人员,不让他们的心血付之东流。

当谈到女儿的选择时,徐令雯的妈妈表示,虽然心里很担心,但还是支持尊重女儿的决定。在她看来,当代大学生应该有这个时代赋予的使命和担当。体现自己的担当不一定非要有轰轰烈烈的壮举,而是在自己力所能及的小事中去积淀,把每一件小事平凡事都用心用情去做好,这是担当的一种态度,也是“赠人玫瑰,手留余香”的另一种收获!

遇“难”仍然上

面对这场没有硝烟的战争,徐令雯深入一线走访排查,积极宣传防疫知识和疫情防控工作要求,每天为居家隔离群众“代购”生活必需品,并作为心理导师为他们鼓劲打气,引领他们走出恐惧与不安。在做志愿的过程中,除了面临防护物资短缺、工作强度越来越大、休息得不到充分保证等困难,她有时还会遇到不配合的群众,比如有居民不戴口罩出行,不听志愿者的劝告;还有一些居民不配合志愿者日常的测量体温,并且外出时不携带出入许可证;一些老年人不清此次楚疫情的严重性,想要出门散步;在前往居民家中进行走访查证的时候,有时会遭到拒绝;帮助采购物资时,一些居民情绪会不稳定,提出一些无理的要求等等。对此,徐令雯解释道,遇到这些情况志愿者们一般都会耐心地进行劝解,告知他们形势的严峻,同时做好防疫知识的宣传,面对情绪激动无法劝阻的人员,则会选择报警处理。

在帮忙采购物资时,她也收获了一些居家隔离的住户对志愿者们的感谢,他们体谅志愿者们工作的不易,这让她感觉十分的温暖。其中,徐令雯这些大学生担任着心理疏导师这个特殊的身份,主要是在电话中对居家隔离的人员进行安慰,稳定他们的情绪,倾听他们的烦恼和苦衷,让他们以积极的心理状态对待疫情防护工作。

疫情凝聚我们

在徐令雯看来,这次志愿活动让她收获到更强的责任意识和一颗更强的同理心,理解群众遇到的实际困难和他们的负面情绪,并且对在前线抗疫的党员、医护人员们产生了深深的崇敬之情,更让她意识到国家面对疫情做出的举措十分迅速有效,我们每一个人都应该担负起自己的责任,做好防护隔离,不放松警惕就是最大的贡献。

工作过程中她学会了设身处地为他们着想,更加理解这次疫情对人们的打击和伤害。疫情无情人有情,我们从来都不是局外人,过去不是,现在不是,未来也不是。“河海有别,波涛共挽”,相信没有一个冬天不可逾越,我们一定能战胜疫情,迎来春天!

当全民都待在家里时,“逆行者”们却没有宅在家里玩手机、打游戏、刷屏追剧,而是主动加入到这期事先没有准备的“社会实践”中,让青春在疫情一线接受“洗礼”。突如其来的疫情让我们感受的不仅是焦燥恐慌,还有像徐令雯这样的大学志愿者们,作为最美“逆行者”带给我们的温暖。春可期,山河定无恙。

描写参加邯郸植物园心得体会报告二

尊敬的校学生会:

您们好!非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是(xx)班学生(xx),校级文艺部成员。在去年的这个时候,我提交了入校级学生会文艺部申请,现在我申请校级学生会文艺部部长一职。一年过去了,对文艺部我又有了更深的理解,文艺部是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。

在学生会这个大家庭中,让我成长,让我成熟,不管在工作方式,还是为人处事。通过这次申请校级文艺部部长一职,我不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,更能充分贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨,尽自己的能力帮助同学、服务同学。

加入了校文艺部是因为我对文艺工作有着浓厚的兴趣,而兴趣是从事一项工作的动力源泉,正是因为兴趣指引了我。在学姐的指导下,同学们的帮助下,我逐步了解并熟悉了文艺部的工作,先后参与了很多的活动,也在工作的过程中得到了充分的锻炼,提高了自己的工作能力,与同学之间的配合也越来越来默契,与文艺部以及学生会其他部门的同学建立了深厚的友谊和良好的合作关系,在工作方面得到了来自他们的大力支持和帮助。

从进入校文艺部起,我全力协助部长的工作,与文艺部的全体同学一起将文艺部凝聚成了一个团结向上的集体,并加强与学生会其他部门之间的联系与配合,尽可能地为学生会这个大家庭贡献自己的一份力量,多添一块砖,多加一片瓦。

校级学生会作为在(xx)政教科、团委领导下的学生组织,在保证团结的前提下,提倡和鼓励一种良性的竞争,有竞争才有提高,有提高才有发展。因此,我决定参加校学生会文艺部部长的竞选。

假如我当上了校文艺部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则,也会经常与其他成员谈心,彼此交流对文艺部工作的看法,为把文艺部工作努力做到完美。我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务。团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及。

如果我当选校文艺部部长,请大家看我的表现。再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的理想之花。我想,如果我当选的话,一定会保证在校学生会主席的带领下,各部门的帮助下,把的活动和节目带给大家,文艺部全体成员有这个自信,也请大家对文艺部充满信心。也许我不是的,但是我是热情,最有责任心的,请给我一个施展才能的机会!

谢谢!

如果我没有当选校文艺部部长一职,我也不会气馁,会继续努力,全心全意尽自己的努力为全校同学服务。

希望学生会能批准我的校级文艺部部长申请!

此致

敬礼!

申请人:xx

20xx年xx月xx日

描写参加邯郸植物园心得体会报告三

尊敬的处领导:

您好!

我是x科室的,因参加由x单位举办的20xx年x培训班第x期培训及考试(培训时间为3月6日-10日,考试时间为3月10日下午15:00-17:30),需要请假从20xx年3月6日至20xx年3月10日(共5天),请假期间有效联系方式:xxxx。恳请领导批准。

此致

敬礼

附:关于举办20xx年x培训班的通知(桂﹝20xx)x号)

请假人:xxx

时间:x年xx月xx日

描写参加邯郸植物园心得体会报告四

今年暑假,我有幸参加了区教研室举办的骨干教师培训会,在会上王岚老师所做的赴洋思中学的学习经验给了我极大的震撼,虽然只有短短的一天时间,但让我受益匪浅。

洋思初中在当初是办的最迟,条件最差的一所几个村联办初中。“春天的野草、夏日的流萤、深秋的衰竹、严冬的寒风”就是当年洋思中学四季风景的写照,条件非常简陋。然而,如今的洋思中学已有6个分校,60多个班级,3000多名学生,占地面积120亩,成为了名副其实的现代化学校。仅仅二十年,洋思中学却发生了翻天覆地的变化。

洋思中学之所以能在教育领域崛起,可贵之处在于其办学思想的成功。“没有教不好的学生”,是对洋思办学思想的直接表达;“没有教不好的学生”,是洋思中学管理理念最核心的内容;“没有教不好的学生”,是每个教师必须树立的坚定的信念。

“没有教不好的学生”看到这样的字眼我不禁联想到自己的教学。刚刚送走一个毕业班学生,我重新接任了三年级一个班的语文教学。在短短的一个星期内,我发现班级内有两个学生作业几乎不完成,上课注意力发散。经过了解得知这两个学生其中一个家庭离异;另一个学生家长连一天学也没有上过,孩子在家缺乏家长指导。了解情况后,我开始制定了帮扶计划,利用学生上体育课来帮他们辅导功课。一开始,这两个学生还比较听话,来得也比较勤快。可是好景不长,几次下来,这两个学生闹起了“罢工”,干脆就没了踪影。久而久之,我的热情也渐渐的冷却下来。期末考试,可想而知,因为这两个学生导致我班级的均分一下子被甩在年级最后。看到这有史以来的分数,我苦恼,无助……

然而,洋思中学的教学经验将我从迷茫中走了出来,让我重新看到了曙光。

洋思中学对待基础差的学生有自己独到的做法:

1、从起始年级抓起,从起始的学科抓起,从最后一名学生抓起。

2、实施“兵教兵”战术。即让成绩优秀的学生成为学困生的“小老师”,成为老师的“助手”,让会的学生教不会的学生,解决了老师的“力所不及”的问题。

3、注重课堂防差。课堂是“补差”的重要的阵地,在洋思人的观念中,课堂“防差”比课后“补差”更重要。在洋思,教师讲课的起点、提问的重点、巡视的重点、板书的重点、训练的重点均为后进生服务,让这部分学生存在的问题在课堂上得到最大限度的暴露,从而便于师生开展有着对性的辅导。

4、坚持三清:堂堂清,日日清,周周清。三清的内容是学习必须完成的底线,是最基础的东西,通过三清,就保证了所有学生不会彻底掉队,两极分化的程度大大降低。

洋思的教学经验告诉了我,要想让真正提高学生的素质必须要创设高效的课堂教学。在每堂课的教学中让学生在学业上有收获,有提高,有进步。

正如中国教育学会小学专业委员会副秘书长李炳亭所言:“我不敢保证我所坚信的‘高效课堂’是治愈一切的灵丹妙药,能起死回生、枯木逢春,但我敢于这么说,这套高效课堂是从解决问题出发的,它因而有很强的实用价值。”在今后的工作中,我将认真学习洋思中学的办学精髓,且行且思,让自己的课堂真正成为“知识的超市、生命的狂欢”。

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