最新好孩子坏孩子阅读心得体会范本(优质15篇)

通过总结心得体会，我们可以回顾自己的成长轨迹，同时明确未来的发展方向。在写心得体会时，要注意术语、词汇与表达准确性。以下是小编整理的一些心得体会，希望能让大家在写作心得体会时有更多的思路和方法。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇一

没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的;只要用心，总能找到合适的教育方法。

父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他(她)的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。

今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情境，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。

不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。

一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。

教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。

自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。

孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个优秀的孩子。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇二

阅读是一种宝贵的学习方式，对于培养孩子们的语言能力、思维能力和创造力都具有重要意义。我是一名小学生，从小就养成了读书的好习惯。在多年的阅读中，我深刻体会到了阅读的好处，对我个人的成长和学习起到了重要促进作用。下面，我将从阅读的乐趣、对知识的渴望、积累人生经验、提升思维能力和传递情感体验等方面，分享一下我个人作为一个好孩子对阅读的一些心得体会。

阅读给我带来的第一个感受就是乐趣。阅读是一种享受，读书可以带给我忘却烦恼的安静时光。我喜欢翻阅篇章，享受文字带来的美感和意境。每当我读到一个激动人心、有趣的故事情节时，我的内心总是被深深吸引。有时候，在阅读中我会陶醉其中，仿佛置身于故事的世界中，与小说中的人物共同经历，感受他们的快乐和悲伤。读书的乐趣不仅让我感受到一种心灵上的满足，进一步激发了我对阅读的兴趣。

阅读的另一个好处就是满足了我对知识的渴望。通过阅读，我可以接触到各个领域的知识和信息，了解到我从未听说过的事物。阅读不仅可以增加我的知识面，还可以开拓我的视野。我会在书中了解到许多新的事实，提高自己的思考能力和分析问题的能力。阅读让我能够更客观地看待事物，提升自己对世界的认知和理解。每一次阅读都是一次探索，一次对未知的渴望，让我充满了对知识的追求。

阅读的另一个好处就是积累人生经验。通过阅读，我可以模拟在书中主人公们的角色，体验到他们的喜怒哀乐，懂得了很多生活道理。书中的人物遇到了许多的困难和挑战，他们用勇敢和智慧去面对，给我树立了很好的榜样。我从中学到了很多做人的道理和处世的智慧，也明白到人生不会一帆风顺，必须要有坚强的意志和不屈的精神。阅读让我更早地认识到了世界的美好和伟大，懂得了珍惜和感激，也为自己未来的成长奠定了良好的基础。

阅读还可以提升我的思维能力。阅读富有逻辑性，对于提升我的思考能力和解决问题的能力起到很大的帮助。阅读培养了我的逻辑思维和分析问题的能力。有时候，我要仔细品味句子间的联系，理解作者的用意；有时候，我要通过推理来猜测故事情节的发展。在阅读中，我会思考作者的用词和行文方式，思考故事情节的转折和发展。所有这些思考都让我的思维更加敏捷，逻辑更加清晰。

最后，阅读还可以传递情感体验。在阅读中，我可以感受到人物的情感，与他们一同悲喜交加。有时候，我会为主人公的不幸而流泪，有时候，我会为主人公的成功而欢呼。阅读让我能够感受到作者用文字所表达的情感，了解到情感的独特之处。通过与书中的人物的情感交流，我学会了更好地理解和表达自己的情感，更加懂得了人与人之间的情感沟通。

阅读给我带来的乐趣、对知识的渴望、积累人生经验、提升思维能力和传递情感体验，在我成长的道路上起到了重要的推动作用。每一个好孩子都应该养成良好的阅读习惯，让阅读成为我们生活中重要的一部分。通过阅读，我们可以在书中发现自己，发现世界，发现美好的人生。让我们一起享受阅读的乐趣，拥抱知识的海洋，成为一个优秀的阅读者，成为一个更好的孩子！

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇三

二、应该更新的家庭教育观念1.家长也是教育者。

三、家长应该养成怎样的好习惯1.给家长朋友的四条建议。

2.家长的行为习惯对孩子是最好的教育。

3.应该养成反思的习惯。

四、孩子应该养成哪些好习惯1.学习上的好习惯2.生活上的好习惯3.奖惩分明。

五、如何培养孩子养成良好的学习习惯。

六、如何提高孩子的自信心。

七、如何陪伴孩子度过高三。

1.应该调整好自己的心态和行为2.要学会守望。

八、怎样让孩子养成良好的品质1.做人第一，善良最美2.注重孩子坚韧品格的培养。

九、怎样对孩子进行启蒙教育1.孩子兴趣的培养2.生活化的启蒙教育。

3.最好的启蒙教育是让孩子多读课外书。

十、通过书信走进孩子的心灵。

一、最要紧的是对孩子进行思想品德教育（德）。

二、培养孩子养成正确的学习态度和习惯（智）1.从孩子的实际出发。

2.培养孩子养成良好的学习习惯3.家长关心的几个热点问题。

三、培养孩子养成锻炼身体的习惯（体）。

第三部分《魏书生·学习方法》。

一、引发动力1.明确目的2.激发兴趣3.磨炼意志。

二、发展智力1.培养注意力2.训练记忆力3.发展思维力。

三、掌握技术1.计划预习的技术2.听课巩固的技术3.复习检测的技术。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇四

好孩子，是每个家长梦寐以求的对象。好孩子不仅表现出积极向上的品质，还能成为家庭的骄傲和社会的优秀一员。然而，要成为一个好孩子，并不是那么容易。好孩子需要具备一系列的优秀品质和追求，并且在成长过程中不断修炼，从而逐渐展现自己的光芒。在这篇文章中，我将分享我作为一个好孩子的心得体会。

第二段：责任与守信。

一个好孩子要懂得责任与守信。在社会中，每个人都需要承担起自己的责任，为自己的行为负责。而在家庭中，一个好孩子更应该明白自己的责任是什么。无论是家庭成员之间的互相帮助，还是对家庭事务的承担，都需要好孩子肩负起责任。同时，一个好孩子还应该学会守信。守信是一个人处世的基本准则，也是建立良好人际关系的必要条件。好孩子要始终信守自己的诺言，信守与他人的约定，以此树立起自己的品牌形象。

第三段：努力与学习。

成为一个好孩子，努力和学习是不可或缺的品质。努力意味着付出艰辛的努力和坚持不懈的信念，为了自己的目标不断奋斗。一个好孩子应该懂得努力拼搏，不断克服困难，超越自我。同时，学习也是好孩子必备的品质。学习不仅是在学校里学习知识，还包括学习如何与他人相处、如何处理问题等。一个好孩子要有求知欲和好奇心，积极主动地去学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。

第四段：友善与尊重。

友善和尊重是构建良好人际关系的重要基石。一个好孩子应该待人友善，尊重他人。友善意味着善良、热情和关心。好孩子应该善待身边的人，善意地帮助他人，尊重他人的感受。同时，尊重也是一个好孩子必须具备的品质。尊重意味着对他人的权利和个性的尊重，不歧视他人，不侵犯他人的利益。好孩子应该懂得礼貌待人，学会与他人平等相处，形成良好的人际关系和社会环境。

第五段：自律与坚强。

自律和坚强是好孩子不可或缺的内在品质。自律意味着能够自觉遵守规则，履行自己的责任。好孩子应该有良好的生活习惯，自律地规划自己的时间和计划，并坚持执行。坚强意味着面对挫折和困难时能够保持积极向上的心态，不轻易放弃。好孩子应该拥有坚韧不拔的精神，勇敢地面对生活中的种种挑战，不怕失败，勇敢追求梦想。

总结段。

在成为一个好孩子的过程中，责任与守信，努力与学习，友善与尊重，自律与坚强是至关重要的品质和追求。作为一个好孩子，我们要时刻牢记这些品质，并不断修炼和提高自己。通过努力，我们才能真正成为一个好孩子，并且为家庭和社会贡献自己的力量，成为社会主义事业建设的合格建设者和可靠接班人。让我们一起努力吧！

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇五

第一段：引子及好孩子的定义（200字）。

好孩子一直是社会和家庭所期望的典范。那么，什么是好孩子呢？在我的理解中，好孩子不仅要成绩优秀，还要具备积极向上的品格。他们乐于助人，守规矩，尊敬长辈，善良友好，同时也能自觉信守家庭、学校和社区的规则。有着这样的特质，好孩子不仅为自己树立了良好的形象，还对周围的人起到了正面的影响。

第二段：努力学习与乐于助人（200字）。

好孩子应该以学习为重。他们应该坚持勤奋学习，努力追求知识。我记得有一次，在学校作文比赛中，我很想取得好成绩，但是我对文章的结构和表达还不熟悉。于是，我主动寻求一位同学的帮助，她耐心地为我解答了疑惑，并指导了我的写作。感谢她的帮助，我终于用心灵的笔勾勒出了美丽的文字。我想，在学习上，应该互相帮助，共同进步。

第三段：守规矩与尊敬长辈（200字）。

遵守规则是好孩子的必备条件之一。在学校、家庭和社区，都有相应的规则和条款需要遵守。一个好孩子懂得遵循这些规则，并且时刻保持良好的行为表现。同时，他们也懂得尊重长辈，对于父母、教师以及社区领导，他们保持尊敬之心，在言行上遵循适当的礼仪。尊重长辈，不仅是为了展现我们的教养，也是为了学习长辈的先进品质。

第四段：善良友好与乐观积极（200字）。

除了学习和规矩，我们作为好孩子还应该具备善良友好的品质。好孩子对于每一个人都保持着友好的态度，无论是同学、老师、家人还是陌生人，他们都乐于和他们交流和沟通。他们善良而乐观，总能给他人带来阳光和快乐。即使遇到困难和挫折，他们也不轻言放弃，而是选择乐观地面对，寻找解决问题的办法。

第五段：总结及展望（200字）。

好孩子心得体会让我深刻理解到，成为一个好孩子并不难，只需要我们不断地努力和改进就能够成功。好孩子不仅在学习上有进步，还具备了乐于助人、守规矩、尊敬长辈、善良友好和乐观积极的品质。未来，我会继续努力学习，坚持做一个好孩子，并将这些品质传递给周围的人。我相信，只要我们每个人都能用心去做，好孩子的形象将会在社会中不断被传承和发扬光大。

总结（50字）。

好孩子应该努力学习、乐于助人、守规矩、尊敬长辈、善良友好和乐观积极。我们每个人都应该努力成为一个好孩子，为社会做出积极的贡献。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇六

第一段：阅读的重要性（200字）。

阅读是一种重要的学习方式，对于一个好孩子来说，阅读是一个锻炼思维、扩展知识的宝贵途径。通过阅读，我们可以丰富自己的想象力，增加对世界的理解。阅读不仅能提高我们的写作能力，还能增强我们的语言表达和阅读理解能力，培养我们的思维能力和逻辑思维能力。同时，阅读也可以帮助我们建立良好的价值观，培养正面的价值观念，培养健康的兴趣爱好，提高我们的自信心和社交能力。

第二段：我的阅读心得（200字）。

在我成长的过程中，阅读给了我很多收获。我喜欢读各类图书，尤其是科幻小说。通过阅读科幻小说，我遨游在宇宙之中，感受到了不同的文化和思维方式。我可以想象自己成为一名宇航员，探索未知的星球。在这个过程中，我的想象力得到了锻炼，我的知识面也得到了扩展。另外，我还喜欢读历史书籍。通过阅读历史书籍，我可以了解到人类的发展轨迹和历史的变迁。这让我明白了世界的复杂性和多样性，也增加了我的历史知识储备。

第三段：阅读的益处（200字）。

阅读不仅能够为一个人带来知识和想象力，还能培养一个良好的性格。阅读促使我主动思考，让我学会分析问题，培养了我的逻辑思维能力。通过阅读，我还学到了如何与人交往和处理人际关系。阅读可以帮助我理解他人的情感和感受，增加我的同理心。阅读也能够培养一个人的判断力和决策力，让我们在面对困难和抉择时能够做出正确的选择。

第四段：阅读的方法和技巧（200字）。

阅读是一门艺术，掌握一些阅读的方法和技巧能够让我们更好地阅读。首先，我们应该选择适合自己水平和兴趣的书籍。其次，我们可以先快速浏览，了解大意，然后再细读，注意细节。我们还可以记录重点内容，整理笔记，帮助我们更好地记忆和理解。此外，我们可以和他人分享自己的阅读心得，交流学习。最重要的是，我们要保持良好的阅读习惯，定期阅读，坚持不懈。

第五段：总结（200字）。

作为一个好孩子，我深刻体会到阅读的重要性和益处。通过阅读，我得到了知识和想象力的提升，培养了我的思维能力和逻辑思维能力，还让我建立了良好的价值观念。我相信，在未来的道路上，阅读将成为我人生的财富，帮助我克服困难，实现自己的梦想。因此，我会继续保持良好的阅读习惯，不断扩展自己的知识面，不断提升自己的思维能力，成为一个更好的我。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇七

随着社会的不断进步，家庭教育也日益受到重视。孩子的品德教育成为了家长们关注的焦点。而《好孩子坏孩子》这本书正是一本以此为主题的儿童读物，通过讲述一些孩子的故事，引发我们对好孩子和坏孩子这一话题的思考。我在阅读《好孩子坏孩子》时，深受触动，进一步认识到好孩子和坏孩子之间的差别，也收获了一些关于教育的启发。

首先，这本书生动形象地描述了好孩子和坏孩子之间的差异。通过故事中不同孩子的行为和态度，作者揭示了好孩子和坏孩子的特点。好孩子善良、守规矩、尊敬长辈，他们的一言一行都体现了美德和礼貌。坏孩子则常常无视规则、缺乏责任心，他们的行为往往会给周围带来困扰和麻烦。通过对比，我们能够更加清晰地理解人们为什么会认为好孩子值得赞扬，而坏孩子需要改正自己的行为。

其次，这本书告诉我们好孩子和坏孩子的区别并不是天生的，而是受到环境和教育的影响。书中的故事让我们看到，有些孩子之所以做出不好的行为，往往是缺乏正确的引导和教育。而那些表现出良好品德的好孩子，则得益于家庭和学校对他们的良好教育。这告诉我们，孩子的品德与家庭教育是息息相关的，家长和老师们需要给予孩子正确的引导和榜样。

再次，这本书引发了我对于自身的反思。在阅读《好孩子坏孩子》时，我不禁开始反思自己的行为和习惯。我曾经是否有过像坏孩子那样不考虑他人感受的行为？我又是否像好孩子一样懂得尊重和关心他人？通过对比，我意识到自己需要改善的地方。我开始思考如何变得更加善良、宽容，以及如何提升自己的责任心。这个过程让我明白到，优秀的孩子是通过自我反思和不断改进自己的行为来实现成长的。

最后，这本书也给了我一些关于教育的启示。从故事中，我们可以看到好孩子获得优秀教育的机会更多。而坏孩子之所以没有变好，很大程度上是因为他们缺乏正确的引导和教育。这给我一个深思，作为家长和未来的教师，如何给予孩子更好的教育对培养他们的品德至关重要。我们要通过教育来塑造孩子的价值观和行为准则，让他们成为真正的“好孩子”。

综上所述，《好孩子坏孩子》这本书带给了我很多启发和反思。通过对比好孩子和坏孩子的差异，我更加明白了良好品德的重要性，也对家庭教育有了更深刻的认识。同时，这本书也引发了我对自身行为的反思，让我意识到自己也需要不断改进和完善。最重要的是，这本书让我意识到教育对于孩子的成长和发展有着至关重要的作用。我相信，只有给予孩子正确的引导和教育，才能让他们成为真正的“好孩子”。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇八

最近，有教育界的朋友从汶川地震灾区参观归来，他有感于灾区重建新校舍的速度之快、质量之高、配套设施之完善，深有感触地预言：汶川的学校教育要比我们至少先进五十年。说这话的朋友来自于我市城区条件优越的学校。在肯定灾区重建的成果的同时，我们身处中国中部江汉平原的农村教师，在把我们农村学校和本市城区学校作过比较之后，得出农村学校落后城区学校30年的结论,此时不由得发出了30年+50年=80年的惊叹。

《国家中长期改革和发展规划纲要(20xx——20xx)》指出：把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

十年的教育均衡发展的蓝图已经向我们展示了教育公平的前景，我们这些依然靠一支粉笔教学，为危房漏雨而担惊受怕的农村教师应该额手相庆，未来的美好值得期待。但是差距从30年到80年的巨变，又像凉水浇头令我们冷静。作为一名农村学校的校长，我们无法追究政府对于教育公平的“主要”责任，但是，我们在“全社会要共同促进教育公平”面前，不应该在差距的对比中一味的怨天尤人，也不应该把自己排斥在“全社会”之外等待观望。

尽管管理体制改革明确了由现行的“县级统筹”向“加强省级政府教育统筹”的转变，但是正如中国的教育与美国教育没有可比性一样。湖北的教育与先进省份的教育也没有可比性，沙市区的教育与荆州区的教育同样没有可比性。我们不能盲目乐观，应该从当下做起，从我们自身做得了的事情做起，促进一个学校、一个班级的教育公平。

如何做到这一点呢?大到面向全体学生，促进学生的全面发展的教育思想，小到排座位的、点名发言的公平，微观到一句鼓励的话语、一个微笑的眼神。机会公平、过程公平就在其中。这些貌似容易的事情，往往无法真正的落实，因为要迎合某些人的评价标准，因为不愿意伏下身来，躬耕于三尺讲台，汗洒课前的十年寒窗，使曾经的信誓旦旦成为耳边风、过眼云烟随风而去。我们不唱人类灵魂工程师的高调，也不说教师承载着民族历史未来太多责任的高度，单说教师从事的是良心的事业这一点，就需要做到这些小之又小的承诺，更何况《师德规范》也有着同样表述的内容，更何况国家未来的发展人才是根本、教育是基础、教师是关键。

促进公平，需要政府努力，需要教师加油!

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇九

作为父母，我们总是希望自己的孩子能够成为好孩子。那么，什么是好孩子呢？对我来说，好孩子不仅要表现出良好的行为举止，还要具备一些内心的素质。首先，好孩子要尊重他人，包括尊重父母、老师和同学。其次，好孩子要有责任感，能够对自己的行为负责，并能够帮助别人。最后，好孩子要有积极乐观的心态，能够面对挫折和困难，并保持良好的心态。

第二段：孝顺是好孩子的表现。

作为好孩子，首先要尊重父母，孝顺是必不可少的素质。我们要明白，父母为我们付出了很多，只有尊重他们的辛勤劳动，我们才能成为好孩子。比如，在家中要遵守家规，收拾自己的房间，不给父母增加负担。另外，在父母需要帮助的时候，我们应主动伸出援手，用实际行动回报他们的养育之恩。通过孝顺父母，我们能够体会到家庭的温暖，也能够感受到父母对我们的爱。

第三段：责任感是好孩子的表现。

好孩子应该具备责任感。责任感是指对自己的行为负责任，并能够为自己的行为承担后果。作为好孩子，我们要懂得自律，按时完成学习任务，不偷懒、不拖延。同时，我们还要帮助身边的人，尽量减轻他们的负担。比如，在学校里，我们要关心帮助那些比我们差的同学，给他们更多的关心和鼓励，帮助他们提高。通过承担责任，我们能够培养自己的独立性和自信心，同时也能够得到他人的认可和尊重。

第四段：乐观心态是好孩子的表现。

在成长的过程中，我们难免会面对各种各样的困难和挫折。作为好孩子，我们要学会积极乐观的面对这些挑战，并保持良好的心态。不论遇到什么困难，我们都要相信自己能够克服它们。比如，当我们在学习上遇到困难时，我们要坚信自己有充足的能力战胜困难，并付诸行动。此外，我们还要学会正确看待失败，从失败中总结经验教训，不断完善自己。通过保持乐观的心态，我们能够明确自己的目标，并为实现这些目标而努力。

作为好孩子，我们不仅能够帮助别人，也能够获得别人的认可和奖励。父母和老师会对好孩子给予赞美和鼓励，这是我们继续做好的动力来源。另外，我们还能够为自己树立好榜样，成为别人学习的对象。当别人看到我们勤奋好学、乐于助人的一面时，他们也会受到我们的影响，向我们看齐。通过这样的良性循环，我们能够不断成长并取得更好的成绩。

总结：

作为好孩子，我们要尊重他人，包括尊重父母、老师和同学，具备责任感，能够对自己的行为负责，并帮助别人，保持乐观的心态，面对挫折和困难，并保持良好的心态。当我们具备了这些素质时，我们就成为了真正的好孩子。同时，这些素质也将伴随我们一生，为我们的未来铺就成功的道路。所以，让我们努力成为好孩子吧！

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇十

作为家长，我们时常会为孩子的行为烦恼不已，而人们在为了引导孩子，纠正错误的解决方法上可以借鉴很多优秀的故事。在我看来，好孩子坏孩子最具代表性，值得我们反思和借鉴。通过阅读这部小说，我深深地体会到了好孩子和坏孩子的本质差异，并对此有了许多新的认识。

在好孩子坏孩子中，作者生动地将两种孩子的形象进行了鲜明的对比。好孩子樊喜丽性格开朗，乐于助人，与同学友好相处，诚实守信。在与同学的相处中，她体现出友善、谦虚和奉献的品质，经常帮助别人解决问题，与同学们形成了良好的互助关系。相反，坏孩子张美琼，却处处和同学作对，做出许多让人难以接受的事情。她爱撒谎，对老师和同学不恭敬，总是自以为是，目中无人。她只关心自己的利益，没有顾及他人的感受。通过对比两者的形象，我明白了好孩子和坏孩子的本质差异，以及如何培养好孩子。

其次，好孩子和坏孩子教给我们了正确的生活态度和价值观。好孩子樊喜丽坚持做对的事情，始终具有一颗善良的心。她从小就学会了与人为善，宽容他人，这使她赢得了同学和老师的尊重和喜爱。而坏孩子张美琼，却总是因为自私自利惹来麻烦和困扰。通过对比，我深刻认识到拥有正确的生活态度和价值观对一个人的成长有着巨大的影响。只有具备善良的心，宽容他人的能力，我们才能真正成为一个好孩子。

此外，好孩子坏孩子也展示了信息时代孩子成长的困境和挑战。在小说中，樊喜丽和张美琼都是独生子女，但他们却有着不同的成长环境和家庭教育。樊喜丽的父母注重她的品德教育，积极引导她做出正确的选择。而张美琼的父母只关心她的学习成绩，往往对她的恶习视而不见。这个形象让我深思，我们要警醒在信息时代，孩子成长中所面临的困境和挑战。家庭教育主要包括品德教育，孩子需要家长做出正确的引导，真心为他们的成长付出。

最后，好孩子坏孩子给予了我们培养好孩子的启示。通过分析好孩子樊喜丽的形象，我们可以找到一些关键因素。首先，父母的正确引导非常重要。在樊喜丽的成功养成中，父母起到了至关重要的作用。他们积极培养她的品德，教会她做人做事的道理。其次，班级和同学们的良好互助环境同样不能忽视。樊喜丽和同学们相互帮助，形成了良好的互助关系，有利于她的成长与进步。最后，好孩子有自己的努力和付出。樊喜丽凭借自己的努力和毅力，不断提升自己的品德和能力，并为大家树立了榜样。作为家长，我们应该从中汲取教育孩子的经验和智慧，让孩子们成为好孩子。

综上所述，通过阅读好孩子坏孩子，我深刻认识到了好孩子和坏孩子的本质差异，以及培养好孩子的重要性。我们必须在日常教育中注重培养孩子的品德，引导他们选择正确的生活态度和价值观。同时，要警醒在信息时代，孩子成长中所面临的困境和挑战。家庭教育应该注重品德教育，家长要认识到自己的责任，给予孩子正确的引导。只有从多个方面多方位地培养好孩子，我们才能培养出更多的优秀人才，并为未来社会的发展做出更大的贡献。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇十一

好孩子的心得体会，是每个孩子经历成长过程中的重要一课。所谓好孩子，并不仅仅指的是在学校里表现优秀的学生，更注重的是在品德、行为、情感等方面的全面发展。在这个问题日益受到重视的时代，我们会发现，好孩子的心得体会往往和他们所受到的教育环境息息相关。以下笔者将从家庭、学校、社会三个方面，谈一下好孩子的心得体会。

家庭是孩子成长的第一环境，也是最重要的教育场所。好孩子的心得体会，首先源于家庭对他们的正确引导和培养。在家庭中，父母应该早就要树立良好的榜样，遵守规则，尊重他人，有责任心等等，这些都是好孩子的基本素质。此外，父母应该给予孩子充分的关爱和鼓励，让他们感受到爱的力量，从小培养出自信心和勇气。对于孩子的错误和不足，父母应该选择正确的方式进行批评和指导，帮助他们认识到自己的错误并改正。总之，一个关爱、宽容、尊重、有规则的家庭是好孩子心得体会的基础。

学校是孩子成长的第二个重要环境，是他们获取知识和发展自身能力的地方。好孩子的心得体会往往和学校良好的教育环境息息相关。在学校里，老师应该具备教书育人的良好素质，能够关注每个学生的发展和成长，并根据他们的特点采取相应的教育方式。同时，学校应该注重培养学生的品德和人文素养，开展丰富多彩的课外活动，提供平等的学习机会，激发学生的学习兴趣和动力。一个注重素质教育、关爱学生、充满活力的学校环境能够激发好孩子良好行为的体会。

社会是孩子成长的第三个重要环境，是他们接触社会的窗口，也是他们实践所学的场所。好孩子的心得体会与家庭和学校教育相辅相成，社会教育在其中发挥着重要作用。在社会上，孩子能够接触到各种不同的人和事，体验到不同的文化和价值观。社会教育应该让孩子认识到和了解社会的复杂性，培养他们正确的价值观和判断力。社会教育也应该注重培养孩子的社会责任感和公民意识，让他们懂得关心他人、重视社会问题，并主动参与到社会公益活动中去。因此，社会教育在好孩子心得体会中有着举足轻重的作用。

段五：总结及展望。

一个好孩子的心得体会，是从家庭、学校、社会三个方面不断融合、发展起来的。家庭为孩子提供了正确的成长环境，学校为他们提供了良好的知识和人文素养的教育，社会让他们更好地认识到自己所处的环境。好孩子的心得体会，不仅是为自己的成长打下坚实的基础，也是为社会的进步做出贡献。未来，我们希望家庭、学校和社会能够加强沟通与合作，为每个孩子打造一个全面发展的教育环境，培养更多的好孩子，为社会的未来贡献更多的力量。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇十二

很多母亲在得知孩子的劣习后，第一反应是雷霆大怒，孩子无比委屈，60秒法则好孩子教出来。这时，你可以用60秒法则。

0-10秒：

快速反应面对孩子的不良行为，你应该马上采取行动进行干涉。“安全第一”是与孩子相处的首要原则，任何情况都不例外。

所以如果孩子的违规行为危及他的安全，你的快速反应就至关重要。

帮助宝贝集中注意力10-20秒：保持冷静先安顿好自己的心情，尽量保持冷静。如果实在不能控制，可以发作，但发作的方式很重要。如果你想大喊，千万别喊：“你这个讨厌鬼！”你可以喊：“天哪！”这样你既发泄了自己的怒气，又不会令孩子觉得受了伤害和侮辱。

情势评估用几秒钟时间想清楚到底发生了什么事，这对你非常重要。除了冷静地了解“到底发生了什么事”，你还要弄清楚“为什么会发生这样的事”，家长之友《60秒法则好孩子教出来》。比如，一个3岁的孩子开始蛮不讲理地吵闹，有时只是因为他觉得饿了。

说什么你的语言要尽量简洁。孩子除了需要了解自己做错了什么，他还得知道怎样做是对的。――“我们一般都不画在墙上，而是画在纸上。”说完这些，你就该就此打住。小孩子的接受能力有限，简单的话往往容易给他留下较深的.印象。

要留教训有的父母认为处罚对管孩子非常重要，但专家们却不同意，认为处罚只有在你所有的解释和说服都不管用的情况下才需要，而这种情况其实很少见。通常，你只要把孩子手里的巧克力拿走，同时告诉他：“今天不可以再吃巧克力了。”就能达到目的。

强化效果儿童教育和心理专家们那里流传着做父母的8字箴言：始终如一，说到做到。别看孩子小，他们的思维方式可是很有逻辑性的，他们会认为“如果爸爸妈妈没有说到做到，那他们的话也就可以不听了”。所以，在规范孩子行为方面，你的规则可以很少，但一定要坚持贯彻到底。记住永远不要对孩子说威胁的话。

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇十三

那天从桃源回来，我对女儿说：“怪不得你的文章写得那么好，想象力那般丰富，原来，我的女儿，是个小小的文曲星呢！”

“怎么说？”

“妈妈在水心寨顶上抽了一支签，说我的孩子是文星下凡呢！”

“真的吗，怪不得，我的文章都被杂志选登了，全班同学都喜欢看我写的小说呢！”

“是啊，妈妈也喜欢看你写的小说，只是上次的《死亡香匣》还没写完，怎么又开始写《黑暗之心》了？龙头起，蛇尾nia。”

“我要有灵感呢！”

女儿11岁了，兴趣爱好已基本定型，作文和画画，是她的最爱，我也鼓励她多做自己感兴趣的事，只要成绩保持在良好水平，一切就ok了。

女儿上了五年级后，各方面的表现是越来越出色了，我觉得是用了“赏识”教育法的缘故。在家里，多是以鼓励为主，当然，该敲打敲打的时候，也是绝不手软的。因为小的时候，我对她比较严厉，现在性格已基本定型，倒不需要我们费什么心力了。我主要的任务，就是和她交流，沟通，遇到她心情不好的时候，开导她要心胸开阔，宽容忍让。

女儿的学习，我和老公是分工负责的。就象在家务的分工一样，我们也是各司其责，我管做饭，他管洗碗。在女儿的辅导上，我负责语文，他负责数学。我们计划等到女儿了初中后，我们仍然这样的分工，一人管几科。其实我现在的任务非常少，作业我基本上是不检查的，全部靠她自己的责任感。我主要是和她聊天，陪她玩耍，在平时亲子互过的过程中，注意她的思想动向，留意她的性格塑造，心态培养。因为我一直认为，只要情商高了，孩子的学习成绩自然也差不到哪里去，我不太在意她的分数。果然，女儿虽然小时候表现不咋的，但在进入高年级后，各方面的表现越来越出色。数学老师有一次和我私下里聊天，说在独生子女中，象我女儿这样温婉随和懂礼貌的孩子，她们班上只有两个，个性好的女孩，成年后的生活也会幸福快乐得多的。这一次期中考试后开家长会，班主任老师表扬了她，说她的作文写得越来越好了，我真诚地感谢老师对她的鼓励，因为每次女儿的作文都被老师作范文念，这是对她最大的肯定和鼓舞，老师却很谦虚地说是我引导得好。我觉得，一个孩子的成长，家庭小环境和学校大环境都很重要，家长的观念，家长的配合，对于老师的教育有辅助的作用，双管其下，孩子就会得到最好的发展，情商和智商齐头并进。其实只要孩子健康，快乐就是最好，不必过于看重分数，强求名次。

老公这几天有点忙，加了几次晚班，女儿的数学作业就没给她检查，老公很恼火女儿的马虎粗心，有时候不得空，就嘱咐我看一下。这一次老公没交待，我也就不代劳了。没想到，三天的作业，老师都在后面用红笔写着大大的“你真棒！”“真聪明”！“加油！”女儿喜滋滋地拿给我看，连走路的姿态也掩饰不住的兴奋和得意。我很感谢老师的“甜言蜜语”，因为这一套，我也会经常用用的。期中考试前，我就对她说：“你写作文的时候要注意错别字啊，未来的大作家，如果错别字连篇，那影响可不太好哦！”哈哈，一切搞定，期中考试试卷上，基本没了错别字的身影。

赏识教育法，这是知心姐姐卢勤及一些教育专家都告诫过我们的教育方法，的确值得好好借鉴哦！

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇十四

第一段：引言（200字）。

在我们的学习生涯中，课堂是我们获取知识的主要地方。但是，真正认真听课并从中受益的孩子却并不多。作为好孩子，我深刻感受到了听课的重要性。通过认真听课，我不仅能够掌握更多知识，还可以提高自己的学习成绩。下面我将分享我在听课方面的心得体会。

第二段：积极互动（200字）。

听课并不仅仅是被动地接收知识，而是要积极参与互动。我发现，和老师建立良好的互动关系对我的学习至关重要。通过提问、回答问题，我能够更好地理解和掌握所学的知识。同时，积极参与互动还能够提高自己的表达能力和自信心。因此，我总是竭尽全力与老师进行积极互动，不断提升自己的学习效果。

第三段：聚精会神（200字）。

要想听课有所收获，我们必须全神贯注地专心听讲。作为一个好孩子，我明白只有当我将注意力集中在老师讲解的内容上，才能真正理解和吸收知识。聚精会神听课不仅能够提高我的学习效果，还能够培养我的专注力和耐心。通过不断地训练和锻炼，我感受到了聚精会神听课的重要性，并在学习中取得了更好的成绩。

第四段：做好笔记（200字）。

好孩子应该做好笔记。在听课过程中，我养成了记录重点内容的习惯。通过将听到的知识整理并用自己的话写下来，我可以更好地消化和理解学习内容。而且，笔记还能够方便我复习和回顾所学的知识。我发现，做好笔记可以帮助我更好地记忆和应用知识，提高我的学习效果。

第五段：课后反思（200字）。

好孩子不仅会在课堂上认真听讲，还会在课后进行反思。每次课后，我都会回顾当天所学的知识，思考自己的理解程度和学习效果。通过反思，我能够发现自己的不足并加以改正。同时，反思还能够帮助我深化对知识的理解，提高自己的学习能力。通过不断地课后反思，我逐渐成为了一个更好的学生，我相信通过这个方法，其他好孩子也能够取得更好的学习成果。

结尾（100字）。

在我们的学习中，课堂是我们获取知识的重要场所。作为好孩子，我们应当养成认真听课的习惯，并从中收获更多的知识。通过积极互动、全神贯注地聆听、做好笔记和课后反思，我们可以提高自己的学习效果，成为更好的学生。让我们共同努力，成为在课堂中闪耀光芒的好孩子！

好孩子坏孩子阅读心得体会范本篇十五

从小到大，我们都被灌输了一个观念——做一个好孩子。那么什么样的孩子才能算作是好孩子呢？是乖巧懂事的孩子？还是积极向上的孩子？或者是为他人着想的孩子？经过我多年的观察和思考，我深深地认识到，好孩子不仅仅是一种外在表现，更是一种内在品质的体现。在成长的过程中，我深刻体会到做一个好孩子的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：守规矩、守时间。

一个好孩子首先要守规矩、守时间。在学校，我们需要遵守校规校纪，按时上课、完成作业，这是我们作为好孩子的基本要求。通过遵守规则，我们能够培养自己的自律能力，提高自己的工作效率。同时，在生活中，好孩子还应该守时，不迟到、不早退，这种守时的习惯也是一种对他人尊重的体现。只有守规矩、守时间，我们才能够更好地融入集体，与他人和谐相处。

第三段：关心他人、帮助他人。

好孩子的另一个重要特质是关心他人、帮助他人。在学校中，有的同学学习困难，例如数学不好、英语发音不准等等，作为一个好孩子，我们应该以友善的态度去帮助他们解决困难，这不仅能够提高帮助者的亲和力和人际交往能力，也能够帮助别人走出困境，实现自己积极向上的人生。同时，在生活中，我们还可以关心身边的人，比如送一杯温热的咖啡给正在疲惫劳作的父母，或者在同学生病时给予关心和慰问。这种关心他人、帮助他人的品质能够培养我们的同理心和宽容心，提升我们的人际关系。

第四段：勤俭节约。

好孩子还应该具备良好的生活习惯，特别是勤俭节约的习惯。在物质丰富的时代，我们常常被各种各样的诱惑所困扰，购物、消费成了许多人的主要娱乐方式。然而一个好孩子懂得理智地消费和使用，懂得珍惜每一分钱和每一件物品。勤俭节约不仅能够培养我们的节约意识，也能够帮助我们学会更好地管理自己的财务，增加自己的经济独立能力。所以，勤俭节约是一个好孩子应该具备的重要品质。

第五段：积极向上。

最后，好孩子应该拥有积极向上的心态。生活中充满了各种挫折和困难，但是我们不能轻易地放弃，而应该积极地面对挑战。一个好孩子应该努力提升自己的能力，勇敢地攀登困难的高峰，不畏艰辛，不怕失败。只有积极向上，我们才能够在面对困难时不灰心丧气，取得更好的成绩，实现自己的人生价值。

结尾：回顾总结。

回想起这些年来做一个好孩子的经历，我的心里充满了满足和自豪。通过守规矩、守时间，关心他人、帮助他人，勤俭节约以及积极向上，我不仅培养了自己的良好品质，也得到了身心的健康成长。希望在未来的日子里，我能够继续保持这种优秀的品质和价值观，成为一个对社会有益的人。让我们共同努力，成长为更好的人，书写属于自己的精彩篇章。