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趣味物理学心得体会题目精选 趣味物理读后感(5篇)

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趣味物理学心得体会题目精选 趣味物理读后感(5篇)
2023-01-09 04:23:27    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

主题趣味物理学心得体会题目精选一

一、个人项目比赛内容及规则

(一)项目内容:一分钟跳绳、一分钟踢毽子

(二)参赛对象――全校同学(自愿报名)

(三)具体时间安排

报名时间――即日起至20xx年11月30日下午放学前。

初赛时间――20xx年12月3日下午5:10分开始

决赛时间――20xx年12月4日下午5:10分开始

(四)比赛地点――校操场跑道(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)

(五)报名方式――参赛同学先在本班体育委员处报名,各班体育委员于11月30日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至高二(5)班陈伟豪同学处

(六)比赛规则

1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟,按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。

2)按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学,如“踢毽子”有100名同学报名,则选出前20名进入决赛。

初赛成绩和决赛成绩相加,就是每位进入决赛选手的最后成绩。

3)按参赛人数的5%设奖,如跳绳有200名同学报名参加,则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。

4)如在规定时间内,初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的,则加时1分钟进行总决赛。

二、集体项目一“十人十一足”比赛内容及规则

(一)项目内容:“十人十一足”

(二)参赛对象――高中年级

(三)具体时间安排

报名时间――20xx年11月30日下午放学前

抽签时间――20xx年12月3日上午9:00(课间操时间)

比赛时间――20xx年14日下午4:15分开始

(四)比赛地点――校足球场(从操场主席台至升旗台之间的足球场距离,约20―25米左右)

(五)报名方式――高二(4)班马泽鹏同学

(六)比赛规则

1)以班为单位组队,自愿报名参加,每队成员十人,要求至少要有4名女队员,班主任可作为队员参加;

2)按报名队伍数的30%设奖;

3)两支队伍为一组按抽签顺序进行比赛,按每支队伍最后一个到达终点的同学的时间为准,最早到达终点的队伍为胜;

4)比赛途中队员之间出现脚脱离的,则取消该队成绩,如在排名中出现时间相同的队伍,则再进行一轮比赛定胜负;

5)本次活动所有解释权归学生会所有。

三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则

(一)项目内容:“集体跳绳”

(二)参赛对象――初中年级

(三)具体时间安排

报名时间――20xx年11月30日下午放学前

初赛时间――20xx年12月10日下午5:10分开始

决赛时间――20xx年12月11日下午5:10分开始

(四)比赛地点――校运动场跑道

(五)报名方式――高二(4)班马泽鹏同学

(六)比赛规则

1)以班为单位,每班选派12名队员参赛;

2)比赛时间为3分钟。

10人跳绳,2人甩绳,跳绳的10名队员要求男、女同学各半,班主任可作为跳绳队员参赛;

3)选前6名的队伍进入决赛,初赛成绩和决赛成绩相加,就是每支队伍的最后成绩,设前三名奖项;

4)如初赛和决赛成绩相加出现雷同的,则加时1分钟进行总决赛。

主题趣味物理学心得体会题目精选二

为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排,特举行我校小学部第三届——趣味运动会,通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生活,激发学生的锻炼热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

20xx年 x月x日上午(视天气情况调整)

具体活动安排时间:

7:30到校

7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)

以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。

操场草坪:1阳光伙伴接力跑 2海底捞月 3定点投球 4 螃蟹背西瓜5春播秋收 6合作接力运球

篮球场地:1沙包至盘 2两分钟跳长绳 3一分钟跳短绳 4排球比多

操场东边的跑道:50赛跑

本校小学部全体师生

1.活动方案及内容的确定。

2.器材准备。

3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

4.组织比赛。

组 长:

成 员:全体小学部教师

纪律安全卫生组:

音乐广播及摄影:xxx

场地器材:xxx

总裁判长:

三年级裁判员:薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)

二年级裁判:高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)

一年级裁判:遵从三年级: 薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师

初中部教师志愿者:10人

按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

一年级

集体项目:1.定点投球(4米) 每班20xx男女不限

2.海底捞月 每班20xx男女不限

3.合作运球(20xx 每班16人,男女各8人

4沙包至盘 每班20xx男女不限

5.春播秋收(30米) 每班16人,男女各8人

个人项目:沙包至盘(每人2次 ) 排球比多 (一分钟) 50米障碍跑

二年级:

集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米) 每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

2.海底捞月 每班16人,男女不限

3.合作运球(20xx 每班12人,男女各6人

4.2分钟 跳长绳 每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

5.春播秋收(30米) 每班16人,男女各8人

个人项目:沙包至盘(每人2次) 一分钟短跳绳 50米障碍跑

三年级

集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米) 每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

2. 螃蟹背西瓜(20xx 每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合

3.合作运球(20xx 每班12人,男女各6人

4.2分钟 跳长绳 每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

5.春播秋收(30米) 每班16人,男女各8人

个人项目:沙包至盘(每人3次) 一分钟短跳绳 50米短跑

1.先集体项目后个人项目原则

2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

3各年级项目顺序

三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

1.阳光伙伴接力跑

器械:接力棒2根、绑带8——10条

比赛规则:

以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。

站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止

单程15米,往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛,计时。

按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。

裁判:3名 计分一名( )吹哨计时一名( )巡视一名( )

2.海底捞月

器械:篮球4个

比赛规则:

1) 以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。

2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。

3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。

4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。

裁判:4名 计分1名( )吹哨、计时1名( )巡视、检查 名(志愿者)

3.定点投球

器械:沙包3个,纸筒3个

规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成绩累计相加

裁判:吹哨1名,计数3名

4拍球比多:

器械:篮球5个

规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

5.一分钟跳短绳

器材:跳绳若干根

规则:在规定时间内跳个数多者获胜。

6.螃蟹背西瓜

器材:篮球1个

方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。

规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

7.春播秋收

道具:沙包20xx纸篓3个 小呼啦圈15个

规则:各班男女运动员分成两组间隔 30 米迎面站立,中间等距离放上 5 个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放 5 个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

8. 两分钟跳长绳

器材:长绳2跳

规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。

9.合作接力运球

器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个

规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,往返20xx到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发,用时最短者为胜。

望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

主题趣味物理学心得体会题目精选三

一、活动背景

自律会新成员进入组织至今,对我们组织的工作已慢慢熟悉,但是各部门成员间还不是非常熟悉,那如何让自律会内部更加和谐,让成员们更好地团结起来,更加快乐地融入到工作的环境中来就成为组织要解决的问题。趣味运动会也是我系自律会传统的比赛项目,为了更好地传承经典,开创未来,所以特开展趣味运动会。

二、活动目的和意义

通过本次的趣味运动会,一方面在娱乐中增进自律会成员间的亲密感,在游戏中学会合作共赢,在游戏中学会相亲相爱。另一方面,也借此机会增强大家的体质。本次趣味运动会的目的在于增强我们组织的凝聚力,展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,也希望通过此次趣味运动会可以丰富自律会成员的课余生活,同时也给自律会成员提供一个展现自我的机会。 三、活动主题

快乐参与 和谐自律 四、活动地点

达理篮球场 五、活动时间

20xx年12月15日下午3点到5点 六、活动对象

自律会全体成员 七、活动前期安排

(一)12月9号 制作比赛签

(二)12月10号 全体参赛人员中午12点30分到学办抽签组队,并在14号之前自行决定队长、队名及口号

(三)12月12号 租借和购买活动所需的物资 (四)12月13号 联系记者部

(五)12月14号 召集活动的工作人员12点30分于学办开会说明比赛规则及比赛的注意事项(如裁判计时要公平、统分人员统分要公平等 (六)12月14号前 各部门部长必须向本部门成员说明比赛规则以及注意事项

(七)活动当天 工作人员12点30分到达理篮球场圈场地,14点到活动现场布置场地 八、活动过程

1、各队队长在比赛前做好本队队员的签到工作

2、每个项目的负责人向到场人员说明规则以及注意事项

3、正式比赛:爱心接力赛(包括毯子飞行、手指顶汤匙、抢收抢种)、滚雪球、我手写我心、瞎子投球,一心一花篮

4、自律会全体参赛成员合影留念 5、颁奖 6、清场 九、人员安排

1、布场、统分、清场、物资的购买和租借:策划部8人

2、裁判和控场:办公室、管理部、宣传服务部各出2人,共有6人,轮流替换(每两人一组负责一个比赛项目的裁判与计时工作)。 十、经费预算(见附表一) 十一、活动突发情况及解决方法

1、如若遇到天气突变等情况,活动就推迟举办。

2、如若遇到人员反映比赛不公平的问题,应该和裁判私下处理,不要在比赛现场发生冲突。

3、为防止遇到比赛所需的道具损坏,从而影响到比赛进程的问题,应事先准备备份。

4、裁判要端正态度,本着一颗公平的心,保证比赛的公平。

5、如果借用的道具损坏或丢失,要及时和道具的主人说清楚,并寻找最好的解决方式。

附表一:购买道具表

总计:280元 附表二:借用道具表

附录一;

游戏规则及注意点 (一)爱心接力赛

比赛方式:采用等人数计时的方法计分,用时少的队伍获胜。

第一关:播种希望:每队出4名队员参与此关,参赛者手持装有5个乒乓球的盘子从起点出发,依次将乒乓球倒进沿途设置的5个水杯中,掉在地上要重新捡起来放进盘子继续倒直到5个球全都倒进水杯,最后1位队员完成后与下一关的第1位参赛者击掌方可进行下一关。

第二关:手指顶汤匙:每队派4名队员,第1位队员用手指顶着汤匙从起点出发将汤匙传给下1名队员,该队员走到第3位队员处,以此类推,中途汤匙掉地则重新回到该队员的起点重新出发最后1位队员完成后与下一关的第1位参赛者击掌方可进行下一关,每位队员行进路程为3米。

第三关: 飞行的毯子:每队派4名队员参赛,第1位队员坐在毯子上从起点出发至下1位队员处,该队员出发至第3位队员处,以此类推直到终点并爆破椅子上的气球,中途参赛者身体不能离开地面,每位队员的行进路程为4米。 比赛规则:

1、必须要与上一关的队友击掌后才可以进行下一关; 2、爆破气球后裁判才停止计时。 (二)滚雪球

比赛方式:采用等人数计时的方法计分,用时少的队伍获胜。

参赛队伍将队员分两组分别纵列站在赛道的两端(中间相隔15米)。裁判发令后,起点的第1位队员迅速起跑支终点,与终点的1位队员手拉手跑回起点,拉起起点上1位队员的手,3人一起跑到终点,以此类推,直到所有队员都跑回起点线后,裁判停止计时。

比赛规则:

1、每次往返,参赛者都必须绕赛道上的椅子转2圈; 2、整支队伍要跑过起点线才停止计时;

3、运动过程中,队员必须手拉手,不得脱手,脱手的队伍加10秒。

(三)我手写我心

比赛方式:采用等人数计时的方法计分,用时少的队伍获胜。

每队第1位队员站在布袋里跳到终点的黑板前,写“爱”字的第一笔,然后跳回起点与下1位队友击掌后,下1位队友方可出发至终点写“爱”字的第二笔再跳回起点,以此类推,直到将“爱”写完,起点至终点的路程为10米。 (四) 瞎子投球

比赛方式:采用等人数计时的方法计分,用时少的队伍获胜。

每队派2人当球框,2人当瞎子,2人捡球,2人将投中的球从球框中拿出,其余队员负责搓纸球。每队必须投中20个球才停止计时。

游戏规则:

1、每队分发20张报纸用于制作球,球可重复利用

2、投中球后,其他队员马上将框中的球拿走以免影响比赛 3、当球框的参赛者可以自由移动 4、瞎子距离球框3米 (五)一心一花篮

比赛方式:采用同路程计时法,用时少者获胜。

每队所有队员都必须参与,手牵手围成一个圈,所有队员一起伸出右脚,成员a将右脚搭在自己手上,a左边的队友将右脚搭在a的脚上,以此类推,将脚搭好后,大家松开手。裁判发令后,大家边跳边转捡起地上的10个矿泉水瓶后按原路跳回起点。 比赛规则:

1、从起点跳至终点的过程中必须捡起地上所有的矿泉水瓶才能从终点返回到起点,少捡一个矿泉水瓶加10秒;

2、最后1位队友跳过起跑线才停止计时;

3、若在途中花篮散开,要在原地重新编好才能继续前进,否则视为违规,违规队伍加20秒。

自律会趣味运动会签到表

自律会趣味运动会统分表(总表)

自律会趣味运动会成绩登记表

主题趣味物理学心得体会题目精选四

为丰富学院教师业余文化生活,增强教师身体素质,推进广大教师全民健身运动的深入开展,经学院工会委员会研究决定在学生运动会期间,开展教师趣味运动会,具体方案如下:

组长:刘

副组长:陈

成员:包x、肖x、石、杨、叶、张x、邓、李x、袁、王、黄、王、陈、余、王x、侯、林x

工作职责:工会小组长负责本组项目的报名和组织协调工作,其他成员负责组织运动会项目的各项相关工作。

1、拔河比赛

工会小组每组报15人,其中女教工不能少于5人,取前3名,采取小组预赛,半决赛,决赛。

2、400米(8*50)接力赛

工会小组每组报8人(其中女教工3人),取前3名。

3、托乒乓球跑

工会小组每组报8人(男女各半),取前三名。具体要求见竞赛规程。

4、二人三足游戏

工会小组每组报8人(男女各半),取前三名。具体要求见竞赛规程。

运动项目,请教师在各所属的工会小组长处报名,工会小组长将本组的报名情况于10月29日前报工会王同志处,电话:。要求各部门、各工会小组要高度重视,踊跃参加,带领教师搞好全民健身运动,为建设和谐校园、凝神聚气做出贡献。

主题趣味物理学心得体会题目精选五

为了丰富同学们的课余活动,增强同学们的班集体荣誉感及同学们之间的团结互助精神,同时为提高我院同学间的凝聚力,强健同学们的体魄,提升同学们的体育运动的热情,让同学们在寒冷的冬季享受到更多的乐趣,黄田农场学校在校领导的大力支持下,举办了冬季趣味运动会。

此次运动会延续了以往的趣味性,删除了一些安全性较差的项目后,新添加了小型保龄球的比赛项目。运动会有50米往返障碍接力赛、持轻物掷准、小型保龄球等团体比赛项目。在比赛中同学们积极参加,由于比赛项目比较集中很多同学出现了个人项目与团体项目相冲突的现象,在这种情况下同学们毅然放弃个人荣誉投身于团体比赛中,为班级贡献出自己的力量。

从总体上看,本次趣味运动会是成功,也基本达到了预期效果。大部分孩子参与其中。参赛的队员和裁判员老师们个个精神抖擞,斗志高昂,他们在赛场上肆意挥洒着青春的风采与活力。观看的同学热情高涨,加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。在活跃身心的同时,展现了全体同学的朝气蓬勃的精神风貌。太阳虽大却挡不住孩子们的热情,他们乐在其中,把笑声留在了操场的角落。

取得效果固然可喜,但突现的问题不容忽视,最重要的是从本次趣味运动会中积累经验,汲取教训,使今后的活动开展地越来越好。

1、本次活动暴露出了一个值得深思和关注的问题,就是各班对学校布置的活动要早做准备,要组织学生进行必要的训练,确保取得更好的比赛结果,而不是临到比赛了还没确定比赛队员。

2、虽然比赛已经结束,但我们的锻炼不能放松,我们要借这次活动的喜悦,把冬季体育锻炼推向新的高潮。

汗血宝马谁与争,气冠长大驰天下。那半天的汗水和泪水以及在那之后灿烂的笑语,将会定格在我们每个人的记忆里,成为飘扬青春风采的美丽故事。在这冬季运动会上我们每个人都奉献了自己,为参赛选手提供方便,使我们很高兴。还体现了各社团协会成员积极进取,勇于拼搏,团结一致,奋发向上的精神。这给我们很大的启示与感动。

通过本次运动会的成功举办使得我校的凝聚力高涨,也更进一步增进了同学及师生间的友谊。让大家都认识到自己在学校的位置,也知道了合作的重要。在以后体育工作中我们一定把这次活动上精神继续发扬,且改进我们的不足,促进自我发展,也使我们自己不断的成长。

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