在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
推荐天宫第2课笔记心得体会一
下午第三节课,我们便通过直播进入课堂。这次课的主讲人是王亚平老师,叶光富老师作辅助,翟志刚老师负责用可移动摄像头全程直播。
首先是做实验环节。第一个小实验是:太空的“冰雪”实验:就是在失重条件下,饱和液体的结晶现象。挤出一个乙酸钠溶液小球,再用毛杆轻戳一下溶液球,里面迅速结晶,看起来像小冰球。我觉得这一决定很冰吧,结果王老师摸它——是热的!我被震惊了,居然是放热的,让我涨知识了。
第二个小实验是液桥。失重条件下,在两块玻璃板上分别挤一团水,使板子竖直,两水球缓缓相碰,然后连接在一起。再将板子向外拉,水就像橡皮泥轻易可以拉变形,然后形成一座液桥。这个实验神奇又有趣,原来失重的水可以有多种玩法与变法。
还有实验是实现失重的不同密度液体分层。失重条件下,油和水经摇晃可混合,然而快速旋转,可利于离心作用分层。这也让我犹为震惊。
下面两个环节是讲授知识和解答同学们的问题。
这一节课下来,我收获了新的知识,这让我发现学习中的知识无穷无尽,“学海无涯”需要我们不断探索和学习,更多地通过知识去了解这个丰富多彩的世界。
尽情在学海中遨游吧。
推荐天宫第2课笔记心得体会二
夜已深了……
我翻转过身,望向窗外,广阔而深邃的夜空如同大海,繁密的星星如同海水里的朵朵浪花,不停闪烁,一切都是那么安静而神秘。忽然,天边一颗穿着淡银色“婚纱”的流星划过夜空,留下一道美丽的长弧,随后消失在深不可测的宇宙,给予了我无限的遐想。
神舟十三号的航天员翟志刚、王亚平和叶光富此刻正在做什么呢?在太空飞行是什么感觉呢?我缓缓转过身,慢慢闭上眼睛,逐渐入梦……
梦里,我坐在了全透明的飞船里。我的周围不时飞过各式各样的飞船,船舱里都是老师,原来我们是去参观“天宫”。
我们很快来到了中国空间站,站点停放着成排的航天飞船。空间站的航天员向我们介绍了太空中的实验成果。“我们培育出来的小麦优良品种已经亩产4000斤,我国已经全面推广种植。”瞬间,无边无际的麦田展现在我们眼前,麦子的香味飘来。
“用空间材料建房屋,房屋的保温效果明显好。”弹指间,我们来到冬天雪后的北方,屋内的人都穿着单衣。
真好,真好!我手舞足蹈,十分激动……
突然,我睁开了眼睛。啊,原来这是一场梦,一场飞天梦,一场最美的梦。
我相信我的梦一定会被孩子们实现。未来可期,我对伟大的祖国充满信心!
推荐天宫第2课笔记心得体会三
星汉灿烂,若出其中。
2022年10月12日,第三次天宫课堂拉开帷幕。
神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课。
与天宫课堂二号不同,“天宫课堂”的“讲堂”在以往天和核心舱的基础上,新增了问天实验舱,这样“太空教师”的活动范围更大了,相应在直播当中用到的摄像机机位和保障设备变得更多,地面调度的操作也更加复杂。这也是课程的第一项:介绍问天实验舱。
身着蓝衣的航天员们一边介绍一边来到植物样品采集的地方—生物技术实验柜,航天员陈东老师为我们简要介绍了实验柜的原理与功能,并引出了今天的第一个小实验:毛细效应实验。在实验中,同学们发现没有重力作用下,液体表面张力会更大,促进液体不断上升。
紧接着,三位宇航员为我们带来了“水球变“懒”实验”、太空趣味饮水、会掉头的扳手等多个有趣神奇的小实验,让我们充分体验到了太空的奇妙与神秘也激发了我们对太空未知事物与太空自然的探索精神。
其中,我印象最深刻的是“会掉头的扳手”这个实验,宇航员陈东转动了一个小扳手,又转动了一个大一点的扳手。小扳手上端一会儿再上,一会儿在下,旋转地十分快速,如秋天的落叶一般,随风飘舞,不一会儿别从陈老师的手中逃之夭夭了。大扳手呢,一端做了橙色记号,陈老师轻轻一拨,扳手左右旋转起来,橙色的一端一会儿在左,一会儿往右,同时还向下不住地逃窜去,陈老师迅速一抓才让这失去重力束缚的小扳手停下来。这个现象被称为贾尼别科夫效应。
实验后,同学们积极提问,航天员们一一解答。
最后,天宫课堂第三课在主持人们言毕后的一阵阵掌声中落下序幕,此次天宫课堂圆满结束。
在本次天空课堂,我学到了繁多的知识,也涨了很多见识,对生活也充满了好奇与期待,对未知也产生了许多追求与向往。
在太空,连原本身边普遍得不曾入眼的小物,都成了科学家们重点的研究对象。每一次不经意间的举动,都会成为偶然发现某种定理的契机。
地球的奇观异景只不过是冰山一角,那未知的远在天边的星河里又充满了多少神秘呢?在未来,我们将去探索,去发现,去应用一个又一个不一样的奇妙事物,去完善,去成就,去感受每段瑰异的专属于宇宙的故事……
那遥远的苍穹之上,又藏着些什么呢,让我们一起来探索吧!
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