绘本好书心得体会分享(精选13篇)

写心得体会可以加深对所学知识的理解和运用，提高学习效果。写心得体会时，要注重细节和具体事例，以丰富内容和提升可读性。以下是小编为大家搜集的一些心得体会范文，供大家参考。希望通过阅读这些范文，可以激发大家对写心得体会的兴趣，并帮助大家更好地理解这种写作形式的技巧和要领。请大家一起来欣赏这些范文，同时也可以从范文中获得一些写作的灵感，以便能够写出更好的心得体会。

绘本好书心得体会分享篇一

在现代社会，绘本已经成为了很多孩子童年的必备读物，它以精美的图画和简洁的语言吸引了孩子们的目光，同时传递了简单而深刻的人生哲理。在多种艺术形式中，绘本已经成为了一种非常受欢迎的艺术形式，凭借对于孩子们特殊的吸引力，吸引了不少文学爱好者的关注。本文主要分享我对于绘本好书的态度和感受。

绘本好书，是指以优美的图画和美妙的语言构成的一本绘本。具有以下特点：

1.美丽的插图：绘本好书中的美丽插图，能够吸引孩子们视觉，激发他们的兴趣，多彩的图画让孩子们更加容易紧密的联想到故事的内容。

2.简单的语言：绘本好书的语言不能太过复杂，应该易于孩子们理解，将故事表达的含义更加清晰易懂。

3.隐藏的教育：在绘本好书中，经常存在着隐藏的教育，尤其是对孩子们塑造品德上，它隐晦的告诉孩子们正确的道理，帮助他们逐渐成长。

1.开发智力：绘本好书能够让孩子们早期就接触高品质的文学作品，对于他们的语言、思维、想象力等各方面能力的发展有很大的好处。

2.培养良好的品德：很多绘本好书隐晦着讲述了一些道理，这些道理不仅仅是孩子们生活中所需要的，甚至是社会的核心价值观，因此，阅读绘本好书对于孩子们品德的塑造至关重要。

3.提升情商：绘本的内容中经常存在着一些情感元素，同时不少绘本还会涉及到一些重大事件的讲述，这样的内容能够帮助孩子们更加理解人性的复杂性和深刻的情感变化，从而激发自身的情感认同和爱心。

第四段：在生活中如何阅读绘本好书？

1.建议与孩子一起阅读：孩子们在和父母一起阅读过程中，感受到更多的陪伴和温暖，在亲子阅读中能够快速进入故事情节，进而能够更加深刻的理解故事，并获得更多的人生启示。

2.培养好习惯：每周定期阅读绘本，建立阅读习惯，让孩子们慢慢喜欢上阅读，同时鼓励孩子们发表自己的想法和感受，帮助孩子们思考问题。

3.选择适合孩子们的阅读材料：在选择绘本时，应该根据孩子们的年龄和阅读水平来选择合适的书籍，从而让阅读达到更好的效果。

第五段：结论。

总之，绘本好书是一种非常有价值和魅力的读物，它能够培养孩子们用心品读和思考的好习惯，同时提升孩子们的文学修养和人生观念，对于孩子们的整个成长过程是非常有益和重要的。因此，我们应该更加重视绘本阅读，让每个孩子都能够拥有自己喜欢的绘本，享受阅读的乐趣。

绘本好书心得体会分享篇二

绘本阅读，咱们家第一次接触这是在去年某个周末，宝爸去图书馆还书，我和墨宝去幼儿阅读室里读了一本《笨笨猪上学》，这是我们第一次接触到绘本，里面精美的画面，一下就打动了我们，整个故事看下来觉得非常有意思。不久，我就购置了这套书，这套书里有《笨笨猪上学》、《笨笨猪打呼噜》、《小骡子找妈妈》、《一朵五彩的云》、《七只淘气的小鸡》、《春天的野餐会》、《天冷要盖屋》、《鸡妈妈孵鸭蛋》、《巧克力饼屋》、《老鼠换脑袋》这10个故事。这套书的故事情节曲折有趣，非常引人入胜。

刚开始在阅读的时候，还只是当睡前故事。自从进行石幼这个大家庭，通过学校的班级借书，我们也把《笨笨猪上学》这套丛书作为家里的绘本进行阅读。现在每到睡觉前，田一墨小朋友就会主动的去挑选自己要阅读的书给到我，告诉我今天看这本，并每次都会要求我和他一起一字一句的指着标题读几遍，通过这个学期的坚持，墨宝了也会经常在书上发现自己认识的字，通常会很惊奇的喊到：妈妈妈妈，大、小、水、猪!

非常感谢学校给我们提供了一个平台，能让儿子能接触到更多更好的图书，通过学校的绘本借阅，咱们一起阅读了《小鸡球球藏猫猫》、《小鸡球球好朋友》、《阿立穿裤子》、《饥饿的毛毛虫》、《鼠小妞蒂娜种花》等，这些书中，墨宝最喜欢的有《小鸡球球》、《阿立穿裤子》、《饥饿的毛毛虫》，其中《饥饿的毛毛虫》墨宝小朋友回到家就要求我读了好多遍，星期六他自己还独立的给奶奶讲了一遍，通过这本书更加深了星期一到星期日一周的概念。但《鼠小妞蒂娜种花》这本书，讲了几遍下来小朋友都没有感觉，我自己都觉得讲得前后衔接不上。通过这几次的借书，发现文字少，大量精美图画的绘本，会更受小班小朋友的欢迎。

阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。在阅读过程中让我感触最深的是贵在坚持。在儿子很小的时候我就给她买各种故事书，包括《乌鸦喝水》、《拨萝卜》、《狼来了》、《小马过河》等，心情好的时候大人还能陪着她阅读，但却很难坚持!有时侯晚上睡觉前，儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，像浩宇妈妈讲的那样，觉得幼时似乎我们亏欠了他们，似乎又觉得从现在开始坚持还能赶得上，也不算晚。

但在阅读中，我们也有不少困惑，比如小朋友有时候不专心，比如我和小朋友的故事对话与讨论中，为什么似乎都只是我在讲，他在听，不容易出现在意义的对话与讨论等等这也希望能在与大家交流中得到帮助。

通过幼儿园组织的绘本阅读活动，有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。因为工作原因，下班比较晚，每一次回到家里与孩子共同面对绘本时，已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲，孩子已经有了明晰的认知，而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下，根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。

原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子，看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时，注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来，而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争论”就开始了。相互之间的“说服”也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服，同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。

此番重复的看图说话，孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。此种方法对于孩子的教育是否有帮助，虽然本人心里也没底，但是对于没有文字基础的孩子，通过直观的阅读图画来理解故事时，通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。也希望通过每一个家长的感受心得，取长补短，彼此交流与孩子之间的沟通故事。

孩子的绘本绝大部分是网购而来，多数是根据评论或其他妈妈的推荐而进行适当的选择，这个很有用啊，至少书的内容是否健康积极，就再不用费心去把关了。此外，我以为根据孩子的年龄、性别、喜好、性格特点，来进行选择绘本也是很有必要的，特别是为孩子借阅以来，我选择绘本更多是站在孩子立场上考虑了。

虽然说，绘本没有明显的年龄划分，只要孩子有兴趣都不妨给他看，但对于较小的宝宝，背景复杂、角色较多的绘本是不适宜他们阅读的。像给谦仔，我现在还是会给他选择一些画面清晰而精致、形象突出而有趣、情节也简单的绘本。像一些复杂的，暂时不适合孩子现年龄段的，就算再好再优秀，我也会缓后考虑。

育儿在某方面也是男女有别的，在选择绘本方面也是不例外，女孩对温情着迷一些，爱的启发类绘本更容易引起她们的注意，而男孩却喜欢很搞的，如谦仔很喜爱大卫，关注警察、小偷之类的角色，总体来说喜欢刺激冒险的。

根据孩子的喜爱选择绘本，更能激发孩子的阅读兴趣，也更能让孩子从中吸收他成长所需要的养料。如果孩子喜欢猫狗等小动物，又或孩子是个车迷，那就给孩子选择这方面的书。正所谓投其所好，讨得孩子欢心，阅读自然就是件快乐的事情了。当然也别忘了，孩子的喜好是阶段性的，我们随着调整就是。

最后据自己孩子的性格特点筛选书籍也至关重要哈。比如谦仔，性子较急，不等你讲完，就快速地往后翻书。有时，自己没控制好情绪，也会对他嘟嚷，“等妈妈讲完再翻，好不好?你这样，我没法讲了，也不想讲了。”如此就降低了他的阅读兴趣，当然我们可以压缩来讲，可选择些文字较少的绘本也不失为好办法，我们也不会因没讲到重点却被孩子打断而闹心。还有，谦仔暂时没有耐性看完页数较多的绘本，好几次了，四、五十页的绘本，他都看一半就放弃，所以我大都选择页数30左右的绘本供他阅读。

以上只是个人一些体会心得，当然并不限上述的，选书的方向有很多，也可以从书的类型考虑，如与孩子生活贴近的，百科类的，提高技能或较注重智力开发类的等等。

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绘本好书心得体会分享篇三

绘本课是一种以图画为主要表现形式的教育课程，通过阅读绘本，让孩子们了解世界，培养他们的阅读兴趣和想象力。在参加绘本课的过程中，我深深感受到了绘本课对孩子们的重要性，并从中获得了许多有益的经验和心得。

第二段：培养孩子的阅读兴趣。

绘本是孩子们最初接触文字的方式之一，它以图画为主，使得初学者在阅读中更容易抓住主题。通过绘本课，我发现通过丰富多样的绘本故事，可以引起孩子们的兴趣，激发他们对阅读的热爱。在选取绘本时，我注重故事情节的吸引力，以及绘本画面的精美程度。让孩子们在阅读中感受到快乐和愉悦，从而对阅读产生浓厚的兴趣。

第三段：培养孩子的想象力。

绘本不仅仅是讲述一个故事，它还能够让孩子们自由想象，创造出属于他们自己的世界。在绘本课上，我通过引导孩子们与绘本中的人物和场景进行互动，提出一些开放性的问题，激发他们的思考和想象能力。孩子们可以从不同的角度理解故事，甚至改变故事的结局，这种想象力的培养对孩子们的成长十分重要。

第四段：促进语言表达能力的发展。

绘本可以帮助孩子们学习和发展语言表达能力。在绘本课上，我引导孩子们通过观察绘本画面，描述其中的事物和情境，用自己的语言表达出来。通过这种形式的语言实践，孩子们不仅能够学习新的词汇和语法结构，还能够培养他们的口语表达能力和思维逻辑能力。同时，也可以训练孩子们的听力理解能力，通过听故事并回答问题，提高他们对语言的理解和应用能力。

第五段：拓展孩子的知识面。

绘本涵盖了各种各样的主题，可以让孩子们在阅读中接触到各种各样的知识。通过绘本课，我选择了一些有教育意义的绘本，比如科学类、历史类、自然类等，让孩子们在阅读中拓展自己的知识面。而且，绘本还可以帮助孩子们了解不同的文化，拓宽他们的视野。在绘本课上，我适时地引导孩子们探讨故事中的问题，鼓励他们进行自主学习和思考，从而使他们从绘本中获得更多的知识。

总结：在参加绘本课的过程中，我深刻理解到绘本课的重要性。它不仅能够培养孩子们的阅读兴趣和想象力，还能够促进他们的语言表达能力的发展，并拓展他们的知识面。作为一名教育者，我将继续致力于推广绘本课，帮助更多的孩子们感受到阅读的乐趣和价值。

绘本好书心得体会分享篇四

绘本好书带给我们不仅是美的享受和阅读的愉悦，更是从中获取到了丰富的人生智慧和感悟。那么，在众多绘本中，何为好书？如何辨别好书呢？在阅读绘本的过程中，我们该如何培养好的阅读习惯、提高阅读品味？在本文中，我将分享我个人关于绘本好书的心得体会，以帮助更多的读者在阅读中寻找到值得推崇的好书。

第一段，开篇引入：绘本好书带来的美好。

在这个快节奏的时代里，我们总在追逐时间，因此过多关注追求功利的情形，往往会导致远离阅读的体验。与这样的现实相对应的是，绘本的出现为我们找回了一份宁静和平静，让我们感受到书本散发出的安详的气息。因此，在读好的绘本时，我们不仅会从中获得浓厚的思考，还可以在其中体会到无与伦比的美好感受。

第二段，如何辨别好书：打破以下误区。

在众多绘本中，许多读者常常陷入一些误区，在面对好书时难以处理。例如：不考虑阅读对象的年龄、只在意文字词汇的丰富程度等。因此，在挑选绘本的时候，我们需要全面考虑，不仅注重作品的情境、情感、文学性等方面，还必须考虑其是否符合阅读对象的年龄特点与观看需求。打破以上误区，是我们找到好绘本的重要前提。

第三段，培养好的阅读习惯：细心品味、积极反思。

一篇好的绘本不会很快被我们读完，而需要我们去细心理解，在深度思考中反复阅读。为了做到这点，我们需要养成好的阅读习惯。首先，我们应当将绘本视为一件艺术品，做到细致地品读，去感受其细节之美，品味其中所蕴含的情感。其次，我们还应该及时地做好读后反思，探索其中的内涵，对于内容相同但可以传达出不同思想的绘本，我们可以比较其不同点，体会作家的用心之处。

第四段，提高阅读品味：多元阅读。

提高阅读品味的前提是扩展我们的阅读范围，多元阅读。在阅读过程中，我们需要关注作品中所传达的原意，而非局限于故事情节。在这点上，我们可以通过阅读不同题材、不同作风、不同文学流派的绘本，进行创造性的比较与连接，不断提高我们的阅读品味和精神修养。

第五段，总结与展望：重拾阅读，深入阅读。

在一个科技高速发展的时代，大家往往忽视了阅读的重要性，而且即使想要阅读，很多人依然会产生缺乏专注力、阅读速度慢等问题。因此，我认为我们需要重拾阅读，发扬阅读雅趣，多读一些优秀的绘本文学，将它们融入我们日常的阅读体验中，从而感受到阅读所带来的心灵愉悦。同时，在深入阅读的过程中，我们也应该更加注重对作品的细致分析，不断地提高自己的阅读技巧，从中获取到更多的教益。

结语：

总之，在不断地探索与实践中，我们可以从众多优秀的绘本中汲取营养，找到适合自己和孩子的好书，体验到阅读思想的乐趣和深度。因此，我希望每一个读者都可以寻找到自己的绘本好书，从中品味到美与智慧。

绘本好书心得体会分享篇五

绘本是很多人、尤其是孩子们最喜欢的阅读形式之一。它们不仅能通过图画吸引孩子的注意，还能通过文字传达故事情节和生动的情感表达。在绘本中，画面和文字相辅相成，让阅读变得更为有趣和愉快。

第二段：绘本的价值与意义。

绘本不仅是一种阅读形式，更是一种教育工具。它们能让孩子们更好地理解世界、懂得情感表达和沟通交流，还能培养阅读兴趣和爱好。对于成年人来说，绘本也能给我们带来启示和反思，让我们重温那段美好的童年时光。

第三段：我所喜欢的绘本。

在众多的绘本中，我最喜欢的是《小王子》。这本书的画风简洁清新，配合着作者圣·埃克苏佩里的深刻思考和哲学思想，让人在阅读的过程中深受启发。我也喜欢问答类的绘本，比如《搭配王国》、《让我们来做活动》等。通过绘本，我可以轻松获取各种知识和技能。

第四段：绘本阅读如何影响我。

通过阅读绘本，我不仅拓展了自己的视野和想象力，还深刻认识了自己的情感世界。通过绘本中的各类故事和角色，我了解到人与人之间的温暖和感动，也懂得了不同的情感表达和沟通方式。同时，我也渐渐懂得独立思考和行动，明确自己的目标和价值观。

第五段：结语。

绘本是一扇通往知识、情感和思考世界的窗户。它们带给我们的不仅仅是快乐和幸福，更是一笔宝贵的财富。如今，我已经成为一名绘本爱好者，会不断地寻找、分享、收藏喜欢的绘本，希望它们能够带给更多的人美好和感动。

绘本好书心得体会分享篇六

有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。

非常感谢学校给我们提供了一个平台，能让女儿接触到更多更好的图书，通过绘本借阅，其中的《小橡果长大了》、《给爸爸的吻》、《老人和猫》、《我要大蜥蜴》、《欢迎光临小村公园》、《小熊记者》……这些绘本都特别吸引女儿，特别是故事当中蕴含的哲理更是让我们获益匪浅。

阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。阅读的回报和好处是立竿见影的，通过这些绘本的阅读，我已经发现青青的表达能力和自信心有了很大的提高。青青本身就很腼腆，不爱说话，通过阅读，她愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的'故事了，还学会自己编故事了，虽然有时会前后不搭，但能说很长的句子，并且充分发挥想象力，和我们父母也更亲密了。

在阅读过程中让我感触最深的是贵在坚持。在女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候大人还能陪着她阅读，但却很难坚持！有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住她的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间给予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的！

最后要说的是氛围和环境很重要，周围有爱读书的伙伴对于孩子来讲，既是一种激励，也是一种共同爱好。可以与小朋友一起分享自己的故事，既融洽了关系，也让她自己更自信了。而氛围的话，家长的陪伴是至关重要的，家长需要花费时间、精力、耐心去陪伴和教导。孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。

通过阅读，女儿不但增长了知识，同时也增长了语言和表达能力。我认为，读书不应该只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情，所以，让我们和孩子一起读书吧。

文档为doc格式。

绘本好书心得体会分享篇七

孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是本站带来的绘本阅读的。

心得体会。

仅供参考。

有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。

非常感谢学校给我们提供了一个平台，能让女儿接触到更多更好的图书，通过绘本借阅，其中的《小橡果长大了》、《给爸爸的吻》、《老人和猫》、《我要大蜥蜴》、《欢迎光临小村公园》、《小熊记者》……这些绘本都特别吸引女儿，特别是故事当中蕴含的哲理更是让我们获益匪浅。

阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。阅读的回报和好处是立竿见影的，通过这些绘本的阅读，我已经发现青青的表达能力和自信心有了很大的提高。青青本身就很腼腆，不爱说话，通过阅读，她愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了，还学会自己编故事了，虽然有时会前后不搭，但能说很长的句子，并且充分发挥想象力，和我们父母也更亲密了。

在阅读过程中让我感触最深的是贵在坚持。在女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候大人还能陪着她阅读，但却很难坚持!有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住她的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间给予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的!

最后要说的是氛围和环境很重要，周围有爱读书的伙伴对于孩子来讲，既是一种激励，也是一种共同爱好。可以与小朋友一起分享自己的故事，既融洽了关系，也让她自己更自信了。而氛围的话，家长的陪伴是至关重要的，家长需要花费时间、精力、耐心去陪伴和教导。孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。

通过阅读，女儿不但增长了知识，同时也增长了语言和表达能力。我认为，读书不应该只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情，所以，让我们和孩子一起读书吧。

此次通过幼儿园组织的绘本阅读活动，有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。因为工作原因，下班比较晚，每一次回到家里与孩子共同面对绘本时，已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲，孩子已经有了明晰的认知，而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下，根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子，看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时，注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来，而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争论”就开始了。相互之间的“说服”也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服，同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。

也希望通过每一个家长的感受心得，取长补短，彼此交流与孩子之间的沟通故事。

常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。

我比较喜欢花婆婆方素珍说的：绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。我觉得在小诺成长的这六年中，我很少对他耳提面命，我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，情绪怎么处理，生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。

在小诺很小的时候，我们就开始亲子阅读，那时，国内的绘本并不是十分的流行，最初是古诗小册子，经典的国内故事，我的世界里没有绘本的概念，在诺半周岁的时候，我就开始在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志，后来就是超市里购买的大量的过期儿童杂志，通过阅读育儿杂志，我知道还有一种适合孩子看的书，叫绘本。于是我从网络电商那里购买了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书，那书从文字，从图画，都让我和孩子爱不释手。于是，我们就开始疯狂的购书，我家藏书量没有统计过，但应该在一千本以上，这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。小诺到目前的阅读量应该在一千五百本以上，因为我们阅读的不光是自已的存书，还会去图书馆，绘本馆借阅。我们每晚睡前都会有亲子阅读时间，每天晚上，大概最少五本的样子，绘本我们最多的时候，是一天讲了30多本聪明豆系列绘本。有时候孩子晚上睡不着了，也会抱撂书，自己打开台灯阅读。

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绘本好书心得体会分享篇八

在儿童文学中，绘本是一种特别的形式。它不仅是文字和插图的简单叠加，更是文字与插图一体化的艺术表达。绘本的独特性往往能够让儿童更好地理解文字的含义，从而让他们更加热爱读书。本文将从多个角度探讨绘本的价值，同时分享一些个人的心得体会。

第一段：绘本的意义。

绘本的意义在于它能够用简单易懂的文字和生动的插图来传达深刻的主题和情感。通过绘本，孩子们能够更好地理解自己所处的世界，感受到真实的情感和体验。好的绘本不仅能够丰富儿童的词汇数量，同时能够培养他们的想象力和创造力。绘本中的角色和情节，往往深深地影响着孩子们的心灵，改变着他们的思想和行为习惯。

第二段：绘本的魅力。

绘本之所以令人着迷，是因为它所展示的画面和情节往往十分迷人。优秀的绘本不仅能够满足孩子们的好奇心，也能够启发他们的创造力。好的绘本往往能够给孩子们留下深刻的印象，甚至能够陪伴他们成长，成为他们的启蒙老师。绘本中所散发出的智慧和情感，常常让读者受益终身。

第三段：绘本的启发。

绘本中的故事和情节，常常包含了深刻的思想，能够以简单易懂的方式让孩子们明白一些复杂的概念。孩子们会随着绘本中角色的成长来思考自己的未来，感受世界的变化，以此来建立自己的人生观和价值观。绘本中的信息，往往多种多样，孩子们需要通过自己的思考和体验来解读和理解。这种体验不仅培养了他们的独立思考能力，也增强了他们的阅读能力和写作能力。

第四段：绘本的应用。

绘本的应用十分广泛。教育者可以以图书对话的形式，引导孩子们思考、探索。家长们也可以通过阅读绘本来加深与孩子们之间的沟通，增强家庭教育的力度。绘本也可以辅助教师教学，帮助孩子们更好地理解知识点，提高学习效率。除此之外，绘本也可以作为文化交流的工具，让孩子们更好地了解不同国家和地区的人文风俗。

在阅读绘本的过程中，我深刻感受到了绘本的价值和魅力。优秀的绘本不仅能够启迪孩子们的思想启蒙，同时也能够带来无限的乐趣和体验。通过观察插图和阅读故事，我深刻理解了绘本中所表达的智慧和情感。我相信，在孩子们的身上，绘本将会有很深的影响，让他们成为善良、有思想的人。与此同时，我也鼓励更多人阅读绘本，以此来感受绘本所带来的魅力和启发。

绘本好书心得体会分享篇九

绘本好书能够塑造孩子的品格，开启他们的阅读之旅。本文着重分享我在阅读绘本好书中的一些心得体会。

第二段：阅读可以促进思考和情感成长。

绘本好书中的故事涉及到很多的道理和哲理。每一本好绘本都能引导孩子思考生活中的种种问题，使他们更加敏感，更加理性。同时，绘本好书还能够刺激孩子的情感成长，在欣赏美妙的故事情节、享受图书艺术时，他们能够体验到情感的全面发展。

第三段：绘本好书能够扩展孩子的知识面。

绘本好书中的内容丰富多彩，涵盖了人类生活的各个方面。有科学、人文、历史、社会等各种主题的故事，可以拓展孩子的知识面，让他们具备对世界的多面认识。同时，绘本好书还能启发孩子的求知欲望，激发他们主动学习的兴趣。

第四段：绘本好书是启发孩子创造力的好工具。

绘本好书中往往充满了想象力和创造力，能够处处诱发孩子的探索精神和创意想象力。阅读绘本好书是培养孩子自主思考和主动创造的有效途径。在阅读过程中，孩子不仅可以理解好书中的既定内容，还可以挑战好书的无限可能性，通过创造性思考产生新的想法。

第五段：总结。

阅读绘本好书是扩展孩子认知、培养情感的重要途径。它可以塑造孩子的品格，开启他们的阅读之旅，不断扩大阅读的领域和广度。在平凡的生活中，我们能够从绘本中学习到许多道理和哲理，这些知识和方法对于孩子而言都是必不可少的财富。笔者在读好书的过程中，进一步认识到了阅读绘本好书对孩子成长的重要性和价值。

绘本好书心得体会分享篇十

绘本是儿童阅读的一种重要形式，它以图像和文字的相互作用，引导孩子进入故事世界，启发他们的想象力和创造力。自从我开始了解绘本以来，它已经成为了我的生活中不可或缺的一部分。在不断探索的过程中，我积累了一些关于绘本的心得体会，希望与大家分享。

第二段：表达绘本教育功能。

绘本是一种很好的教育工具。它不仅可以帮助孩子增强语言能力，还能促进情感和认知的发展。一本好的绘本不仅要有精美的插图和优美的文字，更要有深刻的哲理和教育意义。绘本中的故事情节生动有趣，常常通过让孩子与主人公一起体验生活中的喜怒哀乐，让孩子们更好地理解事物的真谛，同时也能让孩子明白该如何正确面对自己的情绪和行为。

第三段：解释绘本对情商的建设作用。

绘本对孩子们的情商也有着非常重要的影响。绘本中的主人公和情节常常与孩子们面临的现实问题有着密切的关联，通过阅读绘本，孩子们能够理解他人的感受与需要，培养自己的同理心和人际交往能力。绘本中的故事情节也常常蕴含着一些积极的人生观和价值观，帮助孩子们建立对美好事物的向往和追求，从而在情感上得到了很好的成长和锻炼。

第四段：论述绘本对家庭阅读的重要性。

在家庭教育中，绘本也扮演着一个非常重要的角色。与孩子一起阅读绘本不仅能增强亲子感情，更能够让孩子们更好地理解父母的话语和教育意图，同时也提升孩子们的学习兴趣和好奇心。阅读绘本还能够让孩子们通过融入故事情节中，学习到生活中的道理和知识，成为他们成长道路上的重要指南。

第五段：总结全文。

绘本不仅可以让孩子们学习到知识和人生道理，更能够为他们的成长提供一个良好的情感和认知环境。它在孩子们的人生中扮演着至关重要的角色，是孩子们成长道路上的重要伙伴。希望每一位家长和教育者都能够善于利用绘本，为孩子们打开一扇认知和智慧的大门。

绘本好书心得体会分享篇十一

绘本是一种富有艺术性和教育性的图书形式，它通过丰富多彩的插画和简洁生动的文字，吸引着孩子们的注意力，帮助他们扩展想象力和提高阅读能力。作为一个爱好绘本的学生，我在过去的一年里积极参与了一项绘本创作的活动，并从中收获了很多。以下是我对这段经历的心得体会。

首先，做绘本需要有独特的创意和故事性。在这项创作活动中，我想象了一个与众不同的世界，并编织了一个引人入胜的故事。这需要我花费大量的时间和精力来构建这个世界，并创造出有趣的角色与冲突。通过这个过程，我意识到一个好的绘本不仅仅是简单地描述一个场景或人物，而是要能够引起读者的共鸣，并传递深刻的情感。只有通过独特的创意和故事性，才能吸引读者的注意力，让他们沉浸在绘本中，并从中获得乐趣和启发。

其次，做绘本需要有良好的插画技巧。在绘本中，插画是起至关重要的作用。它不仅仅是将文字变成图像的工具，还是展现情感和传递故事的媒介。在我的创作过程中，我学会了运用色彩和形状来表达情感和氛围，运用透视和比例来创造立体感，运用细节和构图来吸引读者的注意。通过不断的练习和反思，我发现自己在插画技巧方面有了很大的进步，能够更好地将自己的创意呈现在纸上，并与读者产生更深的连接。

同时，做绘本需要注重文字的选择和组织。文字是绘本故事的灵魂，它承载着作者的思想和情感。在我的创作中，我努力选择简洁明了的词语，用生动有趣的叙述方式来吸引读者的注意力，并注重节奏和韵律的变化，从而使故事更加生动有趣。此外，我还注重文字和插画的结合，通过文字的描述来解释和补充插画的信息，从而丰富读者对故事的理解和体验。

另外，做绘本需要有团队合作的能力。在绘本的创作中，单靠一个人的力量是远远不够的。我学会了与插画师、编辑员和排版师等合作，共同完成一个完整的绘本作品。通过与团队成员的沟通和协作，我能够更好地理解他们的需求和意见，并及时提出自己的想法和建议。在这个过程中，我学会了倾听别人的意见和批评，并及时调整自己的创作方向，从而达到更好的艺术效果。

最后，做绘本需要持之以恒的毅力和耐心。在我的创作过程中，我经历了各种挫折和困难，但我从未放弃。我学会了坚持不懈地改进和改进，不断学习和成长。我意识到绘本的创作是一个长期的过程，需要付出大量的努力和时间。只有保持毅力和耐心，才能够创作出一部优秀的绘本作品。

总之，做绘本是一项充满挑战和乐趣的任务。通过这段经历，我不仅学会了独特的创意和插画技巧，还锻炼了文字选择和团队合作的能力。我相信，这些经验和体会将对我的未来发展产生积极的影响，并让我成为更好的绘本创作者。我希望能够继续深入学习和实践，不断进步，创作出更多有意义的绘本作品，为孩子们带来更多的快乐和启发。

绘本好书心得体会分享篇十二

第一段：引入绘本好书的重要性（约200字）。

绘本好书是孩子读书成长的重要部分。它既能激发孩子的想象力，又能促进其语言表达和阅读能力的发展。在绘本好书中，文字和图像相统一，共同讲述精彩的故事，使孩子们不仅能够欣赏美丽的画面，更能够理解文本内在的道理。在我看来，绘本好书就像是一块宝藏，孩子们通过探索、阅读，能够找到它内在的财富。

第二段：谈谈自己的阅读体会（约200字）。

在我的成长过程中，有一些绘本好书给我留下了难以忘怀的记忆。比如，我记得小时候读《小熊和蜜罐》，看着小熊兴奋地得到蜂蜜的样子，我也会感到快乐；又比如，我读过《小王子》，里面的道理深深地触动了我内心深处的领悟。这些好书不仅让我感受到了美好的事物，也能够引导我思考问题，提升自我认知。

第三段：从绘本好书中获得的启示和感悟（约200字）。

通过阅读绘本好书，我们可以从中获取很多启示和感悟。比如，在《小狗钱钱》中，我们能够学到理财和储蓄的重要性；在《超级鳄鱼》中，我们能够领悟到坚强和勇敢的精神。这些绘本好书，不仅是孩子的精神食粮，也是家长的教育工具。家长需要引导孩子认真阅读绘本好书，在阅读过程中，与孩子一起共同交流自己的成长体验，从而培养孩子的思维能力和创造力。

第四段：谈谈对于如何选择好书的看法（约300字）。

如何选择好的绘本好书？这是许多家长所面临的问题。根据我的经验，选择好的绘本好书应该有以下几个要素：一是故事必须连贯、情节精彩；二是绘图质量要好，能够吸引孩子的注意力；三是与孩子的年龄和阅读水平相符。另外，家长还可以参考一些专业性的书单，如中国少年儿童诗歌古诗文艺术绘本、美国凯迪克儿童文学奖等，从而选择适合孩子的优秀绘本好书，助力孩子的心智成长。

第五段：总结（约200字）。

绘本好书不仅仅是孩子们的玩伴，更是智力、情感的锻炼场。尽早将优秀绘本好书带给孩子，不但能启发他们的好奇心和探索精神，还能培养他们的审美视野和文学素养。家长们在给孩子选择绘本好书的时候，也可以尝试多和孩子沟通，共同选择适合的好书，为孩子们自主阅读打下一个坚实的基础。

绘本好书心得体会分享篇十三

作为一名绘本爱好者，在为期一个月的时间里，我不断地阅读、研究了许多优秀绘本，不仅让我回忆起了童年的美好时光，更让我在不断的阅读中体会到了绘本的魅力和好书的重要性。在这里，我想分享一下我的心得体会。

第一段，阅读绘本的意义。

阅读绘本是很多人的童年回忆，他们不仅是读物，还是艺术品。阅读绘本不仅是一种娱乐，更是一种学习和成长的方式。相比于成人或学龄儿童，绘本更容易引起婴儿、幼儿的兴趣，而且绘本内容往往是通俗易懂的，能够深入孩子的内心，启发他们思考和理解生活。阅读绘本不仅可以陶冶情操，增长知识，还可以扩大视野，激发好奇心，更能够培养孩子们的语言表达能力。

第二段，如何辨别好的绘本。

一本好的绘本不仅要让孩子喜欢，更要富有内涵，有启示性，是一本可以使孩子们思考、学习、成长的好书。辨别绘本好不好，首先要看绘画风格，好的绘本绘画简洁清新、寓意深刻。其次要看文字和故事情节是否与孩子当前的年龄相符，是否有利于他们的成长和发展。还要看这本绘本的品质，例如纸张的质量、颜色的艳丽程度等。一本好的绘本要有完整的减速讲述，能够引人入胜。

第三段，优秀绘本的特点和魅力。

好的绘本充满想象力，以及魔幻的元素，加以细致的描绘，使读者身临其境。缤纷的色彩和流畅的线条让孩子的视觉得到良好的刺激，一本好书能够带给孩子们非同一般的阅读体验。好的绘本还具有文学价值，有一定的深度和思考点，能够让孩子们在享受阅读的过程中，间接接受正面的能量。通过阅读好的绘本，孩子们能够获得知识和锻炼阅读能力，同时也能够培养自己的审美和情感。

第四段，如何营造良好的阅读氛围和方法。

营造好的阅读氛围不仅有助于孩子们的阅读量，更有助于孩子们的情感对于家长而言，开展情感涵养的常规阅读，也是家庭氛围建设的重要手段。因此，父母应该积极参与孩子们的阅读活动，并引导孩子们探索好书中的世界。有些家长认为孩子的阅读就是看书，忽视了基础的意识教育、语言的激励以及思维的拓展，这样的阅读是否能够起到锻炼和启发孩子的作用，令人怀疑。因此，家长不仅要帮助孩子了解图画、学习语言，还要在阅读过程中寻找对孩子最有意义的内容，并和孩子非正式的进行解读，激励孩子思考和表达。

第五段：我的总结。

好书就像一个有灵魂的小伙伴，和你一同面对生活的艰难险阻，一起体验美好的情感和思考。我相信，阅读好书的人会越来越精神愉悦、内心富足，会更深入地了解人世间的一切，也有助于我们更好地了解我们自己。深刻深入地阅读，并要与同伴以及小伙伴分享自己的感受和心得，也是一项意味深长而又快乐的任务。我们可以通过分享，共同成长，在阅读中找到自己的灵魂驿站。