法治微课堂教育篇心得体会报告 法治教育微感言(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关法治微课堂教育篇心得体会报告一

一、紧紧围绕党的十x大确定的目标任务，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

1、认真学习贯彻党的十x大精神。全面深刻理解和把握党的十x大对新时期中国特色社会主义事业作出的重大战略部署，深刻领会认真贯彻落实党的十x大对法制宣传教育工作提出的新要求，围绕十x大确定的目标任务，以新的要求，新的思维，新的方式，新的精神状态，推进法制宣传教育工作创新发展。

2、突出学习宣传宪法。认真学习贯彻落实习近平总书记《在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话》精神，坚持把学习宣传宪法放在首位，深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化。

3、围绕地委行署工作大局开展法制宣传。根据党的十x大确定的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，深入学习宣传与促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展等相关的法律法规，为全面建成和谐社会营造良好法治环境。

4、加强社会主义核心价值体系建设。进一步弘扬哈密精神，扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，开展廉政文化、诚信文化、爱心孝心责任心、友爱互助、学科学树新风等主题教育活动;健全志愿服务组织，推动学雷锋活动大众化、常态化;完善学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系;深化群众性精神文明创建工作，广泛开展文明单位、文明家庭、文明职工及道德模范评选活动。

二、以提高干部职工法治意识和法律素质为重点，强化各类法律法规学习

一是学习宣传党的十x大、十x届x中全会体现的法治精神和习近平总书记关于法治建设系列重要论述，开展“加强法制宣传教育，服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主題活动。二是突出抓好宪法的学习宣传，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规。三是以“提升领导干部法治思维和运用法治方式解決问題的能力和水平”为目标，加强领导干部学法用法。四是坚持推进干部职工学法用法，重点加强公共法律法规、民族宗教法律法规的学习教育，建全完善干部职工法律知识考试、考核制度。

三、以各项活动为载体，积极开展普法教育宣传工作

落实本单位制定的“六五”普法规划，积极推进“法治六进”、“宪法法律宣传月”等专項法治宣传教育活动，开展广泛深入、丰富多彩的宣传教育活动，确保入脑入心、管用有效。

四、加强组织领导，确保各项工作落到实处

一是高度重视，加强组织领导，把普法依法治理工作摆上重要议事日程，抓好日常工作的指导、监督、检查、落实。

二是明确工作責任，确保普法依法治理工作任务全面完成。

三是落实工作措施，促进普法依法治理工作深入开展。四是加强普法依法治理工作的信息报送。

有关法治微课堂教育篇心得体会报告二

自治区党委政法工作会议11日在乌鲁木齐召开。自治区党委书记马兴瑞出席会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平法治思想，贯彻落实中央政法工作会议精神特别是习近平总书记重要指示精神，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，把全面依法治国的要求落实到新疆工作各个领域，全面推进法治新疆建设，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

自治区党委副书记、自治区主席艾尔肯·吐尼亚孜主持。自治区人大常委会主任肖开提·依明，自治区政协主席努尔兰·阿不都满金，自治区党委副书记张春林、何忠友出席。自治区党委副书记、兵团政委李邑飞传达习近平总书记对政法工作的重要指示和中央政法工作会议精神。自治区党委常委、政法委书记王明山就全区政法工作作了具体安排。

马兴瑞指出，习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。习近平总书记对政法工作的重要指示，为我们做好今年政法工作指明了方向、提供了重要遵循。全区各级政法机关作为依法治疆、建设法治新疆的重要力量，要切实提高政治站位，深入学习领会贯彻落实，坚定不移推进依法治疆，以实际行动坚定捍卫“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。

马兴瑞充分肯定了过去一年新疆政法工作取得的成绩。他指出，经过党史学习教育的洗礼、经过教育整顿的革命性锻造、经过反恐维稳斗争的考验锤炼，新疆政法队伍是一支忠诚干净担当的过硬队伍，是党和人民完全可以信赖依靠的队伍。马兴瑞代表自治区党委和政府，向全区广大政法干警表示衷心感谢、致以诚挚敬意。

马兴瑞强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，坚持稳中求进工作总基调，坚持统筹发展和安全，以为党的二十大胜利召开创造安全稳定的政治社会环境为主线，以加强党的政治建设为统领，以全面深化改革为动力，以强作风、重落实、提效能为导向，奋力推动新时代新疆政法工作高质量发展。要树牢法治思维，优化完善反恐维稳指挥体制，健全完善反恐维稳法规体系，加强执法司法规范化建设，推动反恐维稳法治化常态化取得实质性进展。要聚焦工作主线，始终绷紧反分裂斗争、反恐维稳斗争这根弦，稳中求进、久久为功，确保新疆社会大局持续稳定长期稳定，决不让来之不易的稳定形势发生逆转。要提升治理效能，全面形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，打造共建共治共享的社会治理格局。要把握正确方向，推动政法改革不断向广度和深度进军，切实让各族群众感受到公平正义就在身边。要从严管党治警，把党对政法工作的绝对领导贯彻落实到各方面、全过程，提升政治建设、正风肃纪反腐、素能培训、正向激励、制度建设成效，巩固深化教育整顿成果，确保新疆政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

马兴瑞强调，各级党委要加强对政法工作的领导，确保党中央决策部署落地见效。各级党委政法委要牵头抓总、统筹协调、督办落实，促进政法工作规范化科学化;政法各单位党委(党组)要确保党的路线方针政策和宪法法律贯彻落实到位。要坚持以人民为中心的发展思想，树牢正确政绩观，科学系统谋划，深入调查研究，力戒形式主义、官僚主义，求真务实、真抓实干，推动政法各项工作取得预期成效。

会上，宣读了关于对2021年度自治区平安创建命名的决定，为先进集体和先进个人授牌颁奖。乌鲁木齐市、喀什地区、阿勒泰地区、伊犁哈萨克自治州党委政法委负责同志和克孜勒苏柯尔克孜自治州、阿克苏地区、巴音郭楞蒙古自治州、和田地区党委政法委分别作交流发言和书面发言。

自治区党委常委张柱、田湘利、陈伟俊、祖木热提·吾布力、杨发森、玉苏甫江·麦麦提、伊力扎提·艾合买提江、哈丹·卡宾，自治区人大、政府、政协、兵团、新疆军区有关领导同志，自治区高级人民法院、自治区人民检察院、武警新疆总队主要负责同志，自治区政法各单位领导班子成员，区(中)直单位主要负责同志等在主会场参加会议。会议以电视电话会议形式召开，各地州市、县市区和兵团机关、各师市、团场设分会场。


 

有关法治微课堂教育篇心得体会报告三

为认真贯彻落实党的会议精神和深入推进“七五”普法和依法治乡工作，近一步加强法治宣传教育，打好全面深入推进“法律七进”。落实好“法治行”主题法治宣传，增强全民法治意识，结合我乡实际特制定本实施方案。

以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，坚持以人民为中心，按照普法工作目标精准化、工作举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化的要求，以“法律七进”为主要抓手，统筹各种资源、通过多种途径，集中开展“法治宣传进万家”活动，把法律知识送进千家万户、融入群众日常生产生活，力争通过三年时间，稳步提升法治宣传工作水平，全力推动县委“1237”发展战略落地落实，为打造成昆高速大驿站、旅游新兴地，建设成都平原全面小康先行区提供坚实法治保障。

深入学习宣传新时代中国特色社会主义思想和党的精神；突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入学习宣传党内法规；大力宣传全面依法治县进展成果和法治建设的具体实践；大力宣传立法、执法、司法、法律监督、法律服务等领域的重要改革举措；宣传“法律七进”工作经验做法和尊法学法守法用法典型人物事例。

2018年7月—2019年6月：全面部署开展“法治宣传进万家”活动,以宪法学习宣传教育为重点，通过落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进“七五”普法，广泛开展法治宣传主题实践活动，不断加强基层法治文化阵地建设，壮大基层普法队伍，推动法律进机关、进学校、进寺庙、进乡村、进企业、进单位。

2019年7月—2020年6月：进一步巩固“法治宣传进万家”活动成果,提升活动科学性、针对性、实效性，推动建立健全基层“谁执法谁普法”工作机制，推动基层法治文化蓬勃发展、新媒体普法深入开展，持续推进“互联网+法治宣传”，形成品牌效应，构建“全天候、开放化、菜单式”媒体普法新模式，推动“法律七进”工作再上新台阶。

2020年7月—2021年6月：总结推广“法治宣传进万家”活动好经验好做法,注重社会效果和群众反馈，形成常态化工作机制，全面落实“七五”普法规划目标要求，推动全县“法律七进”不断取得新进步，实现普法工作从数量扩展转向质量提高，从“有没有”向普惠、精准、高质的“好不好”提升。每年围绕县委县政府中心工作和部署要求，根据我乡实际需要，对各项工作进行合理调整。

以“法律七进”为主要抓手，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律七进”看得见、摸得着、人民群众感受得到。

（一）推进法律进机关。

开展社会主义法治理念教育，使广大机关干部牢固树立和自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念，带头学法、遵守法律、执行法律，维护法律的权威；二是按照我乡干部职工学法用法制度的要求，认真实施领导干部法律知识任职资格制度，建立健全机关学法用法制度，中心组学法制度、法制讲座、法制培训、考试、学法档案等各项配套制度，把法律知识纳入日常学习计划。定期开展法律知识培训，轮训和考核工作，认真填写干部职工学法用法考核证、逐步实现公职人员学法用法及法律知识考试考核规范化；三是加强学法阵地建设。依托学校、机关学习园地（橱窗、宣传栏、广播等）阵地，组织开展干部职工法律培训学习；四是积极开展面向社会服务法制宣传工作。整合资源，开展多种形式的普法活动，参与并支持省、市、县组织开展的大型法制宣传活动和“送法下乡”活动。开展为定点扶贫村赠送普法教材，培训法制宣传骨干和评选“法律明白人”活动；五要大力推进依法治理工作，要按照县“七五”普法规划要求，深入开展依法治理工作。

（二）推进法律进学校

一是坚持法制教育与道德教育相结合，结合“八荣八耻”和社会主义荣辱观教育，促进青少年学生学法守法，知荣辱，明是非，遵循基本行为准则，养成学法守法良好习惯；二是继续推进青少年学生法制教育“四落实”和家庭、学校、社会“三位一体”青少年法制教育网络建设；三是进一步发挥兼职法制副校长、辅导员的积极作用，开辟学校第二课堂，开展生动活泼的青少年学生学法用法社会实践活动，努力创建“青少年法制教育示范基地”；四是加强对学校法制课老师和兼职法制副校长、辅导员进行培训，培训面达90%以上；五是大力开展依法治校活动。学校要制定完善各项制度，建立长效机制，乡综治办、派出所、文化广播电视站等部门要加大对学校周边环境的治理，优化学校育人环境，维护学校正常教学秩序。

（三）法律进乡村

开展民主法治示范村创建活动，推进基层普法依法治理。继续推进普法“六个一”工程，每个村设立一个法治辅导站，建立一个法律援助联系点。一个乡组建一支法治宣传队伍，设立一个法治宣传栏，每户发放一张便民法律服务联系卡，培养一名“法律明白人”。继续开展“法律服务进百村”活动，每个法律服务小分队深入村开展法律服务、法律援助、法治宣传不少于2次，“一村一法律顾问”落实到位。加强重点人群的法治宣传教育，村每年组织“两委”干部、村民小组长、村民代表集中学法不少于2次，组织开展返乡农民工专项法治宣传不少于2次，开展社区服刑人员集中教育、走访不少于12次，开展刑满释放人员法治宣传和就业技能培训，降低重新犯罪率。

（四）法律进宗教场所

有关单位在上里村教堂每年举办一次宗教教职人员法制培训班，讲授法律知识，使他们爱国爱教，依法从事宗教活动；二是上里村教堂要拥有一定的普法教材和资料，制定学习法律的计划和制度。三是在上里村教堂培养一名宗教教职人员担任法制宣传员，组织开展教堂内的普法宣传活动。

（五）法律进企业

一是各企业要认真制定“七五”普法依法治理工作规划和年度法制教育工作计划，健全企业经营管理人员学法制度、培训制度、学法档案等制度。每年组织对全乡企业经营管理人员进行两次法制培训，促进企业经营管理人员依法管理、依法经营、正确处理企业发展与维护职工合法权益的关系；二是加强维护职工合法权益的法制宣传教育，通过各种形式的宣传活动，大力宣传社会保障，安全生产等与职工切身利益相关的法律法规知识，不断提高企业职工的法律素质和依法维权的能力；三是积极为企业职工提供法律服务、法律救助、维护职工合法权益；四是大力开展依法治企活动。建立健全企业管理各项制度，建立和完善企业职工代表大会、民主管理和监督机制，推行厂务公开，加强合同管理提高企业法治化管理水平。增强企业市场竞争力提供保证。继续加强企业法律顾问制度，保障企业各项经营管理活动都依法进行。

（七）法律进单位

一要积极开展法制宣传教育工作，做到“五有”：即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核；二要继续实行领导干部法律知识任职资格制度。领导干部学法用法制度、法制培训（讲座）制度、学法用法考核制度，建立学法档案等。坚持开展社会主义法治理念教育。进一步提高各单位领导干部依法决策、依法管理的能力；三要组织单位干部职工按学法用法制度的要求，认真撰写学法笔记、学法心得，参加法制培训、法制讲座。建立健全单位内部各项规章制度，实现依法建制、依法管理；四要结合本单位特点，积极宣传相关的专业法律法规；五要加强公共管理场所的法制宣传，负责在广场、街道等公共场所和人员流动密集的地点，设立固定法制宣传栏、公益性法制广告，为社会普法做贡献。

继续推进我乡法治文化广场建设法治长廊等法宣阵地建设，把法治元素纳入城乡建设规划设计，融入农村、社区公共活动场所中。加强农村、社区法治宣传栏的管理、维护和更新，增加农村、社区法律图书室（角）法治类书籍比重。整合基层资源力量，鼓励和引导基层行政执法人员、乡村（社区）法律顾问、法律服务人员、“法律明白人”、大学生村官、普法志愿者等力量充实到普法志愿队伍中来，不断壮大法治宣传队伍。

充分发挥法律服务人员、人民调解员等的积极作用，将普法教育贯穿于矛盾调处化解的全过程，通过对一个个身边发生的鲜活案例，向当事人及群众宣传法律知识，达到“调解一案，教育一片”的效果。

推广“指尖学法”，充分发挥手机作为移动终端的信息传播、交流、互动等作用，引导群众通过微博、微信、手机客户端等新技术学法用法，增强法治宣传教育的便利性和实效性。

推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习，营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。按照“谁用工谁培训”的原则，向外来务工人员开展法治宣传教育。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，按照“谁主管谁负责”的原则，结合部门、行业特点和自身职能，面向服务对象和社会公众，广场等公共场所广泛开展法治宣传教育活动。

有关法治微课堂教育篇心得体会报告四

日子如同白驹过隙，不经意间，教学工作者们又将迎来新的教学目标，我们要好好计划今后的教育教学方法。如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编收集整理的五年级道德与法治教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：

1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。

2、强化教材的生活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。

（1）通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；

（2）通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。

（3）以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果"为核心的教材组织模式下课文加练习的"刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。

3、让教师和学生走进教材，保持教材的弹性和广泛适用性各主题单元均选择具有通用性的、可供师生具体真实地参与的活动题材，使教材成为师生开展活动的指导，从而将各地具体而微的自然、人文资源和经济、文化背景，以及师生的经验和兴趣等等都纳入课程资源体系，为师生在活动中进行二次开发留有空间。

1、通过第一单元《我们一家人》的教学，引导学生懂得用心体会家人的爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通；懂得家庭中的责任分担与民主协商，逐渐形成家庭主人翁意识；了解并理解家风背后的中华民族传统美德以及中华民族精神，懂得家风对个人成长、国家发展、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，宣传优秀的家风。

2、通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象：认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的公共生活、“我参与我奉献”引导学生认识到在参与公共生活的过程中，平等相待、文明有礼、服务社区、参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感。

3、通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学，整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路，学习先辈们不怕牺牲，敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法，增加学生爱国情怀。

经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

1、激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

2、利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。

3、开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。

4、结合大队部的各项活动进行相关主题的教育。

5、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。

6、领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。

7、根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

8、课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。

有关法治微课堂教育篇心得体会报告五

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实履行推进法治政府建设重要职责的情况。

2019年，我局始终坚持党对法治政府建设的领导，局领导班子将推进法治政府建设摆在工作全局的重要位置，按照县委县政府的要求制订《新兴县交通运输局2019年依法行政（法治政府部门建设）和普法工作要点》，全面推进法治政府建设。我局领导班子把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为最重要的政治任务，把深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略作为重中之重，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动全体党员干部在学懂、弄通、做实上下功夫，并贯彻落实到推进法治政府建设的全过程和各方面。

（二）全面正确履行部门职能，推进政府职能转变和简政放权、放管结合、优化服务，激发市场活力和社会创造力，推动经济社会持续健康发展的情况。

1、全面正确履行部门职能方面：按照《国务院关于取消和下放一批行政许可事项的决定》（国发〔2019〕6号），2019年县级交通运输部门需要取消的行政许可有2项：1、船员服务簿签发；2、道路货物运输站（场）经营许可。其中“船员服务簿签发”许可事项没有列入我局权责清单中，我县辖区内也没有相关业务办理需求。“道路货物运输站（场）经营许可”事项属于我局权责清单范围内，但是我县一直没有发生相关的许可审批业务，已经按照《国务院关于取消和下放一批行政许可事项的决定》（国发〔2019〕6号）从广东政务服务网中的行政许可事项清单中删除。2019年县级交通运输部门需要承接下放的行政许可事项有1项：省际、市际、毗邻县行政区域间道路旅客运输经营许可。该行政许可事项分为四个子项列入广东政务服务网中的行政许可事项清单，并制定了相关的业务手册和办事指南，接受申请审批。四个子项分别是：1、从事市际道路旅客运输班线经营审批；2、从事县际道路旅客运输班线经营审批；3、从事县内道路旅客运输班线经营审批；4、从事县内道路旅客运输包车经营审批。

2、推进政府职能转变和简政放权、放管结合优化服务，激发市场活力和社会创造力，推动经济社会持续健康发展方面：截止2019年12月31日，经我局的39项行政许可审批事项已全部在广东政务服务网统一更新完毕，行政许可审批事项根据实际情况实行部分网上全流程办理，为优化办理流程，实行一次告知、限时办结承诺，所有受理的行政许可审批件均按时办理，部分行政许可审批件即时办理，按时办结率100%。同时我局严格按照相关要求开展“双随机 一公开”监管工作，对抽查结果实行按季度在局网站公开。在网站开设咨询投诉举报栏目，开通咨询投诉举报热线，通过专人接听咨询投诉举报电话，接受群众前台来访等多个问政渠道回应群众诉求、解答相关业务咨询、投诉、举报，努力做到群众咨询投诉件件得到落实。通过以上措施，优化了交通行业营商环境，激发了市场活力和社会创造力，推动我县经济社会持续健康发展。

（三）依法制定部门规章或者行政规范性文件，加强部门规章或者行政规范性文件备案审查和清理工作，全面推行行政规范性文件合法性审核机制的情况。

2019年我局按照《新兴县人民政府办公室关于印发新兴县行政机关规范性文件统一登记统一编号统一公布办法的通知》（新府办〔2017〕45号）文件精神的要求,我局对权责范围内的规范性文件实行统一登记、统一编号、统一公布。规范性文件由相关职能股室起草文稿，文稿由相关股室负责人认真核稿（即一核），并呈局分管领导阅示签署意见后提交局办公室核稿（二核、三核），局办公室报法制局审核通过后，由县法制局负责统一登记和统一编号。本年度印发新交文件174份，新交函文件109份。2019年我局无出台规范性文件来设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项，没有未经法律规定，减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务,涉及公民、法人和其他组织权利义务的内容的情况。

（四）严格执行重大行政决策法定程序，认真落实政府法律顾问制度、公职律师制度，加强对重大行政决策的合法性审查，依法依规履行信息发布和政策解读责任，切实推进政务公开的情况。

1、严格执行重大行政决策法定程序的情况：开展重大行政决策听取公众意见、专家咨询论证、风险评估、实施后评估工作。建立健全公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、廉洁性评估、集体讨论决定等六个重点环节的重大行政决策机制，完善重大行政决策风险评估制度。完善重大行政决策信息公开、征求意见和咨询论证制度，对规划、重点工程建设、重大运输政策、收费标准确定及调整等涉及群众切身利益的重大决策信息，及时公开、广泛听取意见，增强决策透明度和公众参与度。

2、认真落实政府法律顾问制度、公职律师制度的情况：2019年我局在推进法律顾问制度建设过程中，外聘专业律师担任法律顾问，为保障我局中心工作，推进依法行政、建设法治政府提供高质量、全方位的服务。

3.加强重大行政决策合法性审查的情况：我局对决策事项事先征询法律顾问意见，对决策的合法性、合理性和可行性进行认真审查。《新兴县交通运输局规范行政处罚自由裁量权适用规则》、《新兴县公路工程竣（交）工验收管理办法（试行）》等规范性文件出台前提交法律顾问审查。我局制定的《新兴县交通运输局规范行政处罚自由裁量权适用规则》、《新兴县交通运输局交通运输安全生产重点监管名单实施细则》，均经局法制部门合法性审查并报县法制局备案。

4、依法依规履行信息发布和政策解读责任，切实推进政务公开：

我局网站以子站形式呈现在政府门户网站，目前设置的页面栏目有：政务公开、交通信息、宣传教育、法规文件、行政许可、咨询投诉，其公开内容涵括到交通规划、财务公开、联系方式、工作动态、公告栏等方面。近年来，我局充分发挥网站的政务信息公开平台作用，主动、及时、全面、准确发布和更新部门相关信息。县长信箱、部门咨询投诉信件,迅速组织人员核查处理，核查处理结果按时限答复当事人，答复质量高。及时将国务院办公厅《关于深化农村公路管理养护体制改革的意见》（国办发〔2019〕45号）、《广东省农村公路条例》、《广东省交通运输厅关于印发水运工程设计施工以及监理企业信用评价的管理办法的通知》等新出台的政策文件公布到局网站上，并分别召开了贯彻学习会议，局长黄继成和业务分管领导亲自向参会的各相关执法人员、企业人员、社会群众解读政策法规，及时、有效地做好了政策、法规的宣贯工作。

根据新兴县政务公开领导小组办公室关于2019年度全县政务公开工作考核结果的通报，我局被评为优秀等次。

依法惩处各类违法行为，落实执法人员持证上岗和资格管理制度，全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度，完善执法程序，创新执法方式，严格执法责任，加强执法监督，推进严格规范公正文明执法的情况。

我局对交通违法行为进行查处中，做到依法依规进行，执法人员均持有效执法证件。为进一步规范交通行政执法行为，严格规范公正、文明执法，进而提高执法效率和规范执法水平：一是我局制定了《重大行政处罚案件集体审查办法》，并成立了相关领导小组，局机构改革后，我局相关领导小组进行了相应调整，对重大案件我局根据《交通运输行政执法程序规定》（中华人民共和国交通运输部令2019年第9号）进行审核审查。二是为加强对交通运输综合行政执法中的错案追究工作，促进交通运输综合行政执法部门进行依法行政，我局同时制定了《新兴县交通运输局错案追究制度》，对执法人员在执法过程中因故意或过失作出的违法或者不当的具体行政行为进行对应追责，保护了公民、法人或其它组织的合法权益。三是建立了行政执法全过程记录制度，在进行执法过程执法人员均使用执法记录仪进行全程视频记录，并对原始执法视音材料进行专门保存。四是全面推行执法公示制度。我局根据省、市、县相关规定，结合交通运输执法工作实际，对交通运输行政执法进行事前公开、事中公示、事后公开，做到依法、及时、主动向当事人或社会公开有关执法信息，主动接受监督。

（六）加强和改进行政复议工作，纠正违法、不当的行政行为，尊重并执行生效行政复议决定，努力将行政争议化解在基层、化解在行政机关内部。

我局设置有与法治交通建设相适应的法制工作机构和人员配备。负责做好行政复议、行政应诉、行政听证案件办理工作，切实履行行政机关负责人出庭应诉义务，并按照《行政诉讼法》的相关规定积极应诉，做好答辩工作，尊重并执行生效行政复议决定，努力将行政争议化解在基层、化解在行政机关内部。2019年，我局移交法院非诉执行案件1件，发生行政诉讼案件1件（该诉讼案件还在办理中）。

自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、司法监督、社会监督、舆论监督，推动完善部门内部层级监督，加强对重点岗位的制约和监督。

我局自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、司法监督、社会监督和舆论监督，全面落实党风廉政建设主体责任，严格执行领导干部“一岗双责”和述职述廉述法制度，支持纪检监察工作，公开权力清单，强化对权力运行的制约监督，认真分析每个岗位的廉政风险点，制定防范措施加以落实。我局制定了《新兴县交通运输局信访工作制度》《新兴县信访突发事件及群体性事件应急预案》，由专人负责政务舆情收集、催办和协调处理。明确当发生重大、特大突发事件政务舆情时值班领导要立即到场处理，事发5小时内书面报送信访信息。政务舆情函件处置及时，效果良好。2019年，由我局办理的县十六届人大五次会议建议、议案和县政协十届四次会议建议共8件，其中县十六届人大五次会议议案、建议（含议案转建议）2件、县政协十届四次会议建议6件。为此，我局制订《关于印发新兴县交通运输局办理县人大十六届五次会议建议及县政协十届四次会议提案工作方案的通知》（新交〔2019〕100号），将任务分解落实到业务股室，逐一回复市、县人大会议以及群众代表就我局职能提出的加强城区出租车整顿治理、消除里洞镇里江村委转入天露山景区“t”字路口交通安全隐患、改善旅游交通出行配套等方面的意见建议、议案以及提案，实事求是及时回应涉及群众切身利益、影响市场预期和突发公共事件等重点事项的政务舆情。

（八）维护司法权威，支持法院依法受理和审理行政案件，落实行政机关负责人依法出庭应诉制度，严格执行法院生效裁判。

2019年我局维护司法权威，支持法院依法受理和审理行政案件，落实行政机关负责人依法出庭应诉制度，严格执行法院生效裁判，认真对待并答复司法建议，并在工作中切实予以落实。2019年，我局移交法院非诉执行案件1件，发生行政诉讼案件1件（该诉讼案件还在办理中）。

（九）建立部门领导班子定期学法制度，每年至少举办2次法治专题讲座，加强对部门工作人员的法治教育培训和法治能力考查测试。

2019年我局不断提升依法行政的能力，加强基层基础基本功建设、人才支撑能力建设和行业软实力建设。制定了《新兴县交通运输局学习工作方案》，一是明确了学习的主要内容、总体目标、方法、时间和各阶段任务。二是采取分散学习与集中学习相结合、每周组织学习讨论与开展法律案例分析相结合的方式，认真开展了运政管理、行政执法、时事政治等方面的学习，不断提高干部职工的依法行政能力和服务水平；三是组织单位干部、全体执法人员分期分批参加省厅市局和县法制部门、组织举办的法治专题讲座。四是通过精心组织考学、严格管理、严肃纪律，实现了以考促学、以学促考的目的，进一步提升了我局工作人员的法治意识和法律素质。2019年我局应参加年度学法考试为92人，实际参加年度学法考试为92人，参考率为100%，考试合格率为100%。

（十）认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，加强本部门法治政府建设宣传教育工作，积极总结宣传本部门法治政府建设成功经验和创新做法，大力培育法治政府建设先进典型。

2019年我局在县委、县政府的正确领导下，在县普法办的指导下，以党的十九大精神为指引，持续深入推进“法治政府”建设，扎实推动普法责任落实，坚持普法宣传与执法实践有机结合，将普法贯穿到行政执法工作中，全力推进我县交通法治环境的建设。根据我局交通普法工作的特点，制定了“谁执法谁普法”普法责任制实施意见、普法计划和普法责任清单，明确我局普法工作的主要任务、普法对象、工作要求等内容，确保普法学法工作有计划、有步骤地展开。将普法工作经费纳入年度预算，专款专用，为普法工作的开展提供了充实的经费保障。同时根据自身职能配套可操作性的普法宣传措施，将涉及行政强制，行政许可、交通法律法规，安全生产等与交通工作息息相关的主要法律法规作为常态化普法任务内容，明确普法工作的时间节点，确保各项普法工作有序推进。2019年度我局在县国家机关“谁执法谁普法”履职评议评议活动中荣获优秀等次。

统筹推进对本部门法治政府建设情况的考核评价和督促检查，对工作不力、问题较多的，应当及时约谈、责令整改、通报批评。

2019年，我局法治政府建设工作虽然取得了一定成绩，但在一定程度上还有一些差距，还有不少工作有待进一步强化、完善和提高。尤其是法治政府建设工作创新有待加强。在法治政府制度建设、制度执行和制度宣传等方面的工作创新需进一步强化。下一步我局将继续做好以下几方面工作：一是推进机关行政规范管理工作，加强制度建设，依法规范行政事务管理；二是加强行政执法，依法规范行政执法流程，进一步强化依法行政；三是继续加强法治宣传教育，不断拓展普法途径、平台和载体，开展形式多样的有特色的法律宣传活动；四是加强机关工作人员培训，积极强化法治意识、责任意识、服务意识，提升依法行政能力。

有关法治微课堂教育篇心得体会报告六

一、指导思想

紧紧围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，积极推进依法治校工作，依法保障党的教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，充分发挥法制在学校发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，促进学校快速发展和全面进步。

二、发展目标

学校建立依法决策、民主参与、民主监督、民主管理的工作机制;管理干部和教师明确办事依据、办事程序、办事标准，形成依法行政的工作格局;学校普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强;教师熟悉本职工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表;学生的法律意识增强，并能依法规范自己的行为;建立完善的权益救济渠道，师生合法权益依法得到保障;保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为学校改革、发展、稳定创建良好的法制环境。力争把学校建成“县级依法治校先进学校”，全面开展市级“依法治校示范学校”创建活动。在全面实施素质教育中稳步提升学校办学实力和教育品质，打造金色教育品牌。

三、任务和措施

(一)深化法制宣传教育，提高干部和师生员工的法律素质

根据“五五”普法规划的要求，紧紧围绕学校各项中心工作，切实抓紧抓好师生员工的法制宣传教育，不断提高广大师生员工的法制观念，形成学法、懂法、用法、守法的良好风气，为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。

1、加强学生的法制宣传教育，引导、保障和促进学生的健康成长，提高学生的实践能力和自我保护能力，预防和减少犯罪，维护社会稳定。重点做好四项工作：一是将法制教育渗透到学校课堂教学之中，利用思品课等学科对学生进行有效的法制教育;二是充分利用主题班队会、法律知识竞赛、模拟法庭等，广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动，进行生动、直观、形象的法制宣传教育;三是聘请派出所指导员为学校法制副校长，协助学校开展法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。

2、认真抓好学校管理干部的学法用法工作。管理干部是学校各项工作的组织者、管理者、实施者，必须带头学法用法，并以管理干部的学法用法，带动全校师生员工的学法用法。一是建立健全干部法制讲座制度;二是结合学校建设发展实际，着重学习xx大报告中关于政治文明建设论述、依法治国的理论及《宪法》、《教师法》、《劳动法》等法律法规，不断提高干部法学理论水平，增强法制观念和依法办事能力;三是把党员干部的学法与政治学习有机结合起来。

3、认真抓好教职工的法制宣传教育工作。建立教师法制教育制度，把教师的法制教育纳入师资培训工作，并根据教职工工作性质和特点，有针对性组织学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》及与工作相关的法律法规，使他们掌握基本的法律原则和必要的法律规范，提高其指导学生学习法律知识、培养学生法制观念的意识和水平，做到依法办事，依法执教，为学生的学法、知法、守法起到表率作用。

(二)建立健全各项制度，依法实施规范管理

建立健全学校各项规章制度，使全校各项工作、各项活动有法可依、有章可循，依法对全校实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理，保障全校各项工作健康有序运行。

学校依据法律法规，制定和完善学校章程，作为学校办学活动的重要依据。健全和完善学校内部管理体制，依法实行校长负责制，做到相互配合，权责统一，依法办事。完善重大决策的规则和程序，健全民意反映制度、重大事项公示制度，全面实行校务公开制度。坚持和完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，依法管理好学校财产。建立学校规章制度出台前法律审核制度，并对与法律、法规相抵触的学校管理制度和规定，及时修改或者废止。

(三)建立高素质普法宣教骨干队伍

建立以党支部、少先队辅导员为主体的普法教育管理骨干队伍，结合学校中心工作，有计划、有针对性地开展法制宣传周(日)、法律知识竞赛、法制演讲比赛、法制征文评奖等法制宣传活动，努力创造法制宣传教育的整体氛围。

(四)强化监督检查，保障各项工作有效运行

加强监督检查，是依法治校工作有效运行的保障。根据依法治校总体规划的要求，制定出具体工作目标和考核细则，将具体工作任务分解到各个处室，落实到分管领导和具体责任人，把各个处室的完成工作目标任务和全校的工作目标融为一体，纳入年终考核，成为考核处室和管理干部及教职工的重要内容。

实行依法治校领导小组成员分工联系制度。小组成员要定期向依法治校领导小组汇报学法用法和依法治校工作情况。建立干部、管理人员、教职工学法、守法、执法考核制度，把是否具备必要的法律知识，能否依法治校作为干部教师考核和聘用的一项重要内容。

四、实施步骤

(一)20__年为全面实施的准备阶段。

主要是成立依法治校领导机构，制定依法治校的工作规划和工作目标，准备宣传教育教材。制定考核细则，提出争创“市依法治校示范学校”的目标。

(二)20__年1月至5月为宣传发动阶段。

主要是实施依法治校规划和工作目标及考核细则。召开创建依法治校示范学校工作会议;举办二至三次法律知识讲座;组织开展全校性的普法宣传教育活动;配置法律法规学习材料。

(三)20__年6月至20__年10月为依法治校的全面实施阶段。

根据规划的总体要求，结合每年学校工作总体部署和安排，制定年度工作安排。定期组织法学专家给管理干部、教师和学生讲法制理论课。创建市“依法治校示范学校”。

(四)20__年12月为考核验收阶段。

依据本规划的总体要求，对全校依法治校工作进行总结检查，考核验收。在此基础上，起草依法治校下一步工作规划。

(五)20__年1月至12月全面开展市级“依法治校示范学校”创建活动。

五、加强组织领导

依法治校是一项综合性、长期性和系统工程，必须在学校统一领导下开展各项工作，充分发挥带头和引导作用，党团齐抓共管，保证各项工作落到实处。广大师生员工要充分认识依法治校的重要性和必要性，切实提高依法治校工作责任意识，在本职工作中抓实抓好。

1、切实加强对法制宣传教育和依法治校工作的领导，健全和加强学校依法治校领导小组，负责制定规划并做好指导、协调、检查、监督等工作，并把这项工作作为提高学校精神文明建设和民主法制建设的重要组成部分，真正摆到重要议事日程。

2、全校要按照学校统一部署和要求，并结合自身的实际，做好工作安排，制定相应措施，做到分工明确，责任到人，真正达到宏观有人管，微观有人抓，使依法治校工作在各层面、各环节落实，不断提高依法治校的总体水平。

3、依法治校领导小组要从学校发展的特点和实际需要出发，负责制定和实施法制宣传年度工作计划，并具体组织落实。

4、各相关职能部门要加强对法制宣传教育工作的调查研究，使这项工作逐步走向规范化、法制化，保证本规划确定的目标和任务顺利完成。

有关法治微课堂教育篇心得体会报告七

为扎实开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，将法治精神和法律知识更加深入精准地送到群众身边、植根群众心里、更好地为人民群众生产生活服务，为打造湖东岸区域中心城市营造浓厚的法治氛围，定于今年5月－12月开展“我为群众办实事法治宣传进万家”活动，并制定工作方案如下。

以法治思想和党的和二中、三中、四中、五中全会精神及中央全面依法治国工作会议精神为指导，坚持以人民为中心，按照普法工作目标精准化、工作举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化的要求，以“法律六进”为主要抓手，统筹各种资源、通过多种途径，集中开展“我为群众办实事法治宣传进万家”活动，大力提升全民法治素养，为奋力谱写打造湖东岸区域中心城市壮丽篇章营造良好法治环境。

深入学习宣传法治思想和党的和二中、三中、四中、五中全会精神及中央全面依法治国工作会议精神;突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系;加强地方性法规宣传;深入学习宣传党内法规;大力宣传全面依法治县进展成果和法治建设的具体实践;大力宣传立法、执法、司法、法律监督、法律服务等领域的重要改革举措;大力宣传群众生产生活需要的民法典及各种法律法规；大力为群众提供公益法律服务；积极宣传尊法学法守法用法典型人物事迹。

以“法律六进”为主要抓手，深入推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律六进”看得见、摸得着，让群众从尊法守法学法用法中得到实惠。

（一）推进法律进机关。全县各级机关要根据《市关于完善国家工作人员学法用法制度的实施意见》，结合自身实际，制定普法责任清单，认真落实全县机关干部学法用法工作，通过机关干部、工作人员带头尊法学法守法用法，提高其自身并辐射带动全体家庭成员的社会公德、职业道德、家庭美德、法治思维提升；按照谁主管谁负责的原则，结合部门、行业特点和自身职能，面向服务对象和社会公众，广泛开展法治宣传教育活动。(目标任务：到2021年12月底前各机关单位每月组织1次领导班子集中学法、1次工作人员集体学法，每季度至少组织1次面向社会公众的普法活动。)

（二）推进法律进单位。全县各级承担行政执法和司法活动的部门和单位要根据《关于实行国家机关“谁执法谁普法”责任制的实施意见》，结合自身实际，负责对管理对象、服务对象、执法对象及社会公众宣传普及据以履行职能的法律法规，制定普法责任清单，通过公正司法严格执法进行普法，深入基层深入群众进行普法，通过“以案释法”进行普法，突出重要时间节点进行普法，针对社会热点问题进行普法，加强日常法治宣传教育。(目标任务：到2021年12月底前各执法司法部门单位要制定谁执法谁普法年度方案，每月开展至少1次谁面向社会公众的谁执法谁普法主题普法活动。)

(三)推进法律进乡村（社区）。将法律进乡村（社区）作为法治宣传进万家的主要抓手，实施每个村(社区)制定一部村规民约、建立一支普法小分队、配备一名法律顾问、建设一个法治宣传栏和图书室、每户发放一张法律服务联系卡的“五个一”工程，切合群众实际需要，采取群众喜闻乐见的形式，为群众提供及时、精准、公益的法治宣传和法律服务，不断增强基层干部、农村村民、社区居民的法治意识和法律知识，推进乡村（社区）依法治理。（工作目标：2021年12月底前各乡镇（街道）司法所要对辖区内的各村居至少开展1次法治讲座或其他形式的富有成效的普法活动，确保受教育群众覆盖率达100%，每个村居的法律顾问和法律明白人要全部参加普法活动并在矛盾纠纷调解等法治实践中积极发挥作用。)

(四)推进法律进企业。推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，制定普法责任清单，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。按照“谁用工谁培训”的原则，向外来务工人员开展法治宣传，为企业员工提供劳动法等专门培训。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，按照“谁主管谁负责”的原则，结合部门、行业特点和自身职能，面向服务对象和社会公众，广泛开展法治宣传教育活动。(牵头单位：县国资委、县工信局、县市管局。)

“我为群众办实事法治宣传进万家”活动是加大全民普法力度，建设社会主义法治文化的具体行动。各地各单位要高度重视，加强组织领导，落实专人负责，把活动列入重要议事日程，制定具体的落实方案，纳入考核内容，根据实施方案安排部署分步推进，确保活动取得实效。