家庭教育督促课心得体会和方法(模板8篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和进步。写心得体会时，要根据具体情况选择合适的写作方式，如记叙、议论、描写等，以更好地表达自己的思想。这里是小编为大家收集的心得体会，内容丰富多样，让我们一起来看看吧。

家庭教育督促课心得体会和方法篇一

随着社会的进步与发展，家庭教育的重要性也越来越受到人们的重视。在孩子的成长过程中，家庭是他们最重要的成长环境，因此，家庭教育的方式和方法对孩子的成长起到至关重要的作用。经过长时间的观察和实践，我总结出了六种家庭教育方法，并从自己的体会中总结了一些心得。

首先，父母的言传身教是最有效的教育方式之一。父母作为孩子的榜样和引路人，他们的言行举止无疑会对孩子产生深远的影响。在我和我的家人相处的过程中，我发现孩子在家长言传身教中的整个成长过程中，我意识到他们更加容易接受和理解家庭教育的理念。这一点体现在我父母在言传身教中以身作则，教育我们要具备勇气、诚实和谦虚等优质品质，通过他们的言教和行为模范激励我向良好的人生目标发展。

其次，尊重和关注孩子的独立性和自主性。在进行家庭教育时，我们父母应该给予孩子一定的独立自主的空间，让他们能够独立思考，做出自己的决策，并承担相应的责任。我们不应该把自己的意愿强加给孩子，而是应该在保证孩子的安全的前提下，鼓励他们去探索和学习。这样能够培养孩子的独立性和责任感，并帮助他们成为一个自信和有自主思考能力的人。

此外，倾听和理解是有效的家庭教育方法之一。在家庭教育中，我们父母经常试图推动和影响孩子的成长和发展。然而，我们也需要倾听和理解孩子的心声和需求。通过倾听和理解，我们可以更好地把握孩子的内心世界，了解他们的困惑和挣扎，并给予他们相应的支持和帮助。这样能够增强我们与孩子之间的沟通和信任，进一步促进他们的教育和成长。

再次，培养孩子的责任感和合作意识。在家庭教育中，我们应该鼓励孩子主动承担一些家务和责任，如整理房间、洗碗等。通过这些活动，孩子能够培养责任感和合作意识，学会在集体中相互支持和合作。在我家中，我和我的兄弟姐妹们每天都要轮流承担一定的家务，这不仅锻炼了我们的责任感和合作意识，还培养了我们的团队精神。

最后，积极引导孩子的兴趣和爱好。家庭教育不应仅仅注重孩子学习成绩的提高，更要关注和培养他们的兴趣和爱好。通过培养兴趣和爱好，孩子能够更好地发展自己的个性和特长，并在实践中得到更全面的发展。在我家中，父母经常给我和我的兄弟姐妹提供各种丰富的兴趣课程和活动机会，鼓励我们根据自己的兴趣去选择参加。这样不仅帮助我们发现自己的潜力和才能，还培养了我们的创造力和学习动力。

总而言之，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。在家庭教育中，我们可以通过父母的言传身教、尊重和关注孩子的独立和自主、倾听和理解孩子的需求、培养责任感和合作意识以及引导孩子的兴趣和爱好等方法，帮助孩子建立正确的价值观和人生观，培养他们全面发展的能力。我们应该意识到家庭教育是一项艰巨而重要的任务，我们要时刻反思和改进自己的教育方式和方法，为孩子的成长和幸福努力奋斗。

家庭教育督促课心得体会和方法篇二

家庭教育是一项重要的工作，它决定了孩子们的成长和未来。那么，如何进行家庭教育呢？我在多年的家庭教育过程中，总结出了以下几点心得体会。

第一段，明确目标，合理安排时间。

家庭教育需要先明确目标。我们要了解孩子的优点和缺点，制定明确的目标，让孩子在成长过程中不断进步。同时，要有一个合理的安排时间，避免过于焦虑和过分保护孩子，让孩子在不同的阶段有不同的学习和生活内容。

第二段，注重沟通，关注孩子心理健康。

沟通是家庭教育的重要环节，建立良好的沟通机制可以让孩子们更加愉快的成长。同时，注重孩子心理健康也是非常重要的。我们需要关注孩子的心理状况，及时发现问题并采取正确的措施来解决。

第三段，培养判断力和独立思考能力。

家庭教育需要培养孩子的判断力和独立思考能力。我们可以让孩子参加各种有益活动，激发其兴趣爱好，帮助孩子通过观察、分析、比较等方式进行思考，提高其判断力和独立思考能力。

第四段，启发孩子探索世界。

让孩子在探索世界的过程中获得快乐和成长，也是家庭教育的重要目标之一。我们可以带孩子到各种不同的场所去，例如博物馆、艺术展、自然公园等，帮助孩子拓展视野，增强其知识储备和专业能力。

第五段，持之以恒，坚持教育原则。

最后，家庭教育需要持之以恒，坚持家庭教育原则。我们需要时刻关注孩子的成长状况，并适时总结和调整教育方法，同时也要保持教育原则的坚持，让孩子在不断进步中享受成长的过程。

以上是我在多年家庭教育过程中的心得体会。我相信，只要我们注重沟通，关注孩子心理健康，培养独立思考能力，启发孩子探索世界，并在教育中坚持原则，一定会让孩子们成为更加优秀、有责任感、幸福感和成就感的人。

家庭教育督促课心得体会和方法篇三

一、要有宽容的心，正确引导孩子，他有坏习惯，第一个人应该告诉他这种做法是错误的，理解为什么错误，让孩子意识到自己错了。其次，不要对孩子简单粗暴地骂他，好好说话。第三，要求孩子下次不能这样做。遇到这种情况，该怎么办，给他标准。孩子的习惯不是一朝一夕就可以改正的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们用宽容的心对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正理解孩子成长的问题和困难，对孩子的特征进行正确的引导，给孩子健康快乐的空间，最大限度地保护孩子的童心。

二、转移话题，不要相互比较，虚荣心，比较心，我想每个人都有，孩子也不例外。例如，当我们的孩子和其他孩子一起玩的时候，如果我们给他买了一个新玩具，他会在孩子面前表现出来，其他孩子也不例外。此时，如果他没有玩具，他会说他有什么，你。这时，我们对孩子们说，你们有自己的玩具。如果你喜欢对方的玩具，你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事实上，孩子们认为别人的玩具是最好的。他们都想玩别人的玩具。我们社区的孩子们都换玩具玩。这样，有效地避免了孩子的比较心，避免了别人有什么他想要的情况。

三、教育理念一致，消除黑白家长教育理念首先一致，思想统一，不要唱黑脸，不要唱白脸。如果是这样的话，就不会让孩子适应，也不会分开。例如，孩子吃饭的时候，我们严格要求他吃自己的饭，祖父总是说吃饱了就好了。饱和不饱，只要孩子自己算，他就不吃，不能达到教育的效果。我们严格要求他吃完自己的饭。我们的孩子从小体质就很弱，经常生病，输液吃药是常事，每次这个时候，我们都鼓励他勇敢，有点痛就像蚂蚁咬了一样，不痛。打了针，吃了药，病好了。从那以后，孩子注射、吃药都很勇敢，注射自主伸出手，积极配合，一点也不哭，吃苦药也能继续，表现很好。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心，细致观察，孩子的进步就显而易见了。

四、故事的魅力，提高语言和逻辑能力，我们给孩子订购了一些幼儿绘画报纸。上面有故事、迷宫、找不同、玩游戏等内容。我们先指导他怎么玩，给他讲故事，然后让他自己看，自己说。孩子不累，新书来了他也很高兴。我们晚上睡觉前主张给孩子讲故事，孩子小的时候可能会讲故事，突然有一天，他也会慢慢讲我们讲的故事。在给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子讲故事，说他在学校快乐，说他自己做的事等，用故事讲道理，孩子接受也快，提高了孩子的评价和逻辑思维能力。

孩子不是温室里的苗，我们要小心照顾他，安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，我们给他浇水，晒太阳，让他经历小挫折，小困难，让他勇敢坚强。

家庭教育督促课心得体会和方法篇四

有一位8岁的小男孩，4岁时母亲车祸去世，父亲一个人当爹又当娘，一天打3份工作才能维持生计，每天的睡眠时间非常少。儿子很乖，每天下午放学后第一时间给自己和爸爸做饭，然后就会在家里写作业。

但这天，爸爸下午下班后只见到了饭桌上的饭菜和一张写着“有事外出”的纸条，没见到儿子的身影。匆忙吃过了晚饭，父亲睡了，睡醒后还未见儿子身影，忐忑地去上班了，到第二份工作结束回到家已经10点多，仍旧未见到儿子身影，由于太疲劳，他又昏昏沉沉睡去了。睡醒后，已经差不多凌晨，还未见孩子身影，他匆匆忙忙出门要去上第三份工作，一眼看见了站在门外被冻得打寒战的`儿子。父亲本来想发火，因为孩子这么晚才回家，他有理由发火，但是他忍住了，只是轻轻地抱了抱孩子，叮嘱孩子赶紧回家睡觉。

这时孩子从身后拿出了一个蛋糕，说了声：“爸爸，生日快乐！”爸爸流下了泪水。原来孩子整晚都在跟邻居姐姐学做蛋糕，本来晚上11点时已经做好了蛋糕，但是拿着蛋糕走到家门外时，才记起自己忘记带钥匙，担心吵醒爸爸而不敢敲门，就这样一直从11点站到了凌晨1点。父亲紧紧地抱着孩子，一句话也说不出来。

时常见到不少父母抱怨孩子不乖、不听话、不孝顺、不懂感恩、脾气坏，其实，不得不说，孩子从出生时是一张白纸，导致孩子有这样的一些性格，终究是大人造成的。所以，无论是多大的孩子，你若这样对待孩子，你不仅将收获一个好性格的孩子，孩子也将感谢你一辈子。

作为父母，我们要记住，年幼的孩子是小蜗牛，他们走得很慢很慢，他们的认知和生活经历不足，他们常常会犯错，当他们不小心将牛奶洒在沙发上、不小心将颜料涂在墙上，不小心打坏了一个小花瓶……他们有很多很多的“不小心”，请爸妈们不要发火，而是给惊慌失措的孩子来一个轻轻的拥抱，“哦，妈妈理解，妈妈小时候也是这样，你可以这样做……”毫无疑问，孩子将懂得如果做得更好，而不是充满恐惧。

一个从没被父母粗鲁打断过的孩子，他们总有说不停的话题。爸妈要做的，就是蹲在地上，直视孩子，静静地听孩子说话，不着急、不打断。无论是泥土里的小蚯蚓，还是饭桌下的小蚂蚁，抑或是地上的一根发丝，当孩子滔滔不绝地跟你分享他的小故事时，不要阻止也不要不耐烦，而是微笑着静静地听，并要表达出赞叹和惊奇，孩子会把你当成好朋友。

每天，至少挤出半小时，比如牵着孩子的小手聆听着树丛中的蝉鸣和蟋蟀声，或者跟孩子对坐着玩一场搭积木的小游戏，又或者是轻轻地翻着绘本，给孩子讲着有趣的故事，再或者是把孩子轻拥入怀，一摇一摆地哼唱着动人的歌曲……这一切，对孩子来说都是最幸福的享受。

不要强迫孩子们做任何他们不喜欢的事情，可是大人们总有各种强迫孩子的理由。大人讨厌被别人强迫，但是他们往往美其名曰为了孩子好，总会不知不觉地强加自己的各种意愿给孩子。他们忘记了，孩子也是不喜欢被强迫的。知道吗？那些故意跟你作对的熊孩子，就是你经常强迫的后果。何不尊重孩子的每一个言行，不强迫不强求，试着以建议的口吻跟孩子说话，在未来的某天，孩子也一样尊重并吸纳你的意见。

除了全职爸妈，父母不能时刻陪伴孩子，每天外出归来，不要忘记跟孩子说的两句话：“孩子，我爱你！”，“今天过得开心吗？”，孩子在这两句温馨的话语中，知道爸妈爱着自己，并且关注着自己。孩子会感到温暖，并且会毫不犹豫地将白天发生的事情都告诉爸妈，孩子在分享着喜悦和忧伤，亲子关系也每天在一点一点地积累。

家庭教育督促课心得体会和方法篇五

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。良好的家庭教育可以给孩子提供合适的指导和支持，帮助他们培养良好的品德和习惯。在我与孩子相处的过程中，我总结了六种有效的家庭教育方法，并从中收获了不少心得体会。

首先，建立良好的沟通渠道是家庭教育的基础。孩子在成长过程中会遇到各种问题和困惑，而家长作为他们最亲近、最信任的人，应该与孩子建立起良好的沟通方式，倾听他们的心声，理解他们的需求。我发现，与孩子进行心灵交流的过程中，他们更愿意倾诉内心的感受，家长也能更好地了解他们的成长所需。

其次，父母要为孩子树立正确的价值观。价值观是人生道路上的指南针，对于孩子的成长有着至关重要的影响。作为父母，我们要注重培养孩子的品德修养，引导他们正确面对生活中的挫折和困难。我常常与孩子进行价值观灌输，给他们提供正确的道德观念和行为准则，帮助他们树立正确的人生目标。

第三，培养孩子的独立性和自主性。家庭教育应该使孩子逐渐脱离对父母的依赖，培养他们独立思考和解决问题的能力。我鼓励孩子独立完成一些小事务，如整理房间、洗衣服等，同时还培养他们在学习上的自主性，让他们学会自己去探索和解决问题。这样的教育方式有助于孩子形成积极主动的态度和独立思考的能力。

第四，营造良好的家庭氛围。家庭氛围对孩子的成长起着决定性的作用。一个充满温暖、和睦、关爱的家庭，能让孩子感受到家的温暖，培养他们对家庭的归属感。为了营造良好的家庭氛围，我与孩子保持着良好的沟通，与他们分享快乐与困难，共同制定家庭规矩，经常进行亲子活动。通过这些方式，我们的家庭成员之间建立了深厚的感情，使孩子更加乐于与家人相处。

最后，家长要为孩子树立榜样。孩子模仿的天性决定了他们在成长过程中会模仿家长的行为。因此，作为家长，我们要努力成为孩子学习的榜样，积极向他们传递正确的价值观和生活态度。我深知自己的言行对孩子有着重要的影响，因此在日常生活中，我努力做到言传身教，用自己的实际行动来影响和教导孩子。

家庭教育是一项终身任务，同时也是一项考验。通过以上六种方法，我能感受到家庭教育的积极效果。良好的沟通渠道、正确的价值观灌输、培养孩子的独立性、营造良好的家庭氛围和成为孩子的榜样，这些方法共同为孩子的成长提供了指导和支持。相信只要我们不断总结和不断努力，我们能够塑造出健康快乐、有社会责任感的下一代。

家庭教育督促课心得体会和方法篇六

家庭教育是孩子成长中不可或缺的一环，也是父母在培养子女过程中的重要任务之一。在长期的家庭教育实践中，我有幸总结出了一些有效的方法与体会，希望能与各位分享。

首先，爱与关心是最重要的基础。父母的爱和关心是孩子成长中最必要的支持，也是他们发展自信和独立的动力。我们要用心倾听孩子的心声，并在他们需要时给予安慰和支持。在培养孩子的过程中，一边时刻关心孩子的学习和生活情况，一边给予鼓励和认可，使其在家庭氛围中感受到安全和温暖。

其次，培养孩子的兴趣和爱好是非常重要的。孩子天性喜欢玩乐和探索，在他们的成长过程中，我们可以通过让他们参与不同的活动来培养他们的兴趣和爱好。例如，我发现我的孩子对音乐非常感兴趣，我鼓励他学习乐器并加入音乐社团。通过培养他的音乐兴趣，不仅可以增加他的知识面，还能培养他的自信心和团队合作精神。

再次，合理规划时间和任务也是一项重要的家庭教育方法。孩子的时间和任务管理能力在他们的学业和生活中起到至关重要的作用。父母可以通过制定明确的学习和生活计划，帮助孩子养成良好的时间管理习惯。例如，在每天晚饭后，我会与孩子一起制定第二天的学习计划，并确定他需要完成的任务和学习目标。通过这样的规划和安排，孩子可以更好地管理自己的时间，提高学习效率。

此外，父母要懂得尊重孩子的独立性。尽管孩子在成长过程中需要我们的关爱和指导，但他们也有自己的思考和决策能力。为了帮助他们独立思考和解决问题，我们不应过于干预和替代他们的决策。相反，我们应尊重孩子的意见和选择，鼓励他们自己做出正确的决策，并为他们的决策结果承担相应的责任。通过这样的方式，孩子可以逐渐培养起自己的独立性和自信心。

最后，我们要不断与孩子沟通，建立良好的家庭关系。家庭是一个孩子最初接触社会的地方，一个和睦的家庭环境可以为孩子提供良好的成长条件。在日常生活中，我们要耐心倾听孩子的需求和想法，尊重他们的意见。同时，我们也要借助适当的时机和方式，与孩子进行心理沟通，了解他们的成长过程中的困惑和挑战，并给予他们必要的指导和支持。

总之，家庭教育方法是多种多样的，而有效的家庭教育方法源于尊重和理解孩子的需求，培养他们的独立性和自信心。爱与关心、培养兴趣爱好、合理规划时间和任务、尊重孩子的独立性以及良好的家庭沟通是构建良好家庭教育环境的重要组成部分。希望这些家庭教育心得体会对所有家长和孩子能有所启发和帮助。

家庭教育督促课心得体会和方法篇七

作为一名家长，教育孩子是我们义不容辞的责任。但是，在日常的教育中，我们总是难以把握孩子的学习进度和效果，不知道如何督促他们完成各种学业。尤其是随着孩子年龄的增长和课业的加重，家长们不仅需要为孩子的学习提供帮助，还需对其进行一些有针对性的教育督促。所以，我参加了一次家庭教育督促课程。在课程中，我获得了不少启示和收获，让我在家庭教育督促方面更有自信。

一、调整自己的心态。

在参加家庭教育督促课程之前，我处理孩子的学习问题时经常情绪化，尤其是当孩子做错事情时。参加这个课程后，我学会了调整自己的心态，理性地面对问题。在课程中，老师告诉我们，每一个孩子都有自己的天赋和不足之处，我们需要了解并尊重孩子的个性。此外，要在实际督促过程中注重鼓励、让孩子有自主学习的机会和自信等，这样孩子才会更积极融入学习中。

二、合理安排时间和空间。

家庭教育督促中还需要我们关注孩子的学习时间和学习空间。在上课时，老师提到学习时间的安排需要合理，不能让孩子疲劳，也不能让他们从事过多的娱乐活动。此外，在督促他们学习的时候，需要创造一个自由、舒适、安静的学习空间，以便于孩子更好地投入学习中，发挥他们的潜力。

三、帮助孩子分解任务。

孩子学习的任务往往是较大的，所以我们需要帮助他们将任务分解成多个步骤。这样孩子就能更加明确自己的学习目标，知道每一步要做什么，从而提升学习效率。在课程中，老师还介绍了一些可行性的任务分解方法和提示，如“要点梳理”、“知识点分析”等，让我有了更清晰的指引。

四、重视反馈和评价。

督促孩子学习，除了及时反馈和表扬优秀的工作外，还要指出孩子需要改进的地方，并一起讨论如何解决。老师建议我们使用开放性的、肯定的话语，理性指出孩子存在的问题，同时为他们指明正确的方向，并在实践中及时纠正，以达到关注孩子思考和实践能力的目的。

五、与孩子亲近互动。

在整个督促过程中，家长要与孩子亲近互动，关注孩子的情感需求和交流，让孩子感受到父母的关怀和支持。在实际督促过程中，我们可以通过陪伴孩子阅读、分享生活、玩游戏、进行积极的情感交流等方式去和孩子互动。这样不仅能够增强亲子关系，还可以增强孩子的学习能力和信心。

总之，家庭教育督促课程为我提供了许多指引与启示，让我在孩子的学习上更清晰、更有自信。同时，家庭教育督促并不是独立自主的，需要父母和孩子一起来完成。在今后的督促过程中，我将继续运用这些方法并集成到实际生活中，让孩子学会掌握自己的学习进度和学习方法，更好地成长和发展。

家庭教育督促课心得体会和方法篇八

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的'原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力跟行为潜力不跟谐性、不一样步性。

不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。

3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育跟学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率跟生活质量，并进而影响他一生的成功跟幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。