留学生教学心得体会英文及感悟 与留学生交流的心得体会(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关留学生教学心得体会英文及感悟一

（简称乙方），就甲方派遣乙方出国留学事宜，签订如下协议：

第一条甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方按受甲方的派遣。

第二条甲方派遣乙方以

身份赴

国留学，期限为

年

个月（自出国

之日起计算）。

第三条甲方指导乙方制订具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：

乙方须达到的留学目标为：

第四条甲方在乙方出国留学期间，指定（姓名、单位、职称）

对乙方给予必要的业务指导。

第五条甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。

第六条甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇：

乙方为（国家或单位）公派出国留学人员；

出国置装费（金额）及支付办法：

；

出国国际旅费（金额）及支付办法：

；

国外学习生活费（金额）、医疗保险费（金额）及支付办法：

在本协议第二条规定的期限内国内的工资：（照发或不发）；

回国休假待遇（提供回国旅费或不提供）；其他待遇：

回国后的经费结算办法（包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算法）：

第七条甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

第八条乙方保证按本协议书第二条、第三条的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。留学期间每

个月向甲方报告一次学习情况。

第九条乙方抵达留学所在国后，一个月内中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第十条乙方无论因何种理由中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前三个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。

第十一条乙方留学期满回国后，应在一个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。乙方根据本协议书第三条的规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告（或科研论文、科研成果报告）。

第十二条乙方有责任回国后至少在甲方工作

年。缩短工作年限，由甲方决定。

第十三条甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十四条甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失；必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第十五条经甲方同意，由（姓名、性别、出生年月、工作单位、职务）

为乙方出国留学的国内保证人、保证乙方执行本协议书。保证人须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况；如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。

甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时，经双方同意，可由甲方的上级主管部门裁决。

第十六条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。

必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补

充。

本协议书正本一式四份，甲方持两份，乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方法定代表人

乙方（签字）

或甲方法定代表人的代理人

（签字）

甲方公章

乙方保方人（签字）

年

月

日

年

月

日转贴

有关留学生教学心得体会英文及感悟二

甲方：________________________________________

地址：________________________________________

法定代表人(或委托代理人)：__________________

乙方：____________________________(留学人员)

住址：________________________________________

性别：_______出生日期：_______年_____月_____日

电话号码：____________________________________

工作单位:_____________________________________

丙方：________________________________________

与乙方关系：__________________________________

住址(户籍所在地)：__________________________

性别：_______出生日期：_______年_____月_____日

身份证号码：__________________________________

现工作单位：__________________________________

甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方出国留学有关事宜，达成如下协议：

第一条根据培养人才工作的需要，甲方派遣乙方出国留学。

乙方同意甲方的安排，志愿出国，努力学习，按期回校工作。

第二条乙方自________年________月至________年________月以________________身份，赴________国(地区)留学。

第三条甲方同意乙方的留学专业：________和留学计划。

第四条甲方承担的义务

1.对乙方的出国留学给予必要的指导，并向乙方提供有关咨询和服务;

2.为乙方办理出国留学手续提供帮助和方便;

3.乙方在规定留学期间内享受国家基本工资，待其按期回国后予以补发;其它津贴和补贴停发;

4.指定乙方所在单位领导或专家教授与乙方保持联系;

5.甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给予必要的关心和帮助;

6.乙方为单位公派出国(赴港澳)留学人员;出国置装费及支付办法;出国国际旅费及支付办法;国外学习生活费、医疗保险费及支付办法;

7.负责乙方按期回国后的工作安排，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

第五条乙方承担的义务

1.抵达留学所在国家后_______个月内向中国驻使(领)馆报到，并于_______个月内向国内所在单位汇报留学情况;此后每_______个月向国内单位汇报一次思想和学习情况;

2.在留学期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律;保证不从事有损于祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉;

3.乙方在国外留学期间，未经甲方批准不得改变留学身份，转赴第三国;

4.乙方无论何种原因，需延长在国外留学期限，应提前_______个月向甲方提出书面申请;

5.留学期满按时回国，及时向甲方主管部门报到，并向甲方提交书面的留学总结、学术成果报告;

6.乙方留学回国后，必须为学校服务_______年。

服务时间未满_______年的，剩余年限按_______元/年交纳服务违约赔偿金。

第六条乙方为保证履行其承诺的义务，同意出国前向甲方指定的财务部门交存保证金_______元人民币。

乙方按期回国，出国前所交存的保证金由甲方通知指定的财务部门全额返还乙方本人。

第七条甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申述，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。

必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方的违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失;必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第八条丙方同意认真协助甲方督促乙方执行本协议书。

丙方须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况。

如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。

在乙方违约未履行自己职责的情况下，丙方需承担应由乙方承担的经济责任。

第九条甲方在必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十条甲、乙、丙三方因违反本协议而发生纠纷，应当在中华人民共和国境内提起诉讼，或按协议进行仲裁。

第十一条本协议书自公证之日起生效，签约各方均负有履行本协议的义务。

第十二条本协议书正本一式五份，甲、乙、丙方各一份，乙方所在单位一份，公证处一份。

甲方法定代表人公章：_________

或其委托代理人(签字)：_____

_________年_______月_______日

乙方(签字)：_______________

_________年_______月_______日

丙方(签字)：_______________

_________年_______月_______日

有关留学生教学心得体会英文及感悟三

留学生在毕业论文的写作中，论证方法的呈现很重要，留学论文宝老师已经跟大家介绍了什么是引证，引证的特点和作用了。对于引证该怎样注明，也许有的同学还不是很明确，以下就是留学论文宝老师专业的讲解。

首先要知道引证和参考文献有什么区别。 当你在撰写学术论文时，参考、借鉴他人的科研成果是很正常的，也是必需的，在文献综述当中就已经体现了。列在论文最后的参考文献，论文当中在参考的时候有的是借鉴了核心观点，有的是借鉴了论证方法，有的是对文章进行了综合分析等，吸取精髓，写作者主要是领会。引证是作者在陈述某一现象，解决某一问题，论证某一观点的时候具体地对文章当中需要的部分进行小段的摘抄。引证可以是属于文献参考，但是文献参考并不一定就是引证了。

其次要知道引证的格式。 准确来说，注释是对文章当中的某个词的解释，这个词也许是读者不知道或不熟悉的，比如新产生的，比如外来翻译的，比如经典古籍中的生僻词等。注释一般有尾注和脚注，尾注就是在就是将所有要注释的编上序号，在文章末尾列出；脚注是对每一页上要注释的从1开始编号，在页尾列出。

引证属于对参考文献使用的一种方法，参考文献也有尾注和脚注的说法，但是因为毕业论文尤其是硕士论文，可能要标明的引文出处、非正文注释比较多，一般采用分别注释法，以防出现在不同的页有相同的作者、论著、出版社和出版时间等。

1、有引证的一定要标上序号，而且和最后列出的文献资料一定要对上号，保证标识中年代、页码正确，引证中不要丢失字词句，不可抄错、抄窜。

2、引证的论著情况的排列顺序是：作者（或编者）姓名、括号标明发表时间、冒号之后是论著（或调查报告、其他资料）的名称、出版社或期刊名称及期刊号。

3、引证同一作者（或编者）的不同论著，按该论著的发表时间顺序编排。不论在正文还是在参考文献中，均在标明的发表年代之后以加上a、b、c……来区分。

有关留学生教学心得体会英文及感悟四

尊敬的先生：

您好！

我叫xxx，xxx公司的总经理。得知我公司优秀员工xxx想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀的人才。

xxx曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工（通常我公司不予考虑应届毕业生）。

现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途了肯定是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

此致

敬礼！

xxx

xxxx年xx月xx日

有关留学生教学心得体会英文及感悟五

尊敬的领导:

我在此向您推荐一名优秀的学生xxx作为贵校金融候选人。我是xxx，xxx同学高中的英语老师。在与其相处过程中，我发现xxx同学聪明，有很强的逻辑性，更难能可贵的是他认真钻研的学习态度。根据我多年的教学经验，同时具有这两方面特质的学生并不多见。

xxx同学高中期间一直保持着优异的英语成绩，在班级中英语成绩名列前茅。他课上积极回答问题，课后认真完成作业。因为其优秀的表现，xxx同学从高一起便担任英语课代表一职。在课堂上，对于我提出的问题，他往往不急于给与解答，而是通过慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期进行非谓语动词内容学习的部分，xxx同学经常主动带着习题利用课后或放学后的时间来找我讨论。这部分内容对大部分的学生来说都是难点，而通过和他讨论，我发现，他已经自学了后边的内容。他对英语的浓厚兴趣给我留下了很深刻的印象。同时，更使我感动的是他强烈的求知欲和勤奋认真的学习态度。我个人认为这是一个有天分而且刻苦的好学生。

高中时，他也在多次英语演讲比赛中取得了不错的成绩，这和他自己多年的努力是分不开的。xxx同学在学习中表现出极强的逻辑思维能力，思路严谨缜密，有条理，我相信这对他未来的学习生活会有很大帮助。

据我所知，xxx同学并不是一个只爱读书做题的学生，他有着丰富的个人爱好和社会活动。在学校的文艺演出上，我们都曾领略过他精湛的钢琴演奏技艺。他利用课余时间积极组织并参加校内外的公益活动，包括为灾区组织募捐，号召同学帮助白血病人筹措治疗费用。他本人也多次向灾区捐款。

当我得知xxx同学出国留学的想法后，非常支持他的想法。我相信这样一个有社会责任感，聪明，勤奋的年轻人会在未来的学习和工作中取得更大的成功。在此，请您给与xxx同学的申请以善意的考虑。

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

有关留学生教学心得体会英文及感悟六

第一、推荐人怎么选？

如果把推荐过程比作一次营销，营销中的主角就是一位认真负责、足智多谋并对商品非常了解的推销员。所以，选择适合的推荐人是完成推荐信环节的第一步。

推荐人可分为很多种:从国籍上分为中国人与外国人；从职业上分为教授、老板和其他相关人员；从认知程度上分为熟悉你的人或不太熟悉你的人......无论怎样分，都要记住一点，推荐人一定是认可你的人。推荐人一定要对你非常欣赏，一定要保 证他会以饱满的热情和认真的态度来肯定你。很多人迷信名望大的推荐人，其实名气有可能往往和你们之间的距离呈反比，他可能只花10分钟为你写一封敷衍了事的推荐信，而呈现在学校眼里的你就只有敷衍了事的10分钟这样的价值。有时幸得某个大师级人物做你的推荐人，但他甚至不记得你的名字，好些的可能会说你上课坐在前排，看起来专心听讲，但多不会花心思为你精心撰写。如果推荐人眼中的你并不像你自我感觉的那样出色，尤其当让外国人直接写推荐信给申请学校时，那推荐就真成了一个黑色幽默。

一般来讲，在校大学生都会找自己的老师作为推荐人，已经毕业的申请人，会找自己的直接领导或者老板作为推荐人。我个人建议申请学术型项目或者学位，可以考虑找三位教授从学术角度推荐；如果申请普通的硕士项目，在校学生可以两封学术推荐信和一封实习推荐信；已经工作的申请人可以一封学术推荐信和两封工作推荐信。无论这三位推荐人怎样组合，请记住一点，想一想哪个专业课老师指导自己的时间最长，哪门专业考分，是否与申请的专业相关；想一想哪个直接领导还是老板对你比较认可，你们平时的交集比较多；在这个前提下，可以重点考虑选择那些更有分量的推荐人。比如推荐人在国际上有一定的声望，如果跟你所申请的学校有过学术上或者其它事宜上的交流，那就更完美了。尤其是学术推荐信，如果推荐人是国际上这个领域中有一定权威性的教授，也比较了解你，那么你的推荐信将会给你的申请带来更大的惊喜。

如果你有很多方面需要向学校展示，在选择推荐人时就要深入思考，要和你的整体形象定位结合起来。选择那些可以对你的各个方面能都进行评价的推荐人，包括你的智能、性格、专业成就以及领导才能等等。如果你想突出自己的专项特长，选择相应领域的推荐人，让他来说明你在这个领域的造诣。

第二、推荐信的内容怎么写？

有的推荐信其实是介绍信，内容千篇一律是“兹介绍某某到你处......”，非常枯燥。推荐信的内容若不够客观和精彩，无论下面有何等名人的签名，意义都不太大。大多数申请人的推荐信的内容基本都是好话，然而学校会接受什么样的好话呢？

首先要客观务实，推荐信的可信度要放在第一位的。学校阅读推荐信是想看看别人说的在多大程度上与你的陈述相符。我曾经有个学生，在准备推荐信的时候，她希望大牛推荐人把每个细节描述得很详细、很具体，最后的篇幅特别长。这样看似很具体，但仔细想一想，一个整天忙忙碌碌的公益机构的创始人，身兼数职，做这件事本身就已经是难得，怎么可能把一个实习生所负责的事情都了解得这么清楚？这些细节连被推荐者本人也需要认认真真地回忆才能记起。这明显过于具体了，但也不能过于千篇一律，这个度要掌握好很关键。推荐信在描述中有些地方可以量化一些，这是客观描述的重要手法。如果你的推荐人是教授，他说你的某方面能力“可以列入我教学生涯的前五名”要比“该生能力突出、有非常大的潜力”更有力一些；如果你的老板夸你“是我见过的非常负责任的一个雇员”要比“他勤勤恳恳、异常敬业”的效果好一些。

另外，推荐信是文书材料的一部分，要和你的整体定位相符。如果你在陈述中重点描述了研究成果，推荐信中应该借助推荐人来印证你是一个研究型人才。同样，你的一些特点、能力、成就等也可以通过推荐信传递出来，作为你整体形象的一个侧面支撑。如果你有一些不可回避的缺点，比如你的硬性成绩不够理想，这时就可以在推荐信中做出解释，说明你在参加社会活动或积累工作经验时分散了精力。尤其是当你某段时间的gpa成绩不理想时，推荐人关于你正在克服人生中一段困难的描述可以让你转败为胜，或者说明一下你们院系的评分是很苛刻的，你的gpa含金量非常高等等。推荐信内容涉及一个分寸把握的问题，如果推荐信内容和其他材料中的内容如出一辙，给人的感觉可能不会很舒服，至少会让人觉得你的“料”太少了。

除了被推荐人在研究方面的能力和潜力，推荐信也可以介绍其他方面的素质，比如学习能力、交往能力、工作能力、兴趣爱好，性格特长等等。一定程度上，学校想通过旁观者的角度对被推荐人在申请材料中的描述进行印证，推荐信是让别人判断你的依据，所以其中的信息越能帮助他们判断，录取委员会自然就越喜欢。比如你的推荐人拿你和他接触过的、目前就读于哈佛大学的学生相比较并讲出你的具体优势，这样的推荐信的力度不言而喻。致于具体推荐哪些方面的能力，既要结合你的推荐人的情况，也要结合你所申请的项目，需要个性化的处理。

第三、跟你的推荐人搞好关系

搞好和推荐人的关系是在考验你的情商和公关水平。所以在上课时留心观察，发掘自己的潜在推荐人。如果老师很牛，就要拿出“程门立雪”的诚意来，提前一个学期做好准备，对老师的学术思想要用心领悟，抓住机会向老师做“思想及学术汇报”，在老师高兴时适时提出推荐信的请求。但牛人老师一般都是“唐僧肉”，被很多人惦记上了，一定不要太晚，积极主动一些。

如果推荐人在写推荐信的时候有兴趣和你交流，你应该抓住机会讲述你的情况，自己想重点突出哪方面。同时一定要简化推荐人的撰写工作，将劳烦别人的程度降到最低。比如给教授列好自己申请的学校名单，截止日期等具体信息；无论是纸推还是网推，都要将流程和步骤讲解具体，有事尽量给教授邮件或者先微信，然后当面找教授，少打电话。

无论结果如何，都应当对为你写推荐信的人表示感谢，说明一下结果情况。如果你能顺利入学，和推荐人保持一定联系，定期告知一下学业进展情况，一方面是出于人之常情的感谢，另一方面他可能会在你今后的人生发展道路上给予更多的帮助。

一、材料完整

审核的第一步是针对材料的，更新了审核的方式之后，学生可以直接在线上提交所有的材料，和大家提交申请表的页面是在一起的，完成了表格填写后，一起进行提交。

在页面上就会标示出大家要上传的所有的材料，大家一定要确保自己准备的材料是完整真实的，而且要按照给出的顺序进行提交，确保中途不会出现其他的问题，方便使馆进行审核。

二、身份合格

出国读书大家会有不同的目的，那么要申请的签证的种类就是不一样的，大家一定要选择符合自己身份的项目，这样审核的时候会自动进入到相应的流程中，不会影响出国的安排。

例如申请预科和语言学校入读的学生，统一申请的是语言学习的短期签证，停留的时间和可享受权利是有限制的；而正式的留学，申请的则是普通的留学签，大家按照正常流程申请即可。

三、动机单纯

使馆对留学生的目的和动机的审核，同样是非常严格，对移民和工作是非常敏感的，大家准备材料的时候，一定要坚定自己留学的目的，不要流露出想打工或者准备移民的意向。

主要审核的是大家出示的留学规划和动机信，如果不确认自己会不会表露出意向，那么在写作的时候，就尽量避免提及到生活方面的内容，这样大家可以更有效地进行规避。

四、面试表现

材料的审核通过之后，还会有面试的过程，和大部分国家走流程的程序不一样的是，美国签证的面试占据着很重要的作用，如果大家的表现不好的话，也是会被直接拒绝的。

所以在参加面试之前，一定要进行全方位的准备，包括材料的熟悉和基础问题的熟悉，这样才可以更好的应对可能会出现的突发状况。

1、在美国留学生活谈话时注意距离

和美国人讲话的时候要保持彼此的身体间的距离，半米的距离比较合适。当你和美国人聊天时，他如果一直向前进，可能你离他的距离有些远；如果他一直向后退，你和他的距离可能靠得太近了，因此要保持适当的距离。

2、在美国留学生活打招呼切勿大嗓门

美国留学专家介绍，中国人遇见熟人的时候大声地打招呼来表示自己的热情，而美国的公众场合相对来说比较安静，人们说话很轻，除非紧急情况发生，一般不会开口大喊。见到熟人也是走近了才打招呼。

3、在美国留学生活对话时要保持目光接触

和美国人对话的时候，要保持眼光接触。游离的目光或目视其他地方都会给美国人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美国人打交道时保持微笑眼光的接触很重要。如果对面一个陌生人走来向你微笑，你也向他微笑，他会向你说“你好”，这只是一种礼貌，并不表示他会停下来和你交谈。

4、在美国留学生活不能随便和他们开玩笑

一些中国学生有时会说一两句善意的谎言或者开个玩笑，大家认为这些都是正常的。然而在美国，你和他说谎或者开玩笑说他不诚实，这些言语都会使美国人不悦，因为美国是一个很讲信誉的民族，他们经济和社会地位都是建立在个人的信誉基础上的，不能忍受别人没有信誉。

有关留学生教学心得体会英文及感悟七

尊敬的先生或女士：

您好！

我是xxx，xxx公司的总经理。得知我公司优秀员工xxx想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

xxx曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工（通常我公司不予考虑应届毕业生）。现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。

虽然从x种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日