孩子是怎样入学的心得体会和方法(通用13篇)

心得体会是对自己在学习、工作或生活等方面的体验和感悟进行总结和反思的重要方式。总结要注意语言简练、有条理，将观点和感悟清晰地表达出来。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望可以为大家的写作提供一些思路和参考。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇一

第一段：孩子入学，是对父母以及孩子自身的一次巨大的挑战。如何适应新环境、融入新集体是每个孩子和家庭都需要面对的问题。在这个过程中，我们需要给予孩子足够的关爱和支持，同时也需要给他们一定的自由空间去充分发展自我。

第二段：孩子们入学的第一步是去幼儿园或学校参观，在参观中能够让他们对新环境有初步的了解，同时也能在这个过程中结识一些新朋友。然后，逐渐帮助孩子们适应新的生活习惯，例如规律的作息时间、更加健康的饮食等。在这个过程中，我们需要不断鼓励孩子们，让他们慢慢积累自信和独立性。

第三段：孩子们需要逐渐学会与他人合作和交流。这是一个相当重要的环节，因为对于年轻的孩子来说，社交能力的培养对他们未来的成长和发展都起着至关重要的作用。我们可以通过组织一些小活动或者游戏来锻炼孩子们的团队合作精神，同时也可以鼓励他们参与到一些集体活动中，例如舞蹈、音乐等，这样可以提高他们的自信和表达能力。

第四段：每个孩子都有自己的特长和兴趣，作为家长，我们应该鼓励他们去发展并专注于自己的兴趣爱好。在学校里，我们可以选择一些适合孩子们的课外活动，例如美术、体育等，这样不仅可以培养他们的兴趣，还能提高他们的综合素质。此外，我们也要给孩子足够的成长空间，让他们尽情地探索和发展自己的能力。

第五段：最后，我们要注重与老师的沟通和合作。教师是一个非常重要的角色，他们既是孩子学习生活的引导者，也是我们家长和孩子之间的桥梁。我们可以定期与老师交流孩子的学习情况和表现，及时了解他们的需求和进步。这样不仅能够更好地帮助孩子们成长，也能够与老师建立良好的合作关系，共同为孩子的未来奠定基础。

总结：孩子是怎样入学的心得体会是一个值得我们深入思考的问题。每个孩子都是独特的个体，他们在入学的过程中需要我们的关爱和支持。我们家长和教师要携手合作，共同为孩子们的成长与发展创造良好的环境。只有这样，孩子们才能健康、快乐地成长，为未来的人生道路打下坚实的基础。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇二

每个孩子的具体学习情况不一样，因此父母需要指导孩子根据自身的特点来选择最适合自己的学习方法。

多感官学习法是著名教育家蒙台梭利提出的一种有效的学习方法，她认为孩子在动手实践时，充分调动他们全身感官的参与，学习的效果将会更好。多感官学习法要求父母要在学习的过程中帮助孩子调动各种感官，如触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉等，让孩子的各种感官充分活跃起来。

如果孩子非常讨厌学习，学习时注意力不集中，父母可以鼓励孩子使用多重感官来学习，集中他们学习的注意力，提高学习自主性。

高效的学习方法就像一把锋利的斧子，能帮助孩子又快又好地在相同的时间内学习到更多的知识。如果没有掌握正确的学习方法，纵然有满腔的学习热情、十足的自觉主动的学习精神，也只会蛮学苦学，陷入题海战术，难以取得很好的成绩。

正确的预习方法可以帮助孩子在课前做好充分的准备，以便在课堂学习时能很好地抓住重点、难点知识，使课堂学习更有效率。因此，父母应该指导孩子掌握正确的预习方法。

绍辉今年11岁，学习成绩一直不太好。他从来不预习功课，这让父母看在眼里，急在心里。每次妈妈让他预习功课，他总会说：“我每天要做那么多作业，哪里有时间预习呢?而且预习有什么用啊，反正老师都会讲的嘛。”

妈妈便告诉他：“老师讲课是针对全体学生的，但是你们每个人的知识水平不一样，你得事先预习，清楚自己需要重点听哪些内容啊，这样才能更好地理解课文内容，掌握知识要点。”

父母应该指导孩子运用科学的方法进行预习，例如：先把教科书看一遍，运用自己已有的知识和经验来理解书本知识，遇到不懂的问题都要做上标记;另外父母还可以鼓励孩子试做一下课后习题，以此来检验一下预习效果。

一个孩子是否掌握了正确的听课方法与他们的学习成绩直接相关。如果孩子不懂得正确的听课方法，那么他们就难以在课堂上学习到最主要的知识，自然难以取得良好的成绩。相反，如果孩子掌握了正确的听课方法，学起来就会非常轻松。

父母应该告诉孩子在课前准备好课堂需要用到的学习用品，避免上课时花费太多时间来寻找学习用品;听课时应该专心致志，重点听那些自己在预习时有疑问的知识点，学会记笔记，对自己没有弄明白的知识点，应该及时地向老师提问。

正确的复习方法可以帮助孩子巩固新学的知识，取得更好的学习效果。一个不懂得复习的孩子，学习成绩必然会大打折扣;而掌握了复习方法的孩子，则会学得轻松、愉快，而且学习效果也会很好。

杨晓叶学习成绩不太好，因为她从来不复习。每天放学后，她总是急急忙忙地写完作业，便开始看电视或者玩游戏。

妈妈经常对她说：“你把今天学习的知识复习一下啊，巩固一下学习效果。”杨晓叶怏怏不乐地回到书房，没精打采地看了两下就开始发呆，然后冲着妈妈喊道：“怎么复习啊?”妈妈便告诉她：“应该有计划，而且最好跟着老师讲课的进度来。每天回到家后应该把笔记再看一遍，回忆老师讲的内容，然后适当做几道题巩固一下。每周、每个月都应该有一个大的复习回顾。”

父母应该告诉孩子正确的复习方法，指导他们根据自己的实际情况和老师的教学进度制订一个科学的复习计划。

许多孩子平时学习状态都非常好，但是考试成绩却常常不如人意，让父母跌破眼镜。其实很多是由于孩子没有懂得正确的考试方法造成的。

因此，父母应该指导孩子掌握正确的考试方法：考试前鼓励孩子与朋友或者亲人聊天，以缓解考试的压力;考试时应该专注于做题，不要太计较分数;动笔前应该先把试卷通看一遍，先做那些自己有把握的题目，然后再去攻克难题;答完题后应该及时进行检查。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇三

孩子入学是每个家庭都要面对的问题，尤其是孩子从幼儿园晋升到小学的时候更是如此。在这个阶段，家长和孩子之间需要进行一系列的准备工作，包括了解学校的招生政策、规划孩子的入学区域以及学校的入学要求等。同时，家长还需要选择一个合适的入学方式，如公立学校还是私立学校，这个选择不仅关乎孩子的教育品质，也与家庭经济状况相关。

第二段：面试与面谈。

一些学校会安排面试或面谈，以了解孩子的学习情况和性格特质。对于孩子和家长来说，这是一个紧张而重要的阶段。为了让孩子有一个良好的表现，家长需要提前帮助孩子进行训练和准备。面试和面谈中，孩子需要展示自己的自信和能力，同时也要展现出和谐的家庭环境和良好的家教氛围。面试和面谈的过程也是家庭和学校沟通的重要时刻，家长可以借此机会询问关于教育方面的问题，了解学校的教学理念和教学环境，以便更好地适应学校的要求。

第三段：补习和辅导。

随着孩子成长的不同阶段，学业的难度和压力也与日俱增。为了让孩子更好地适应学校的要求，很多家庭选择进行补习和辅导。这不仅是一种对学校教育的补充，也是一种家庭和孩子之间的亲子交流和教育方式。通过补习和辅导，孩子可以在不断强化基础知识的同时，培养自主学习和思考问题的能力。在这个过程中，家长应该关注孩子的学习兴趣和学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式，培养学习上的自信心。

第四段：入学后的适应。

孩子入学后将面临新的学习和生活环境，需要适应新的班级和同学，适应不同的教学方式和学习节奏。对于一些孩子来说，这是一个关于成长和独立的重要时期。家长应该给予孩子关心和支持，鼓励他们积极参与学校的各项活动，并与老师和同学进行良好的沟通。同时，家长还要关注孩子的情绪和心理健康，帮助他们建立积极、健康的心态。通过适应期的努力，孩子可以更好地适应学校的要求，并取得更好的学习成绩。

第五段：家长的陪伴与引导。

孩子入学是一个长期的过程，也是家庭教育的重要环节。在孩子入学之前和入学之后，家长都要扮演着重要的角色。家长需要与孩子保持良好的沟通和共同进步，更要在教育中给予孩子正确的价值观和行为规范。家长的陪伴和引导不仅仅是在学习上的关心，更包括培养孩子的独立与自主思考的能力，让他们养成良好的学习习惯和生活习惯。同时，家长还应该与孩子共同制定学习目标，通过榜样和鼓励，引领孩子不断进步。

在孩子入学的过程中，家庭起着至关重要的作用。通过准备阶段、面试与面谈、补习与辅导、入学后的适应以及家长的陪伴与引导，孩子可以更好地适应学校生活，得到良好的教育和成长。这是一个漫长而富有挑战的过程，但只要家长和孩子一同努力，必将迎来成功和进步。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇四

一，加快学习速度。孩子啥都好，就是做什么都慢!写作业慢，考试答题也慢。通过“四快”训练，孩子能有强烈的时间意识，速度和效率可以得到成倍提高。

二、阅读提高，作文优秀语文好。俗话说，读书破万卷，下笔如有神!“四快”有专业的阅读训练软件，还有《经典哲学》、《历史演义》、《全唐诗》、《全宋词》、《上下五千年》、《现当代文学》、《外国文学》等957本名著，价值超过上千元!让孩子从此写出好作文!

三、记忆提高，英语从此不犯难。“四快”能传授孩子“联想记忆”、“挂钩记忆”、“归纳记忆”、“口诀记忆”等十余种记忆方法，英语、历史、地理、诗歌等从此不怕记不住!

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇五

1、五遍读书法。熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。

第一遍，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。

第二遍，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。

第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。

第四遍，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。

第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习近平时老师在课堂上讲的重点、难点。

2、写读书笔记和制作卡片。首先，最好一则笔记记一个问题，内容思想等可多些几则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。其次，一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。

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孩子是怎样入学的心得体会和方法篇六

有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式等，该背的一定要背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什么都不背，这种观念并不正确。

很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。

2、适当练习。

重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。

3、练习时一定要亲自动手演算。

很多同学常会在考试时解题解到一半，就解不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇七

(1)考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意。

(2)考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢，移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算”。

(3)考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完美的演出。

(4)考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：

a、准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。

b、对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人必须调整心态，不要预期太高。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇八

(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。若老师讲到你早先预习时不了解的那部分，你就要特别注意。

有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。

(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。

待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，下了课什么都不记得，白白浪费一节课，真可惜。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇九

假期里读了《父母课堂》里的一篇文章《让孩子掌握科学的学习方法》，让我受益匪浅，其中的内容与我们家对孩子学习方法的养成有共同之处，也有更多值得学习的地方。

文章通过现实中的例子来分析怎样让孩子掌握科学的学习方法。做任何事情都是有方法的，学习也不例外。不讲究学习方法，不重视学习效率，显然无法取得好的学习效果。因此，家长和孩子应该共同制定一份科学的学习方法。

想提高学习效率，家长首先要帮助孩子设定一个目标。并为他制定合理的学习计划。目标要切实可行。比如假期作业，我们会和孩子在假期开始时，根据整个假期需要完成的课内和课外任务，来制定符合她自己实际情况计划，避免出现前松后紧或者前紧后松的情况。同时，家长要认真配合计划的实施，做到每天坚持督促，并对孩子的完成给予及时的肯定。

2做好必要的课前预习。

中国有句古话“凡事预则立，不预则废”,这句话告诉我们，不管做什么事都要做好充分的准备。课前预习让孩子了解教材内容，思考准备内容的重点，发现学习的难点。

3提高听课效率。

在学习中，学会听讲是十分重要的，一旦有了预习的基础，孩子就愿意听老师讲课了，跟着老师的思路走，在课堂上对于老师的提问也能积极思考，踊跃举手发言。

4提高作业质量。

做作业的要求是，看清楚题目，超准题目，理清思路，认真做题，再次检查。对于检查是孩子最不愿意做的事情，比如口算和听写，开始时孩子做错了，我就告诉她哪错了，后来发现孩子对于作业有错题并不十分在意，而且改错也起不到效果。我觉得方法似乎不对。后来再做口算时我们就会提前商量好，如果有错题，要自己检查，然后再多做十道。对于这个小处罚，孩子还是挺在意的，她开始做完口算自己主动检查一遍了，错题也明显减少了。

5及时纠正错题。

及时纠正错题，让孩子在专用的本子上将题目抄下来，然后按正确的.方法重做一遍。我认为这是一个很好的学习方法，值得我们学习。

6做好读书笔记和学会使用工具书。

做读书笔记和摘要是辅导孩子学习的好方法，字典词典也是辅助孩子学习的工具。

另外，我觉得给孩子准备一本喜欢的小本子，自己把喜欢的词语，句子，小随想，以及在旅行中的所见所闻写在上面。日积月累，孩子会发现自己的进步。

通过这篇文章的学习，相信大家都会有所收获，让我们和孩子共同进步，共同成长。

级二班张素萱妈妈。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇十

家长问：“我家孩子学习的时候很认真，一学就好几个小时不休息，为什么学习还是学不好呢?”还有家长问：“为什么我的孩子在学习的时候总说很痛苦，很烦躁呢?”

一个人要在学业上取得成功，一定要深入地研究学习方法。当他掌握了正确的学习方法，就会如虎添翼，在轻松学习的同时，学习效率和效果将会得到极大的提高。这样，家长也轻松，孩子也会更加热爱学习。

一讲到学习方法，很多家长的第一反应是让孩子死记硬背。“死记硬背”的确曾是一种非常重要的学习方法，因为古人所学的知识多为历史经典，任何思考都需要建立在熟悉的基础之上。

但在现代社会，学生学习的知识更加广泛，很多学科，尤其是数理化，是不适合死记硬背的。

每一门学科都有其内在的'特点和规律，只有找出特点，掌握规律，才能做到事半功倍;如果不加辨别，一律靠死记硬背，那么结果只能是事倍功半，甚至一无所获。如果孩子用了十分的努力，却得不到三分的收获，心理上就会倾向于自我否定——以为自己脑子笨，不管怎么努力都学不好，从而放弃学习。

所以，学习一定要讲究步骤与方法，但很多孩子不懂这一点，习惯于在老师讲课的时候不断地记笔记，下课后再温习。如果按这种方法学习，学习效率不会很高，成绩也不会很理想。

一个人对知识的掌握一般要经过四个阶段。

第一阶段：听懂了;。

第二阶段：记住了;。

第三阶段：学会了;。

第四阶段：掌握了。

要想在“听懂—记住—学会—掌握”这四个阶段做到最好，就必须认真做好以下四个步骤。

专心听课。很多孩子不会听课，他们在听课时通常是这样做的：在老师讲课时，他试图把老师说的每一句话都记下来。由于他们过于专注把老师说的话转变为文字，根本没有时间去理解这些话的含义。当他们下课后再看笔记，不仅费时，效果还不好。

认真看书。利用自习课的时间把课本上老师讲的内容从头到尾看一遍，一遍看不懂看两遍，两遍看不懂看三遍、四遍……直到把公式、定理、定义等知识点全部记住。

做例题。让孩子把书上的例题抄下来，独立地在草稿纸上演算一遍，再与例题的解题步骤一一对照。如果完全吻合，说明孩子已经学会了;如果不吻合，说明孩子并没有真的搞懂，就需要返回第二步——认真看书，再来一次。

做习题。经过了前三步，孩子就可以在轻松愉悦的状态下完成老师留下来的课后习题。

如果孩子能够按照以上四个步骤学习，那么学习的难度系数可以下降四分之三。在很多孩子眼里，学习之所以那么难，主要还是因为没有掌握正确的学习步骤，所以，家长一定要把这些方法传达给孩子。

从学科属性看，在现在国内通用的中学教育学科中，数学、物理、化学、生物、地理(地理虽然属于自然科学，但因其有大量需要记忆的内容，故传统上将其划分为文科)属于理科范畴，而语文、英语(国内也有部分学校将日语或俄语作为第一外语)、历史、政治属于文科范畴。

理科与文科的学习方法有很大差别。如果把学习比作挖一条100米长、2米宽、2米深的壕沟的话，有两种做法。

第一种：先挖一个1米长、2米宽、2米深的坑，然后慢慢地向前推进至100米。

第二种：先挖一个100米长、2米宽、20厘米深的壕沟，然后回到开始的地方，沿着100米的长度，再向下深挖20厘米。不断地反复，最终把壕沟挖至2米深。

理科充斥着大量的定义、定理和定律，每一个知识点都是相互关联的。所以，想要把理科学好，必须对每个知识点进行深挖，直到彻底弄懂了，掌握了，再向下一个知识点推进。

很多孩子之所以学不好理科，就是因为在没有搞懂旧知识之前，又学习了新知识，时间一长，脑子里就成了糨糊。

文科由许多关联度不大但琐碎的知识构成，所以孩子需要在丰富背景知识的情况下，不断地反复浏览、背诵，直至最终理解。比如，当孩子亲眼看到瀑布的时候，他才会真切体会到什么是“飞流直下三千尺”，才能真正了解作者在写出这句诗时的真实感受。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇十一

在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件，以下我分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。

一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。

1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、课堂。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1、课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。

1、先看书后作业，看书和作业相结合。

2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。

3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。

4、作业要独立完成。对于作业中出现的错误，要认真改正。

5、作业要规范。切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理。

6、定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

四、复习。复习的'主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。

1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。

2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。

3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

4、期末复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。

五、考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法。

1、要正确对待考试。考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题。

2、做好考试前的准备工作。对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。

3、答卷时应注意认真审题，仔细检查，答题先从简单的开始，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。

4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，要对试题进行逐一分析，找出自己学习上存在的问题。

5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇十二

每年的开学季，家长和孩子都会面临着一些紧张和焦虑。在孩子即将入学前，家长需要与孩子一起进行一系列的准备工作，如购买学习用品、制定作息规律等。这个过程中，家长要耐心引导孩子，培养其入学的信心和自理能力，做好家庭教育的衔接工作。

第二段：适应新环境的挑战和克服。

一旦步入学校，孩子们将面临新的环境和陌生的同学。许多孩子会出现适应问题，可能会感到孤独、害怕或不适应学校的规则和班级生活。在这个阶段，孩子特别需要家长的关心和鼓励，家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们的困惑和问题，并给予合适的引导和帮助。

第三段：培养良好的学习习惯和态度。

学习是孩子入学后面临的重要任务。良好的学习习惯和积极的学习态度对孩子在学校的学习发展起到至关重要的作用。家长要给予孩子良好的学习环境和充分的培养指导，鼓励他们主动学习和探索，督促他们按时完成作业，并与老师保持良好的学校互动。

第四段：培养良好的人际关系和团队精神。

在学校里，孩子将与各种不同背景的同学相处，学习如何与他人建立良好的人际关系。家长要教导孩子积极倾听、友善待人，并培养他们的团队精神。让孩子参与集体活动和小组讨论，帮助他们了解与合作伙伴相处的技巧，培养孩子的组织能力和领导潜力。

第五段：激发兴趣和培养多元化能力。

在成长的过程中，孩子应该发展自己的兴趣爱好，并培养多元化的能力。比如，参加音乐课、美术班、运动俱乐部等课外活动，培养孩子的综合发展。家长要耐心鼓励和引导孩子，让他们自主选择感兴趣的课程和活动，并为他们提供必要的支持和帮助。

结尾：

孩子是怎样入学的，其实是孩子成长的一个过程，也是家庭教育的一个重要阶段。在正式入学前，家长要与孩子一起做好充分的准备，为他们创造一个良好的学习环境和氛围。同时，在孩子入学后，家长也要给予他们关心和引导，帮助他们顺利适应新环境。通过培养良好的学习习惯、人际关系、兴趣爱好和多元化能力，可以帮助孩子更好地成长和发展。家长要与学校形成良好的互动关系，共同促进孩子的全面发展和健康成长。

孩子是怎样入学的心得体会和方法篇十三

让一个孩子感到被接纳，特别是来自父母和老师的无条件的接纳，会给他的一生带来巨大的影响。

古希腊哲学家苏格拉底曾提出一个著名的命题“认识你自己”，我们通过什么样的方式认识自己？对于0到6岁的孩子来讲，更多的是通过他们的父母，换句话说，他们透过父母的眼睛看自己——“我的父母认为我很好，我应该不错”；对更大一点儿的孩子来讲，老师、同伴的看法则越来越重要——“我能做什么？”、“他们喜欢我吗？”

《火鞋与风鞋》中的迪姆就处于这个阶段。虽然他有一个非常温暖幸福的家庭和十分爱他的父母，但他还是从同伴的嘲讽中认识自己，他认为自己是一个又胖又矮的孩子，这让他感到非常沮丧。

在心理教学与心理咨询的过程中，我遇到过许多这样的孩子，他们或许与迪姆一样，对自己的外貌、家庭状况不满意，但更多的是对自己的学习成绩不满意。在对北京等六省市60所中小学2400名学生进行的一项名为《中国中小学生学习和生活的现状与期望》的调查问卷中显示，超过一半的学生作业时间超标、58%的学生因学习压力大而苦恼、76%的学生因考试而心情不好……学习成绩不理想成为孩子们产生自卑心理的重要因素。

不论是故事中的德国男孩迪姆，还是现实中的我国中小学学生，他们共同的苦恼是——对自己不满意，不接纳自己。就像书中描写的，迪姆说：“我只是不想再当迪姆了，我就是不想当我了，我要做另外一个男孩子！”许多孩子都有过这样的期望，他们想成为别人，他们羡慕别人的相貌、体型、才干、成绩……他们不接纳自己，而一个不能接纳自己的人也很难接纳别人，通常他的人际关系是破碎的。

一个对自己外貌不满意的孩子，通常会努力地追求“表现”，试图通过好的表现来赢得自尊。就像书中描写的迪姆：“大清早，他时常到学校前面的市场上去帮助售货员卸货。他把甜橙垒成宝塔，把红萝卜和白萝卜摆成图案，这些是他拿手的活儿。他时常得到一个苹果、一个香蕉或者一串挺不错的葡萄，有时摊主会给他一个10芬尼的硬币作为报酬……他把挣来的钱拿去买水果糖，分送给学校的那些孩子们。他盘算，这样一来他们就不会再嘲笑他了。”

我接触过的许多孩子甚至是成年人，他们心中都有这样一个公式，即“我的价值=我的表现”。如果我再漂亮一点儿、如果我的成绩再好一点儿、如果我能拥有权力和金钱，我就可以让别人对我的看法有所改变，我就会更接纳我自己一些。他们认为必须要向别人证明自身的价值，他们活在别人的评价里，活在不安的状况里，这也是我前面提到的那项调查问卷中“76%的学生因考试而心情不好”的原因。心理学的研究告诉我们，成就动机过高的时候，会导致效率下降。当这些孩子越想通过好成绩证明自己的时候，他们的成绩就越不理想，形成恶性循环。

那么，如何帮助孩子接纳自己，轻松地展现自我，成为自信自尊的人呢？《火鞋与风鞋》中的风鞋爸爸可以给我们一些启迪。

风鞋爸爸对孩子完全接纳。当迪姆向他倾诉内心的痛苦“想成为另外一个男孩子”时，他边说边笑：“我从来不曾想过要一个另外的迪姆，你是世界上所有的孩子中最让我们称心如意的一个。”被接纳的孩子才能接纳他自己，但特别要强调的是，这种接纳是无条件的接纳，这是基于孩子本身——因为你就是你，所以我爱你、接纳你；有条件的接纳基于孩子的行为——如果你达到要求了、表现好了，我就爱你。我曾经听到一个孩子这样说：“这次期末考试我给你考多少分你会高兴呀？”很多孩子在经历这种“因为所以”而非“无论如何”的接纳与爱。

风鞋爸爸对孩子非常了解。在孩子面临极大痛苦的时候，他送给孩子一份特别的礼物——暂时离开“伤心”之地，穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山。在与儿子的漫游中，他给孩子足够的空间，让孩子用自己的能力战胜一个个困难，体验成就感。

风鞋爸爸善于用故事启迪孩子。书中共讲了8个故事，个个精彩，让我感叹好的故事可以在孩子的成长过程中起到如此重大的作用。他所讲的每一个故事都那么恰到好处，特别是当迪姆因为胖又一次被人嘲笑时，他给迪姆讲了“伤心的小黑羊”的故事，然后对迪姆说：“你本来就该懂得，如果这个世界上的人都像一个模子刻出来的，那这个世界不是太单调太无聊了吗？”他帮助孩子认识到自己的独特、自己的独一无二，帮助迪姆接纳自己，走出自卑。

无论是作为家长还是作为教师，我们需要告诉我们的孩子：你的价值在于你本身，地球上有50亿人，没有一个人和你一模一样！努力活出你的价值，用一句中国的古话来说：“天生我才必有用”！(作者系人大附中心理教师、咨询师)。