学习书法的心得体会八十字精选(精选12篇)

心得体会是通过个人对某一事物或经历的感悟和思考而形成的一种文字表达。那么如何写一篇完美的心得体会呢？首先，我们需要明确总结的目的和主题，确定要表达的观点和感受，并用简洁明了的语言进行阐述。其次，要注重逻辑性，将自己的思考过程进行合理的组织和安排，使读者能够清晰地理解你的观点和思路。此外，还要注意语言的精炼和准确，避免使用模糊的词语和空洞的表达，让读者能够真正感受到你的心得和体会。以下是小编为大家收集的一些精彩心得体会范文，希望对大家有所帮助。

学习书法的心得体会八十字精选篇一

8月4日，学校推荐我参加了黔西南州组织的教师书法培训，当时比较犹豫，但是为了多学些知识，多丰富自己，还是宁愿牺牲自己的休息时间，也要强迫自己一下。目前培训已经结束，我感觉特别受益，对自己的书写，以及学生的书写都有很大益处！书法教学让我体会到“教育不是禁锢，而是热爱、理解和引导，这是极其伟大要紧的事，也是一种极其艰难困苦的事。”

通过学习，我不仅使自己的书写水平得到了相应提高，还是自己的书写教学得到了很多的指导。书法教学（解决教什么与怎么教）。

教学内容：文房四宝、姿势（写字姿势、执笔姿势）、笔画技法、独体字结构、偏旁部首、合体字结构、章法，要循序渐进、由简到难。

1、笔画教学：对所有基本笔画的三要素（起笔、行笔、收笔）和笔画五度（角度、力度、长度、弧度、速度）分析讲解到位。

2、结构教学：

（1）整齐平正、布白均匀是基本规律。

（2）独体字结构规律：布局均匀（匀）、主笔突出（主）、因字立形（形）、收放均衡（衡）。

（3）合体字结构规律：要处理好各个组成部分之间的比例、长短、高低、大小、宽窄关系，伸让、主次关系；左右结构突出伸让有序，上下结构突出重心对正，包围结构要包容相称。整体达到均匀、紧凑。

（4）连续各异、格调统一是书法艺术较高层次的要求。

3、章法教学：处理好章法三要素（正文、落款、印章），处理好行列、留有天地、左右。落款的书体一般比正文的书体要活泼，款字的字径应小于正文的字径。

书法教学方法：

（1）减轻学生写字负担，少留家庭作业，并重视平时作业书写质量。

（2）培养兴趣为主。提高观察能力。三年级重点抓好书写姿势、执笔姿势和基本笔画。

（3）开展写字活动：办展览、树榜样、举办师生书法赛、现场汉字书写节、参加校外书法赛。

（4）利用好字帖，临摹字帖是最有效的方法。（选帖）读帖、摹帖、临帖、比较。

（5）及时评价鼓励：写字过程中的当场表扬（坐姿、握笔、书写）。在学生临写的作业本上的符号表扬。优秀的书写作业展览或传阅。定期评选班级、学校书法小能手。

指导思想。

痛惜学习时间短暂，不能通晓国学精髓，仅学得冰山一角。但此次培训开启了我深入学习书法的大门，在以后的时间里更深刻的理解书法，学习书法，应用书法。半月以来，每天反复的习练书法，不仅陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性，还学会了虚己待人的`处事态度，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的做人原则，能让我在个人成长道路上设定一个标杆。相信通过这次培训，让我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理弥补我之前的不足，能够在进步的道路上逐步前行。

学校、领导给了我们学习的机会，我们不能敝帚自珍，要将我们学到的知识化为工作的羽翼，作为一名教师更要不断学习，充实自己的同时教会更多的学生。一个人的进步，改变不了什么，但一群人的进步将改变一个时代，作为人类灵魂工程师，尽我所能的用我们的知识改变更多的人。

书法培训虽然结束了，但是书法经典的学习才刚刚开始，我们会继续丰富自己的知识并竭尽所能的让书法在校园里生根发芽！

总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。

书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，按要求去完成作业，尽快达到培训的目标和要求。努力为书法的传承做出应有的贡献。

学习书法的心得体会八十字精选篇二

20xx年10月28日，我有幸参加了武汉市第一届书法骨干师资培训班，各个专家老师从不同的角度向我们介绍了中华民族的传统艺术瑰宝书法艺术，并结合语文、写字教学来指导我们这些一线的老师如何上好课，收获颇多。

首先，我再次明确了作为一名教师，能写一手好字，这是职业所要求的！字的漂亮，不仅仅是教师一个人的事情，更是关系到学生成长的重要因素，教育是潜移默化的，教师就是学生模仿的榜样。好的书法作品给人以美的享受，陶冶情操。

其次，引起了我对如何练好书法的思考。书法艺术既然是中华民族的国粹，并非一天两天，一年两年所能练就，大凡有所成就者无不付出数十载甚至一辈子的心血。人常说态度决定一切，练就书法尤为如此，没有浓厚的兴趣与平和的心态，书法练习很难平心静气，持之以恒。这是接触书法的第一要义。我学习书法的时间并不长，却遵循老师的意见，从未间断。享受过程而不刻意追求结果的理念成为我勤习不辍的力量源泉，日复一日地在书法世界里自得其乐，也使得我对书法练习积累了一些肤浅认识。

书法练习要因人而异，注重基础，循序渐进。临帖前首先寻找它的风格特点，掌握结字技法，熟练运笔方法，然后分析章法布局，基础牢后创造起来才会得心应手。当然，书法练习也要在注重学习、汲取前人成果的基础上敢于创新，从而才能使书法作品情驰神往，成为张扬个性、释放情感的工具。超逸于笔法体势之外，俊拔于缣素纸墨之中。

书法练习应遵循学书先学人的原则，临习大家作品应当兼收并蓄。比如我在临习启功老师《论书绝句》时，在享受其字势之挺拔，笔姿之爽朗，心旷神怡之时，更领悟启老温润雅致之风，流转自如之态。其实，临习这些大家之作，更应从那字里行间体会前辈的运笔神韵，崇尚他的高德懿行。

书路漫漫，艺无止境。只要自己以笔为伴，以书为乐，坚持不懈，永不放弃，定会有更多、更好的书写经验和创作成果与喜爱书法的朋友们一同分享。

学习书法的心得体会八十字精选篇三

学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会如下：

首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学习书法。教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。

从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：

1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；

2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。

我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。

那我一直以来是如何学习书法的呢？

首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。

然后，我在工作之余，抽取一定的.时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。

通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：

第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。

第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。

第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。

有句话说的对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。

总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。

学习书法的心得体会八十字精选篇四

班里一些同学的毛笔字写得可好了，我很羡慕，向爸爸提出好几次我想学书法。这个暑假，爸爸终于同意了。”

今天一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带着老师兴冲冲地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他用具，又从包里取出几支毛笔，这是几支大小不一的长锋‘羊毫笔’。我激动得跳了起来，急急忙忙跑过去要拿毛笔来准备写字。爸爸说：“别急，别急，先让老师教你如何开新笔。”

老师说：“首先要把新笔泡在凉水或温水中，等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净，然后用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上，不能直接插入笔筒里，因为湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部，容易沤烂笔毛。而且不能套笔套，也是这个道理。”看来要想学习写字，准备工作还真是不少。

总算可以正式开始写毛笔字了。老师教我先铺开一张元书纸，对我说“小羽，咱们从篆书入手，先练写横和竖。”我拿起毛笔就要蘸墨。老师说：“不行，不行，不能让干毛笔直接蘸上墨汁。要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分，再捋干，才能蘸墨写字”。我点了点头开始按老师的要求去做。

老师拿起毛笔，画了一幅笔顺图，为我写了范例。我试着写了一笔横，老师说我写错了，就把着我的手写了一遍。我又试了几次，比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。开始学写竖了，没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这‘一横一竖’我还时而写得好，时而写得不好，看来学任何东西都是要下功夫练的呀。

学习书法的心得体会八十字精选篇五

近年来，随着医疗条件的逐渐提高，人们的寿命也得到了明显的延长。越来越多的老年人选择继续学习，丰富自己的晚年生活。他们用自己的实践证明，学习是无论年龄多大都能够持续成长的一种精神追求。本文将从老年学习的重要性、老年学习的难点、老年学习的方法、老年学习的价值、以及给年轻人的启示等五个方面来探讨八十多岁学习者的心得体会。

老年学习对于身心健康的维持和提升至关重要。随着年龄的增长，人的身体以及大脑功能开始下降。正因为如此，越来越多的老年人开始重视学习。学习一门新技能或者学习一种新知识，可以保持大脑的活跃，预防失智症等老年疾病的发生。老年人学习的目的更多是为了满足自己的兴趣爱好，过上有意义的晚年生活。

然而，老年学习并非易事。一方面，老年学习者的身体机能和记忆力都有所下降，学习效果可能不如年轻人。另一方面，老年人的生活圈子相对狭窄，交流和学习的机会也较为有限。因此，老年人要想获得良好的学习效果，需要克服这些困难。积极参与社区学习活动、和年轻人一起交流、运用在线学习资源等，都是帮助老年人更好地学习的有效方法。

老年学习的方式也呈现多样性。在家学习、上课学习、线上学习等都是老年人常见的学习方式。在家学习适合那些身体状况较差或者不方便外出的老年人；上课学习则更侧重于交流和互动，老年学习者可以通过上课结识更多志同道合的朋友；线上学习则具有时间和空间的灵活性，老年人可以根据自己的需要和兴趣来选择学习内容。老年人可以根据自身情况，灵活选择适合自己的学习方式，以达到学习的最佳效果。

老年学习的价值不仅体现在个人成长方面，也对社会发展有着重要意义。老年人学习了新知识和技能，可以为社会提供更多的智慧和经验。他们可以积极参与社区教育、志愿者服务等活动，用自己的所学所知为社会做出贡献。同时，老年人的学习也为年轻人传递了正能量，给年轻人带来了启示和鼓励。

最后，从八十多岁学习者的经历中，我们可以得到很多启示。他们用自己的实际行动证明了永远不晚的道理。无论年龄多大，只要有强烈的学习欲望和坚定的信念，就能够继续学习，不断成长。同时，他们也向我们展示了积极乐观的生活态度和对未来的期许。无论是年轻人还是老年人，我们都应该向八十多岁的学习者学习，积极拥抱学习，保持一颗年轻的心，并为自己的人生注入更多的精彩。

总而言之，八十多岁的学习者用自己的实际行动证明了学习不分年龄，只要有意愿就能发挥潜力。通过学习，老年人可以延缓身体和心智的衰老，同时也为个人成长和社会发展做出了贡献。年轻人应该听取老年人的经验和智慧，积极投身学习，追求自己的理想和目标。

学习书法的心得体会八十字精选篇六

书法是中华民族独特的艺术形式，自古以来就被视为中国文化的瑰宝之一。作为一名书法爱好者，我始终坚信书法不仅是一种美的表达，更是一种修身养性的方式。通过多年的学习和实践，我积累了一些心得体会，愿意与大家分享。从亲身经历出发，我希望能够为那些想要探索书法之美的人提供一些参考和启示。

第二段：规矩有序。

学习书法需要有规矩有秩序，一开始要树立正确的学习态度和方法。书法不是一朝一夕能学成的，需要耐心和细致的心态。我在学习中体会到，先学好基本功非常重要，诸如字形推敲、笔画顺序等细节都需要重视。此外，始终保持谦虚的态度，善于虚心请教，能够更好地吸收他人的经验和建议。

第三段：用心感受。

学习书法需要用心去感受，要通过观察、模仿和思考来提高自己的书写能力。在修身养性方面，书法可以让我们慢下来，抛弃浮躁之心，培养耐心和细致的品质。精心揣摩书法作品中的每一个笔画，体会每一次落笔的韵味，将自我投入到书写过程中。通过和字的对话，我们不仅能提高自己的书写技巧，更能感受到内心的平静和满足。

第四段：多样创新。

学习书法需要注重多样创新，不拘一格。书法是与时代精神相结合的艺术，我们可以从传统书法中融入自己的个性和风格。大胆尝试新的笔法和构图方式，将自己的个性融入到书写中。同时，可以结合当代艺术元素，创造出与众不同的作品。只有勇于创新，才能在书法道路上走得更远。

第五段：坚持不懈。

学习书法是一条漫长的道路，需要我们坚持不懈。在学习书法的过程中，我们会遇到挫折和疲惫，但只有坚持下去，才能获得更大的收获。每天保持一定的书写时间，持之以恒，方可见到进步。同时，将自己的作品展示给他人，接受来自他人的反馈和建议，可以在不断的修正中提高自己的书法水平。

总结：

学习书法需要有规矩有序，需要用心感受，需要多样创新，更需要坚持不懈。通过学习书法，我们不仅能够提高自己的书写技巧，更能修身养性，培养内心的平静和满足。希望每位书法爱好者都能坚持不懈地学习，用心去感受这一中国独特的艺术形式，从中获得精神的力量和文化的滋养。

学习书法的心得体会八十字精选篇七

首先感谢领导给了我这次外出学习机会,通过本次学习使我开阔了眼界,增长了见识,提高了对书法艺术的认识。让我体会到了中国书法艺术的博大精深和源远流长。自仓颉造字，中国汉字便已经存在了。中国书法是以汉字为基础，用毛笔书写的具有四维特征的抽象符号艺术。书法是中华民族传统的文化瑰宝，它在今天仍占据着重要的地位。练习书法能丰富自己的头脑，提升人的整体素养。

本次学习内容共有三天，前两天为领导讲话和理论讲座，最后半天为书法训练和书写。在第一天中，市书协和市教育局的领导对本次培训做了动员讲话和培训内容介绍。临沂大学书法系刘希龙教授介绍了书法的发展历程及功能，介绍了运笔的姿势和感觉，刘教授的讲解非常精彩，纠正了我以前的一些错误认识，改变了运笔方式，找到了书写的正确感觉和状态。临沂大学书法专业讲师卞宏老师于北师大书法教育研究生毕业，他介绍了楷书、隶书、篆书的发展历程，每一时期的碑帖特点，临写要点等，把书法的发展脉络梳理的非常清晰。王栋老师介绍了草书行书的发展历史，并介绍了相关知识。

三天的学习使我受益颇深，学到了很多笔墨知识，使我得到了一下启示：

练一手好字，可以让自己受益终生。常言道，字如其人。一个人的字的好坏从一定程度上可以反映这个人的性格和修养。把字写得整洁规范，可以给其他人留下好的印象，反之，就会给别人留下坏的印象。一个人连字也写不好，其他的事办成功的几率也就不大。练习书法可以修身养性。学习书法可以改变一个人毛躁、急功近利的坏毛病，养成耐心、细心和毅力等良好的品质。练习书法还可以陶冶情操，练习书法要求练习者必须具备良好的心理状态和高度的学习热情，日复一日的坚持下去。

如何练习书法呢?练习书法，首先必须喜欢和热爱书法，以高度的学习激情投入到练习中去。其次，练习书法，要懂得创新，不能一味模仿，要有自己的风格和特点。最后，练习书法，还要有一颗坚持的心，持之以恒，不能半途而废，只有坚持到底，才会有收获。

本次使我认识到，学习的目的是应用于书法教学，要把知识传授给学生，要根据学生的年龄特点和书写水平进行科学合理的教学。我要把本次学习的经验和知识毫无保留的传授给学生，使学生的书写技能得到提高发展，培育更多的书法人才。

学习书法的心得体会八十字精选篇八

八十年代是中国改革开放的重要时期，也是我国教育事业发展的关键阶段。在这个时期，我作为一名学生，亲身经历了许多学习的机会和挑战。回顾那段岁月，我深刻体会到了学习的重要性和学习方法的改变。以下是我对八十年代学习的一些心得体会。

第一段：思想觉醒，学习动力增强。

八十年代是中国改革开放的大背景下，社会风气也在逐渐开放。在这个年代，思想觉醒的大潮涌动，年轻人开始注重思考自己的命运和未来，对学习也更加重视。我也被这股思想浪潮所感染，开始思考学习的意义和目标。我明白，只有通过努力的学习，才能够拓宽自己的眼界，提升自己的能力，为将来的成功打下坚实的基础。

第二段：学习方法的转变。

八十年代，我国教育改革逐步深化，传统的教学模式开始发生变化。与以往只注重死记硬背不同，教育界开始倡导注重培养学生的思维能力和实践能力。在这个大背景下，我开始积极尝试新的学习方法。我不再只是机械地背诵知识，而是学会了思考和发现问题，学会了独立学习和自我拓展。这种转变让我的学习更具有活力和深度，也培养了我解决问题的能力和创新精神。

第三段：积极参与实践活动。

八十年代的学校教育注重实践教学，为我们提供了丰富的实践机会。我积极参与各类实践活动，如实习、社会实践等。通过这些实践，我不仅更加深入地了解到了如何运用所学知识解决实际问题，而且也锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。这些实践经历使我对学习的热情更加高涨，也激发了我对未来职业的向往和追求。

第四段：积极探索个人兴趣。

八十年代的学习环境为个人兴趣的培养提供了更多的空间。在这个时期，我有机会接触到许多不同领域的知识和技能，我开始对文学、艺术和体育等领域产生了浓厚的兴趣。我积极参与学校的文艺活动，如朗诵比赛、画画比赛等，通过这些活动，我不仅提升了自己的专业技能，也培养了自己的审美情趣和创造力。

第五段：不断追求进步。

八十年代是中国教育事业快速发展的重要时刻，这也给了我们学生更多的机会向上追求。我深刻认识到，学习并不是一蹴而就的过程，而是需要不断努力和追求进步的。在学习的道路上，我不怕挫折，不停止脚步，不断通过反思总结，发现自己的不足并加以改进。我相信，只有不断追求进步，才能在充满竞争的社会中立于不败之地。

八十年代是我成长的时代，也是我学习的黄金时期。在这个时期，我体会到了学习的重要性，学会了更加有效的学习方法，通过实践和探索培养了自己的兴趣和能力。这些经历都让我受益匪浅，成为我一生中宝贵的财富。回首八十年代的学习之路，我由衷地感慨万分，也因此更加坚信，只要脚踏实地，努力不懈，我们每个人都能够在学习的道路上取得突破和成功。

学习书法的心得体会八十字精选篇九

八十年代是中国改革开放的重要时期，也是我国教育事业迈上新台阶的时期。在八十年代，我经历了小学、初中和高中三个阶段的学习，收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将从学习方法、学科选择、学校环境、课外活动和师生关系五个方面总结八十年代学习的心得体会。

首先，八十年代的学习方法十分重要，我相信良好的学习方法是成功的关键之一。在我的学习过程中，我发现主动学习比被动学习更加有效。举个例子，我曾经在初中的时候，专门找了一些老外来进行口语交流，提高我的语言能力。此外，及时复习和总结也是学习的重要环节。我们知道复习可以帮助巩固知识，而总结能够帮助我们理清思路和逻辑。总之，只有不断探索适合自己的学习方法，才能取得好成绩。

其次，学科选择是每个学生都需要面对的问题。在八十年代，选择学科非常重要，因为那时候的就业形势并不理想。当时，理科被普遍认为是就业前景较好的学科，因此很多人都选择了理科。然而，我认为兴趣是选择学科的首要因素。只有对某个学科感兴趣，才能真正激发学习的动力。举例来说，我对文学非常感兴趣，于是我选择了文科，并且在高考中取得了好成绩。

第三，学校环境对学习也有着重要的影响。如今，很多学生都会选择进入名校，但在八十年代，并不是每个人都有机会进入名校。不过，我认为学校的名称并不是学习的唯一标准。重要的是学校的教学质量和学校的教学环境。在我的学校，我有许多优秀的老师，他们不仅教我们知识，还教导我们做人的道理。此外，学校的学习氛围也很重要，我的学校注重激发学生的学习兴趣，每年都会举办各种活动，激励学生们积极参与学习。

第四，课外活动是我在八十年代学习中的重要补充。与单调的学习相比，参加各种课外活动可以激发创造力和积极性。我曾经参加了学校的篮球队和合唱队，这不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的身体和团队合作能力。我发现在课外活动中，我能够更加自由地发展自己的个性和才能，这对我的学习也有很大帮助。

最后，师生关系是八十年代学习中的另一个重要方面。在我学习的过程中，我非常幸运地遇到了很多优秀的老师，他们不仅是我的知识灯塔，更是我的良师益友。他们关心我的学习进度，给予我激励和帮助。与此同时，我也尊敬他们，努力学习，取得好成绩，以回报他们的关怀和支持。我相信良好的师生关系可以激发学生的学习动力，培养学生的良好习惯和品质。

综上所述，八十年代是我学习生涯中的重要阶段，是我成长的黄金时期。通过总结学习方法、学科选择、学校环境、课外活动和师生关系五个方面的体会，我意识到只有良好的学习方法、兴趣的学科选择、良好的学校环境、多样化的课外活动和亲密的师生关系，才能达到学习的最佳效果，积累宝贵的知识和经验。我深信这些经验将对我未来的学习和发展产生重要的积极影响。

学习书法的心得体会八十字精选篇十

近年来，随着社会的发展和人们思想观念的转变，八十多岁的老年人开始敢于接受新的事物和知识，也积极参与到各种学习活动中。他们通过学习，不仅充实了自己的精神世界，还为年轻人树立了良好的榜样。八十多岁的老年人的学习心得体会令人叹服，下面将从激发兴趣、坚持不懈、与年轻人交流、保持健康等方面来谈谈他们的经验。

首先，八十多岁的老年人之所以愿意学习，一方面是因为他们充满了对知识的好奇心和探索欲望，另一方面也是为了给自己找点乐子。他们已经退休了，工作压力没有了，时间相对自由，因此有更多的时间和精力去学习。他们学习的内容很广泛，有的学钢琴，寻找音乐的美妙；有的学写作，表达自己内心的世界；还有的学习摄影，用镜头记录美好的瞬间。他们通过学习，让生活更加有趣，给自己增添了无尽的乐趣。

其次，坚持不懈是八十多岁老年人学习的关键之一。学习并不是一蹴而就的，需要长时间的坚持和付出。八十多岁的老年人在学习过程中也面临着许多困难，比如身体的疲劳、视力听力的衰退等等。但他们并没有因此放弃，反而更加坚持不懈，用坚忍的毅力战胜了一个个困难。他们懂得，只有不断地学习，才能不落伍，在变化的时代中保持与时俱进。正是他们的坚持不懈，才有了他们现在的学习成果。

第三，八十多岁老年人的学习劲头也激发了年轻人的学习热情。他们积极参加各种学习活动，不仅是为了自己，也是为了和年轻人交流和分享。在学习的过程中，他们发现了年轻人的智慧和活力，也将自己多年的人生经验传授给年轻人。这种跨代的学习和交流不仅促进了老年人与年轻人之间的相互理解和尊重，也增强了年轻人的学习动力，激励他们在学习上更加努力。

最后，保持健康是八十多岁老年人学习的前提条件。我们常说“只有身体健康，才能有更好的心态和学习状态”。八十多岁的老年人非常明白这一点，他们会注重饮食、锻炼身体、保证充足的睡眠等等。只有身体健康，他们才能有良好的学习状态和积极的学习心态。而且，他们的坚持也是值得学习的，只有保持好自己的身体健康，才能有更长的学习和人生时间。

总之，八十多岁老年人的学习心得体会给了我们更多的启示和借鉴。他们充分利用自己的固有条件和优势，通过学习丰富了自己的生活，也为社会作出了贡献。而我们年轻人应该从他们身上学习，不断追求学习的乐趣，坚持不懈，与不同年龄的人交流，同时保持好自己的健康。这样，我们才能在自己的人生道路上不断进步，收获更多的成长和进步。

学习书法的心得体会八十字精选篇十一

最近，市训练局组织了老师书法培训，在这紧急的五天学习中，我深深感到在博大精深的书法殿堂，下面就将自己的几天的培训谈一下感受：

一、通过听童汝嘉老师的讲座，我深深熟悉到作为一位书法老师，不但要有扎实的基本功，而且还需要更多的文学学问才能更好的引导同学学习书法，学习书法不但可以培育同学的生活常规，而且可以使同学了解我国的经典文学，让同学从学校会做人，学会做事，同时童汝嘉老师，他所编写的《诵经典学书法》也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合，传承了中国文化，陶冶了人的.情操，提高了同学的审美力量，增进他们对祖国语言文字的喜爱，加深了对传统文化的理解，增进了同学的学识修养。

二、通过听童汝嘉老师的示范课，我感觉到练字的过程首先培育提高孩子的学习品质，同时又是了解我国的经典文学的过程，而做好一件事情是不简单的，要坚持不懈，持之以恒，没有随任凭便就胜利的。其次，培育孩子的耐性和留意力，从开头时的非常钟、二非常钟到现在的三非常钟甚至四非常钟。再者，临摹的过程，也锻炼孩子的观看力量。由于他必需认真观看，才能发觉这个字的结构特点，才能发觉自己的字和字帖的字的差异，该怎样改进。还有，我觉得，练字还能让孩子体验胜利，在学习中形成良性循环。我信任，受到赞扬，孩子的学习劲头就大，学习成果也会不错，也会激励他更加刻苦练字，好好学习！我信任练字与学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环。

三、在听余峰和刘建明老师的讲座，让我熟悉了书法的进展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中老师必需从同学的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构，字的笔顺，落笔的轻重变化，结构的支配，笔画的长短不一，原来都是有讲究的。学习时，临练结合，摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断断续续临了几十遍，受益匪浅。在临帖时，先读帖，把握帖的神采特点，运笔特点，临帖时不求数量，注意质量。勤学苦练，便会逐步写出一手自己满足的字来。总之，我感到通过这次学习，作为一名书法老师必需对同学严格要求，提高老师的课堂教学组织，加大自身修养，基于这种熟悉，确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时，加强了对草书和隶书的临帖和练习，结果大大增加了艺术感染力，使书法老师把中国的传统文化更好的传播给同学。

学习书法的心得体会八十字精选篇十二

此次培训，是一次难忘的书法之旅，让我感受了别样的墨香。

主办单位特聘两位老师为我们授课。老师严谨的教学风格让我们知道了什么叫“十年磨一剑”。乍一看书法老师，你完全或许没得不出他的字如此漂亮，练字背后的辛苦让人难以想象。

进修学校大的教室里这技工学校静谧的环境下，我的心也跟着静了。都说练字可以修身养性，的确如此。每天有规律的婚姻生活，上课练字成了写字我们生活的主旋律。在不断练习的过程中，我们忘记了工作的压力，忘记了生活的烦恼，有的.只是一颗宁静的心。

本次书法培训的内容由珲春市进修学校选派教学经验丰富的书法教师进行授课，让学员从“写得好、讲得好、辅导得好”三个方面持之以恒，使受训学员在短期内较好地掌握书写技巧和要领，并能顺利走上讲台，胜任小学硬笔书法教学满足要求工作。老师从最基本的点横竖撇捺到字的间架结构、章法提前布局都十分认真地讲授。

让我们知道了每个笔划每个的轻重、节奏，一个字里每个笔划的位置如何全权负责安排，才能让字变得更漂亮。掌握了楷书的书写技巧和要领后，我们进行了若干次的练习，每个学员都说实话在这三天里自己的三天字进步了、规范了、漂亮了。

风乍起，吹皱一池春水。随着新课标的修订实施，书法教学必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰宝，三天的培训收获需要在今后漫漫教学征程一并中逐一落实。与书法为友的日子不再单调，我愿与我的学生们一同走进这看似简单的黑白世界，感受其蕴含的无穷魅力。