我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于美丽长汀美化环境心得体会及感悟一
2、月里嫦娥,华如桃李,桃羞杏让,如花似月,芙蓉如面
3、娇艳惊人,冠压群芳,风华绝代,粉妆玉琢,桃腮杏脸
4、柳眉杏眼,绝代佳人,一代佳人,一代容华,绝色美人
5、天生丽质,天生尤物,水灵秀气,美丽动人,樱桃小口
6、剪水双瞳,美艳绝伦,神仙玉骨,姑射神人,花容月貌
7、楚楚动人,秀色可餐,婀娜多姿,清新单纯,面若桃花
8、夭桃秾李,夭桃穠李,一顾倾城,倚姣作媚,玉碎香残
9、貌若天仙,亭亭玉立,千娇百媚,窈窕淑女,秀丽端庄
10、绝世独立,郎才女貌,面如傅粉,面如冠玉,袅袅娉娉
11、月貌花容,阿娇金屋,彩云易散,姹紫嫣红,逞娇呈美
12、完美无暇,娇羞可爱,温文尔雅,明艳动人,人面桃花
13、国色天资,艳若桃李,温柔可人,活泼可爱,花枝招展
14、袅袅婷婷,柔枝嫩条,柔枝嫩叶,色衰爱弛,香消玉损
15、仪态万端,婉风流转,美撼凡尘,聘婷秀雅,娥娜翩跹
关于美丽长汀美化环境心得体会及感悟二
澳门行政特区是一座海滨都市,素有“东方蒙地卡罗”的美誉。
当你行驶在这澳门道路中,一不小心便踏入葡国经典内,其中的滋味必要细细品味,坍踏的废墟与烧毁的教堂,还有葡萄牙的石子小路,都结合了中西的城市文化。大家一幕幕看到的都是经历400多年分割的澳门,这是历史的见证,也是中清腐败的耻辱的见证,更是世界上不可估量的损失。
这便是回归的澳门,这便是昔日的濠江。
远眺澳门是见头见尾,但看那一栋栋高楼大厦和金沙娱乐场,定让你赞不绝口,南海之水迤逦而来,带着浪漫,带着刺激不停拥抱陆地,仿佛对澳门有种留恋,但不一会儿便退去,或许又是因为对干燥的地面感到不满吧。漫步在澳门大道,只见别墅、大楼,车辆来来往往、川流不息。一座座立交桥把你带上城市空中,仿佛穿梭了整个澳门似的,底下还支着几根既长又粗的白色柱子。面对这现代化的都市,面对如此之小而妖艳的城市,面对中葡合壁的魅力之都,更是面对这浓浓欧美绮力,怎么不叫我心醉神迷,怎么不叫我心旷神怡呀。我甚至不敢设想,再过多年后,澳门会成什么样子呢?美、美、美,不知美到什么程度,永远雄奇,永远精致,永远可爱,仿佛一直美到了底。
夜幕降临,澳门被笼罩上了一层厚厚的黑棉,但夜中的澳门却更显得别具一格了,大山依恋着澳门新城,月光闪闪。此时此刻,城中像笼罩了层晶莹剔透的宝石膜,喧嚣只产生在这里头,霓虹灯、彩红灯、照明灯、礼花灯交错放射,把城区也添了些罗曼蒂克的气氛,夜越深越喧嚣,几乎感染了一草一木,尤其是各个赌场如镀了宝石一般绚丽。耸立在远处的葡京大赌场大楼虽然看似鸟笼,一进入深夜,却像被珠宝点缀了一般,若没了它,澳门定会丢失一半的美,还有港湾边上十米多高的青铜观音,澳门广场上中央政府赠送的盛世镀金大莲花,都闪烁着不同的光辉,月亮似纺织车,纺出“碎银”撒落在澳门每一个角落。使澳门之夜不断持续……
这是回归的澳门,这是昔日濠江。
澳门在一天天不断长靓,当然,与澳门的褐色海水是分不开的。澳门天然著名景观黑色沙滩便是因海水形成,因为水中的一些矿物质与营养渗入沙滩,便让金灿灿的沙滩成为黑的。使这里成为澳门幽静的天堂,这里远离市区。若把脚伸入海水中,享受海的冲激,躺在软绵绵的沙滩上,眺望天空、海鸥,必定觉得非常悠然、舒畅……此前,澳门的美又是多么和谐、多么质朴呀!原来对那些热闹城市的感慨,对华美的`风景名胜的赞叹,突然莫名奇妙的被这伟大的自然力量推翻了,使我忽然觉得被澳门所征服、所陶醉,这才是真正的享受!因为有喧闹的市区,有大海才凑成了这令人们无法色勒、渲染出的可爱澳门。
这是回归的澳门,这是昔日豪江。这是座落在祖国边陲的澳门。这是在回味祖国温馨的澳门!啊!——美丽澳门。
关于美丽长汀美化环境心得体会及感悟三
1、故事导入:
动画创设情境,由孙悟空引入新课。然后设一个悬念,你想不想知道孙悟空都看到了什么?激起学生的欲望。
学生:(兴趣浓厚 想)
2、观察“美丽的田园”,说一说田园里有什么。
教师:请大家通过观察来说一说,孙悟空都看到了什么?
学生:先小组同学互相交流,然后再全班交流。在交流的基础上,学生把看到的景物分类。
3、再次观察“美丽的田园”,提出问题,并尝试解决问题。
教师:孙悟空的孩子现在也在上小学一年级,他想把看到的景物编成数学问题考考他的孩子们,可是他看得眼花缭乱,怎么也编不出来,想让同学们来帮忙,我知道咱们班的同学都是乐于助人的孩子。那么同学们想一想,能提出什么问题?
学生:在独立思考的基础上,在小组内交流,再全班交流、汇报。学生提什么问题都可以,只要合情合理即可。然后列式计算。(学生学习情趣高涨各个个跃跃欲试)
4、练一练,联系生活实际,发现问题,解决问题。
教师:观察教室里的人和物,看一看你能提出什么问题?
:
《数学课程标准》指出:人人要学习有价值的数学,学习必需的数学。数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展交流活动。掌握基本的数学基础知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物,发现问题、思考问题、解决问题。激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。
本课在教学设计上先从学生的好奇心入手,利用学生比较喜欢的动画人物孙悟空导入激发学生的学习兴趣,然后利用色彩鲜明的画面吸引学生的视线,接着有目的地引导学生观察画面,逐步达到教学目的。在观察过程中采取合作学习的方法,培养学生的合作能力。在教学中不再要求学生必须遵守严格的课堂规矩,给学生一定的自由活动空间。
1、教师适当的引导、启发。
2、小组合作学习。
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