探索年月日的心得体会及收获 认识年月日心得体会(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新探索年月日的心得体会及收获一

党日活动是适应新形势而涌现出来的一件新事物，是便于党员过好党的组织生活，发挥党员先锋模范作用的一种好形式。党日是党的生活在时间上的保证。党的组织生活的各项制度绝大多数要在党日中落实。落实党日制度要做到科学计划、注重实效、抓好落实。党支部应针对本单位的工作性质和特点，总结经验，探索在不同情况下坚持党日制度的方法。

(1)传达贯彻中央和上级党组织的决议、报告、指示、决定等文件;研究党支部建设的重要问题;结合实际，讨论贯彻执行的计划和措施;汇报工作，等等。

(2)组织党员学习政治理论，对党员进行党的基本路线和基本知识教育、党的方针政策教育、党性党风党纪教育，向群众进行党的路线方针政策和形势任务的宣传、教育等。

(3)开展组织生活，组织评议党员，听取党员的思想汇报，开展批评与自我批评，检查党员工作、学习及完成任务的情况等。

(4)讨论发展党员工作计划，制订培养、教育、考察要求入党的积极分子的措施，履行新党员的入党手续，讨论预备党员转正，选举党支部委员和选举出席上级党的代表大会的代表，进行党员鉴定，研究党纪处分及党员党籍问题。

(5)组织党员开展义务劳动、义务服务、参政议事、献计献策、立功竞赛等有益的社会活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

自20xx年7月1日起，以后每月的1日是我村党组织的党日，若有特殊情况需要更改日期的，党组织要及时研究，并将结果提前通知广大党员。

(1)抓好落实。一是时间要落实。党日一定要用于党的活动，不能随意占用，如挪用党日时间，事后要补上。二是内容要落实。党日活动内容要稳定，一般不要随意变动。三是制度要落实。要建立健全必要的考勤制度，对于无故不参加党日活动的，要进行帮助教育。连续6个月不参加党日活动的，要按党章规定严肃处理。四是组织领导要落实。支部委员特别是党支部书记要以身做则，带头参加党日活动。要帮助党员解决生产、生活中的实际困难，为党员按时参加活动创造条件。

(2)注重实效。党支部应根据上级党组织的要求，结合本单位、本部门的实际情况，对党日活动进行科学安排，做好积极的准备，要通过党日活动，使党员各方面的素质得到全面提高;注意党员层次性特点，使党日活动的内容满足不同类型、不同层次党员的需要。

(3)采取多种形式。坚持集中与分散相结合，有时召开支部党员大会，有时以党小组为单位学习讨论或开展公益活动;坚持着眼于实际，灵活安排，既可根据本单位、本部门的实际和党员思想状况讲党课，又可有针对性地开好民主生活会;既可走出去参观学习，又可请先进人物作报告;既可看电影、录像，又可开展演讲、知识竞赛等活动，使党日活动内容丰富，形式多样。

最新探索年月日的心得体会及收获二

在县委、县政府的正确领导下，在县消安委和县消防大队的关心指导下，我乡全面认真贯彻落实了县消安委的各项会议和文件精神。乡党委、政府高度重视消防安全工作，认真研究部署各项消防工作，积极探索消防工作新思路，按照消防安全网格化管理目标，实施领导干部“一岗双责”责任制。加大了消防宣传力度，进一步加强群众消防安全意识，形成了全民参与的良好氛围，有力推进了全乡的消防工作，为全乡经济和社会事业较快和谐发展提供了良好的环境。现将我乡20xx年消防安全工作总结如下：

一、加强组织领导，明确目标任务

年初就成立了以乡长为主任、为副主任、相关人员为成员的x乡消防安全委员会，并下设消防安全工作站负责具体事务。根据我乡山多林密，消防设施落后，隐患较多的严峻形势，乡党委、政府积极采取措施，制定长效机制，进一步明确目标和任务，形成主要领导带头抓，分管领导具体抓,具体工作有人实际抓的工作格局。同时，乡政府与各村签订《消防安全目标责任书》，将消防安全工作纳入村年终目标考核。

二、加强队伍建设，抓好消防救援演练

乡政府抽调年轻精干人员组成志愿消防队，负责日常消防火灾营救培训和演练。同时为各村配齐了村级消防安全管理人员，负责消防宣传、教育、巡查等工作。确保在出现火情时能够拉得出，用得上。

三、加大宣传教育，增强消防安全意识

消防安全工作点多面大，事故发生率高，必须依靠全社会的力量，共同参与、紧密防治才能得到有效控制。乡人民政府认真贯彻“预防为主”的消防工作方针，加强对集镇学校、公路沿线的村委会，住房密集的村庄，及火灾多发地区，充分利用广播、宣传标语、黑板报、召开会议等形式对广大群众及学生进行宣传，认真贯彻宣传《中华人民共和国消防法》、和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理条例规定》等法律法规及各级党委、政府召开的各种消防安全会议精神，开展广泛的宣传，做到家喻户晓，深入人心，不留死角，使广大群众的消防安全意识进一步提高，自防自救能力增强。一年来，全乡共用广播宣传xx余次，贴宣传标语xx余条，出黑板报x期，受教育群众x余人。

四、加强督促指导，抓好火灾隐患排查

乡党委、政府狠抓农村消防工作建设，始终坚持“预防为主，防治结合”的方针，加强对学校、木制品企业、烟花爆竹销售点等场所进行专项整治排查，每逢节假日，特别是“五一”、“十一国庆”、“元旦”、春节等重要节日活动，乡政府都由分管领导带队，组织有关部门进行专项排查，共查出各类消防安全隐患xx余处，并及时发放整改通知书，要求其整改到位。

五、下一步工作打算

一是认真做好冬季森林防火工作，加大春节期间消防安全大检查的力度，及早发现火灾隐患，及时处理。二是认真做好冬季、春节期间群众用电、用气等易发火灾的防范工作，降低火灾发生几率。三是利用冬闲时节，再对全乡xx个行政村的义务消防队员进行消防知识培训，努力提高他们的业务能力，切实做好消防安全各项工作。我们将进一步统一思想，提高认识，加大宣传力度，以点带面，全面推进，树立示范抓典型，努力为创建“平安”打下坚实的基础。

最新探索年月日的心得体会及收获三

各位领导、各位老师：

回顾这一学的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报。

一、完善师德

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

二、虚心学习

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专着，在网上我结识很多名 师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的_教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育_教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学_教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强师德师风的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!

最新探索年月日的心得体会及收获四

鲁东大学外国语学院不断强化对学生内在素养的塑造、思想品德的培养以及正确世界观、人生观和价值观的引领，针对外语专业在培养学生人文精神方面的独特优势，形成了“寓道于教、寓道于乐、寓道于师、寓道于课”的课程思政实践模式和专业课程教学育人机制。

在专业课程教学中，外国语学院结合教材内容，挖掘思想内容，补充课程学习资源，将中外语言、社会、文化等对比纳入学习过程和学习活动中，在中国传统思想文化精髓提炼和中国文化译介过程中，提升文化自信，培养学生爱国主义情操和人道主义情怀，培养学生立足专业学习实现全面发展。

外语专业各语种对课程教材的选择一直秉持与时俱进、及时更新的原则，让学生通过教材内容的学习，不仅在语言知识的习得、语言能力的提升、语言素养的培养和学习能力、思维能力、创新能力等方面得到成长，也要通过教材的选择、教材内容中思政点的定位与挖掘，达到对学生心灵的滋养和正确世界观、人生观、价值观的引领。

教材只是专业知识的获取与专业能力培养的立足点，外语专业的教师在从教材内容中寻找思政点的同时，还通过课程平台、图书资料、电子数据库等，对教材相关内容进行补充，让学生通过阅读与课程内容相关的历史、社会、文化背景等资料，深入理解课文的内在含义，建立起形成持久思维能力、正确判断能力以及批判性思维能力所需的知识、材料储备。在材料的选择上，教师既注重教材内容的相关性，又关注其思想内容的健康性，与核心价值观和马克思主义基本原理的契合度以及意识形态取向的正确性。

根据国家全面振兴本科教育的要求，结合信息化时代高等院校本科教学改革目标和指导原则，在教学工作中，外国语学院的教师不仅要努力实现育人内容与专业课程教学的有机结合，也要在实现育人的手段、方式和策略上狠下功夫。教师根据学生的心理和认知活动特点，以及对第二语言教学理论从“学习者中心”向“学习过程中心”演变的认识，开展基于学习者个体差异的教学与育人工作。

教育是一个心灵唤醒另一个心灵的过程。本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生思维活跃，有个性，自我意识强，接受新鲜事物的能力强，但他们同时也存在冲动、偏激、感性、抗压能力和抗挫折能力弱、社会经验少、读书和思考不够、辨识和判断能力不强等问题。与此同时，这个时期的学生还具有讨厌说教、反感灌输等特征。为了让学生真正理解和接受正确的思想及价值观，并主动寻求自我成长中的正确道路，外国语学院教师在教学中充分发挥教研活动的作用，在教学方法和策略上积极探索、精心设计，采用画龙点睛式、专题嵌入式、元素化合式、隐性渗透式等方法，将课程内容与社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等与正确的自我认知进行契合，寓心灵的影响于情景化、故事化的教学活动中，真正实现了专业教学与课程思政的有机结合。

课后深度学习活动的开展是吸引学生主动学习、自觉成长的重要途径。作为课堂教学向课后的延伸，项目式、研讨式、探究式等以产出为导向的小组活动成为主要的学习形式。这些活动内容与课堂紧密相关，以学生自主学习、深度学习为主要特征，所涉及的选题也围绕中外语言、文化、历史、思想等方面展开，不仅增强了学生对中国文化的自信，而且提升了他们民族文化传播方面的能力，强化了他们以外语服务于国家发展战略、开展对外传播和提升国家形象等方面的意识。

外国语学院特别重视对教师“立德树人”意识的培养，将教师课程思政育人成效作为考核教学质量和教学工作的重要指标。鼓励教师借助教学研究、教学改革以及教学创新活动等探索新的模式，将课程思政融入课堂教学之中，不断提升自身的课程思政能力。

学院积极组织教师认真学习教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《外国语言文学类教学质量国家标准》《师范类专业认证标准》等文件，使教师明确课程思政建设的要求，提高对课程思政的认识，理清课程思政的具体内涵，确立课程思政开展的思路，探索开展课程思政的有效途径。

任课教师在每节课的教学设计中，在认知目标和能力目标的基础上，加入情感目标和育人目标，并将其放在重要地位，把社会主义核心价值观、国家发展战略、文化自信、中国精神等渗透在专业课程教学中，贯穿于整个学习过程，渗透于学习活动的细节里。

为加强教师课程思政建设能力，学院举办了课程思政教学研讨、现场教学观摩、教师教学培训等活动。同时发挥教研室、教学团队、课程组等基层教学单元的作用，开展课程思政集体教研和经验交流，鼓励专业课教师申报与课程思政有关的教学研究项目，通过参加创新教学竞赛，强化课程育人意识，提升课程思政能力。

在学院举行的“课程思政与专业课程教学”在线教学研讨会上，几位教师分别结合自己在指导学生参加全国高校外语微视频大赛、外研社“教学之星”教学比赛等活动的经历，向全院教师介绍了课程思政的具体做法、设计思路以及实施路径。他们根据立德树人的总体要求，认真研究学科、研究课程、研究学生、研究教学，在课程思政教育理念的自觉实践和探索中，做到了知识传授、能力培养和价值引领有机结合和协调统一，使思想政治教育能够春风化雨，润物无声，并自觉用自身的人格魅力、道德修养、家国情怀、教育情怀及其他优秀品质影响学生、引领学生，做学生健康成长的引路人，做指导学生成才的“大先生”。

在专业课教学过程中，教师根据不同的课程类型和学习活动对课程思政的开展进行设计与实施。外国语言文学类的课程分为语言知识和语言技能类、文学文化类、专业理论类，在专业课程设置、教学目标规划、教学内容安排、教学方法选择以及教学过程设计等各方面提升学生内在素养，培养其正确的世界观、人生观和价值观。

在学院各专业都有的文学类课程中，明确将文学作品中蕴含的高尚情操、人文理想、家国情怀等作为核心感染和影响学生，同时在文学鉴赏、专题讨论等活动中增强学生对善恶、是非的判断能力。在学生跨文化交际能力的培养中，引导学生在认识文化差异的基础上，增强文化自信。同时建立起传承中华优秀传统文化、为中华文化“走出去”作贡献的自豪感和使命感。语言知识和语言技能类课程通过语言材料所承载的思想内容对学生进行提升思想品质和内在素养的培育。通过“语言+”人才培养模式，将社会、历史、文化、政治、哲学等方面的先进思想向学生渗透，同时通过组织基于项目、基于问题的小组式学习、案例式教学，使学生形成对各种社会问题的正确理解和深入思考。

近年来，学院通过加强课程思政建设，不仅实现了课程思政常态化，还推动了省一流课程、省一流专业建设，推进了信息化教学和课程建设，提升了学院教学工作的整体水平，更好地促进了学生的全面发展。

最新探索年月日的心得体会及收获五

一、班级概况

经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。

二、本班宝宝特点及主要表现

我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。

三、工作任务

1.班级卫生保健管理目标

为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯,进行安全教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

2.幼儿生活管理目标

幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。

3.幼儿安全管理与教育

幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面，也要注意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。

4.教育教学工作目标

在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋”，并且要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，全面培养幼儿学习兴趣。

语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达;能进行简单对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;喜欢听故事，感受故事的主要情节;喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力;培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣;学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。

最新探索年月日的心得体会及收获六

一、活动来源

自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。

一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，我们和孩子商量后，“动物世界”主题活动自然而然就生成了。

二、活动思路

我们班决定以“动物世界”为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!

三、筹备工作

1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。

2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。

3、利用家长资源，联系野生动物园。

四、活动目标

1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。

2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征，感受动物儿歌、故事的意境和趣味，喜欢表演、仿编和猜谜。

3、幼儿喜欢动物，学习照顾小动物，并懂得保护动物。

4、认识5以内的相邻数，知道两数相差为1;点数10以内的动物，正确说出总数;会确定动物的方位，如：上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。

5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲，做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征，表达自己的感受。如：绘画、泥工、粘贴。

五、活动安排

第一阶段：我喜欢的动物

主要活动：谈话：我喜欢的动物 科学：动物有多少

分类：它们生活在哪 音乐：在农场

综合：农场里的动物 制订参观动物园的计划

第二阶段：动物本领大

主要活动：区域：搭建野生动物园

探究：有用的鼻子 尾巴的功能

故事：龟兔赛跑 小壁虎借尾巴

健康：跳远比赛 科学：小动物找家

科学：动物分类

第三阶段：动物用处大

主要活动：动物用处大 胎生和卵生

找妈妈

第四阶段：保护动物方法多

主要活动：综合：保护动物

小动物过冬

最新探索年月日的心得体会及收获七

在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。

一、基本情况

本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习，活动中能积极发言。

但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。

班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二.各领域教学目标、重难点及具体措施

（科学领域——数学活动）

活动目标：

1能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。

2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。

3、从自身出发区别左右。

4、学习区分10以内的单双数。

5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。

6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。

7、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。

8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。

9、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。

10、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

11、学会“”“

最新探索年月日的心得体会及收获八

年、月、日是常用的与人们生活息息相关的时间单位，也是来自学生现实生活，教学时，我把教学内容纳入现实生活情境中，将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。

在教学时我做到了以下几点:

1、紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情景，引导学生开展观察、操作、推理、交流等活动。在本节课中，我充分利用学生已有的生活经验，创设情境问题，让学生说出自己最开心的日子或者节日，学生回答了很多，引出了课题。

2、动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。因此，我在教学本节课时，让学生合作交流，观察不同年份的年历，让学生在具体的操作活动中进行独立思考，完成所发下来的记录卡。鼓励学生发表自己的意见，独立思考后再让学生之间进行交流，这样使每名学生都“动”起来，从而避免有些学生只等着听别人的，不去自主思考。

3、把课堂上的发言权还给学生：任何情况下都要给学生机会发言，教师不要代替学生来说。

4、数学内容生活化。我把例题都变成学生经历的事,这样更容易理解。 通过这节课的教学，我也发现存在以下不足的地方：

1、 高估了学生的认知能力。

我在备课时以为大月、小月的判断这些知识挺简单的，就把平年、闰年的判断一起放在一节课内教学，课时容量大，使学生掌握的不熟，为后面的知识没作好铺垫。

2、讲解不够具体，没有举一反三，对知识的巩固做的不是很到位。

今后，我还要在教材的研究上深钻，下功夫，保证教学过程每一步都落到实处;优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。

最新探索年月日的心得体会及收获九

同志们：

按照会议安排，结合学习思考和工作实际，我就延安经济如何实现高质量发展“怎样学、怎么看、怎么干”三个方面的问题作如下发言。我的发言题目是《以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导推动延安经济迈向高质量发展新阶段》。

一是十九大的重大判断。党的十九大作出我国经济由高速增长转向高质量发展新阶段的重大判断，提出贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，推动质量变革、效率变革、动力变革。从供给侧结构性改革、创新驱动、乡村振兴、区域协调、现代金融、开放合作六个方面作出战略部署。这是继邓小平发展是硬道理，胡锦涛科学发展观之后又一重大判断和创新成果。二是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的确立。习近平总书记在中央经济工作会议讲话中提出新时代中国特色社会主义经济思想包含的“七个坚持”，这是十八大以来推动经济发展实践的理论结晶、运用马克思主义基本原理对中国特色社会主义政治经济学的理性概括。三是高质量发展的主要内涵。高质量的发展是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展，并从理念、供给、需求、投入产出、分配、宏观经济循环六个方面进行论述，得出高质量发展就是从“有没有”转向“好不好”的内涵变化。四是高质量发展的必然要求。高质量发展是保持经济持续健康发展、适应社会主要矛盾变化、遵循经济发展规律三个必然要求的发展。五是高质量发展的基本要求。以“五个牢牢把握”来制定经济政策、实施宏观调控。上述五个方面是我们推动经济高质量发展的根本遵循和行动指南，我们一定要在学懂、弄通、做实上下功夫，在研究转化、系统谋划、精准施策、落地见效上出实招，推动延安经济迈向高质量发展阶段。

习近平总书记讲“稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则，要长期坚持。稳和进是辩证统一的，要作为一个整体来把握。看问题、想对策、抓落实，都要审时度势、深思熟虑、尊重规律，既反对消极应付、不思进取，又反对冲动蛮干、急于求成，该稳的要稳住，该进的要进取，把握好工作节奏和力度。”这是我们做好经济工作的方法论。总书记不仅讲原则、提要求，还给我们教方法。发展阶段调整也是处理稳和进的关系。回顾我市近年来的发展历程，在提出建设能源化工基地、引水兴工、“三区九园”之后，形成了“稳油、增气、扩煤、兴电、促转化”工作思路;到市五次党代会提出五大战略、城区园区景区集中集约集群化承载，提出做好“无中生有”“有中生新”两篇文章，为延安产业结构调整、经济转型发展特别是迈向高质量发展指明了方向。实践证明是正确的。去年，我市紧盯追赶超越目标，两手发力，在“稳”字上下功夫，在“进”字上求突破，稳住了石油、煤炭和烟草工业，主要经济指标大幅提升，全市经济实现了稳中有为、稳中有进、稳中向好态势。特别是经过多年发展、创新探索和接续奋斗，我市已具备迈向高质量发展的基本条件。但经济总量小、结构差、增速慢和发展不平衡不充分问题依然突出。一是经济结构不平衡。三次产业占比为9.5∶56.2∶34.3，服务业增加值占gdp比重分别低于全国和全省平均水平17.3和8个百分点;非公有制经济占gdp比重仅为28.8%。二是区域城乡发展不平衡。全市县域经济平均规模仅为80.4亿元，城乡居民收入比为2.88∶1。三是潜力释放不充分。gdp增速全省第九，总量全省第七，前有标兵，后有追兵。四是有效供给不充分。特色农产品深加工不够，初级工业产品多，文化旅游产业发展水平较低。五是动力转换不充分。科技进步贡献率仅为38.5%，研究与实验发展经费占gdp比重仅为0.53%，民间投资占比仅为10%左右。

总之，我市高质量发展既是如何扬长，更是怎样补短的过程。要以新发展理念为指导，坚持质量第一、效益优先，把做大总量、做高质量、做快速度、做优结构、做好效益有机统一起来，使我市迈入高质量发展新阶段，力争在2019年新中国成立70周年时让延安经济迈入全省第一方阵，使全市人民有更多的获得感、幸福感、安全感。

在追赶超越的今天，我们要冲刺全省第一方阵，从2018年开始，各项经济指标都要坚持“跳起来摘桃子”“八九不离十”，以8%为底线、9%居中、10%以上为高线，各项任务高增长、高标准、严要求。为实现我市确定的生产总值增长8%左右、全社会固定资产投资增长10%左右、地方财政收入增长8%、城乡居民人均可支配收入分别增长8.5%和9%左右的任务目标，促进高质量发展和高速度增长的有机统一，我们要举全市之力坚决打好“三场硬仗”。

(一)打好产业转型发展硬仗

一是推动石油工业“一稳三进”。稳定原油生产，促进天然气、化工产品、油品销售终端全面增加。通过科技进步，不断提高采收率、降低开采成本，长期稳定原油产量，打造“百年油田”;争取延长所产原油全部就地转化利用，支持延长石油建设更多的销售终端;整合资源，加大投资，盘活做大延安石油天然气公司，为我市能源产业发展提供资源接续和有力支撑;加快天然气产业发展，“十三五”末，全市天然气产量达到100亿立方米，远期达到200亿立方米，建设一批lng项目;以延长石油大型能化项目为龙头，深入研发下游产品，延伸产业链，谋划建设一批能化项目。二是推动煤炭和新能源工业“一稳六进”。稳定煤炭产量，促进煤化工、电源点建设、电力外送通道、高载能产业和以风电、光伏发电为主的新能源产业快速发展。推动延安综合能源基地发展规划落地生根，继续开展煤炭资源整合，稳定全市煤炭产量5000万吨/年;加快推进子长500万吨低阶煤多联产循环综合利用项目;用好用足指标，建设一批火电、风电、光伏项目，同步推进延安至河北、湖北电力外送通道建设和铝镁合金、新型玻璃、航空航天等高载能、新材料项目，实现输出外送和就地转化“两条腿走路”。三是推动非能源工业“一稳五进”。稳定烟草工业，继续做强做大“延安”系列卷烟品牌，调整提高产品结构，扩大自主品牌和高端卷烟生产销售;加快发展以大数据、高端装备制造、新能源汽车、生物医药、军民融合为主的战略性新兴产业。四是加快文化旅游产业发展。继续推进革命旧址保护提升、五大文化产业园区等重大文化旅游项目建设，整合捆绑创建5a级红色旅游景区。大力发展红色教育培训产业，以旧城改造和城区、园区、景区建设为抓手，以延安和国家部委、行业单位、兄弟省市、大型企业合作为重点，建设一批培训基地、教学基地和配套酒店设施，打造红色文化传播基地、共产党人的精神高地和国家级红色教育培训基地。五是推进苹果后整理。稳定全市苹果种植面积，促进量的扩张转向质的提升转变，促进苹果种植提质增效，促进苹果后整理基地化、标准化、品牌化，实现农民增收致富。六是下大气力发展新经济。以发展总部、平台、流动、数字经济为目标，努力使之成为我市一大支柱。

(二)打好深化改革开放硬仗

一是切实推进各项改革措施落到实处。重点推进延安相对集中审批试点工作、行政审批服务局组建运行、水务一体化改革、国企改革、国资集中监管、“三供一业”等重大改革任务。二是继续推进“放管服”改革。出台扶持政策，降低准入门槛，优化营商环境，培育更多以中小微企业为主的市场主体。大力发展混合所有制经济，鼓励支持非公企业进入垄断行业、公用事业和社会事业等领域，参与重大项目建设和政府公共服务市场化运营。三是加强与北京的沟通联系。要善于向中央和国家部委、大型企业要政策、资金、项目支持，搞革命老区改革试验创新。搞金融全牌照、大数据，深化能源综合改革。聘请国家级专家为我市产业发展进行谋划策划和顶层设计，增强企业、产品和项目的竞争力。四是主动融入“一带一路”“大西安”发展战略。利用高铁与西安建立一小时经济圈，促进人流、物流、资金流、信息流深度融合聚集。五是与榆林一体化发展。充分发挥我市政治优势和榆林能源资源优势，加强优势互补，共同谋划一批以煤-电-高载能、新材料为主的高端能源转化项目，实现合作共赢。六是加强与沿海发达地区兄弟地市的合作。以我市与无锡、佛山、深圳、沈阳、遵义等城市合作为重点，争取在产业转移、产品输出、人才引进、教育培训等方面取得新突破。

(三)打好基础设施建设硬仗

一是要构建区域综合交通枢纽。年内建成延安新机场，谋划建设宜川壶口、延川乾坤湾等一批通用机场;加密增开西延动车组，推进西延高铁年内开工建设，延榆高铁尽早获批，延安城区轨道交通项目取得突破性进展。二是增强水资源保障能力。建成南沟门水库、黄河引水工程，新建引洛济延、龙安水库等一批骨干水源工程，推行阶梯水价、分质供水和中水回用，促进水资源合理配置、高效利用，消除水资源瓶颈制约。三是建设区域性电源基地。持续推进a类城市供电网建设，逐步形成以750千伏延安变为核心、330千伏变为中心的主网结构，强化区域电力保障。四是继续提升了城镇化水平。继续加快新区建设、旧城改造、疏解老城密度和功能，规划建设一批工业、农业、文化旅游和商贸物流园区，推动产业园区与城镇建设互动融合发展。五是加强生态文明建设。持续抓好生态建设、环境保护和水土流失综合治理，推进延河、洛河综合治理和治沟造地、铁腕治霾等工作，让延安的天更蓝、山更绿、水更清、空气更好。

我市经济发展进入高质量发展新阶段，既充满许多机遇，我们必须牢牢抓住，又面临不少风险挑战，我们要做好应对、化解工作。我们一定要发扬革命战争年代那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神，奋力谱写我市新时代追赶超越发展的新篇章!