校园风格实训心得体会及感悟 校园风格实训心得体会及感悟总结(四篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐校园风格实训心得体会及感悟一

流行风一：折幸运星

小红兴奋地说：“听说折一百个幸运星可以许一个心愿吔！”“真的吗？”“那我放学就去买！”大家你传我，我传她，全校都知道这件事了！大家七嘴八舌地讨论着。一到下课，女同学都在折幸运星，即使你“翻箱倒柜”，也找不到一个不会折幸运星的！我是折幸运星的头号粉丝，我都许了十几个愿望了！

流行风二：编星座手链

折幸运星的日子还维持不到一个星期，又有同学在编星座手链了！只要你买一个属于自己的星座手链来编，编完后戴在手上，你就会天天幸福、开心！我也好想买一个来编，可我为了许心愿，把零用钱全用在买幸运星了。我现在已经快一无所有了！看同学们编，我的心直痒痒。于是，我不管三七二十一，用最后的一元钱，买了星座手链.....我发觉我已经爱上了星座手链，而且已经无法自拔了。于是，我向妈妈预支了下个月的零用钱，买了n个星座手链。

流行风三：自制毛球

没过半个月，编星座手链就被“后浪”推走了。我郁闷惨了，郁闷的快要吐血了！我下定决心，再也不买这些流行的小东西了。我想跟谢欣宇一起玩游戏，她说她要编毛球球，找邱雯静玩，她也要编毛球球。眼看邱雯静要编完了，她却振振有词：“我还有一包！”.....

校园一会儿刮来这阵流行风，一会儿刮来那阵流行风，真是翻复无常呀！我们追呀追，怎么也追不完。

推荐校园风格实训心得体会及感悟二

一个学生就像是一颗种子，只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壮地生长。而和谐的校园便是每个学生得以健康成长的沃土。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们学校位对群山之脚，空气清新，环境幽静。校园面积宽广，各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，学校校园环境的和谐优美，是要以师生的安全与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，移平了校园内的陡坡，彻底地消除了学校的安全隐患，给师生创造了一方安全的乐土。

校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作，一张张充满幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。

“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。

其次，只有良好的师生关系的校园，才能称得上是和谐的校园。如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土，那么，教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园，给学生一片健康成长的沃土吧!

推荐校园风格实训心得体会及感悟三

溪流流畅，没有夏天的激流和冬天的冰冻；

小草静静摇摆，没有夏天的生机，没有冬天的苦霜；

树叶缓缓飘落，没有夏天的辉煌，也没有冬天的枯黄……

大自然开始悄然变化，微风带着收获的气息吹在我的脸上。

校园的景观也发生了变化。红花绿草不再鲜艳。树叶逐渐失去水分，落到地上。曾经盛开的桂花，不知名的花，都枯萎了，落地的时候还有一丝清香。

最美的是后街。两排不知名的树开满了黄花，随着微微的寒风飘落。一大舞台的花形成了，有许多小花在空中飞着等着降落；稀疏的栏杆外还生长着许多牵牛花，有粉的，有黄的，有蓝的，有紫的，有普通的，有特殊的，有美丽的。

我最羡慕的是花能自由自在快乐地生长；作为一个观察者，我只可怜地被禁锢在铁栅栏里，心里只盼着回家，盼着亲手摘一朵牵牛花，盼着笑着像花一样自由地奔跑……

秋天的校园里有许多美丽和色彩，给人内心的温暖和舒适；而这个秋天也有一些悲伤，独特的悲伤！

一阵风吹，一朵花落，一滴泪流。

推荐校园风格实训心得体会及感悟四

亲爱的同学们：

校园是一个神圣而美丽的地方。

但校园也常有一些不文明音符，不和谐的地方。有的同学一言不合就开口大骂;有的同学还在校园里打架;有的同学还随地乱丢垃圾。有的同学违反学校规章制度，上课不认真听课，有的时候搞一些小动作，有的时候和同学聊聊天，还有的时候上课吃东西。还有的同学浪费水，浪费纸，浪费粮食。而因为这些现象，楼梯上常常出现一些纸屑，卫生间的水有的时候也滴答滴答地响着。

为了校园的文明发展，使学校要更加有生机勃勃，为此我提议出如下倡议：

一、认真学习，上课不开小差。

二、节约用纸，废纸还可以通过加工变成新纸。

三、节约用水，现在全国地区水资源非常紧张。

四、节约用电。

五、珍惜粮食，现在好多地区的小孩都吃不饱饭。

六、不乱丢垃圾，垃圾充满校园，会打破学校的生机。

七、不要满口丢脏话，大声喧哗，打破朗朗的读书声。

八、尊敬师长，尊老爱幼，孝敬父母，老师。

九、要与同学互帮互助团结友爱。

十、不要打架斗殴

同学们，让我们携起手来，实现美丽校园而奋斗!记住，保护校园文明，就是对我们自己负责。

倡议人：

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