影响力的心得体会笔记报告 影响力 心得体会(4篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于影响力的心得体会笔记报告一

第一条 技术咨询的内容、形式和要求

1、按照国家有关法规和技术规范等要求，受甲方委托，乙方负责完成 项目航道通航条件影响评价工作。

通过现场查勘、调研、测量观测，并结合有关专题研究成果，对项目的设计方案，从选址、通航标准、通航安全影响等方面进行分析论证，提出相应的对策措施。

2、咨询最终成果以《 项目航道通航条件影响评价报告》形式交付甲方，并通过交通运输主管部门(航道管理机构)的审核。

3、乙方应本合同签订后，且甲方向乙方提供航道通航条件影响评价所需资料之日起 个工作日之内，编制完成本项目的航道通航条件影响评价报告(送审稿)，并协助甲方办理报批工作。

4、通过审核后，乙方提供给甲方航道通航条件影响评价报告修编稿壹式 份。

第二条 项目组人员组成

第三条 履行的期限、地点和方式

本合同自201 年 月 日至201 年 月 日在武汉履行。

本合同的履行方式：乙方按照甲方要求提交航道通航条件影响评价报告。

自签订本合同之日起，乙方按合同要求开展航道通航条件影响评价工作，按时向甲方提交航道通航条件影响评价报告。

第四条 甲方的协作事项

在本合同生效后 个工作日内，甲方应向乙方提供以下资料和工作条件：

1、提供技术资料：工程项目可行性研究报告或项目建议书，项目总体布置方案，平面布置图及结构图等专题报告编制所需基础资料。(以上资料均需电子版)

2、现场踏勘：甲方必须在本合同生效后 个工作日内，为乙方踏勘现场提供条件，介绍说明拟建工程的有关情况。

3.提供工作条件：无;

4.其他：

第五条 技术情报和资料的保密

本项目的基础资料及成果归甲方所有，乙方对基础资料及成果负保密责任，未经甲方书面许可，不得将其用于其他用途，评价工作完成后日内应将基础资料全部归还甲方。

第六条 验收和评价方法

验收：航道通航条件影响评价达到了本合同第一项所列要求，采用专家评审或者审批通过方式验收，由专家组或者报批单位方出具航道通航条件影响评价技术咨询验收证明。

评价方法：按照国家有关航道法规、政策和标准。

第七条 技术咨询报酬及支付方式

1.技术咨询报酬总额为： 万元整(人民币)，其中报告编制费 元，测量费 。

2.支付方式(采用以下第 种方式)：

①一次总付： 元，时间

②分期支付： 元，时间：

元，时间：

元，时间：

③其他支付方式

3.在甲方付款的同时，乙方应开具相应金额的正规发票。

第八条 违约金或者损失赔偿的计算方法

违反本合同约定，违约方应当按照民法典第一百一十三条、第一百一十四条及其相应的规定承担违约责任。具体如下：

1、乙方违约责任：①非甲方原因，乙方未能按照合同约定提交航道通航条件影响评价报告，每逾期一天甲方有权要求乙方赔偿技术咨询报酬总额的0.5‰，或者一次性扣除总报酬的10%，逾期 天以上，甲方有权单方解除本合同，乙方应退还甲方已支付的所有款项，并赔偿甲方技术咨询报酬总额%的违约金;②若乙方造成涉及甲方商业秘密的项目基础资料外泄，则乙方应承担相应的法律责任。

2、甲方违约责任：若甲方逾期付款或逾期完成本合同第四条约定的协作事项，则每逾期一天甲方应按照技术咨询报酬总额的0.5‰向乙方支付违约金。

第九条 争议的解决办法

在合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决。双方协商不成的，双方均同意采取以下第 种方式解决：

(1)提交 仲裁委员会仲裁。

(2)依法向人民法院提起诉讼。

第十条 其他约定：

1.本合同一式六份，双方各执三份，具有同等法律效力。

2.本合同自甲乙双方签字盖章后正式生效，履行完本合同规定的责任和义务后，自行终止。

3.本合同附件包括：

附件一 航道通航条件影响评价评价委托任务书

附件二 项目组人员表

附件与本合同具有相同的法律效力。

(以下无正文)

委

托

方

甲

方单位全称 单位公章或

技术合同专用章

年 月 日

法定代表人

(委托代理人) 电话

联系人

(经办人) 电话

通讯地址

电 传 邮政编码

组织机构代码或税务人识别号

开户银行

帐 号

受

托

方

乙

方单位全称 单位公章或

技术合同专用章

年 月 日

法定代表人

(委托代理人) 电话

联系人

(经办人) 电话

通讯地址

电 传 邮政编码

组织机构代码或税务人识别号

开户银行

帐 号

对于影响力的心得体会笔记报告二

合同编号：

签约地点：

签约时间：

供热人：

用热人：

为了明确供热人和用热人在热力供应和使用中的权利和义务，根据《中华人民共和国民法典》等有关法律、法规和规章，经供、用热双方协商，订立本合同，以便共同遵守。

第一条 用热地点、面积及用热量

(一)用热地点： 。

(二)用热面积(按照法定的建筑面积计算)： 平方米，收费面积为 平方米。

(三)用热量为：蒸汽量为 吨/小时;生活热水为 吉焦/小时; 用热量为 吉焦/小时。

第二条 供热期限及质量

(一) 供热人在地方政府规定的供热期限内为用热人供热。冬季供热时间为每年 月 日起至次年 月 日止。

(二)供热期间，在供用热条件正常情况下，供热质量应当符合国家规定的质量标准，供热人要保证用热人正常的用热参数。

第三条 热费标准及结算方式

(一)供热价格：供热人根据用热人的用热种类和用热性质，按照 政府 (部门)批准的价格收取热费。

合同有效期内，遇价格调整时，按照调价文件规定执行。

(二)采暖性质的用热，用热人应当在每年 月 日前将热费以 方式全额付给供热人。其他方式的用热，用热人的热费按月结算。

第四条 用热设施产权分界与维护管理

经供热人和用热人协商确认，供、用热设施产权分界点设在 处。供、用热双方对各自负责的供、用热设施的维护、维修及更新改造负责。

第五条 供热人的权利和义务

(一)有权对用热人的用热情况及设施运行状况进行监督和检查。

(二)监督用热人在合同约定的用热地点、数量、范围内用热，有权制止用热人超量、超使用范围用热。

(三)对新增用热人，供热人有权在供热之前对用热人采暖系统进行检查验收。

(四)用热人违反操作规程，造成计量仪表显示数字与实际供热量不符、伪造供热记录的，供热人有权要求用热人立即改正。用热人应当按照本采暖期中最高用热月份用热量的热费收取当月热费。

(五)用热人用热设施或者安全管理存在不安全隐患、可能造成供热设施损害时，或者用热人在合同约定的时限内拒不交费的，供热人有权中断供热。

(六)属供热人产权范围内的供热设施出现故障，丁能正常供热或者停热8个小时以上的，供热人应当通知用热人，并立即组织抢修，及时恢复供热。

(七)供热人因供热设施临时检修或者用热人违法用热等原因，需要中断供热时，应当提前 小时通过媒体或者其它方式通知用热人。因不可抗力等原因中断供热时，供热人应当及时抢修，并在 小时内通知用热人。

(八)有义务按照合同约定的数量、质量和使用范围向用热人供热

第六条 用热人的权利和义务

(一)监督供热人按照合同约定的数量和质量向用热人提供热力。

(二)有权对供热人收取的热费及确定的热价申请复核。

(三)用热人新增或者增加用热，应当向供热人办理用热申请手续，并按照规定办理有关事项。

(四)用热人变更用热性质、变更户名、减少用热量、暂停或者停止用热、移动表位和迁移用热地址，应当事先向供热人办理手续。停止用热时，应当将热费结清。

(五)用热人的开户银行或者账号如有变更，应当及时通知供热人。

(六)应当按照合同约定向供热人交热费。

(七)对自己产权范围内的用热设施应当认真维护，及时检修。

第七条 违约责任

(一)供热人的违约责任

1、因供热人责任未按照合同约定的期限向用热人供热的，除按照延误供热时间，折算标准热价减收或者退还用热人热费外，还应当向用热人支付热费百分之 违约金。

2、由于供热人责任事故，给用热人造成损失的，由供热人承担赔偿责任。供热人应当减收或者退还给用热人实际未达到供热质量标准部分的热费。

但有下列情况之一，造成供热质量达不到规定的标准，供热人不承担责任：

(l)用热人擅自改变居室结构和室内供热设施的;

(2)室内因装修和保温措施不当影响供热效果的;

(3)停水、停电造成供热中断的;

(4)热力设施正常的检修、抢修和供热试运行期间。

3、供热人的供热设施出现故障，未能及时通知用热人，给用热人造成损失的，供热人应当承担赔偿责任。

4、由于不可抗力的原因或者政府行为造成停止供热，使用热人受到损失的，供热人不承担赔偿责任。

(二)用热人的违约责任

1、用热人逾期交热费的，还应当支付滞纳金。逾期一个月仍不交热费和滞纳金的，供热方有权限热或者停止供热。

2、用热人违反合同约定，用热人应当向供热人支付百分之 的违约金。

3、用热人擅自进行施工用热，供热人有权立即停止供热，用热人应当赔偿供热人因此而受到的损失。损失额按照擅自进行施工用热的建筑物面积和实际用热天数热费的 倍计算。开始擅自进行施工用热的时间难以确定的，按照当地开始供热时间为准。

第八条 合同有效期限

合同期限为 年，从 年 月 日起至 年 月 日止。

第九条 合同的变更

当事人如需要修改合同条款或者合同未尽事宜，须经双方协商一致，签订补充协定，补充协定与本合同具有同等效力。

第十条 争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，协商不成的，按下列第 种方式解决(只能选择一种)：

(一)提交 仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第十一条 其他约定

[以下无正文，为合同签署页]

供热人(盖章)：用热人(盖章)：

住所：住所：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

开户银行：开户银行：

银行帐号：银行帐号：

电话：电话：

对于影响力的心得体会笔记报告三

对照**个人“不讲政治不守规矩、党性观念缺失、违反中央八项规定的精神、违反原则选人用人、违反廉洁纪律、脱离实际脱离群众、坐而论道落实不力”等七个方面内容，坚决从思想上深层祛毒，从政治上划清界限，从作风上挖根除弊，彻底肃清**流毒影响，结合自身工作实际进行对照检查，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。

(一)自律能力和遵守整治纪律有待提高。

一是从严自律学习不够。平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章，但学习还不够系统和全面，党章意识还有待加强，对政治纪律和政治规矩还没有真正做到“内化于心，外化于行”。二是对政治纪律认识不够深。有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想。

(二)政治敏锐性和鉴别性不强。能够在思想上、行动上同党中央保持一致，在重大原则问题上旗帜鲜明。但在实际工作中，一旦遇到实际问题时，有时感到理想和信念遇到冲击。比如作为学生支部的宣传委员，遇到一些琐碎的事情耐心度不高，投入的精力不足，总是会出现疲沓的现象，进而影响了总支工作的开展。

(三)密切联系学生还有差距。践行党的群众路线不够彻底，作为兼职辅导员在学生管理工作上投入不够，不能够合理妥协教学工作和学生管理工作，对一些后进生的关注度不够，没有正真发挥到班主任工作与所带班级之间的桥梁联系作用，没有正真发挥到教学工作与所授课班级之间的桥梁联系作用。

(四)工作任务不明确。能够较好地开展学院安排的一些教学任务和学生管理任务，对工作的开展大多数情况下只是听从上级主管领导的安排，安排了就去做，主观能动性发挥不足，主人翁意识不强。

认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：

(一)学习抓得还不够紧。在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，有时满足于完成“规定动作”，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，特别是学习领会十九大报告和总书记系列重要讲话精神的深入和系统性不够，还要在学深悟透、融会贯通，用讲话精神指导教育教学工作上下更大的功夫。

(二)党性修养和锻炼还需加强。党的纪律意识和规矩意识的弦绷得还不够紧，对待消极错误的现象有时存在与己无关的想法，没能及时主动地进行抵制和斗争。在严肃党内政治生活方面缺少实际锻炼，政治能力有待提高，党性分析不够经常主动。

(三)纪律观念有所松懈。日常工作生活中认为自己能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。

(四)能力素质还有待进一步提升。对照十九大提出的要求，在日常教学和学生管理工作中，理念思路、能力素质、方法措施等方面，与学院“双一流高职”和优质高职建设的要求还不完全适应，进一步加强能力素质建设，注重培养专业能力、专业精神，适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力的自觉性还需不断增强，不能够自觉运用新时代中国特色社会主义思想指导自己的工作生活。

通过此次民主生活会，精神上又一次受到了深刻的思想洗礼，党性和作风也得到了进一步锤炼。对查找出的问题，将采取有效措施认真加以整改。

(一)深入学习新时代中国特色社会思想，深刻领会党的十九大精神关于全面从严治党的重要论述，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以为核心的党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”。

(二)立足本职，不断提高工作能力。紧紧围绕“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。实现高等教育内涵式发展”等一些列新部署新要求，不断加强自身专业知识学习，提高业务素养，利用寒暑假的机会深入到企业一线进行学习锻炼，理论联系实际，引导学生安心学习、钻研业务，营造崇尚职业、技能的良好氛围，让学生在耳濡目染中积淀出工匠精神，成为德智体美劳全面发展的大学生。

(三)深入到学生中，全面扎实开展教学工作和学生管理工作。在学生管理工作中，一定要和学生密切联系，进班级、进教室、进宿舍，和学生谈心谈话，了解掌握学生的生活状况和学习状况，聆听学生的心声;在教学中，开展教学意见调研，“课堂好不好，学生说了算”，根据学生掌握的情况和学生的要求，对教材的内容做相应的调整，因材施教。通过全方位多层次的开展调研，从广大学生中汲取工作的智慧和力量，在深入学生中掌握第一手资料，查找工作和教学中存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，不断提高为学生服务的能力。

以上是我的对照材料，一些不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导和同志给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，努力把工作做到前面，不辜负组织和同志们的信任与期望。

对于影响力的心得体会笔记报告四

通过一周的时间学习人力资源管理，可能总结起来，人力资源应该不是一个人在短短的7天内就可以学完的，在学习本次人力资源管理班后，使的的脑海里生存了一些新的东西，也使自己对人力资源这块有了新的看法。

老师说了，21世纪企业的核心竞争力就是人才的竞争，成也在人，败也在人，人才是企业最宝贵的资产。

所以“人才”是现在企业最应该珍惜的源泉。想要得到真真的人才，所以企业一定要做好人力资源管理。

本次主要针对了人力资源以下几个课程：工作分析、教育训练、招聘与甄选、薪酬管理、绩效考核、职涯发展、留才规划7个方面进行了学习。

通过工作分析可以为人力资源管理体系的工作设计、工作改善/简化、工作评价、招聘与任用管理、训练与发展薪酬管理、绩效考核、劳资和谐、企业文化据推动等做铺垫。 工作分析可以确定所需之人员和种类与资格条件，建立员工后补计划。可以确定招募评选标准与评选方法的效度考验。可以鉴定训练需求，选择训练方法，确立升迁管道与职涯发展路径。

教育训练的功用就是建立能力高强的管理团队，使管理阶层人员得以绵延不绝，使企业得以永续生存，增进员工的工作知识与技能，提高企业的生产力，增进员工的工作生活品质，帮助个人的事业生涯发展。所以企业要做好人员的管理，就得对其培训。

招聘与甄选中，如何能认出人才来，如何能吸引人才来，这才是关键所在，通过人力资源管理实务班的学习，使我明白，人才吸引策略有如下几种：有竞争力的薪酬，有良好的培训、成长机会，受到尊重和重视以及工作的稳定性和安全感谢等…….

薪酬管理，这个相当重要，因为打工者背景离乡是为了什么呢？找个好的工作，赚更多的钱，或是锻炼自己？我想，这各种原因都应该是有的，但薪酬的设计若是不合理，则直接影响人员的稳定性。

绩效考核，是目前大多数企业都在推的一项专案，其目的就是企业安排给员工的工作都能被正确的执行并达成最终的目标。其意义就是一个企业的各级主管人员，对其所属成员的言行、工作情况及表现，随时予以考核记录，并于届满一定期间时，予以评估绩效成果的过程。

所以绩效的考核不仅是有助于企业了解员工的素质与工作能力，更给由结果让员工了解企业正确的作业模式与长期发展的主针，选用适当方法来做为考核，对考核的对象及考核者本身的产场是比较公平公正的，绩效考核的结果，是做了调整或改善现行绩效考核管理制度的重要工具。

职涯发展，这是每一位外出打工者都很重视的一个问题，其目的促使企业得以永续生存、使管理阶层人员得以绵延不绝、建立能力高强的管理团队、提升员工个人的发展。