从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
关于双减社会实践心得体会和方法一
一、作业管理情况
1.实现规范管理
学校制定了《___中学作业管理实施方案》,严格按照教学计划开展教学活动,保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业,把握作业内容形式和总量,保证了作业管理工作的顺利进行。
2.明确禁止项目
教师分层布置作业,亲自批改作业,无惩罚性、重复性作业。家庭作业不超过90分钟。杜绝了挤占自习课时间,无故挪用、挤占学生自习课时间。杜绝了教师通过手机布置家庭作业现象。
3.加强作业设计与布置的科学性
学校各学科教研组(或备课组)必须坚持研究学生作业布置的相关问题,在作业内容、数量、要求等方面,经过组内成员集体讨论,提出学生作业周布置计划。
精选作业内容,实施有效作业,确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求,认真精选具有典型性和代表性的习题,要有利于学生理解和巩固所学知识,激活思维,培养创新能力。
二、课后服务工作
1.课后服务原则
(1)自愿性原则
学生自愿、家长申请,绝不以任何方式强制学生参加。
(2)规范性原则
严格遵守义务教育学校办学行为规定,严禁借机组织学科性集中教学活动,严禁变相补课。
(3)安全性原则
完善安全管理制度,加强安全管理,确保学生在校期间的安全。
2.实施办法
(1)实施时间
周一到周五,每天在完成规定课时之后提供课后服务,七、八年级不晚于18:00时,九年级不晚于20:30时。
(2)实施对象
正常放学后,按时离校确有困难的本校学生,优先考虑留守儿童(父母双方均在外地打工)、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请,经班级和学校审核,可享受课后服务。
(3)实施内容
每周二、周四以文体活动为主要内容,学校开设社团活动。社团活动包括篮球、足球、田径、舞蹈、书法、绘画、马头琴、合唱。其他时间为作业辅导及提优训练,由各们负责看护的'老师安排具体内容。
三、教学管理工作
1.严格执行国家课程标准
严格按照教学计划开展教学活动,“零起点”教学,保证了课堂教学完整性,按照国家课程设置课程课时,开齐课程,开足课时,坚决不随意增减课程课时。严格按国家和省市要求,征订教材教辅,无强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。
2.提高课堂教学质量
学校给予教师外出及网上学习机会、提供相关专业书籍、利用各学科教研组开展教研活动、组织学科带头人公开课、新教师公开课,等多种形式鼓励教师改进教学方法,优化教学设计,精心组织课堂教学,提高课堂教学质量。
3.积极探索高效课堂教学模式
学校积极探索新的教学模式,改进课堂教学,要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、研究教法、学法,处理好“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,高质量。深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来,真正做到了“高效轻负”。
4.努力推进以学定考工作
学校每学期只进行全校性期中、期末考试二次,不进行考试排名,年级组的班级排名等,检测性考试只作为了解学生知识掌握情况进而专项巩固练习的依据。合理确定考试难度,严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容,不出偏、怪考题,考试难度适当。校内和社会没有公布学生个人或集体的考试成绩和成绩排名。
5.科学安排作息时间
学校倡导学生严格控制好居家上网时间,自觉保护视力,最大限度少使用电子产品时间。家校共同教育、共同努力,合理安排作息时间,培养学生养成良好的学习生活习惯,每天睡眠时不少于9小时。学生每天坚持体育活动,编制了学生居家锻炼韵律操。
总之,“双减”工作是一项长期坚持和常态化推进的工作,我校将继续在师生中加大“双减”工作宣传力度,严格执行文件精神,切实减轻学生负担,促进学生全面发展、健康成长,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关于双减社会实践心得体会和方法二
尊敬的家长朋友:
您好!新学期,为落实国家“双减”工作政策和教育部“五项管理”工作要求(中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理),福安市溪尾中心小学温馨提醒如下:
为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,我校严格落实小学1—2年级不布置书面家庭作业,3—6年级每天书面作业时间不超过60分钟,不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。如学生有特殊需求,请您及时与学校沟通,学校将根据学生情况或需求,合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。同时向家长倡议:
1、培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,养成良好的学习习惯,培养学习自觉性。
2、适度陪伴与指导。培养孩子独立完成作业的能力,建议一二年级的学生家长多关注孩子的学习习惯,对于有困难孩子给以一定的鼓励和帮助。
3、控制兴趣班数量。不建议给孩子布置额外作业,大量报兴趣班,以免占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。
4、营造学习氛围。要为孩子创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。
5、合理安排课余生活。在孩子完成学校作业后,引导孩子从事力所能及的家务劳动,鼓励孩子坚持进行的体育锻炼和社会实践。
小学上午上课时间一般不早于8:20,学生就寝时间一般不晚于21:20,小学生每天睡眠时间应达到10小时。特向家长倡议如下:
1、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。
2、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子,让孩子按时睡觉,父母先要做到按时睡觉。
做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,根据教育部印发的有关文件要求,严禁学生将手机带入课堂。因此,原则上请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园,如果确有需求,请您向学校(班主任)提出书面申请,进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:
1、加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责,尽量不为孩子配备手机,如必须配备也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表。
2、做好沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。
3、注意以身作则。请家长们言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息。
4、丰富课外生活。亲子活动可以预防学生沉迷于手机,更助于提升家庭亲子关系。建议家长围绕“德智体美劳”,丰富孩子的课余生活,如球类运动、乐器、书法等,可以锻炼身体、陶冶情操;读书,可以丰盈内心;公益活动和实践活动,可以提升社会责任感。
书籍是人类进步的阶梯,它不仅记载着人类的成长历程,还传承者人类的`文明和智慧。学校通过开展各种读书活动,激发孩子们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。禁止任何人以任何形式进校销售读物,禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。为鼓励学生养成良好的阅读习惯,特向家长倡议如下:
1、养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍。培养从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。
2、鼓励亲子阅读。营造读书氛围。设立亲子阅读时间,每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。
3、做好读书笔记。给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
4、参加读书活动。教育孩子爱护图书,不随意损坏图书;鼓励孩子积极参加学校举行的各种读书活动。
5、合理选择书籍。不阅读盗版图书,避免因质量等问题影响学生的身心健康,建议孩子阅读健康、积极的读物,使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。
体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练学生的意志品质,培养学生良好的习惯,因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼,配合学校做好以下工作。
1、督促子女积极参加体育锻炼,做到每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习的根本保证。
2、叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。
3、告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关科任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼,影响学生的身体健康。
4、关注孩子女动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的,要特别注意,父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。
5、发现孩子患严重疾病要及时诊治,如果子女患先天性疾病或严重疾病已不适合参加体育锻炼的,务必要叮嘱子女不可参加体育锻炼,同时必须告知班主任老师。
xx小学将围绕减负提质目标,出台“减负增效”新举措,着力在教学质量、作业管理、课后服务等方面,发挥好学校在立德树人中的主体地位,推动“五育并举”,帮助学生培养兴趣、发展特长和开拓视野,提高学生的综合素质,促进学生全面发展。
希望家长主动加强与学校的交流协作,配合学校做好“五项管理”,积极为学校发展献计献策,共商育人新途径,积极参与家长志愿服务活动,共同为孩子健康成长护航。
家长朋友们,“五项管理”和“双减”政策的落实,需要我们共同努力。让我们携起手来,同心同向,同力同行,共同守护孩子健康成长!
xxx
20xx年xx月xx日
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